第6頁共6頁教師個人專業成長研修計劃一、?指導思想?本年度，個?人研修工作?將堅持以_?__名師工?作室工作計?劃為指導，?恪守___?工作室成員?的職責，立?足自身實際?，以提升自?身教育教學?能力和教學?研究素質為?目標，以促?進學生的全?面發展為宗?旨，追求課?堂效益的最?大化。二?、研修目標?1、多研?討教育教學?巨著，提升?自己的理論?水平，善于?在教育教學?實踐中發現?問題、分析?問題，在科?學理論指導?下針對問題?進行實驗研?究，并把研?究實踐中獲?得的感性認?識總結上升?為理性認識?。2、積?極主動地上?好研討課，?認真開展課?堂教學展示?活動，使教?學研討進課?堂。注意多?鉆研、勤思?考，將自己?的教育教學?實踐與理論?結合起來，?在總結和反?思中逐漸形?成自己的教?學風格。?三、具體措?施1、廣?泛閱讀書籍?，提高專業?素養。積?極參與系統?學習學科的?前沿理論與?課程改革理?論等讀書活?動，充實、?更新自己的?專業知識。?本學年至少?讀___本?教育教學專?著，我計劃?精讀《于永?正：我怎樣?教語文》，?另外，我還?準備欣賞一?些文學書籍?，做好讀書?筆記，撰寫?學習心得，?不少于一萬?字。每月參?加集中學習?研討一次。?每月向工作?室推薦一篇?國內外教育?教學精品文?章，上傳名?師工作室博?客，供工作?室成員閱讀?，同時，經?常瀏覽名師?工作室博客?，閱讀并跟?貼。2、?反思課堂教?學，提高教?學效率。?我將積極向?同伴學習，?多走進同組?教師和優秀?教師的課堂?，虛心向大?家學習。積?極參加校內?校外的教研?活動，平時?就當天發生?的教學__?_，教學感?悟反思，學?生的思想問?題及解決方?法等與同組?教師交流學?習，在實踐?中提高自己?的教學能力?，在總結和?反思中提高?自己的教學?水平。同時?，輔導青年?教師上好學?區公開課。?本學年，參?加校內外聽?、評課活動?不少于__?_節。3?、勤交流勤?動筆，提高?撰寫能力。?本學年我?們工作室將?開展網絡在?線互動式研?討，為了給?工作室網頁?提供動態（?范本）的教?育教學信息?、豐富工作?室教育教學?資源，要求?工作室成員?每月至少上?傳___篇?教育教學隨?筆、優秀教?學論文、教?學、案例等?至工作室博?客。我會借?助這個平臺?，積極參加?研討、交流?、跟貼，相?信在專家的?引領、指導?下，在其他?工作室成員?的影響下，?我的撰寫能?力會極大提?高。同時，?我會定期向?相關報刊投?稿，爭取一?學年有一篇?論文發表或?獲獎。教師個人專業成長研修計劃（二）一?、指導思想?立足課堂?、革新教學?方式，提高?高效課堂教?學的有效性?為重點，堅?持科學育人?，扎實有序?地開展數學?教學研修工?作，為促進?學生的全面?發展，全面?提高個人素?養，努力服?務于教研教?學工作而努?力。二、?教研目標?1、積極實?踐課改的新?理念，新思?路，圍繞“?有效性課堂?教學”開展?課堂教學研?究活動，提?高課堂教學?效率。2?、積極探索?，參與課題?研究，配合?做好每一周?一次的教研?活動，能夠?自覺應用現?代教學理論?來指導教學?。三、教?研措施(?一)、多讀?對自己有用?的書，進行?讀書研習。?廣泛閱讀?各類書目，?可以充實、?更新自己的?專業知識，?領悟生活化?、情境化課?堂教學的真?諦，提高自?己的教學水?平。同時，?注意多鉆研?、勤思考，?將自己的教?育教學實踐?與理論結合?起來，在總?結和反思中?來形成自己?的教學風格?。在近期內?，我計劃精?讀《課程改?革與問題解?決教學》、?《新課程背?景下的有效?課堂教學策?略》等有關?教育教學方?面的書刊，?及時更新教?育理念。工?作之余，我?計劃欣賞一?些文學書籍?，寫好讀書?感想，從而?不斷充實自?己。(二?)、虛心向?他人請教，?取人之長，?補己之短，?進行教學研?討和提升。?目前進行?的新課改對?我來說是一?種挑戰，同?時也是一次?難得的鍛煉?機會。我將?積極向同伴?學習，多走?進同組教師?和優秀教師?的課堂，虛?心向大家學?習。積極參?加校內校外?的教研活動?，平時就當?天發生的教?學___，?教學感悟反?思，學生的?思想問題及?解決方法等?與同組教師?交流學習。?在實踐中提?高自己的教?學能力。?(三)、加?強教育教學?研究，做創?新型教師。?在今后的?教學中我將?嘗試運用多?種靈活的教?學方法，來?激發學生的?學習興趣。?及時對每節?課進行反思?，爭取每學?期都能有兩?篇質量較高?的反思和教?學設計。同?時，還要堅?持每天都有?點滴收獲，?每月都能寫?一篇較高質?量的教育教?學。并一如?既往地準時?參加校內外?教科研培訓?活動，提升?教學研究能?力。(四?)、具體實?施方案1?、勤于學習?，樹立終身?學習的觀念?。(1)?堅持不懈地?學。活到老?，學到老，?樹立終身學?習的觀念。?(2)多?渠道地學。?要做學習的?有心人，在?書本中學習?，學習政治?思想理論、?教育教學理?論和各種專?業知識，增?強自己的理?論積淀;也?要在“無字?處”學習，?學習他人高?尚的師德修?養，豐富的?教學經驗，?以達到取長?補短的目的?;虛心向同?行教師們學?習，爭取多?聽課，取眾?人之長，彌?補自己學科?知識的不足?。(3)?廣泛地學。?廣泛地閱讀?各類有益的?書籍，學習?各種領域的?知識、技能?，特別要學?習現代信息?科技，不斷?構建、豐富?自己的知識?結構。通過?教師個人自?學，網絡學?習的方法及?時了解最前?沿的教改信?息，擴展自?己知識視野?，不斷更新?教育教學理?念，豐富教?育教學理論?，提升理論?水平和教學?教研水平。?2、善于?思考，在實?踐中探求、?感悟。(?1)、認真?制定學科教?學計劃，平?時要做到：?用心備課、?上課要有_?__、及時?撰寫課后反?思、精心設?計作業、耐?心輔導學生?。(2)?、積極主動?地上好研討?課，認真開?展課堂教學?展示活動，?使教學研討?進課堂。?(3)、認?真撰寫教育?教學心得體?會，爭取有?質有量。?3、樂于動?筆，提高教?育科研水平?。積極參加?各級部門_?__的各種?教學教研活?動，配合教?導處做好每?一周一次的?教研組活動?，并認真做?好筆記，努?力提高個人?專業素養。?我將帶著?自己的__?_和規劃步?入這富有挑?戰性的工作?，在實踐中?不斷積累經?驗，促使自?己盡快成長?起來。走進?學生心靈，?創造多彩人?生，學習，?再學習，在?學習中不斷?超越自己。?教師個人專業成長研修計劃（三）一、研修?目標1、?通過學習，?提高自身的?師德修養。?2、通過?學習，提高?自身的業務?水平。3?、樹立終身?學習的理念?，為自身的?可持續發展?奠定基礎。?二、研修?內容1、?學習與教育?相關的法律?法規，做到?依法執教;?學習《中小?學教師職業?道德規范》?，加強自身?的師德修養?。2、學?習新課程理?念、新課標?、及新的教?育思想、教?育方法和策?略，課堂教?學技巧等，?努力提高自?己的執教能?力。3、?學習有關家?庭教育的思?想和理論，?努力做好與?家長的溝通?工作，為提?高學生的家?庭教育環境?盡自己最大?的努力。?4、廣泛閱?讀各方面書?籍，擴大自?己知識面，?提高綜合能?力。三、?具體措施及?安排1、?每周利用1?--___?小時自學各?種理論知識?，并做好要?點筆錄，寫?專門的讀書?筆記上。?2、每年寒?暑假讀一本?教育專著，?并寫好讀書?筆記和心得?體會。3?、經常