第二部分

古詩文積累與閱讀專題十古詩文積累第二部分古詩文積累與閱讀專題十古詩文積累國稅局“創文明機關”交流材料以人為本以法治稅樹立國稅新形象萊州市國稅局各位領導:近年來,我局在市委市府和上級局的正確領導下,以建設黨和政府放心、人民群眾滿意的文明行業為目標,立足稅收工作特點,堅持一手抓組織稅收收入,一手抓精神文明建設,把文明創建工作寫進了工作重點,堅持“以人為本,以法治稅,樹立國稅新形象”的治稅方針,著力開展文明創建活動,多年來,我們萊州市國稅局以服務納稅人、奉獻社會為宗旨,開展文明創建活動,努力造就一支愛崗敬業、無私奉獻、精誠團結、敢爭一流的國稅干部隊伍。萊州市國稅局連續六年被授予市級“文明單位”,XX年被授予煙臺市級“文明單位”,XX年被授予省級“文明單位”,所轄各分局也先后多次被授予市級“文明單位”,其:城區分局、平里店分局先后被授予省級“青年文明號”,城區分局被授予煙臺市級“文明單位”,城區分局征收大廳先后被授予省級“巾幗文明示范崗”和國家級“巾幗文明示范崗”,稽查局稽查股也被授予省級“巾幗文明示范崗”的榮譽稱號,很好的將精神文明建設貫穿于各項國稅工作始終,有力推動了國稅事業的發展。現將有關工作匯報如下:一、負重奮進,稅收收入實現穩步增長今年,萊州國稅局“創文明機關”交流材料22020屆中考語文總復習專題課件：專題十--古詩文積累-32020屆中考語文總復習專題課件：專題十--古詩文積累-42020屆中考語文總復習專題課件：專題十--古詩文積累-52020屆中考語文總復習專題課件：專題十--古詩文積累-62020屆中考語文總復習專題課件：專題十--古詩文積累-72020屆中考語文總復習專題課件：專題十--古詩文積累-82020屆中考語文總復習專題課件：專題十--古詩文積累-92020屆中考語文總復習專題課件：專題十--古詩文積累-102020屆中考語文總復習專題課件：專題十--古詩文積累-112020屆中考語文總復習專題課件：專題十--古詩文積累-122020屆中考語文總復習專題課件：專題十--古詩文積累-131.（2019重慶A）默寫填空。（1）不義而富且貴，

。（《論語述而》）（2）

，長河落日圓。（王維《使至塞上》）（3）

，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）（4）

，到鄉翻似爛柯人。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（5）商女不知亡國恨，

。（杜牧《泊秦淮》）1.（2019重慶A）默寫填空。14（6）我報路長嗟日暮，

。（李清照《漁家傲》）（7）陸游《游山西村》中“

，

”一句暗含人生哲理，同時也表明了詩人雖遇挫折，卻心存希望的積極人生態度。（8）經過三個多小時的攀登，我們終于到達山巔。極目遠眺，千山萬壑盡收眼底，我頓生“

，

”之感。（請在《登飛來峰》《望岳》《黃鶴樓》中選取最恰當的一句作答）（6）我報路長嗟日暮，。（李清152.（2019重慶B）默寫填空。（1）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，

。（《詩經蒹葭》）（2）

，思而不學則殆。（《〈論語〉十二章》）（3）黑云壓城城欲摧，

。（李賀《雁門太守行》）（4）無可奈何花落去，

。（晏殊《浣溪沙》）（5）了卻君王天下事，

。（辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》）2.（2019重慶B）默寫填空。16（6）

，小橋流水人家。（馬致遠《天凈沙秋思》）（7）杜甫在《望岳》中以“

，

”表現自己勇于攀登，俯視一切的雄心和氣概。（8）一輪明月，惹動幾多情思。“舉杯邀明月，對影成三人”是對自己的寬慰；“

，

”是對親人的祝愿；“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”是對友人的思念。（從《相見歡》《游山西村》《水調歌頭》三首詩詞中選擇最恰當的一句作答）（6），小橋流水人家。（173.(2018重慶A)默寫填空。(1)關關雎鳩，在河之洲。

，君子好逑。(《詩經?關雎》)(2)

，淺草才能沒馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》)(3)

，愁云慘淡萬里凝。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)(4)

，自將磨洗認前朝。(杜牧《赤壁》)(5)人生自古誰無死？

。(文天祥《過零丁洋》)3.(2018重慶A)默寫填空。18(6)香遠益清，亭亭凈植，

。(周敦頤《愛蓮說》)(7)李白在《行路難》中用“

，

”表達了積極向上、一往無前的豪邁氣概。(8)德高望重的何老師退休后仍然關心青年教師的成長，經常為他們答疑解難，老師們稱贊他“

，

”。(龔自珍《己亥雜詩》(6)香遠益清，亭亭凈植，194.(2018重慶B)默寫填空。(1)關關雎鳩，

。(《詩經?關雎》)(2)水何澹澹，

。(曹操《觀滄海》)(3)

，病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)(4)

，千樹萬樹梨花開。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)(5)醉里挑燈看劍，

。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》)4.(2018重慶B)默寫填空。20(6)

，身世浮沉雨打萍。(文天祥《過零丁洋》)(7)杜甫在《茅屋為秋風所破歌》一詩中，用“

，

”的詩句，展現了推己及人的“大愛”情懷。(8)中秋節，在異鄉求學的李明，用蘇軾《水調歌頭》中“

，

”的詩句，編輯短信，發給父母，表達美好祝福。(6)，身世浮沉雨打215.（2017重慶A）默寫填空。（1）

，白露未晞。（《詩經蒹葭》）（2）

，思而不學則殆。（《論語為政》）（3）兔從狗竇入，

。（漢樂府《十五從軍征》）（4）感時花濺淚，

。（杜甫《春望》）（5）無可奈何花落去，

。（晏殊《浣溪沙》）5.（2017重慶A）默寫填空。22（6）

，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子密州出獵》）（7）鄉愁，是縈繞在詩人心中揮之不去的情愫。王灣行舟江上，把鄉愁寄予遠飛的大雁，輕吟：“

？

”（《次北固山下》）；崔顥登樓遠眺，把鄉愁揉進浩渺的煙波，低嘆：“

？

”（《黃鶴樓》）。（6），西北望，射天狼236.(2017重慶B)默寫填空。(1)

，思而不學則殆。(《論語?為政》)(2)海日生殘夜，

。(王灣《次北固山下》)(3)

，芳草萋萋鸚鵡洲。(崔顥《黃鶴樓》)(4)東風不與周郎便，

。(杜牧《赤壁》)(5)

，似曾相識燕歸來。(晏殊《浣溪沙》)6.(2017重慶B)默寫填空。24(6)俗子胸襟誰識我？

。(秋瑾《滿江紅》)(7)山居茅屋，大漠邊關，多少思念在流淌。一場夜雨，飄在李商隱的窗前，喚起他與親友重逢的希冀：“

，

”(《夜雨寄北》)；一杯烈酒，斟于范仲淹的案前，引發他思家與報國的矛盾：“

，

”(《漁家傲》)。(6)俗子胸襟誰識我？。(秋25一、默寫的類型

1.直接型默寫。這是一種傳統型的默寫題，又稱“機械型默寫題”，它要求考生寫出指定的名篇佳作中的句子，或是出上句對下句，出下句對上句，或是出兩頭寫中間。這是難度最低的一類題，也是各地區中考中都會出現的題型。

2.理解型默寫。指在給出語境的情況下，采用提示篇名、內容要點及作用等方式，要求選填出合適的句子。與以前的直接默寫相比，理解型默寫更強調對古詩文內容情感的把握，比填空式難度大。

3.主題型默寫。設計某種情景，根據情景內容選填恰當的古詩文句子。一、默寫的類型26二、認真地應對

1.準確誦讀。古詩文最具漢語音韻之美和意境之美，準確誦讀是古詩文學習理解的基礎。

2.嚴格背誦。背誦以了解內容為前提，學會理解記憶，可采用背誦競賽的方式當堂背誦，提高學習的有效性。

3.強調默寫。會背不等于會默，有計劃地進行階段性默寫，每次背默的量要適宜，以三到四首詩詞為宜。二、認真地應對27美文摘抄·愛國愛國就是蘇武的持節南望。當大漠的風將他的手雕刻得龜裂，當大漠的霜雪染白了他的雙鬢，他依然手握節毛盡落的旄節，眼睛跨越千山萬水，尋找著回家的方向。叛將衛律的威脅不能讓他容色稍變，匈奴千金封侯的許諾不能讓他動搖片刻，因為他心中裝著兩個字“祖國”。為了這兩個字，他把“生是大漢人，死是大漢臣”的信條銘記心間。于是我知道了，愛國需要一種堅毅的品格，它使我們無論如何都不能背叛自己的祖國。美文摘抄·愛國愛國就是蘇武的持節南望。當大漠的風將他282020屆中考語文總復習專題課件：專題十--古詩文積累-29第二部分

古詩文積累與閱讀專題十古詩文積累第二部分古詩文積累與閱讀專題十古詩文積累國稅局“創文明機關”交流材料以人為本以法治稅樹立國稅新形象萊州市國稅局各位領導:近年來,我局在市委市府和上級局的正確領導下,以建設黨和政府放心、人民群眾滿意的文明行業為目標,立足稅收工作特點,堅持一手抓組織稅收收入,一手抓精神文明建設,把文明創建工作寫進了工作重點,堅持“以人為本,以法治稅,樹立國稅新形象”的治稅方針,著力開展文明創建活動,多年來,我們萊州市國稅局以服務納稅人、奉獻社會為宗旨,開展文明創建活動,努力造就一支愛崗敬業、無私奉獻、精誠團結、敢爭一流的國稅干部隊伍。萊州市國稅局連續六年被授予市級“文明單位”,XX年被授予煙臺市級“文明單位”,XX年被授予省級“文明單位”,所轄各分局也先后多次被授予市級“文明單位”,其:城區分局、平里店分局先后被授予省級“青年文明號”,城區分局被授予煙臺市級“文明單位”,城區分局征收大廳先后被授予省級“巾幗文明示范崗”和國家級“巾幗文明示范崗”,稽查局稽查股也被授予省級“巾幗文明示范崗”的榮譽稱號,很好的將精神文明建設貫穿于各項國稅工作始終,有力推動了國稅事業的發展。現將有關工作匯報如下:一、負重奮進,稅收收入實現穩步增長今年,萊州國稅局“創文明機關”交流材料312020屆中考語文總復習專題課件：專題十--古詩文積累-322020屆中考語文總復習專題課件：專題十--古詩文積累-332020屆中考語文總復習專題課件：專題十--古詩文積累-342020屆中考語文總復習專題課件：專題十--古詩文積累-352020屆中考語文總復習專題課件：專題十--古詩文積累-362020屆中考語文總復習專題課件：專題十--古詩文積累-372020屆中考語文總復習專題課件：專題十--古詩文積累-382020屆中考語文總復習專題課件：專題十--古詩文積累-392020屆中考語文總復習專題課件：專題十--古詩文積累-402020屆中考語文總復習專題課件：專題十--古詩文積累-412020屆中考語文總復習專題課件：專題十--古詩文積累-421.（2019重慶A）默寫填空。（1）不義而富且貴，

。（《論語述而》）（2）

，長河落日圓。（王維《使至塞上》）（3）

，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）（4）

，到鄉翻似爛柯人。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（5）商女不知亡國恨，

。（杜牧《泊秦淮》）1.（2019重慶A）默寫填空。43（6）我報路長嗟日暮，

。（李清照《漁家傲》）（7）陸游《游山西村》中“

，

”一句暗含人生哲理，同時也表明了詩人雖遇挫折，卻心存希望的積極人生態度。（8）經過三個多小時的攀登，我們終于到達山巔。極目遠眺，千山萬壑盡收眼底，我頓生“

，

”之感。（請在《登飛來峰》《望岳》《黃鶴樓》中選取最恰當的一句作答）（6）我報路長嗟日暮，。（李清442.（2019重慶B）默寫填空。（1）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，

。（《詩經蒹葭》）（2）

，思而不學則殆。（《〈論語〉十二章》）（3）黑云壓城城欲摧，

。（李賀《雁門太守行》）（4）無可奈何花落去，

。（晏殊《浣溪沙》）（5）了卻君王天下事，

。（辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》）2.（2019重慶B）默寫填空。45（6）

，小橋流水人家。（馬致遠《天凈沙秋思》）（7）杜甫在《望岳》中以“

，

”表現自己勇于攀登，俯視一切的雄心和氣概。（8）一輪明月，惹動幾多情思。“舉杯邀明月，對影成三人”是對自己的寬慰；“

，

”是對親人的祝愿；“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”是對友人的思念。（從《相見歡》《游山西村》《水調歌頭》三首詩詞中選擇最恰當的一句作答）（6），小橋流水人家。（463.(2018重慶A)默寫填空。(1)關關雎鳩，在河之洲。

，君子好逑。(《詩經?關雎》)(2)

，淺草才能沒馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》)(3)

，愁云慘淡萬里凝。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)(4)

，自將磨洗認前朝。(杜牧《赤壁》)(5)人生自古誰無死？

。(文天祥《過零丁洋》)3.(2018重慶A)默寫填空。47(6)香遠益清，亭亭凈植，

。(周敦頤《愛蓮說》)(7)李白在《行路難》中用“

，

”表達了積極向上、一往無前的豪邁氣概。(8)德高望重的何老師退休后仍然關心青年教師的成長，經常為他們答疑解難，老師們稱贊他“

，

”。(龔自珍《己亥雜詩》(6)香遠益清，亭亭凈植，484.(2018重慶B)默寫填空。(1)關關雎鳩，

。(《詩經?關雎》)(2)水何澹澹，

。(曹操《觀滄海》)(3)

，病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)(4)

，千樹萬樹梨花開。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)(5)醉里挑燈看劍，

。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》)4.(2018重慶B)默寫填空。49(6)

，身世浮沉雨打萍。(文天祥《過零丁洋》)(7)杜甫在《茅屋為秋風所破歌》一詩中，用“

，

”的詩句，展現了推己及人的“大愛”情懷。(8)中秋節，在異鄉求學的李明，用蘇軾《水調歌頭》中“

，

”的詩句，編輯短信，發給父母，表達美好祝福。(6)，身世浮沉雨打505.（2017重慶A）默寫填空。（1）

，白露未晞。（《詩經蒹葭》）（2）

，思而不學則殆。（《論語為政》）（3）兔從狗竇入，

。（漢樂府《十五從軍征》）（4）感時花濺淚，

。（杜甫《春望》）（5）無可奈何花落去，

。（晏殊《浣溪沙》）5.（2017重慶A）默寫填空。51（6）

，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子密州出獵》）（7）鄉愁，是縈繞在詩人心中揮之不去的情愫。王灣行舟江上，把鄉愁寄予遠飛的大雁，輕吟：“

？

”（《次北固山下》）；崔顥登樓遠眺，把鄉愁揉進浩渺的煙波，低嘆：“

？

”（《黃鶴樓》）。（6），西北望，射天狼526.(2017重慶B)默寫填空。(1)

，思而不學則殆。(《論語?為政》)(2)海日生殘夜，

。(王灣《次北固山下》)(3)

，芳草萋萋鸚鵡洲。(崔顥《黃鶴樓》)(4)東風不與周郎便，

。(杜牧《赤壁》)(5)

，似曾相識燕歸來。