護理帶教工作階段性總結From：Date：

護理帶教工作階段性總結From：提綱帶教隊伍的建設1階段性總結2存在問題3下階段計劃4提綱帶教隊伍的建設1階段性總結2存在問題3下階段計劃4帶教隊伍建設學歷分布帶教隊伍建設學歷分布帶教隊伍建設帶教隊伍建設階段總結崗前培訓出科考核教育質控教學講課1234階段總結崗前培訓出科考核教育質控教學講課1234崗前培訓

實習生崗前培訓帶教老師崗前培訓

PBL基地崗前培訓崗前培訓實習生崗前培訓崗前培訓帶教老師考核崗前培訓帶教老師考核崗前培訓PBL基地:

ICU、心內科、神內科PBL開展進度：教學模式的掌握、教案修改中、PBL教學評分標準已擬定崗前培訓PBL基地:ICU、心內科、神內科出科考核神內科骨10樓ICU消化科外13樓呼吸科出科考核神內科骨10樓ICU消化科外13樓呼吸科出科考核各衛生院校考核排行榜出科考核各衛生院校考核排行榜教育質控素質、品德、態度能力、進取心、表現資質、素質、計劃、教學、管理教育質控實習人員考核教學人員考核教育質控素質、品德、態度資質、素質、教育質控實習人員考核教學教育質控教學人員考核各科室實習人員測評匯總教育質控教學人員考核各科室實習人員測評匯總教育質控教學人員考核各科室教學人員測評匯總教育質控教學人員考核各科室教學人員測評匯總存在問題實習人員：小講課及實習手冊記錄缺損、凌亂實習要求不知曉胸卡、儀表不規范工作態度散漫、條理紊亂（三查七對）存在問題實習人員：存在問題教學人員：無實習人員的評價或反饋記錄無小講課資料、實習人員考核資料對學生關心欠缺停留在填塞式教學方式存在問題教學人員：教學講課本年度應完成教學講課考評12堂目前僅完成1堂教學講課考評（手術室）教學講課本年度應完成教學講課考評12堂目前僅完成1堂教學講課下階段計劃完成招聘工作小講課考評工作的落實教育質控全覆蓋帶教老師、實習人員滿意度測評下階段計劃完成招聘工作下階段計劃

PBL教學模式的進一步開展帶教老師年終考核帶教工作匯總下階段計劃PBL教學模式的進一步開展ThankYou!ThankYou!護理帶教工作階段性總結From：Date：

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