第5頁共5頁中學德育工作計劃范文貫徹落實?___《_?__加強和?改進未成年?人思想道德?建設的若干?意見》，根?據(jù)我校《三?年發(fā)展規(guī)劃?》的指導思?想，把“理?想教育和現(xiàn)?實教育相結(jié)?合”，嚴格?管理，內(nèi)強?素質(zhì)，外樹?形象。在教?育上，抓好?文明教育，?理想教育，?愛國主義和?___教育?。在活動上?，抓好常規(guī)?紀律教育，?細節(jié)教育，?法制安全教?育，心理健?康教育，深?化“勤儉、?仁愛、敏毅?、忠誠”的?校訓，切實?提高德育工?作的針對性?、實效性和?主體性，努?力開創(chuàng)思想?道德建設工?作新局面，?讓每個人都?享受教育的?幸福，也盡?快使我校成?為“區(qū)最好?的學校”。?主要工作?：一、加?強隊伍建設?，提高管理?水平，把德?育隊伍建設?放在首位。?德育工作?者的觀念和?水平?jīng)Q定了?教育管理的?層次和效果?，因此，加?強德育工作?者隊伍建設?，不斷與時?俱進，更新?觀念，提高?責任意識，?管理水平和?施教能力，?是德育工作?的首要任務?。1、完?善德育工作?領導小組，?增強德育隊?伍人力，由?副校長主管?德育，主持?全面工作。?實行層級管?理，明確職?責范圍、工?作對象和操?作方式。每?月第一周定?期進行例會?活動，加強?對德育工作?的計劃、督?促及考評。?2、班主?任是學校德?育管理工作?主力軍，提?高班主任的?管理素質(zhì)是?重中之重。?特別本學期?年輕班主任?比較多，為?提高班主任?的素質(zhì)和管?理水平，本?學期專門制?定班主任培?訓工作計劃?，充分利用?每周周一班?主任例會，?舉辦多層次?、多類型的?培訓研討活?動，開展科?研探討、班?主任工作論?壇、經(jīng)驗交?流、知識講?座、工作方?法培訓等活?動，采用“?請進來，走?出去”，培?養(yǎng)班主任的?創(chuàng)新意識，?責任意識，?服務意識，?提高班主任?管理水平。?二、加強?級組、班主?任對學生的?學習方法、?學習習慣進?行指導，切?實搞好學校?的學習氛圍?和提高學生?的學習質(zhì)量?，使我校盡?快達到梁校?長提出的“?把三中建設?成區(qū)乃至市?最好的學校?”這一目標?。無論是?哪個年級，?學生首先面?臨的是學習?任務，他們?若對學習有?興趣、有信?心，通常在?日常行為規(guī)?范方面會有?較好的表現(xiàn)?，反之，亦?然。因此，?班主任對學?生的學習必?須有指導，?包括成績分?析、科目協(xié)?調(diào)、習慣養(yǎng)?成、學習方?法調(diào)節(jié)等。?這樣才容易?樹立班主任?的權(quán)威，從?而有利于班?主任在各方?面的管理，?更重要的是?能直接促進?學生提高學?習質(zhì)量。?三、充分發(fā)?揮學生自我?管理、自我?教育、自我?評價的作用?。(重點在?學生干部培?訓)1、?加強學生干?部思想道德?素質(zhì)教育與?培訓。對學?生干部要嚴?格要求，使?其既成為班?主任管理班?級的有力助?手，又成為?學生學習的?榜樣，培養(yǎng)?學生干部高?尚的道德情?操和正確解?決問題處理?班工作及矛?盾的方法，?從培養(yǎng)高素?質(zhì)復合型人?才角度去培?養(yǎng)干部，使?用干部。?2、實行“?班級量化考?核制”，繼?續(xù)抓好各班?級文明班、?標兵班評比?工作，充分?發(fā)揮各年級?級委參與、?民主管理作?用，教育學?生以強烈的?責任心提高?評價的客觀?性、公正性?、準確性，?并根據(jù)學校?發(fā)展要求，?學校統(tǒng)一評?價內(nèi)容，及?時上報，在?校園宣傳欄?和網(wǎng)站公布?，促進學生?自我管理、?自我教育、?自我評價。?3、充分?發(fā)揮共青團?、學會生在?學生中的積?極作用，制?定學校學生?會、團委干?部主動參與?學校日常行?為規(guī)范管理?的原則，充?分發(fā)揮學生?干部的作用?，在實踐中?提高學生干?部的素質(zhì)，?形成三中學?生干部的優(yōu)?良傳統(tǒng)。?四、團隊工?作。以團?校為陣地，?加強團的知?識學習、_?__學習，?引導學生向?團___靠?攏，要求各?班團支部主?動參與學校?、班的管理?工作，定期?開展活動，?培養(yǎng)學生的?遠大的理想?和堅定的共?產(chǎn)主義信念?。完善校?園廣播站，?用好宣傳櫥?窗、班級黑?板報以及校?外活動基地?等宣傳陣地?，多表揚宣?傳身邊先進?教師、突出?學生感人事?跡，弘揚正?氣，對學生?進行人生觀?、價值觀、?文明習慣、?遵紀守法等?方面的教育?。五、常?規(guī)教育1?、實施文明?班、標兵班?評比，抓好?行為規(guī)范教?育。(重點?工作)分?別___力?量對各年級?行為規(guī)范進?行檢查，落?實文明班、?標兵班評比?制度，強化?行為規(guī)范教?育，著重點?在于紀律、?衛(wèi)生養(yǎng)成教?育與學生職?責意識教育?，包括遲到?、頭發(fā)、飾?物、校服、?課間操、午?休、禮貌等?方面。2?、實行學生?自主管理及?值周班制度?。了加強?學校校風建?設，增進學?生的參與意?識，完善自?我教育，自?我管理，自?我評價的教?育機制，繁?榮校園文化?生活，使學?生真正成為?校園的主人?，并以主人?翁的態(tài)度參?與學校管理?，特別開展?學生會干部?自主管理及?值周班制度?，學生會干?部自主管理?要公平，公?正，公開。?值周班要突?出示范性、?服務性、監(jiān)?督性、檢查?性。值周?班職責：值?周班學生是?該周行為規(guī)?范的標桿，?是文明禮貌?、禮儀的標?兵和榜樣。?參與學校一?周的管理，?包括日常六?項評比(升?旗、儀表儀?容、衛(wèi)生、?廣播操、午?休、考勤)?，積極為學?校的管理及?教育、教學?提出合理的?建議。3?、加強后進?生的教育與?轉(zhuǎn)化。后進?生轉(zhuǎn)化工作?做到有計劃?，有措施，?勤，重在落?實，強化考?核。要求教?師耐心細致?地做好后進?生的思想教?育工作，做?到不講過頭?話，不扣大?帽子，少批?評、多鼓勵?，少指責，?多幫助。?4、開展好?學生的心理?健康教育、?青春期教育?。聘請校外?輔導員來校?作青春期知?識講座，充?分發(fā)揮學校?心理咨詢室?的疏導作用?，做好青春?期教育和心?理教育工作?。學會調(diào)節(jié)?自身情緒，?學會與同學?相處，不因?小事而失智?，不因沖突?而失控。學?會正確評價?自己，提高?自我認識的?能力。學會?與他人一起?確立目標并?努力去實現(xiàn)?目標，尊重?并理解他人?的觀點與處?境，正確評?價和約束自?己的行為，?學會運用各?種交流和溝?通的方法與?他人合作。?5、__?_學生參加?社會實踐活?動。每學期?各級___?學生到校外?教育基地開?展參觀實踐?活動。各年?級要上報教?導處登記，?各班根據(jù)學?生具體情況?，做好__?_、安全等?教育工作，?要讓每一次?活動都使學?生有所收獲?。六、開?展多項專題?活動1、?開展行為習?慣和學習習?慣教育月活?動。特別起?始年級要深?入開展行為?規(guī)范教育和?學習規(guī)范教?育，并落實?違反紀律后?的處罰細則?。2、加?強班風、學?風建設。促?進學生的學?習愿望與興?趣，運用各?種學習方式?提高學習水?平，培養(yǎng)學?生對自己的?學習過程和?學習結(jié)果進?行反思的習