托幼機構的環境衛生幼兒園的環境是指幼兒園內幼兒身心發展所必須具備的一切物質條件和精神條件的總和。幼兒園的房舍、場地和各項設備是幼兒生活的重要環境。適宜的園址，空氣新鮮和陽光充足的活動室，適合幼兒身材的課桌椅，足夠的活動場地及必要的游戲和體育活動設施，不僅能促進幼兒的生長發育和健康，也是保證幼兒園各項教育、教學活動順利進行的必要條件。而良好的心理環境特別是幼兒學習、活動及生活的氣氛、幼兒園的人際關系及風氣等，則對幼兒身心發展起著潛移默化的影響作用。因此幼兒園在環境創設時，應考慮到各種環境因素對幼兒身心健康的影響。既要符合經濟、適用的原則，又要符合安全、衛生、教育的要求。2托幼機構的環境衛生第一節課幼兒園建筑衛生一、園址的選擇二、園內布局要求三、幼兒園各室配置的衛生要求3托幼機構的環境衛生

幼兒園園址的選擇主要有以下四個標準（見圖1）。

一、園址的選擇圖1園址的選擇4托幼機構的環境衛生

幼兒園布局的四個要求。二、園內布局要求園內布局要求園內布局要求主體建筑

主體建筑物最好南北朝向。每班應有一套基本用房，以活動室為主，相互連接，并有自己的出入口，這樣既有利于管理又便于在傳染病流行時隔離患者，控制傳染源以及意外情況下的及時疏散。為了便于幼兒開展各種活動，幼兒園的建筑物以2～3層為宜附屬建筑

附屬建筑如教師用房、隔離室、醫務室、廚房、貯藏室等最好與主體建筑分開。要注意排除各種不安全因素，如房門不要做成落地玻璃門，這樣避免意外事故的發生5托幼機構的環境衛生二、園內布局要求園內布局要求運動場地

幼兒園每班都應有單獨的、靠近活動室的戶外活動場地，場地上可設沙坑及各種游戲設備。各班的戶外活動場地之間應用綠籬隔開，以便在傳染病流行期間實行隔離。園內最好設有公用的活動場地，以便全園組織活動時使用。場地應為彈性地面。綠化帶

幼兒園應有充分的綠化面積。理想標準是達到全園總面積的40%-50%。校園四周應種植高大的喬木和灌木，園內種植草坪和花。續表6托幼機構的環境衛生

每個班級應有一套單獨使用的房間，組成獨立的單元。以活動室為主，盥洗室、廁所與其相通，每班都有出口，利于隔離。

三、幼兒園各室配置的衛生要求圖1幼兒園以班為單位的房屋設計出口活動室寢室衛生間出口儲藏間7托幼機構的環境衛生2.注意用電安全。3.墻角及各種用具應避免棱角。4.門以開放式為佳。8托幼機構的環境衛生

（二）幼兒園各室的衛生要求

1.活動室的四個衛生要求（圖2）。三、幼兒園房舍衛生要求圖2活動室的衛生要求9托幼機構的環境衛生10托幼機構的環境衛生11托幼機構的環境衛生2、臥室的衛生要求1.寄宿制幼兒園或有條件的幼兒園應設專門的兒童臥房。2.為了避免幼兒在臥床生病期間相互接觸或感染，也為了便于保育人員的巡視和護理，床頭及兩行床鋪之間應保持一定的距離。3.最好鋪設地板，有利于保溫、防潮和打掃。臥室的其他衛生要求與活動室相同。三、幼兒園房舍衛生要求12托幼機構的環境衛生13托幼機構的環境衛生3、盥洗室和廁所的衛生要求廁所內可設大便池2～5個，小便池1個，小班幼兒可使用便盆。廁所必須通風良好，避免臭氣直接進入活動室或臥室。盥洗室一般設在廁所與活動室及臥室之間，室內設盥洗臺和6-8個水龍頭，盥洗臺最好設在室中央，避免洗滌時的擁擠和保持墻壁的清潔。每人的盥洗用具應分開使用，掛毛巾的架子要注意使每條毛巾之間有一定的距離，避免互相接觸。

三、幼兒園房舍衛生要求14托幼機構的環境衛生15托幼機構的環境衛生16托幼機構的環境衛生影響室內采光狀況的指標：

1.玻地面積比（不低于1:6）2.室深系數（單側采光，不低于1:2；雙側采光，不低于1:4）3.有無室外遮擋物（建筑物至活動室之間的距離不小于該建筑物高度的2倍）4.窗玻璃的清潔程度5.顏色的深淺（墻壁刷成白色，家具宜用淺色）6.建筑物朝向（三）人工照明利用人工光源獲得光線。18托幼機構的環境衛生五、室內的通風和采暖（一）通風1.自然通風（1）活動室及臥室設氣窗（2）合理的開窗換氣制度（3）室內墻壁設自然抽出式通風管道2.人工通風在自然通風的情況下，室內氣溫仍然到達30度，應采取人工通風。19托幼機構的環境衛生（二）取暖1.集中式采暖蒸汽式取暖：易引起燙傷；室內溫度波動大熱水式取暖：室內溫度波動小，活動室宜采用集中式熱水取暖。2.局部式采暖20托幼機構的環境衛生第二節幼兒園用具設備衛生一、家具衛生二、文具、教具及玩具的衛生三、體育設備衛生21托幼機構的環境衛生

幼兒在幼兒園里，絕大部分時間是在課桌椅上度過的。合適的桌椅有助于培養幼兒良好的姿勢，防止脊柱彎曲，保護視力，防止疲勞，有利于幼兒的生長發育。（一）椅子椅子是否適合幼兒的身材要看椅高、椅深、椅寬和椅背是否合適。注意：幼兒坐的椅子不宜太重，以便于幼兒的搬動。一、家具的衛生22托幼機構的環境衛生

（二）桌子幼兒用的桌子必須與椅子相配套，使桌椅間的高度差（表26）、距離都相適宜。并注意桌子本身的結構和大小。一、桌椅衛生表

幼兒園桌椅的標準椅高與小腿高相適應椅深大腿的后2/3-3/4置于椅面上

椅寬比兒童的骨盆寬5-6厘米椅靠背靠背向后傾斜3°到4°，上緣高于肩胛骨下角之下23托幼機構的環境衛生桌椅高差兒童坐高的1/3桌下凈空一般不設抽屜或橫木桌面寬度不小于書寫時兩肘之間的距離，前后尺寸約等于前臂加手長。桌椅距離椅坐距離最好有4厘米的負距離，椅背距離：要有3-5厘米的自由距離。24托幼機構的環境衛生

臥室內每個幼兒有一張小床，長度略長于其身長，寬度約為幼兒肩寬的2倍（約70cm）。床不應太高，以便培養幼兒收拾床鋪的習慣。幼兒床必須堅固穩定，不宜采用彈簧床、雙層床。床與床之間有一定距離，便于教師的照顧和管理。

（二）兒童床25托幼機構的環境衛生（三）櫥柜

活動室和臥室內可適當設置些櫥柜，但不宜設置過多的家具，以免影響幼兒活動的空間與安全。各種櫥柜的高度要與幼兒身高相適應，深度約相當于幼兒的手臂長。櫥柜不應有尖銳的棱角。26托幼機構的環境衛生

（一）玩具衛生

選購玩具時，要考慮到玩具的材料無毒、安全、應便于洗滌和消毒。通常以塑料玩具為好，其表面光滑，不易污染，又容易消毒。布玩具、毛皮制的玩具易污染，又不易消毒，幼兒園不宜購置。其次注意玩具上的涂料不能含有鉛、砷、汞等有毒物質，此外，還要注意玩具的表面必須無銳利的尖角，以免刺傷幼兒。口琴類的玩具不衛生，極易傳播疾病，就不宜在幼兒園里使用。玩具的大小、重量要適合幼兒的體力。玩具應經常保潔和定期消毒。二、文具、教具及玩具的衛生27托幼機構的環境衛生

黑板應平坦，不反光。寫在黑板上的字要使幼兒都能看得清楚。最好選用無塵粉筆。少用彩色粉筆，因為彩色粉筆中多含有毒物質。（二）文具、教具衛生1.黑板28托幼機構的環境衛生

幼兒讀物的文字、插圖及符號要大而清晰，文字與紙張之間在色調上要有明顯的對比。紙張要耐用，不易破損，紙面要平坦、字去掉光滑，而又不反光。書籍及重量適于幼兒使用。過臟過破的圖書不宜繼續使用。2、文具29托幼機構的環境衛生2、文具

幼兒應選用不含有毒色素或有毒物質的鉛筆、蠟筆、繪畫顏料、墨水等。鉛筆桿上所涂顏色上應有不脫落、不溶于水的透明漆膜。鉛筆芯不宜太硬，否則字跡太淺，易造成幼兒視力疲勞。30托幼機構的環境衛生3.背包雙肩背包最為適宜，書包的重量一般