教師招聘考試題庫《學前教育原理》考點特訓(2017年最新版)(二)1、單選題

特別適合用于與不易見面的家長聯系的書面聯系形式是_____

A:宣傳版

B:聯系手冊

C:家長園地

D:問卷調查表

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：幼兒園要和不易見面的家長聯系，就需要通過一個中介來實現。聯系手冊就是記錄幼兒在家庭和幼兒園活動情況的中介方式。因此，答案為B。

2、單選題

發展適宜性原則有兩個方面的涵義，即年齡適宜性和_____

A:群體適宜性

B:小組適宜性

C:個體適宜性

D:社區適宜性

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：發展適宜性原則是指在充分參考和利用現有兒童發展研究成果的基礎上，為每名兒童提供適合其年齡特點的和個別差異性的課程及教育教學實踐。它包括兩層含義：一是年齡適宜性；二是個體適宜性。故答案為C。

3、單選題

“因材施教”體現了人的身心發展的_____

A:個別差異性

B:不均衡性

C:階段性

D:順序性

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：本題的目的是考查考生對個體身心發展的一般規律的認識，由于遺傳、環境及教育的影響，身心發展具有個別差異性。因此教育應因材施教，故本題的正確答案是A。

4、單選題

幼兒教育的中心任務是_____

A:促進幼兒健康成長

B:確保幼兒心理健康

C:全面促進幼兒素質和諧發展

D:使幼兒獲得一定的知識

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：發展包括身體和心理兩個方面，二者必須協調發展。幼兒教育也必須要保證幼兒各方面的和諧發展，將全面促進幼兒素質和諧發展作為其中心任務。故答案為C。

5、單選題

(

)認為教育應該把重心放在兒童的身上，以兒童為中心，因此兒童在托幼機構所從事的一切活動均應根據兒童的興趣來進行，活動方式靈活多樣，不受任何拘束。_____

A:杜威

B:蒙臺梭利

C:維果斯基

D:戈爾曼

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：杜威是兒童中心論者。在兒童與教師的關系方面，杜威批評了傳統教育的做法。他認為教育應該把重心放在兒童的身上，以兒童為中心。

6、單選題

幼兒社會性發展是通過(

)實現的。_____

A:學校教育

B:自身的社會化過程

C:家長的教導

D:社會的幫助

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：幼兒的社會化過程是幼兒了解社會對他有哪些需要與期望、規定了哪些行為規范，并使自己逐步實現這些期待的過程，是個體適應社會的漫長的發展過程。這一過程的實現需要幼兒個體的親身參與，通過自身的社會化過程來實現其社會發展。故答案為B。

7、單選題

幼兒主動與外部環境相互作用的最重要的方式是_____

A:游戲

B:交往

C:活動

D:游玩

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：幼兒園的活動是幼兒了解外部世界的主要途徑。

8、單選題

德國教育家福祿貝爾的教育著作是_____

A:《愛彌兒》

B:《大教學論》

C:《發現孩子》

D:《人的教育》

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：《愛彌兒》是盧梭的著作，《大教學論》是夸美紐斯的著作，《發現孩子》是蒙臺梭利的著作。

9、單選題

我國幼兒教育的基本出發點是_____

A:對幼兒實施全面發展教育

B:對幼兒開展智力教育

C:保護幼兒健康成長

D:對幼兒進行道德教育

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：對幼兒實施面發展教育是我茵幼兒教育的基本出發點，也是我國幼兒教育法規所規定的幼兒教育的任務。故答案為A。

10、單選題

向家長介紹園所教育工作的基本情況和今后的工作計劃，適宜采取的形式是_____

A:家訪

B:開家長會

C:辦家長學校

D:教育講座

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：家長會主要讓家長直接了解孩子所在班級的教育要求和孩子在班級里的生活學習和發展情況，同時增進家長之間的互相溝通和家庭教育經驗的交流。

11、單選題

先天因素主要指個體生物因素，其中最具重要意義的因素是_____

A:成熟

B:生長

C:遺傳

D:發育

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：遺傳因素是先天因素的最重要內容。

12、單選題

(

)創建于河北省灤平縣山區。_____

A:流動幼兒園

B:巡回輔導班

C:游戲點

D:兒童游戲場

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：幼兒教育巡回輔導班創建于河北省灤平縣山區。

13、單選題

教師按照教育目的，直接把教育的內容傳遞給幼兒的方式是_____

A:直接“教”的方式

B:間接“教”的方式

C:灌輸的方式

D:“填鴨式”教育

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：直接“教”的方式是教師按照教育目的，直接把教育的內容傳遞給幼兒；而間接“教”的方式主要是通過環境中適當的中介，如利用環境中的玩具、榜樣、幼兒關心的現象或事件的作用等，迂回的達到教育目的。故答案為A。

14、單選題

兒童厭食的起因往往不是因為某一身體部位出現病變，而是因為情緒壓抑或緊張等心理原因，這表明_____

A:身體發展決定心理發展

B:心理發展影響身體發育

C:身體發育影響心理發展

D:心理發展決定身體發育

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：情緒壓力或緊張引起的厭食，是心理發展對身體發育的影響。

15、單選題

《幼兒園教育指導綱要(試行)》頒布的時間是_____

A:1996年7月

B:1996年9月

C:2001年7月

D:2001年9月

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：《幼兒園教育指導綱要（試行）》頒布于2001年7月，并于2001年9月實施。故答案為C。

16、單選題

我國的(

)中明確規定“幼兒園應主動與幼兒家庭配合，共同擔負教育幼兒的任務”，這是科學的、符合世界幼兒教育發展趨勢的決策。_____

A:《幼兒園教育綱要》

B:《幼兒園工作暫行管理條例》

C:《幼兒園工作規程》

D:《幼兒園暫行教學綱要》

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：我國的《幼兒園工作規程》中明確規定“幼兒園應主動與幼兒家庭配合，共同擔負教育幼兒的任務”，這是科學的、符合世界幼兒教育發展趨勢的決策。因此，答案為c。

17、單選題

智力是人認識事物的能力，其核心是_____

A:觀察力

B:記憶力

C:思維力

D:創造力

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：智力的核心是思維，在對幼兒進行智力培養中，思維力的培養就成為其核心。故答案為C。

18、單選題

福祿貝爾為兒童創造了一種操作物——“恩物”，不包括將(

)融為一體。_____

A:玩具

B:教具

C:教法

D:教材

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：福祿貝爾根據兒童的特點，將玩具、教具、教材融為一體，創造了一種操作物——“恩物”。

19、單選題

五指活動課程的課程目標不包括_____

A:做人

B:習慣

C:身體

D:智力

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：本題考查的是陳鶴琴五指活動的相關內容。五指活動課程主要解決“做怎樣的人”的問題。陳鶴琴確定了做人、身體、智力、情緒的課程目標。

20、單選題

讓幼兒學會自己的事情自己做，這體現了學前教育中的(

)原則。_____

A:獨立自主性

B:發展適應性

C:活動性

D:綜合性

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：獨立自主性原則是在學前教育者充分尊重兒童的主體性、獨立性，讓兒童憑借自己的經驗和能力主動進行各種活動，讓兒童學會自己的事情自己做，是這一原則的體現。

21、單選題

世界上最早的學前教育機構是_____

A:新蘭納克幼兒學校

B:編著學校

C:母育學校

D:巴烏利美保育所

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。

22、單選題

幼兒園環境與外界環境相比具有可控性，即幼兒園內環境的構成處于(

)的控制之下。_____

A:教育者

B:家長

C:園長

D:社會

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：幼兒園環境具有可控性表現在兩個方面：一方面社會上的精神、文化產品各種兒童用品等在進人幼兒園時，教師必須經過精心地篩選甄別，取其精華，去其糟粕，以有利于幼兒發展為選擇標準；另一方面，教師根據教育的要求及幼兒的特點，有效地調控環境中的要素，維護環境的動態平衡，使之始終保持在最適合幼兒發展的狀態。因此，答案為A。

23、單選題

課上，某幼兒想喝水，老師正確的做法是_____

A:立即讓幼兒離開座位去飲水

B:停止教育活動，敦促所有幼兒喝水

C:批評后再讓其喝水

D:讓幼兒堅持到下課

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：幼兒園工作要保教并重，保教結合。保育工作和教育工作同等重要。

24、單選題

現代教育理論認為，托兒所、幼兒園與家庭是_____

A:伙伴關系

B:指導與被指導的關系

C:教育者與受教育者關系

D:行政關系

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：現代教育理論認為，幼兒園與家庭是伙伴關系，家長和教師是平等的教育主體。在幼兒園與家庭的相互配合中，教師要堅持尊重家長、確立家長主體地位的原則，和家長相互支持、相互配合，從而達到幼兒園教育和家庭教育的一致性。

25、單選題

幼兒園班級管理目的的實現體現在(

)、教育功能、社會服務功能三個方面。_____

A:智力發展

B:生活功能

C:知識學習

D:技能訓練

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

26、單選題

提出“自然后果法”的教育家是_____

A:-夸美紐斯

B:盧梭

C:裴斯泰洛奇

D:福祿貝爾

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：盧梭提出當兒童犯了錯誤和過失后，不必直接去制止或處罰他們，而讓兒童在同自然的接觸中，體會到自己所犯的錯誤和過失帶來的自然后果。這就是教育史上著名的“自然后果法”。

27、單選題

幼兒園對幼兒實施的教育包括_____

A:體、智、德、美諸方面

B:美、心、體、智諸方面

C:德、智、體、美、勞諸方面

D:智、德、體、心諸方面

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：幼兒園實行保育和教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美全面發展的教育，保證幼兒身心和諧發展并做好人學前的準備。

28、單選題

幼兒園教學活動滲透在幼兒園一日生活的各項活動之中，反映了幼兒園教學活動的_____

A:廣泛性

B:計劃性

C:多樣性

D:平等性

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：幼兒園教學活動的廣泛性是指幼兒園教學活動滲透在幼兒園一日生活的各項活動之中。計劃性是指幼兒園教學活動是教師對幼兒學習活動有目的、有計劃地組織和指導，不同于幼兒在日常生活中自發的學習活動。多樣性是指幼兒園教學活動中教師和幼兒之間的相互作用可以有多種形式：一對一的；教師對全體幼兒的；幼兒自選的；教師指定的等等。平等性是指幼兒園教學活動建立在教師與幼兒平等關系的基礎上，強調師生關系的平等。

29、單選題

教師請小朋友把'自己家的圖書帶到幼兒園的圖書角與其他人分享，豐富了圖書角的內容，教師這樣做遵守了(

)教育原則。_____

A:保教結合的原則

B:充分利用和發揮兒童、家庭、社會教育資源的作用

C:促進兒童全面發展的原則

D:注重教育的活動性和活動的多樣性

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：題干中信息表明家庭與幼兒園的合作，因此k師遵循的是充分利用和發揮兒童、家庭、社會教育資源的教育原則。

30、單選題

解決幼小銜接工作的關鍵在于_____

A:培養幼兒對小學生活的適應性

B:培養幼兒良好的學習習慣

C:轉變觀念、加強研究，根據兒童身心發展的規律，做好過渡期的教育工作

D:發展幼兒的人際交往能力

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：在幼小銜接工作上，只有認識到這一工作的重要性，樹立正確的觀念，并認真研究過渡期兒童的特點與發展需要，做好過渡期的教育工作，才能科學地、有針對性地開展銜接工作。這是解決幼小銜接問題的關鍵所在。故答案為C。

31、單選題

根據《幼兒教育指導綱要(試行)》，幼兒園體育的重要目標是_____

A:獲得比賽獎項

B:培養運動人才

C:培養幼兒對體育活動的興趣

D:訓練技能

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：根據《幼兒園教育指導綱要（試行）》，幼兒園體育的重要目標是培養幼兒自主參與體育鍛煉的興趣和良好習慣，體驗運動的快樂，增強體質，發展幼兒的身心素質和初步的運動能力，提高其健康水平，為幼兒一生的可持續發展奠定基礎。

32、單選題

保育員應具備心理素質與_____

A:合作精神

B:愛心

C:專業素質

D:豐富的知識

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。

33、單選題

在幼兒的獨立性、自主性比較欠缺的情況下，教育者的(

)起著決定性的作用。_____

A:權威性

B:知識性

C:主導性

D:藝術性

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。

34、單選題

能顯著提高幼兒的角色承擔能力和親社會行為水平的學前教育基本方法是_____

A:角色扮演法-

B:語言法

C:討論法

D:移情法

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：角色扮演注重對他人內心世界的分析，能促進兒童角色承擔能力的提高。

35、單選題

2001年，國家制定了《幼兒園教育指導綱要(試行)》，將幼兒園的教育內容劃分五大領域，下列哪個不屬于五大領域？_____

A:健康

B:語言

C:社會

D:人文

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：2001年，國家制定了《幼兒園教育指導綱要（試行）》，將幼兒園的教育內容劃分為健康、語言、社會、科學和藝術等五大領域。

36、單選題

幼兒園的雙重任務是指幼兒園對幼兒實施保育和教育以及_____

A:幼兒園為家長工作、學習提供便利條件

B:幼兒園為幼兒健康成長提供條件

C:幼兒園為小學教育提供基礎

D:幼兒園是對幼兒進行照看

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：我國幼兒園是學制的基礎階段，與其他各級各類學校一樣，應該使受教育者在體、智、德、美等方面得到全面發展，為社會主義現代化建設培養建設者和接班人。同時，幼兒園又是一種社會公共育兒機構，具有福利性，擔負著其他學校教育機構所沒有的為家長服務的特殊任務。所以幼兒園承擔著對幼兒實施保育和教育、為家長工作和學習提供便利條件的雙重任務。故答案為A。

37、單選題

有固定的場所，有目的地按計劃進行，有班級整體施教、小組施教和個別施教等形式的活動是_____

A:自我教育

B:家庭教育

C:學校教育

D:社會教育

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。

38、單選題

在其他教育基本要素都具備的情況下，在教育過程中起決定作用的是_____

A:教育者的主導性

B:受教育者的主動性

C:教育的目的

D:教育的方法

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。

39、單選題

實現保教合一的前提是_____

A:家長的配合

B:教師與保育員的良好工作伙伴關系

C:保育員的工作態度

D:幼兒的自理能力

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

40、單選題

教育區別于其他社會活動的本質特征是_____

A:教育是培養人的社會活動

B:教育是動物的本能

C:教育是兒童對成人的無意識模仿

D:教育是一種生物現象

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：教育是培養人的活動，是有目的、有計劃地以影響人的身心發展為目標的活動。這是教育有別于其他社會活動的根本屬性。故本題的正確答案是A。

41、單選題

活動性原則源自于(

)的“做中學”。_____

A:皮亞杰

B:夸美紐斯

C:福祿貝爾.

D:杜威

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：杜威認為教育是生活的過程，強調從做中學，從經驗中學，強調活動性、經驗性的主動作業，現代教育中的活動性原則就源自他的這一思想。故答案為D。

42、單選題

我國創辦的第一個幼兒教育機構是_____

A:鄉村幼兒園

B:湖北武昌的湖北幼稚園

C:北平香山幼稚園

D:蒙養院

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：1903年，我國創辦了第一所幼兒教育機構——湖北武昌的湖北幼稚園。為了滿足民眾變革的要求以維護封建統治，清政府湖廣總督創辦了“湖北幼稚園”。

43、單選題

“寓教于樂”實際上就是幼兒教育(

)的體現。_____

A:游戲化方法

B:生活化方法

C:移情法

D:直接法

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。

44、單選題

幼兒園的課程和教學應該以_____

A:老師的個人經驗和教材為基礎

B:幼兒園現有條件為域限

C:幼兒家長的要求為導向

D:幼兒已有的經驗和興趣為基礎

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：幼兒園的課程和教學應該以幼兒已有的經驗和興趣為基礎，啟發他們去探索并獲得新的知識。

45、單選題

我國幼兒教育機構的主體部分是_____

A:社區活動中心

B:游戲小組

C:親子班

D:幼兒園

參考答案:D

本題解釋: