




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt1.下列加點字注音全部正確的一項是()A.羞怯(qiè)锃亮(zēnɡ)瑕疵(cī)靦腆(diǎn)B.撂下(liào)反芻(chú)抽屜(ti)嶙峋(lín) C.磨蹭(cēnɡ)翕動(xī)找茬(chá)錙銖(zī)D.干癟(biě)粗糲(lì)木屐(zhī)窘迫(jiǒnɡ)【解析】選B。A項“锃”應讀zènɡ,“腆”應讀tiǎn;C項“蹭”應讀cènɡ;D項“屐”應讀jī。﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒編輯ppt2.結合語境,寫出下面加點詞語的含義。(1)她那瘦骨嶙峋的雙手拿著毛線針飛快地翩然起舞。瘦骨嶙峋:_____________________________________(2)她站在那里,豎起耳朵凝神傾聽著雜貨攤上飄過來的音樂聲。傾聽:_________________________________________(3)當然,要是存心找茬的話,那就是它的臀部和脊梁上長著一溜肉瘤,不過能挑得出來的瑕疵也就這么點兒了。瑕疵:_________________________________________(4)這個男人刨根究底地追問著,“是你自己的奶牛嗎?”刨根究底:______________________________________﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒編輯ppt答案:(1)形容人或動物消瘦露骨。(2)細心地聽取。(3)微小的缺點。(4)追究底細;尋根究底。編輯ppt3.指出下列語句運用的描寫方法。(1)她身上穿著樣式老掉牙的舊衣服,可是很干凈;一條手染的藍裙,還帶著鄉下染缸中的那股土味兒。一塊棕褐色的絨線方披肩交叉地蓋在她那干癟癟的胸上。()(2)“它是不賣的。”她回答說。然后,像是為了表示謙恭,她一只手把毛衣針撂下,使勁地把鼻孔擦個不停。()(3)在這個時候,她睜大了眼睛,用懇求的眼神看著那個人。()答案:(1)外貌描寫(2)語言描寫、動作描寫(3)神態描寫編輯ppt閱讀“她就用這副神情接連打發走了許多主顧”至文章結尾,回答問題。4.用簡明的語句概括文段的主要內容。答:_____________________________________________答案:安恩在眾人的逼迫下說出了把牛牽到這里來的理由:讓它跟同類聚聚,散散心。編輯ppt5.文中寫有人出大價錢買牛,“安恩老太太還是用非常堅定的口氣回答說:‘不!’但是她似乎有些窘迫不安”。如何理解她的“堅定”和“窘迫不安”?答:_______________________________________________【解析】本題主要考查學生對文章關鍵詞語的理解能力。從安恩老太太善良、愛憐奶牛的性格出發,分析人物的心理,意合即可。答案:“堅定”表現出老太太不為金錢所動,珍惜這頭奶牛的真摯情感;“窘迫不安”說明老太太很善良,為給別人帶來誤解感到難為情。編輯ppt6.小說塑造了與奶牛相依為命的安恩老太太的動人形象,閃爍著人性、人道的光芒。請你結合課文,說說人與動物應如何相處。答:______________________________________________答案(示例):人與動物要和諧相處,人要懂得感恩那些對我們無私奉獻的動物,要愛護和關心它們,把它們當做自己真正的朋友。編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt7.用簡潔的語言概括本文的內容。答:_______________________________________________答案:本文敘述了善良的瑪麗爾達主動友好地喂養粉色河豚,與河豚和諧相處,成為亞馬遜河邊一道亮麗風景的故事。編輯ppt8.第②段“此時,它們正在水里無力地游動著,并順著手電筒的光束仰望著瑪麗爾達”一句中“無力地”說明了什么?“仰望”一詞又透露出什么信息?答:________________________________________________【解析】此題考查學生對文中詞語的品析能力。可從“無力地”這個詞語中體會當時粉色河豚的身體狀態,再結合下面的內容來理解“仰望”的意圖,如“微微張開的嘴和求助的目光”“河豚馬上將魚都吃光了”。答案:“無力地”說明了此時的粉色河豚身體虛弱,十分饑餓。“仰望”一詞形象生動,富有表現力,準確地描寫出了粉色河豚由下向上看的狀態,更能表現出因饑餓而急切想得到幫助的情態。編輯ppt9.第⑤段中的“驚喜”與“驚奇”能否調換?為什么?答:_______________________________________________答案:不可以調換。“驚喜”是因為瑪麗爾達聽到熟悉的水花聲后感覺到自己曾喂養過的粉色河豚回來了;“驚奇”是由于兩只喂養過的河豚還帶來了十幾頭河豚。兩個詞語表明人物不同的心理。編輯ppt10.最后一段運用了什么表達方式?有什么作用?答:______________________________________________答案:文章結尾一段運用了議論的表達方式,揭示了文章的主旨,即“幸福和快樂,總是屬于那些樂于付出、不思回報的人”,闡明了事理,有較強的說服力。編輯ppt11.瑪麗爾達與粉色河豚為什么能成為亞馬遜河邊的一道亮麗風景?你從中得到什么啟示?答:_____________________________________________【解析】文章第③段描繪了一幅“人”與“動物”和諧相處的美麗畫卷,這成了亞馬遜河邊的一道亮麗風景,最后點出文章的主題。理解這兩點,可以體會到是愛心和善良成就了風景。答案:瑪麗爾達與粉色河豚成為亞馬遜河邊的一道亮麗風景,其原因是瑪麗爾達的愛心與善舉,贏得了粉色河豚的信任,與粉色河豚能夠和諧共處。這個故事告訴我們,我們每個人都應該善待周圍的事物。編輯ppt12.安恩老太太把牛當做自己的知心伙伴,假如這頭牛會說話,從集市回家時,奶牛會對安恩說些什么呢?答:____________________________________________答案(示例):主人,謝謝你!你勤儉、淳樸、善良、熱愛生活、富有愛心,你把我們動物當做和自己平等的同類,當做自己的老朋友,當做自己相依為命的親人,給我們以精神的關懷,把尊重生命做到了極致,展現出了你高貴的人性之美。若是世上的人們都像你一樣多好啊!編輯ppt13.根據要求完成下列題目。動物是我們的朋友,我們和動物相互依存,共同生活在這個地球上。保護動物是一個全社會都應該參與的行動。請你參與“與動物朋友同行”的綜合性學習活動。(1)傾聽動物朋友的心聲:“誰都惜命,請高抬貴手,放我們一條生路吧!”“你愛誰,就把誰關起來嗎?”動物還有哪些呼聲?請你以動物的口吻再寫一句。答:_____________________________________________編輯ppt(2)同學們打算組織一次“愛護動物”的宣傳活動,請你選擇兩個活動地點,并說明理由。地點一:_________________________________________理由:___________________________________________。地點二:_________________________________________理由:___________________________________________。(3)你發現你家附近一家餐館為了招攬顧客,推出了一些野生動物菜品。你的父母打算前去品嘗,你準備這樣對他們說:________________________________________________________________________________________________編輯ppt答案(示例):(1)給我們一個可以自由生存的家。(2)廣場人流量大,宣傳效果會比較好動物園在游客與動物近距離接觸時,展開宣傳,比較有說服力(3)請你們不要去吃野生動物,我們要保護野生動物,不要做那些捕獵者的幫兇。編輯ppt本部分內容講解結束編輯ppt編輯ppt9、靜夜四無鄰,荒居舊業貧。。2023/1/72023/1/7Saturday,January7,202310、雨中黃葉樹,燈下白頭人。。2023/1/72023/1/72023/1/71/7/20236:37:34PM11、以我獨沈久,愧君相見頻。。2023/1/72023/1/72023/1/7Jan-2307-Jan-2312、故人江海別,幾度隔山川。。2023/1/72023/1/72023/1/7Saturday,January7,202313、乍見翻疑夢,相悲各問年。。2023/1/72023/1/72023/1/72023/1/71/7/202314、他鄉生白發,舊國見青山。。07一月20232023/1/72023/1/72023/1/715、比不了得就不比,得不到的就不要。。。一月232023/1/72023/1/72023/1/71/7/202316、行動出成果,工作出財富。。2023/1/72023/1/707January202317、做前,能夠環視四周;做時,你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。。2023/1/72023/1/72023/1/72023/1/79、沒有失敗,只有暫時停止成功!。2023/1/72023/1/7Saturday,January7,202310、很多事情努力了未必有結果,但是不努力卻什么改變也沒有。。2023/1/72023/1/72023/1/71/7/20236:37:34PM11、成功就是日復一日那一點點小小努力的積累。。2023/1/72023/1/72023/1/7Jan-2307-Jan-2312、世間成事,不求其絕對圓滿,留一份不足,可得無限完美。。2023/1/72023/1/72023/1/7Saturday,January7,202313、不知香積寺,數里入云峰。。2023/1/72023/1/72023/1/72023/1/71/7/202314、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。07一月20232023/1/72023/1/72023/1/715、楚塞三湘接,荊門九派通。。。一月232023/1/72023/1/72023/1/71/7/202316、少年十五二十時,步行奪得胡馬騎。。2023/1/72023/1/707January202317、空山新雨后,天氣晚來秋。。2023/1/72023/1/72023/1/72023/1/79、楊柳散和風,青山澹吾慮。。2023/1/72023/1/7Saturday,January7,202310、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2023/1/72023/1/72023/1/71/7/20236:37:34PM11、越是沒有本領的就越加自命不凡。2023/1/72023/1/72023/1/7Jan-2307-Jan-2312、越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯兒。2023/1/72023/1/72023/1/7Saturday,January7,202313、知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強。2023/1/72023/1/72023/1/72023/1/71/7/202314、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。07一月20232023/1/72023/1/72023/1/715、最具挑戰性的挑戰莫過于提升自我。。一月232023/1/72023/1/72023/1/71/7/202316、業余生活要有意義,不要越軌。2023/
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 航空貨運保險創新策略-洞察闡釋
- 跨學科診斷技術整合-洞察闡釋
- 可靠性優化-供應鏈韌性與風險防控研究-洞察闡釋
- 烏蘭察布職業學院《生物藥劑學與藥動學》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 昭通學院《中學美術課程標準與教材研究》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 山東工程職業技術大學《中國古代文學史(4)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 南陽考試叉車題目及答案
- 太原學院《學前游戲理論與設計》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 南陽職業學院《合唱與指揮3》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 貴州民用航空職業學院《生物分離工程理論》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 酒店物品藝術賞析智慧樹知到期末考試答案章節答案2024年青島酒店管理職業技術學院
- (高清版)JTGT 3310-2019 公路工程混凝土結構耐久性設計規范
- 探案識證學診斷 知到智慧樹網課答案
- (正式版)JTT 1497-2024 公路橋梁塔柱施工平臺及通道安全技術要求
- MOOC 園林植物遺傳育種學-北京林業大學 中國大學慕課答案
- 抖音種草方案
- 2022AHA-ACC-HFSA心衰管理指南解讀
- 《小石潭記》教學實錄及反思特級教師-王君
- 水泥混凝土道路耐久性提升技術
- 公交駕駛員培訓課件
- 兒童意外傷害與預防
評論
0/150
提交評論