本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022高一年級物理寒假作業把你的手舉過你的頭頂，你會察覺你的手總比你的頭要高，說明做事情總比想事情重要，實實在在的去做些什么吧！厚德載物，天道酬勤。你我不是一向都相信嗎？！呵呵，所以你已經付出了這么多了，就不要怕了，老天是不會負有心人的。我高一頻道為你整理了以下文章，接待閱讀與借鑒！

一.選擇題

1.以下單位不屬于國際單位制根本單位的是

A.米B.千克

C.秒D.牛頓

2.對于重力的理解，以下說法正確的是

A.重力大小和物體運動狀態無關

B.重力是由于地球的吸引而使物體受到的力

C.超重時物體重力增大

D.重力的方向總是垂直接觸面向下的

3.關于運動物體的速度和加速度關系的描述，以下說法正確的是

A.物體的加速度大，那么速度也大

B.物體的加速度為零，那么速度也為零

C.物體的加速度大，那么速度變化確定快

D.物體的加速度的方向就是速度的方向

4.汽車做勻變速直線運動，這表示

A.汽車的速度是不變的

B.汽車的加速度是不變的

C.汽車的位移逐步減小

D.汽車的加速度平勻增加

5.一小球從O點開頭做自由落體運動，若到達A點時速度為v，到達B點時速度為2v，那么OA：AB等于

A.1：1B.1：2

C.1：3D.1：4

6.關于作用力與反作用力，以下說法正確的是

A.作用力與反作用力同時產生，同時消散

B.作用力與反作用力不確定是同種性質的力

C.作用力與反作用力確定是同種性質的力

D.只有兩物體處于靜止時，它們之間的作用力與反作用力的大小才相等

7.關于彈力，以下說法正確的是

A.兩個物體假設接觸就確定會產生彈力

B.壓力和支持力屬于彈力，繩子中的拉力不屬于彈力

C.兩個物體不發生接觸也可能會產生彈力

D.壓力和支持力的方向確定與接觸面垂直

8.如下圖，水平地面上有一質量m=20kg的箱子，一個小摯友用F=30N的水平推力推箱子，箱子依舊保持靜止.關于箱子受到地面的靜摩擦力，以下說法中正確的是

A.靜摩擦力的大小為400N

B.靜摩擦力的大小為30N

C.靜摩擦力的方向與推力F的方向相反

D.靜摩擦力的方向與推力F的方向一致

9.質量為2kg的物體，只在兩個力F1=2N、F2=10N的作用下，獲得的加速度可能為

A.3m/s2B.4m/s2

C.5m/s2D.8m/s2

10.在平直的馬路上，汽車啟動后在第10s末，速度表的指針指在如下圖的位置，前10s內汽車運動的距離為150m.以下說法中正確的是

A.第10s末汽車的瞬時速度是70km/h

B.第10s末汽車的瞬時速度是65km/s

C.前10s內汽車的平均速度是15m/s

D.前10s內汽車的平均速度是35m/s

11.兩個物體A和B，質量分別為M和m，用跨過定滑輪的輕繩相連，A靜止于水平地面上，如下圖，不計摩擦，那么A對繩的作用力大小與地面對A的作用力的大小分別為重力加速度為g

A.mg,M-mg

B.mg，Mg

C.M-mg，Mg

D.M+mg，M-mg

二.填空題

12.以下關于“探究加速度與力、質量的關系”測驗的說法中，正確的是：.

A.在探究加速度與質量的關系時，理應變更拉力的大小

B.在探究加速度與質量的關系時，為了直觀判斷二者間的關系，應作出a-圖象

C.在探究加速度與力的關系時，只需測量一次，記錄一組數據即可

D.在探究加速度與力的關系時，作a-F圖象時理應用折線將所描的點依次連接

13.在探究靜摩擦力變化的規律及滑動摩擦力規律的測驗中，特設計了如甲圖所示的演示裝置，力傳感器A與計算機連接，可獲得力隨時間變化的規律，將力傳感器A固定在光滑水平桌面上，測力端通過細繩與一滑塊相連調理傳感器高度可使細繩水平，滑塊放在較長的小車上，小車一端連接一根輕繩并跨過光滑的輕定滑輪系一只空沙桶調理滑輪可使細繩水平，整個裝置處于靜止狀態.測驗開頭時開啟傳感器A同時緩慢向沙桶里倒入沙子，小車一旦運動起來，立刻中斷倒沙子，若力傳感器A采集的圖象如乙圖，那么結合該圖象，以下說法正確的是：.

A.可求出空沙桶的重力

B.可求出滑塊與小車之間的滑動摩擦力的大小

C.可求出滑塊與小車之間的靜摩擦力的大小

D.可判斷第50秒后小車做勻速直線運動滑塊仍在車上

14.在“研究勻變速直線運動”的測驗中，電磁打點計時器使用選填“直流”或“交流”電源，它每隔0.02s打一次點.圖示是測驗得到的一條點跡明顯的紙帶，A、B、C為三個計數點，相鄰兩個計數點之間還有4個點未畫出，那么相鄰兩個計數點間的時間間隔是s.經測量知道AB=2.20cm，BC=3.80cm，根據以上數據，可知打點計時器打下B點時物體的速度等于________m/s，物體的加速度等于________m/s2.

15.某同學做“探究求合力的方法”的測驗時，主要步驟是：

A.在桌面上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上;

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套;

C.用兩個彈簧秤分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結點到達某一位置O.記錄O點的位置，讀出兩個彈簧秤的示數;

D.按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示，以F1和F2為鄰邊做平行四邊形，求出合力F;

E.只用一只彈簧秤，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧秤的示數，記錄細繩的方向，按同一標度作出這個力F′的圖示;

F.對比力F′和F的大小和方向，看它們是否一致，得出結論.

上述步驟中：1有重要遺漏的步驟的序號是________和________;2遺漏的內容分別是______________________________________和____________________________.

三、計算題

16.一火車做勻加速直線運動，初速度為2m/s，加速度為0.5m/s2，求：

1火車在第5s末的速度是多少??

2火車在第5s內的位移是多少?

17.如下圖，重為G的物體在輕繩的作用下處于靜止狀態.輕繩AC、BC與豎直方向的夾角分別為θ1=53°，θ2=37°.

⑴請畫出C點的受力分析圖.

⑵求輕繩AC、BC的張力各是多大?sin37°=0.6

18.如下圖，某段滑雪道傾角為37°，總質量為m包括雪具在內的滑雪運鼓動，從雪道上距底端豎直高度為h=15m處由靜止開頭勻加速下滑，滑板與滑雪道之間的動摩擦因數為μ=0.5，取g=10m/s2,sin37°=0.6,求：

⑴滑雪運鼓動沿雪道滑畢竟端的過程中，滑雪運鼓動的加速度;

⑵滑雪運鼓動滑至滑雪道底端時的速度.

19.已知某汽車以速度v=108km/h在高速馬路上行駛.假設前方車輛突然中斷，該車司機從察覺這一處境，經操縱剎車，到汽車開頭勻減速運動所體驗的時間即回響時間t=0.6s，剎車時汽車所受阻力的大小Ff為汽車重力的0.40倍，取g=10m/s2，求：

⑴在回響時間內，汽車的速度多大?

⑵計算汽車勻減速運動的加速度大小.

⑶要想該汽車與前方車輛不發生相撞，兩車至少應相距多遠?

1.以下說法正確的是

A.學校作息時間表上的“學生上第一節課的時間為8∶00”是指時間間隔

B.火車站公布的旅客列車運行表是時刻表

C.體育老師用秒表記錄某同學完成百米短跑的記錄值是時間間隔

D.“神舟五號”繞地球飛行14周，耗時21時23分鐘是時刻

2.以下計時數據指的是時間的是

A.在整個90分鐘的比賽中，甲、乙兩足球隊“互交白卷”

B.他每天都看電視節目“新聞早8點”

C.列車到站時間晚點5分鐘

D.高考數學考試的時間是2小時

3.以下說法表示同一時刻的是

A.第2s末和第3s初B.前3s內和第3s內

C.第3s末和第2s初D.第1s內和第1s末

4.以下關于矢量位移和標量溫度的說法中，正確的是

A.兩個運動物體的位移大小均為30m，那么這兩個位移可能一致

B.做直線運動的兩物體的位移x甲=3m，x乙=-5m，那么x甲>x乙

C.溫度計讀數有正、有負，其正、負號表示方向

D.溫度計讀數的正、負號表示溫度的上下，不能說表示方向

5.關于位移和路程，以下說法中正確的是

A.位移與路程都用來反映運動的路徑長短

B.在直線運動中位移的大小確定等于路程

C.位移既有大小又有方向，路程只有大小沒有方向

D.位移是標量，路程是矢量

6.以下哪種處境下指的是位移的大小

A.機動車里程表上所顯示的千米數

B.標準田徑場跑道的周長是400m

C.乘火車或飛機由北京到上海的直線距離約為1080km

D.計量跳遠運鼓動的比賽勞績

7.在2022年廣州亞運會上，甲、乙兩運鼓動分別加入了在主體育場舉行的400m和100m田徑決賽，且兩人都是在最內側跑道完成了比賽，那么兩人在各自的比賽過