密 封 線請 不 要 在 密 封 線 內(nèi) 答 題學校： 姓名： 班級：密 封 線請 不 要 在 密 封 線 內(nèi) 答 題學校： 姓名： 班級： 座位號：（時量：90分鐘總分：100分）一、書寫樂園（3分）請完成這幅書法作品。茅檐長掃凈無苔，一水護田將綠繞，積累與運用（36分）（一）、讀拼音,寫詞語。（5分）在長滿táixiǎn()的xuányá()上,一個個色彩鮮艷的huālěi()，猶如一位位羞澀的嫦娥仙子,在páoxiào()的山風中翩翩起舞……這是大自然kānɡkǎi()地贈予奮斗者的禮物!（二）、正確選擇。（18分：每小題3分）1.下列各組詞語中加點字的讀音完全正確的一組是（）。A.淌水（tǎnɡ）提供（ɡònɡ）豁嘴（huō）威風凜凜（lín）B.參差（cēn）瘦削（xuē）行當（hánɡ）叱咤（zhá）風云C.掀翻（xiān）單薄（bó）拘束（shù）弄巧成拙（zhuō）D.曝曬（bào）琴弦（xián）縫隙（xī）惟妙惟肖（xiào）2.下列各組詞語中書寫完全正確的一組是（）。A.全神貫注科班出生計高一籌B.黃鐘大呂栩栩如生畫龍點晴C.余音繞粱心馳神往恍然大悟D.暴露無遺巧奪天工輕歌曼舞3.下列句中加點詞語使用有誤的一項是（）。A.戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。B.她仿佛看到了月光照耀下的波濤洶涌的大海。C.于是，我跟同桌相視一笑，雖兩手空空，但心滿意足，輕手輕腳地溜了。D.在暑假社會實踐活動中，同學們既得到了能力上的鍛煉，也享受了天倫之樂。4.下面有關(guān)課文的理解，不正確的一項是（）。A.《開國大典》采用點面結(jié)合的寫法，寫出了開國大典的盛大與隆重，表現(xiàn)了參加典禮的人們激動、興奮的心情。B.《橋》一文在最后才點明老村黨支部書記和小伙子的關(guān)系，這樣寫的好處是：巧設懸念，體現(xiàn)老支書的大公無私，達到震撼人心的藝術(shù)效果。C.《燈光》中作者想起郝副營長是因為清明節(jié)到了，這是個緬懷革命烈士的時節(jié)。D.《夏天里的成長》這篇課文從不同方面表達了一個中心意思，這和蕭統(tǒng)的名言“以立意為宗，不能以文為本”的要求一致。5.下列句子中沒有語病的一項是（）。A.走進大森林,我們盡情地呼吸著新鮮的空氣和明媚的陽光。B.看了《奪冠》這部電影,我深受感動。C.通過老師的幫助，使我改正了缺點。D.這次會議通過并討論了如何改造污水廠的重要問題。6．下面關(guān)于《童年》的描述，不正確的一項是（）。A.在染坊失火的那天夜里，還發(fā)生了一件事情,舅媽娜塔莉亞生小孩，難產(chǎn)并死了。B.作為一部自傳體小說，《童年》講述的是作家高爾基一段沉重的童年往事。C.阿廖沙和他的那些伙伴們時常給人當童工掙錢。D.阿廖莎童年的好朋友是小茨岡，外公叫他小伊凡，它是被十字架壓死的。（三）、根據(jù)提示填空（13分：第1—5小題各2分，第6小題3分。）1.《七律·長征》中具體描寫紅軍戰(zhàn)士奮勇殺敵、驚心動魄的戰(zhàn)斗場面的詩句是“________________________，________________________。”2.記住舊時光里的某個事物，某個人,瞬間便詩意盎然。《西江月·夜行黃沙道中》的詩句“________________________，________________________。”便寫出了突然找到某種舊物的驚喜。3.不管是雪域邊陲還是海洋島嶼，都有一群鋼鐵戰(zhàn)士守護著，他們守住的不僅是一寸土地，一條邊界線,還是一份主權(quán)，就如名言所說：“________________________”4.我們要逐漸養(yǎng)成一個習慣，讀書時根據(jù)閱讀的__________，再有針對性地選用恰當?shù)腳________。5.寫人物說話時，可以不用“說”來表達。讀下面的句子，仿照著寫一寫。例：媽媽俯下身子盯著我的眼睛，一臉焦急：“你的眼睛怎么腫了？”6.本學期，課外我們閱讀過一些“成長故事類”的小說，令我印象最深刻的是《》，因為三、口語交際（5分）在“小學生該不該帶電話手表或手機來學校？”的討論會上，請你從“學生、老師、家長”中自由選擇一個角色，先表明你的觀點，再逐條簡要說明你的理由，要求至少寫出兩點理由哦。我選擇的角色是：我的觀點是：理由：四、閱讀站臺（26分）（一）課內(nèi)閱讀（10分）江南春千里鶯啼綠映紅，。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。1.請在橫線上補充詩句。（1分）2.這首詩的作者是唐代詩人（），他屬于豪放派詩人。我還能寫出描寫江南春天的詩詞：“______________________，_______________________。”（3分）3.請你結(jié)合詩題，展開合理想象，把前兩句所呈現(xiàn)的畫面具體描述出來。（3分）4.詩人抓住哪些景物寫出了江南春天的特點？全詩表達了詩人怎樣的思想感情？（3分）（二）課外閱讀（16分）看戲（節(jié)選）時間是晚上八點。太陽雖然早已經(jīng)落下，但暑氣并沒有收斂（liǎn）。沒有風。公園里那些屹立著的古樹是靜靜的。樹葉子也是靜靜的。露天的“勞動劇場”也是靜靜的。但劇場里并不是沒有人。相反，人非常滿。每個角落里都是人：工人、店員、手藝人、干部、學生，甚至還有近郊來的農(nóng)民——從前面一排向后面一望，這簡直像一個人海。他們所發(fā)散出來的熱力和空中的暑氣凝結(jié)在一起，罩在這個人海上面像一層煙霧。煙霧不散，海在屏住呼吸。舞臺上的幕布分開了，音樂奏起來了，戲曲《穆桂英掛帥》開演了。演員們踩著音樂的拍子，以莊重而有節(jié)奏的步法走到舞臺上來了。燈光射在他們五顏六色的服裝和頭飾上，激起一片金碧輝煌的彩霞。這個迷蒙的海上頓時出現(xiàn)了一座海市蜃（shèn）樓。那里面有歌，也有舞；有悲歡，也有離合；有忠誠，也有奸讒；有決心，也有疑懼；有大公的犧牲精神，也有自私的個人打算……當女主角穆桂英以輕盈而矯健的步子出場的時候，這個平靜的海面陡然動蕩起來了，它上面卷起了一陣暴風雨：觀眾像觸了電似的立即對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。她開始唱了。她圓潤的歌喉在夜空中顫動，聽起來似乎遼遠而又逼近，柔和而又鏗鏘（kēnɡqiānɡ）。戲詞像珠子似的從她一笑一顰（pín）中，從她的優(yōu)雅的“水袖”中，從她的婀娜（ēnuó）的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每一個人的心里，引起一片深遠的回音。觀眾像著了魔一樣，忽然變得鴉雀無聲。他們看得入了神。他們的感情和舞臺上女主角的感情交融在了一起。隨著劇情的發(fā)展，女主角的歌舞漸漸進入高潮。觀眾的情感也漸漸進入高潮。潮在漲，沒有誰能控制住它。這個一度平靜下來的人海又忽然動蕩起來了。戲就在這時候要到達頂點。我們的女主角就在這時候像一朵盛開的鮮花，觀眾想要把這朵鮮花捧在手里，不讓它消逝。他們都不約而同地從座位上站起來，像潮水一樣，涌到我們這位藝術(shù)家面前。舞臺已經(jīng)失去了界限，整個劇場就是一個龐大的舞臺。我們這位藝術(shù)家是誰呢？他就是我國著名的京劇藝術(shù)大師——梅蘭芳先生。1.請概括演出開始前“勞動劇場”的兩個特點：__________、__________。（2分）2.請用兩個成語贊美梅蘭芳先生的歌聲：__________、__________。（用本學期課內(nèi)積累的形容樂曲美妙的成語）（2分）3.你從短文里畫橫線的句子中體會到了什么？______________________________________________________________________（2分）4.看戲過程中，臺下觀眾的表現(xiàn)也在發(fā)生著變化，請簡要概括。（1）靜靜等待→→→情感漸漸進入高潮→（3分）5.短文既關(guān)注了演員群體，也對戲曲的女主角進行了詳盡的描寫，結(jié)合短文內(nèi)容，說說這樣寫的好處。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．生活中，一定有你最喜歡的一首歌、一幅畫或者一件小工藝品吧？用一小段文字記錄下它的美好吧。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________