走近端午班會1一、活動主題：“走進端午”二、活動背景：傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形“非物質文化遺產”，因此更簡單在淡化的過程的喪失，此刻人們之因此感覺過節越來越沒意思。隨著經濟發展，精神文化的缺失越來越令人感想頗深。信奉危機，道德誘惑，是非模糊，黑白難辨;原因就是傳統的內容越來越少，而承載著傳統的文化載體也漸漸在人們眼前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。端午節是中華民族古老的傳統節日。2005年韓國把中國的端午節申報為世界文化遺產，在中國流傳2000年的端午節一下子成了韓國人的民族節日，這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思。三、活動目的：端午節是中華民族二千多年的傳統節日，經過本次活動使同學們進一步認識端午節的由來與民俗，普及端午知識，加深同學們關于端午以及其他中華民族傳統節日的認識，給端午增光添彩。2.學習端午文化微民俗，激發學生的愛國熱情和名族驕傲感。四、活動內容及流程1.主持人開場白(闡述本次班會的主題和目的，并宣布班會正式開始)(約2分鐘)2.知識問答：向同學們提問關于端午的民俗、來歷等問題(約3分鐘)由此引出相聲“說端午”(約7分鐘)在聽完相聲后，請同學們回答在這個相聲動聽到了哪些關于端午的由來、民俗(約2分鐘)5.經過PPT上的圖片及文字介紹關于端午真切的來歷和多種民俗(約5分鐘)走進端午之“包粽子比賽”(約11分鐘)歌曲“漁家傲憶端午”演唱以及書法表演(約5分鐘)視頻播放“韓國將端午申報為本國的文化遺產”，請同學們說說自己的感覺(約7分鐘)總結并宣布班會到此結束(約2分鐘)走近端午班會2【活動導入】1、我國有好多傳統節日，你知道我國有哪些傳統節日嗎?2、那么端午節的由來、民俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節去認識一下。3、引出主題：“走進端午”主題班會此刻開始!【活動一】端午說由來(一)端午節別稱1、端午節有哪些別稱?2、關于端午節的由來，說法好多，誰能告訴大家?(學生交流)(二)端午講故事1、端午節是中國古老的傳統節日，到此刻已有兩千多年歷史。關于端午節故事傳說好多，你們知道哪些與端午節有關的故事嗎?2、學生表達端午節故事：《屈原投江》。3、主持人小結。【活動二】端午話民俗(一)賽龍舟1、過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同樣的民俗。你們知道端午節有哪些民俗嗎?(學生自由交流)2、你知道端午節最喧雜的民俗是什么嗎?(多媒體課件：賽龍舟)3、端午節為什么要進行賽龍舟比賽?(學生交流)(二)話粽子1、除了賽龍舟，端午節的主要民俗就是品嘗粽子。(學生介紹粽子的由來。)2、向到達今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種應接不暇。(多媒體課件：粽子)3、我國各地方的粽子還各有特色，請幾個外處學生介紹他們家鄉的粽子。(由三名來自浙江、江西、山東學生介紹。)4、主持人小結。【活動三】端午賽詩會1、屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，因此有人把端午節還被稱作“詩人節”。2、請幾位學生朗誦端午節的詩篇。《端午》唐文秀《五月五日》梅堯臣《端午節的》3、主持人小結：千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇，已廣泛眾望所歸，因此，在我國有關端午節民俗文化領域中，大家都與紀念屈原聯系在一起。【活動四】談感覺，激發感情1、今年端午節與從前有什么不同樣?你是怎么過的?(學生交流自己的感覺。)2、你想對地震災區的小朋友說些什么?(學生交流)3、主持人總結：兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能夠算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻仍舊留在人們心間。讓我們世世傳達端午節，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人——屈原。【教師總結】看了你們自己策劃的主題班會，不但是同學們，包括老師自己都對端午節加深了認識。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這段話來結束今天的主題班會，也希望同學們用這段話來鼓舞自己。走近端午班會3【活動主題】走進端午【活動地點】教室AT31【活動時間】農歷四月廿七【活動內容】以游戲的形式表現端午的民俗，弘揚民族傳統文化，襯托節日氣氛，感覺端午節的文化內涵，親身體驗我國傳統佳節的獨到魅力，激發學生的民族驕傲感和愛國熱情，豐富校園文化生活，活躍同學們的課余生活。【活動目的】1、經過活動讓學生認識端午節的來歷及民俗習慣，培養學生的好奇心和求知欲。2、在認識端午節由來微民俗習慣時，鍛煉學生經過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲守信息的能力。3、學習端午節文化，激發學生的愛國熱情和民族驕傲感。4、經過活動，培養學生的合作意識與著手能力。【活動準備】1、在老師的指導下，同學們經過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)收集活動需用到的有關端午節的起源微民俗的資料。2、準備好(多媒體課件：賽龍舟)和(多媒體課件：粽子)。3、朗誦有關端午的詩篇(1)《五月五日》梅堯臣(2)《和端午》張耒(3)《午日觀競渡》邊貢4、準備歌曲《賽龍舟》和《讀唐詩》。5、準備好活動中端午民俗小游戲要用到資料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結細線)。工具：剪刀、針、縫衣線。【活動流程】【活動一】端午起源1、端午節有哪些別稱?2、關于端午節的由來(學生交流)【活動二】端午民俗(一)賽龍舟1、過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同樣的民俗。你們知道端午節有哪些民俗嗎?(學生自由交流)2、你知道端午節最喧雜的民俗是什么嗎?(多媒體課件：賽龍舟)3、端午節為什么要進行賽龍舟比賽?(二)粽子1、除了賽龍舟，端午節的主要民俗就是品嘗粽子。(學生介紹粽子的由來。)2、向到達今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種應接不暇。(多媒體課件：粽子)3、我國各地方的粽子還各有特色，請學生介紹他們家鄉的粽子。4、主持人小結。【活動三】端午詩歌1、屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，因此有人把端午節還被稱作“詩人節”。2、請幾位學生朗誦端午節的詩篇。《五月五日》梅堯臣《和端午》張耒(3)《午日觀競渡》邊貢【活動四】端午民俗小游戲吃粽子比賽撮五彩線縫香包活動過程(由班上選兩名同學做為活動的主持人)1、開場白班主任：又到一年粽飄香，你們可否對華夏傳統節日——端午節有所希望呢?農歷五月初五，是我國傳統的端午節，又稱端陽節。端午節是我國二千多年的舊習俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的民俗。每到這日，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等。今天，就讓我們走進端午節去認識一下吧!主持人AB：此刻我宣布“走進端午”主題班會此刻開始!2、端午說由來主A：農歷五月初五，俗稱“端午節”。那你知道端午節還有哪些別名嗎?(農歷五月初五為端午節，又稱端陽節、午日節、五月節、艾節、端五、重午、午日、夏節。)主B：過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由于我國地廣人多，加上好多故事傳說，于是各地有著不同樣的民俗。你們知道端午節有哪些民俗嗎?(賽龍舟、吃粽子、佩香囊、喝雄黃酒、懸艾葉)主A：那大家知道端午節最喧雜的民俗是什么嗎?(賽龍舟)主A：此刻就讓我們一起隨著音樂來感覺一下當時的喧雜吧。請聽歌曲《賽龍舟》主A：看了視頻，方才也聽了故事此后，你能說說端午節為什么要進行賽龍舟比賽?(楚國人因舍不得賢臣屈原投江去世，好多人劃船追趕拯救。借劃龍舟驅散江中之魚，省得魚吃掉屈原的身體。)主B：除了賽龍舟，端午節的主要民俗就是品嘗粽子。那你知道粽子的由來嗎?(屈原跳江后，有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食品，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈醫生的身體了。此后為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成棕子。)主B：向到達今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種應接不暇。請經過視頻來欣賞一下。(出示幻燈片欣賞粽子)4、端午賽詩會主A：我們知道屈原是一位偉大的愛國詩人，為了紀念他，因此有人把端午節還被稱作“詩人節”。此刻請幾位同學朗誦一下端午節的詩篇。(朗誦詩篇)《五月五日》梅堯臣《和端午》張耒(3)《午日觀競渡》邊貢主B：千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇，已廣泛眾望所歸，因此，在我國有關端午節民俗文化領域中，大家都與紀念屈原聯系在一起。那么，作為21世紀的主人，就讓我們送一首歌曲給我們偉大的祖先吧。請聽小合唱《讀唐詩》。(歌曲《讀唐詩》)5、端午民俗小游戲吃粽子比賽主A：我們先來猜個謎語：三角四楞長，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳。(謎底：粽子)主B：下面我們就來個吃粽子比賽，怎么樣?(主持人A講規則)比賽規則：參賽者以四人為一組，待主持人A宣布“開始”后，蒙好雙眼，各參賽選手在原地轉五圈，爾后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完好咽下后舉腕表示，由小組長檢查無誤后表示主持人A宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手鼓掌。(2)撮五彩線1、準備好各自的五彩線。2、同桌兩人合作，把各自準備好的五彩線拿出來，待主持人A喊“開始”，自己著手開始撮，同桌合作把各自的成就戴到手上，舉腕表示成功。限時2分鐘。(3)縫香包先由主持人B講解縫香包的要領和針法，爾后同桌兩人一組，宣布“開始”后，再著手，同桌能夠互相幫助。時間為10分鐘。比賽結束后，由班主任選舉出個制作的精良的香包，制作人各自配戴自己的作品一塊合影紀念。6、談感覺，激發感情主持人A：兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能夠算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻仍舊留在人們心間。讓我們世世傳達端午節，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人——屈原。主持人AB：此刻由我宣布“走進端午”主題班會到此圓滿結束。【教師總結】看了你們自己策劃的主題班會，不但是同學們，包括老師自己都對端午節加深了認識。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這段話來結束今天的主題班會，也