小學語文五年級上冊（部編版課件）語文?五年級?上冊?配人教版第四單元13少年中國說(節選)一、讀拼音，寫詞語。

一 汪洋 龍騰淵 鷹隼 翼奇花初 地 其黃 與國無矞矞瀉潛試胎履疆皇皇課時1二、多音字組詞。干ɡān(

)ɡàn(

)橫hénɡ(

)hènɡ(

)作zuò(

)zuō(

)干凈干活橫線蠻橫作業作坊三、先選出加點字的意思，再寫出句子的意思。1.故今日之責任，不在他人，而全在我少年。()A.意外的事。

B.緣故，原因。

C.故意。

D.連詞，所以。句意：__________________________________________________________________________________D所以今天的責任，不在他人，全在我們年輕人的肩上。2.少年智則國智，少年富則國富。

()A.表示因果關系。

B.表示轉折關系。C.表示承接關系。

D.表示遞進關系。句意：______________________________________________________________________________________C年輕人聰明智慧，國家就聰明智慧；年輕人富有，國家就富有。3.乳虎嘯谷，百獸震惶。

()A.皇帝。

B.恐懼。

C.忙碌。

D.著急。句意：________________________________________B幼虎在山谷吼叫，各種野獸無不震驚惶恐。四、將下列表象征關系的句子用線連起來。紅日初升，其道大光

象征少年中國突然崛起潛龍騰淵，鱗爪飛揚象征少年中國的巨大前程乳虎嘯谷，百獸震惶象征少年中國奮發有為奇花初胎，矞矞皇皇象征少年中國頂天立地干將發硎，有作其芒象征少年中國的美好未來天戴其蒼，地履其黃象征少年中國的巨大聲威五、判斷下列說法是否正確，對的畫“√”，錯的畫“×”。1.《少年中國說》的作者是明朝的梁啟超。

()2.“潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張。”四字為一句，運用了排比和擬人的修辭方法。

()3.作者的希望寄托在中國少年身上，并且堅信中國少年必有志士，能使國家富強，雄立于地球之上。

()××√六、解釋句子的意思。

美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆!__________________________________________________________________________________________________________________________________________真美啊，我們的少年中國，跟藍天一樣不老！雄壯啊，我們的中國少年，同少年中國一起永遠年輕！一、課文理解。

紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。

美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！課時21.選文運用生動的比喻把少年中國比作__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________。2.象征少年中國發展潛力不可限量的句子是：“_____________，______________。”象征少年中國英姿勃發的句子是：“______________，________________。”紅日伏流潛龍乳虎鷹隼奇花干將河出伏流一瀉汪洋鷹隼試翼風塵吸張3.本文歌頌了___________________的發展前景，歌頌了________________的勇于擔當。少年中國中國少年二、快樂閱讀。

中華少年(節選)李少白從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮；從碧波環抱的寶島走來，我是海風中的一只乳燕；從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下翱(áo)翔的雛鷹；從七溝八梁的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。啊！神州大地生長的希望，我們是中華的少年！不期望腳下處處陽關道，不幻想頭頂一片艷陽天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記“最危險的時候”戰歌飛旋！要做旗艦去長風破浪，要做火箭去推動飛船，要像利劍把貧窮斬斷，要用愛心把世界相連。1.第一節“雪蓮”喻指__________，“乳燕”喻指___________，“雛鷹”喻指_______________，“山丹丹”喻指________________。2.這兩小節詩主要寫了__________________________，表達了中華少年____________________________。純潔勇敢樂觀抱負遠大熱烈頑強中華少年的鏗鏘誓言建設中華的堅定決心3.第二節運用了__________的修辭方法，表達了中華少年的___________________________________。4.仿照第一節詩歌，再寫兩句。__________________________________________________________________________________________________________________________________________排比愛國之心、自豪之情示例：從茫茫無際的沙漠走來，我是沙塵中的一棵綠樹；從崎嶇蜿蜒的丘陵走來，我是溝壑間的一顆沙粒。三、拓展提升。

仿照課文第