第9頁共9頁精選學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃1、貫徹?落實(shí)黨的教?育教學(xué)方針?、路線，把?___精神?作為學(xué)校思?想政治教育?和課堂教學(xué)?的重要內(nèi)容?，堅(jiān)持理論?聯(lián)系實(shí)際，?推進(jìn)教育各?項(xiàng)工作落到?實(shí)處。2?、特色德育?工作:實(shí)現(xiàn)?“教育一名?學(xué)生、帶動(dòng)?一個(gè)家庭”?的目標(biāo)。繼?續(xù)開展“弘?揚(yáng)傳統(tǒng)經(jīng)典?、創(chuàng)建特色?德育”工作?，力爭特色?德育項(xiàng)目有?成果。3?、隊(duì)伍建設(shè)?:加強(qiáng)干_?__伍、教?師隊(duì)伍、班?主任隊(duì)伍和?后勤隊(duì)伍的?建設(shè)，提升?干___伍?的管理能力?和治校水平?，提升教師?思想道德素?質(zhì)和教學(xué)專?業(yè)水平。?4、特色教?研工作:繼?續(xù)深化“課?內(nèi)比教學(xué)”?活動(dòng)，提高?課堂教學(xué)效?率，加強(qiáng)校?本研修，創(chuàng)?新教學(xué)模式?，形成問題?式課題的校?本教研特色?。5、后?勤部門工作?:加強(qiáng)學(xué)生?食堂安全保?障設(shè)施的規(guī)?范化建設(shè)，?保證學(xué)生飲?食安全。搞?好各種疾病?、傳染病的?預(yù)防、檢查?、控制工作?，確保學(xué)生?衛(wèi)生安全。?6、安全?工作:突出?校園安全重?點(diǎn)工作，把?師生安全時(shí)?刻放在首位?，確保不出?現(xiàn)任何安全?責(zé)任事故。?7、學(xué)籍?管理:加強(qiáng)?學(xué)籍管理，?嚴(yán)格招生秩?序，控制學(xué)?前班、教學(xué)?班的班級(jí)容?量，逐步實(shí)?現(xiàn)小班制。?三、主要?工作措施?(一)全面?搭建培訓(xùn)平?臺(tái)，切實(shí)提?高隊(duì)伍素質(zhì)?強(qiáng)化師德師?風(fēng)建設(shè)。_?__暑期教?師集訓(xùn)和師?德師風(fēng)教育?活動(dòng)，加強(qiáng)?教師職業(yè)道?德建設(shè)。制?定教師管理?新規(guī)，嚴(yán)禁?教師從事各?種形式的有?償家教，嚴(yán)?禁教師利用?雙休日、節(jié)?假日等__?_、參與或?發(fā)動(dòng)學(xué)生參?加各種形式?的補(bǔ)習(xí)班，?嚴(yán)禁教師向?學(xué)生推銷或?變相推銷各?種教輔資料?，嚴(yán)禁教師?體罰或變相?體罰學(xué)生等?。4、搭?建班主任培?訓(xùn)平臺(tái)。強(qiáng)?化班主任培?訓(xùn)、管理，?做到___?月一次交流?培訓(xùn)，采取?集中培訓(xùn)、?同伴互助、?網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等?策略，為班?主任的專業(yè)?化建設(shè)提供?交流平臺(tái)。?繼續(xù)實(shí)施班?主任坐班制?，深入班級(jí)?，全方位管?理班級(jí)事務(wù)?。(二)?開展德育實(shí)?踐活動(dòng)，形?成活動(dòng)育人?特色搭建德?育工作平臺(tái)?。加強(qiáng)德育?課程建設(shè)，?突出抓好學(xué)?生習(xí)慣養(yǎng)成?、文明禮儀?、愛國主義?、公民道德?、中華傳統(tǒng)?美德、國防?、法制和心?理健康等教?育。2、?開展行為習(xí)?慣養(yǎng)成教育?誦讀實(shí)踐活?動(dòng)。通過誦?讀《小學(xué)生?守則》、《?弟子規(guī)》等?形式，強(qiáng)化?學(xué)生行為規(guī)?范養(yǎng)成訓(xùn)練?。3、開?展安全法紀(jì)?教育實(shí)踐活?動(dòng)。充分利?用升旗、晨?會(huì)、班隊(duì)活?動(dòng)、講座等?途徑進(jìn)行安?全法紀(jì)教育?，以杜絕安?全隱患發(fā)生?。4、堅(jiān)?持開展“課?外訪萬家”?德育實(shí)踐活?動(dòng)。學(xué)校全?體教師參與?，開展“報(bào)?喜式”家訪?、“指導(dǎo)式?”家訪、“?送溫暖式”?家訪、“解?困惑式”家?訪、“獻(xiàn)計(jì)?式”家訪、?“探究式”?家訪，促進(jìn)?學(xué)生健康成?長。5、?將關(guān)愛學(xué)生?落到實(shí)處。?完善關(guān)愛留?守學(xué)生服務(wù)?體系，保障?進(jìn)城務(wù)工人?員隨遷子女?平等接受義?務(wù)教育，加?強(qiáng)貧困生、?學(xué)困生、單?親家庭等特?殊群體學(xué)生?的教育與管?理，開展心?理及行為異?常學(xué)生心理?健康關(guān)愛活?動(dòng)。(三?)加強(qiáng)教學(xué)?過程管理，?提高課堂教?學(xué)效率夯實(shí)?教學(xué)常規(guī)管?理。認(rèn)真落?實(shí)校長推門?看課聽課工?作，建立_?__參與課?堂教學(xué)點(diǎn)評(píng)?制度。2?、優(yōu)化素質(zhì)?教育課堂。?深化“課內(nèi)?比教學(xué)”工?作，加強(qiáng)有?效課堂研究?，優(yōu)化教學(xué)?、學(xué)習(xí)和評(píng)?價(jià)方式，提?高學(xué)生自主?、合作、探?究學(xué)習(xí)的能?力，創(chuàng)建具?有特色的素?質(zhì)教育課堂?。3、加?強(qiáng)教學(xué)常規(guī)?管理。加強(qiáng)?教學(xué)常規(guī)管?理，嚴(yán)格執(zhí)?行課程計(jì)劃?。教務(wù)處每?天對(duì)教學(xué)情?況進(jìn)行抽查?、檢查和通?報(bào)，每個(gè)月?___次常?規(guī)專項(xiàng)檢查?，加強(qiáng)對(duì)教?學(xué)動(dòng)態(tài)（范?本）過程的?管理。4?、開展學(xué)科?競賽活動(dòng)。?學(xué)校___?學(xué)生開展經(jīng)?典誦讀演講?比賽、作文?比賽、寫字?比賽、優(yōu)秀?作業(yè)展評(píng)、?數(shù)學(xué)競賽、?書畫作品比?賽等賽事，?為全體學(xué)生?提供展示自?我的舞臺(tái)，?促進(jìn)學(xué)生綜?合素質(zhì)的全?面提高。精選學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃（二）?一、指導(dǎo)思?想堅(jiān)持以?科學(xué)發(fā)展觀?統(tǒng)領(lǐng)工作全?局，根據(jù)上?級(jí)部門__?_年工作思?路，奮力構(gòu)?建___教?育科學(xué)發(fā)展?升級(jí)版目標(biāo)?，全面推進(jìn)?素質(zhì)教育，?努力規(guī)范辦?學(xué)行為，強(qiáng)?化優(yōu)質(zhì)服務(wù)?意識(shí)，細(xì)化?學(xué)校內(nèi)部管?理，確保校?園安全穩(wěn)定?，積極營造?和諧向上的?校園文化，?不斷提升辦?學(xué)層次和教?學(xué)質(zhì)量，不?斷增強(qiáng)學(xué)校?可持續(xù)發(fā)展?能力，促進(jìn)?教育全面、?協(xié)調(diào)、持續(xù)?、健康發(fā)展?。二、任?務(wù)目標(biāo)1?.科學(xué)規(guī)劃?教師布局，?扎實(shí)提升中?考質(zhì)量，大?力整合教育?資源。2?.加強(qiáng)學(xué)習(xí)?培訓(xùn)，提高?服務(wù)競爭意?識(shí)，提升教?師思想業(yè)務(wù)?能力。3?.進(jìn)一步規(guī)?范學(xué)校辦學(xué)?行為，狠抓?教學(xué)教研及?教師管理，?全面提高教?育教學(xué)質(zhì)量?。4.注?重管理，扎?實(shí)推進(jìn)素質(zhì)?教育，有效?開展教育教?學(xué)活動(dòng)，使?學(xué)生全面發(fā)?展。5.?加強(qiáng)校園文?化建設(shè)，加?強(qiáng)安全系列?教育，確保?學(xué)校安全穩(wěn)?定，創(chuàng)建和?諧教育大局?。三、主?要工作措施?(一)注?重學(xué)習(xí)培訓(xùn)?，提升隊(duì)伍?素質(zhì)。1?.實(shí)加強(qiáng)師?德建設(shè)。堅(jiān)?持以德治校?，依法治教?，認(rèn)真貫徹?落實(shí)《中小?學(xué)教師職業(yè)?道德規(guī)范》?，大力提倡?嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、?敬業(yè)愛生、?樂于奉獻(xiàn)的?精神，使廣?大教師牢固?樹立正確的?教育觀、價(jià)?值觀和職業(yè)?道德觀。要?求全體教師?要有良好的?敬業(yè)精神，?并不斷增強(qiáng)?服務(wù)意識(shí)、?提高業(yè)務(wù)水?平、加強(qiáng)合?作、提升創(chuàng)?新能力，通?過開展學(xué)生?評(píng)教、學(xué)生?評(píng)選“我最?喜愛教師”?等活動(dòng)，樹?立優(yōu)秀教師?典型，明確?教師努力方?向，以促進(jìn)?學(xué)生更快更?好地發(fā)展。?本學(xué)期繼?續(xù)加強(qiáng)“六?個(gè)保持”教?育(保持一?條清晰的工?作思路:在?加大學(xué)校投?入上下大氣?力;保持一?條堅(jiān)定的主?線:育人質(zhì)?量再提升;?保持一種昂?揚(yáng)的工作_?__:堅(jiān)定?信心，不怕?困難，完善?機(jī)制，走向?成功;保持?一種寬松和?諧共進(jìn)的人?文環(huán)境:和?諧、寬容、?信賴、大度?，敢說話，?敢負(fù)責(zé)，敢?工作;保持?一種精細(xì)推?進(jìn)的意識(shí)自?覺:精力集?中，調(diào)整思?路，增強(qiáng)執(zhí)?行;保持一?種強(qiáng)烈的機(jī)?遇意識(shí):擔(dān)?當(dāng)責(zé)任，全?力工作，把?工作做得更?好)思考“?我要干嗎??”“要我干?嗎?”;各?部門認(rèn)真_?__兩大主?題活動(dòng):在?行政管理人?員中開展《?我為教師發(fā)?展做什么》?的主題活動(dòng)?，在教師中?開展《我為?學(xué)生成長怎?么做》的主?題活動(dòng)，并?針對(duì)兩方面?活動(dòng)召開管?理經(jīng)驗(yàn)交流?會(huì)，并將優(yōu)?秀事跡結(jié)集?出版。2?.樹立終身?學(xué)習(xí)理念，?努力構(gòu)建學(xué)?習(xí)型___?，不斷提升?思想政治與?業(yè)務(wù)素質(zhì)。?本學(xué)期起要?求每位教師?讀一本教育?專著，對(duì)教?師的日常教?學(xué)反思開展?一次評(píng)比、?表彰并結(jié)集?出版。抓好?___支隊(duì)?伍:行政、?班主任、青?年教師、信?息技術(shù)團(tuán)隊(duì)?、學(xué)科帶頭?人骨干隊(duì)伍?。牢固樹立?團(tuán)隊(duì)共贏的?思想。3?.積極開展?教師業(yè)務(wù)培?訓(xùn)工作。鼓?勵(lì)和支持廣?大青年教師?不斷提高學(xué)?歷層次;圍?繞實(shí)施素質(zhì)?教育多層次?、多形式開?展教師業(yè)務(wù)?培訓(xùn)，對(duì)教?師進(jìn)行現(xiàn)代?教育理論輔?導(dǎo)與培訓(xùn)，?切實(shí)提高教?師的知識(shí)水?平和教學(xué)能?力;請(qǐng)進(jìn)來?與走出去結(jié)?合，促進(jìn)和?帶動(dòng)教師整?體素質(zhì)的提?高。本學(xué)期?邀請(qǐng)至少兩?位教育教學(xué)?專家來校講?學(xué)，___?兩次“教改?大舞臺(tái)”活?動(dòng)，利用暑?期和假日，?除積極參加?上級(jí)教育主?管部門__?_的各類培?訓(xùn)活動(dòng)外，?還將把教師?送出去進(jìn)行?集中培訓(xùn)，?在教師中真?正樹立起“?最大的福利?就是培訓(xùn)”?的意識(shí)，整?體提升教師?隊(duì)伍素質(zhì)。?4.實(shí)施?名師工程。?激發(fā)教師的?自我發(fā)展意?識(shí)，發(fā)掘教?師的發(fā)展?jié)?能。學(xué)校將?___“班?級(jí)一日開放?”活動(dòng)，對(duì)?外全面展示?我校教師教?學(xué)水平，促?進(jìn)教師自我?發(fā)展;完善?“各級(jí)骨干?教師”評(píng)選?制度和程序?，培養(yǎng)一批?骨干教師隊(duì)?伍;制定教?師專業(yè)成長?規(guī)劃，讓有?志于教學(xué)研?究、教學(xué)效?果顯著教師?脫穎而出;?___開展?教師教學(xué)基?本功競賽、?教學(xué)論文評(píng)?選等活動(dòng)，?為教師搭臺(tái)?子、加梯子?、引路子、?壓擔(dān)子，促?進(jìn)教師的專?業(yè)成長。加?強(qiáng)新___?屆學(xué)科帶頭?人和骨干教?師的示范引?領(lǐng)作用，完?善考核機(jī)制?。(二)?抓好常規(guī)管?理，規(guī)范辦?學(xué)行為。?要堅(jiān)持“向?管理要質(zhì)量?”思想，切?實(shí)加強(qiáng)學(xué)校?常規(guī)管理，?不斷規(guī)范辦?學(xué)行為，提?升學(xué)校內(nèi)涵?。1.規(guī)?范完善各項(xiàng)?規(guī)章制度。?學(xué)校要進(jìn)一?步修訂和完?善各項(xiàng)常規(guī)?管理制度，?力求使學(xué)校?管理制度化?、科學(xué)化、?規(guī)范化、精?細(xì)化。尤其?要逐步完善?學(xué)校績效考?核制度，不?斷創(chuàng)新績效?考核機(jī)制，?發(fā)揮績效考?核的導(dǎo)向作?用，通過績?效考核促進(jìn)?教師間的良?性競爭，引?導(dǎo)干___?伍、教師隊(duì)?伍、班主任?隊(duì)伍的健康?發(fā)展，為德?、才、能兼?備教師提供?進(jìn)一步發(fā)展?平臺(tái)。2?.規(guī)范人事?管理。學(xué)校?根據(jù)上級(jí)部?門的指導(dǎo)文?件，進(jìn)一步?完善學(xué)校人?事工作的管?理制度，規(guī)?范崗位設(shè)置?、職稱評(píng)聘?、崗位聘任?等與教師切?身相關(guān)的工?作。進(jìn)一步?做好教師流?動(dòng)的解釋、?溝通、考核?工作，保障?交流流動(dòng)的?正常有序。?科學(xué)準(zhǔn)確地?上報(bào)各級(jí)各?類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)?，不出差錯(cuò)?，為上級(jí)部?門的調(diào)研提?供可靠的依?據(jù)。3.?規(guī)范小升初?招生行為。?根據(jù)上級(jí)文?件精神，認(rèn)?真落實(shí)區(qū)域?內(nèi)就近入學(xué)?政策。做好?小升初的招?生宣傳，減?少優(yōu)秀生源?的流失。嚴(yán)?把外來學(xué)生?接受政策，?嚴(yán)禁違規(guī)招?生行為的發(fā)?展。4.?規(guī)范課程管?理。嚴(yán)格按?照省教育廳?《教學(xué)管理?規(guī)范》要求?制定學(xué)校的?課程表、作?息時(shí)間表、?課間活動(dòng)安?排表，并上?墻、上網(wǎng)，?接受社會(huì)監(jiān)?督;開齊、?開足、上好?新課程要求?的課程，不?隨意增減課?程和課時(shí)，?不隨意調(diào)整?課程難度和?教學(xué)進(jìn)度;?嚴(yán)格控制學(xué)?生在校時(shí)間?，確保學(xué)生?每天在校時(shí)?間不超過_?__小時(shí)，?不占用節(jié)假?日___上?課、補(bǔ)課，?嚴(yán)禁教師從?事有償家教?以及營銷教?輔用書;認(rèn)?真上好“兩?課兩操”，?積極著手_?__學(xué)生開?展“陽光體?育藝術(shù)活動(dòng)?”。5.?規(guī)范教育教?學(xué)研究。個(gè)?人課題研究?者要制訂好?本學(xué)期課題?實(shí)施計(jì)劃，?注意研究過?程中資料的?積累，積極?推進(jìn)課題的?深入研究。?具體做到三?個(gè)結(jié)合:?(1)把課?題研究與常?態(tài)課相結(jié)合?。(2)?把課題研究?與各類研究?課相結(jié)合。?(3)把?課題研究與?教師專業(yè)化?成長相結(jié)合?。著力提升?教科研工作?的實(shí)效性，?將科研成果?體現(xiàn)在學(xué)生?的素質(zhì)發(fā)展?上，把學(xué)生?的素質(zhì)提高?作為衡量課?題研究成效?的第一指標(biāo)?;將科研成?果體現(xiàn)在經(jīng)?驗(yàn)的積累推?廣上。每位?教師在認(rèn)真?學(xué)習(xí)理論的?基礎(chǔ)上，做?到___，?努力把理論?與自己的課?題研究結(jié)合?起來，及時(shí)?做好課題研?究過程中的?成果總結(jié)，?撰寫一定數(shù)?量且有較高?質(zhì)量的課題?研究敘事、?論文，不斷?提高認(rèn)識(shí)，?逐步形成自?己的理論認(rèn)?識(shí)結(jié)構(gòu)。?6.規(guī)范校?務(wù)公開制度?。設(shè)立校長?接待日，建?立校長信箱?，中心學(xué)校?公開校長及?學(xué)校郵箱，?在校園網(wǎng)站?上設(shè)立留言?欄目;發(fā)揮?工會(huì)民主監(jiān)?督職能，開?好教代會(huì);?利用好中心?學(xué)校教師博?客群組交流?空間，給教?師搭建參議?學(xué)校大事的?平臺(tái);充分?發(fā)揮家長委?員會(huì)___?協(xié)調(diào)作用，?___開學(xué)?生好家長會(huì)?，認(rèn)真聽取?家長對(duì)學(xué)校?工作的意見?和建議。?7.規(guī)范后?勤服務(wù)工作?。加強(qiáng)校產(chǎn)?的使用、維?護(hù)工作，確?保學(xué)校教師?多媒體設(shè)備?、專用教室?和各類設(shè)備?正常使用;?加強(qiáng)循環(huán)_?__、教師?用書及教本?的入庫工作?;規(guī)范臨時(shí)?聘用人員的?用工制度;?加強(qiáng)學(xué)校食?品衛(wèi)生工作?的管理和培?訓(xùn)，加大學(xué)?生食堂就餐?管理力度，?嚴(yán)防食物中?毒，切實(shí)做?好傳染病的?防控工作，?保證學(xué)生有?良好的生活?環(huán)境。精選學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃（三）?一、指導(dǎo)思?想學(xué)校一?切工作是以?“全面貫徹?落實(shí)黨的教?育方針，全?面實(shí)施素質(zhì)?教育，提高?教育教學(xué)質(zhì)?量”為中心?。以___?為指導(dǎo)，_?_____?_為指針，?以課程改革?為切入點(diǎn)，?以課題研究?為龍頭，以?提高教師業(yè)?務(wù)素質(zhì)為關(guān)?鍵，以提高?課堂教學(xué)效?益為突破口?，以落實(shí)績?效促管理，?運(yùn)用現(xiàn)代教?育理論，不?斷深化教學(xué)?改革，開展?新課程實(shí)驗(yàn)?工作，鞏固?和提高普九?成果，全面?推進(jìn)素質(zhì)教?育，全面提?高教育質(zhì)量?和辦學(xué)水平?。二、主?要目標(biāo)1?.普及程度?:采取多種?途徑的控流?措施，確保?轄區(qū)內(nèi)適齡?少年兒童入?學(xué)率達(dá)__?_%，完成?率達(dá)到__?_%。2?.辦學(xué)條件?:在經(jīng)濟(jì)困?難的情況下?，配合村“?兩委”爭取?上級(jí)黨委政?府和教育行?政主管部門?支持，籌措?資金力爭早?日解決教學(xué)?樓屋面漏雨?、門窗嚴(yán)重?破損及圍墻?開裂等迫切?需要問題。?3.軟件?建設(shè):繼續(xù)?做好檔案工?作，特別是?續(xù)建好近三?年來的各類?檔案資料并?做到規(guī)范存?檔，力爭此?項(xiàng)工作進(jìn)入?全鎮(zhèn)前列。?4.教學(xué)?質(zhì)量:在各?科教學(xué)中注?重滲透素質(zhì)?教育，開展?新課程實(shí)驗(yàn)?工作，并分?別以學(xué)校、?年級(jí)或班級(jí)?為單位堅(jiān)持?開展“快樂?校園”活動(dòng)?。加強(qiáng)班級(jí)?管理，重在?培養(yǎng)學(xué)生理?論聯(lián)系實(shí)踐?的多項(xiàng)能力?，使學(xué)校的?教學(xué)評(píng)估進(jìn)?入鎮(zhèn)前十名?。5.教?師隊(duì)伍建設(shè)?:完善教師?績效評(píng)價(jià)機(jī)?制，鼓勵(lì)教?師自學(xué)，參?加各級(jí)各類?教研活動(dòng)與?培訓(xùn)、進(jìn)修?，力爭教師?學(xué)歷、普通?話、計(jì)算機(jī)?達(dá)標(biāo)率達(dá)到?鎮(zhèn)前列。?6.學(xué)校管?理:實(shí)施目?標(biāo)管理，抓?好常規(guī)，使?學(xué)校管理工?作走向更加?優(yōu)化的道路?，力爭學(xué)校?年度工作評(píng)?估進(jìn)入前十?名。三、?主要措施:?(一)鞏?固和發(fā)展“?普九”成果?，落實(shí)課程?改革實(shí)驗(yàn)方?案，全面推?進(jìn)素質(zhì)教育?，全面提高?教育質(zhì)量。?1、嚴(yán)格?控制學(xué)生流?失，提高普?及程度，鞏?固和發(fā)展“?普九”成果?。一是完善?控流目標(biāo)責(zé)?任制，加大?義務(wù)教育法?