PAGEPAGE432023年貴州金沙頤福康沙土康養產業發展有限公司招聘筆試模擬試題及答案解析畢業院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、言語理解1．公益性崗位是由政府出資扶持，社會力量籌集資金，以安置大齡就業困難群體為主，符合社會公共利益的管理、服務類崗位。以“4050”人員為主的“北京市文明乘車監督員”群體，他們在下崗中經歷了自我同一性的解構，產生了自我認同危機與焦慮。然而，在文明乘車監督員這個公益性崗位中，他們逐漸地擺脫自我認同危機，在新的社會角色扮演中獲得了新的群體歸屬、新的自我價值，在自我意義的追尋中，重新建構了自我，獲得自我認同和社會認同。這段話主要強調()。A、公益性崗位的定義B、北京文明乘車監督員自我重塑C、公益性崗位從業者的主要心理特征D、公益性崗位有助于從業者的自我認同與重塑答案：D解析：據提問知此題為表面主旨題。材料首先概括了公益性崗位的定義。接著提到北京文明乘車監督員在下崗中產生了自我認同危機與焦慮，然后用轉折詞“然而”表示北京文明乘車監督員在這個公益性崗位中逐漸擺脫了危機，獲得了自我重塑。所以這段話主要是通過北京市文明乘車監督員在這個公益性崗位中自我重塑來說明公益性崗位有助于從業者的自我認同與重塑。D選項符合文意。AB選項片面，只是材料想要表達的意思的一部分;C選項不能表達出公益性崗位對從業者的幫助這一意思。故正確答案為D。2．在未來30年里，“氣候變化技術”既包括____防洪設施、使用轉基因技術使莊稼抵御干旱氣候等短期防御科技，也包括使用碳隔離方式將溫室氣體從大氣層抽離并存入地下，將二氧化鋁離子植入大氣層以此來減少太陽輻射對地球溫度影響等長期防御科技____。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：A、修建計劃B、興建打算C、建設設想D、建造構想答案：D解析：第一空，搭配“防洪設施”，D項“建造”指建筑或修建，A項“修建”指施工，B項“興建”指開始建筑，三項均搭配恰當，保留;C項“建設”指建立、設置，通常指創立新事業，與“防洪設施”這一具體事物搭配不當，排除。第二空，橫線對應“使用碳隔離方式將溫室氣體從大氣層抽離并存入地下，將二氧化鋁植入大氣層以此來減少太陽輻射對地球溫度影響等”，根據現實可知此防御科技更多為一種想法，而非目前可以實施的工作。A項“計劃”指工作或行動以前預先擬定的具體內容和步驟，不符合文意，排除;B項“打算”為口語化表述，用于文段中表述不恰當，排除;D項“構想”指構思，形成想法，符合文意，當選。故正確答案為D。3．原創是作品的生命力之源，抄襲無異于________。影視行業想要成為常青樹，優質的原創作品是根基。如果任由抄襲之風盛行，____抄襲作者活躍在屏幕上，將____從業者的生存環境，消耗整個行業的未來前景。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是：A、自相殘殺放縱剝蝕B、自掘墳墓縱容腐蝕C、自投羅網放任消蝕D、自欺欺人容許磨蝕答案：B解析：第一空，根據橫線前的“無異于”可知，橫線處所填詞語是對前文的解釋說明。由“原創是作品的生命力之源”可知，抄襲則會讓作品失去生命。B項“自掘墳墓”是指自己的所作所為就像在替自己挖掘墳墓一樣，比喻自尋死路，符合文意，保留。C項“自投羅網”指自己投到羅網里去，比喻自己送死，也可以體現讓作品失去生命，保留。A項“自相殘殺”指自己人互相殺害，文段未提及互相殺害，排除。D項“自欺欺人”指欺騙自己，也欺騙別人，文段未提及欺騙自己和欺騙別人，與文意無關，排除。第二空，根據橫線前的“任由抄襲之風盛行”可知，橫線處表示對抄襲作者不加約束，任由其發展，B項“縱容”指對錯誤行為不加制止、任其發展，C項“放任”指聽其自然，不加約束或干涉，兩項均符合文意，保留。第三空，搭配“生存環境”，根據橫線后的“消耗整個行業的未來前景”可知，對抄襲不加約束會產生不好的結果，從業者的生存環境會遭到破壞，B項“腐蝕”比喻壞的思想或環境，使人逐漸變質墮落，與“生存環境”搭配恰當且符合文意，當選。C項“消蝕”意為消耗、消損，多指由于風或者其他氣候因素所致的侵蝕而使地面降低，和題干中的“生存環境”搭配不當，排除。故正確答案為B。4．合乎人類更高層次需求的社會救助，“皆有所養”是不夠的，因為人類還有尊嚴，人的尊嚴是統領個人權利的核心價值。體面的、合乎人類尊嚴的基本生活，不僅體現在物質需求，還有精神需要。通俗地說，人不僅要“肚皮”，還要“臉皮”。反窺現實，不論是企業贊助、單位捐贈、政府慰問，都喜歡大張旗鼓地搞捐贈儀式，讓領導、捐贈者與受贈人合照、錄像，再大肆宣傳，不太顧及受贈人的顏面。為了杜絕不合條件者申請救助款，主辦單位往往采取將受助人張榜公示、接受舉報的辦法，讓受助者的尊嚴蕩然無存。一些貧困中學生、大學生怕打上貧窮烙印被人瞧不起，干脆放棄申請救助。這段文字，作者意在強調：A、目前社會上一些救助行為沒有顧及受助人的尊嚴B、不顧及受助人顏面的救助行為可能會起到反作用C、救助，應該滿足受助人的物質需求和精神需要D、社會救助中，受助人的尊嚴應該得到更多考慮答案：D解析：文段首句提出觀點，即社會救助只是“皆有所養”是不夠的，還應該考慮到尊嚴。然后文段解釋說明了尊嚴的重要性，并指出人要“臉皮”，即要有尊嚴。最后以“反窺現實”引出現實中不顧及尊嚴的反面例證，進一步論證社會救助應該考慮受助人的尊嚴，對應D項。A項，是文段中例證部分的內容，非文段重點，排除;B項，“不顧及受助人顏面的救助行為”為文段中例證部分，非文段重點，排除;C項，“滿足”的表述過于絕對，且沒有提及文段核心話題“尊嚴”，排除。故正確答案為D。5．壁虎吸附墻壁是靠它們腳上細微毛發與墻壁____的分子間吸附力，仿壁虎材料運用了相同原理，核心在于有方向的吸附力，也就是說這種材料在平時不粘，而當有____的時候就會牢牢吸住物體表面，整個過程幾乎不需要進行按壓。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：A、粘連向心力B、附著零重力C、貼合離心力D、接觸切向力答案：D解析：第一空，由“仿壁虎材料運用了相同原理”可知，壁虎吸附墻壁的原理與后文闡述的仿壁虎材料的原理是一致的。根據后文“這種材料在平時不粘”可知，壁虎腳上的細微毛發與墻壁之間也是不粘的，A項“粘連”與文意相悖，排除;B項“附著”指較小的物體黏著在較大的物體上，壁虎腳上細微毛發并非脫離壁虎本體而黏著在墻壁上面，不符合語境，排除;C項“貼合”指貼切吻合，表示兩事物大小、形狀等完全吻合，壁虎腳上的細微毛發與墻壁并非完全吻合，排除;D項“接觸”指挨上、碰著，可以用于表示壁虎腳上的細微毛發與墻壁的位置關系，保留。第二空，代入驗證，D項“切向力”是物體作曲線運動時，在其軌道切線方向上所受到的力，與前文“有方向的吸附力”構成對應，符合文意，當選。故正確答案為D。6．在諸多自然現象中，火可能是曾讓人最的事物。古人曾認為，火是諸神的，是元素之一，或是物種本身蘊藏的燃素釋放的過程。直到拉瓦錫提出氧化學說，人類才認識到燃燒是劇列的氧化反應。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是()。A、害怕創造B、驚奇安排C、迷惑恩賜D、崇拜榮譽答案：C解析：本題屬于實詞辨析題。文段的意思是古代人們不了解火的實質是什么，直到后來才明白燃燒是氧化反應，說明火讓人感覺到很迷惑不解，神的恩賜是固定搭配。答案為C選項。7．“早教”起源于德國，是讓孩子在游戲和父母的交往過程中獲得身體、情感、智力、人格、精神等多方面的協調發展與健康成長的互動式活動。簡單的說就是一種親子互動的方式。旨在促進孩子成長的活動，中國家庭的早教卻是另一番樣子，在一項針對“早教”的調查中發現，幼兒階段的超前教育主要集中在識字、閱讀、電腦和英語口語等等。除了不少幼兒園在特色班里已有涉及，家長更多的是花時間帶孩子參加業余培訓班，在語文、英語和數學上下功夫。這段文字意在說明()。A、中國“早教”更注重知識學習B、“早教”在中國已經偏離本源C、中國“早教”不利于孩子的成長D、中國“早教”與德國的相同點答案：B解析：據提問知此題屬于隱含主旨題。文段首句介紹了早教的起源以及最初的內容、形式和目的。轉折詞“卻”點明早教在中國與德國不同。調查表明中國的早教成為幼兒的超前教育，與促進孩子成長的親子互動相比，顯然是偏離本源，故B正確。A項陳述事實，但并不是作者對比得出的結論。C項不利于孩子成長，原文沒有論述。D項錯誤，兩國早教沒有相同點。故正確答案為B。8．他并不富裕，但還和照顧比他自己更窮的親戚。A、救濟B、周濟C、周恤D、贊助答案：B解析：本題考查近義實詞對象搭配的辨析與填空。根據題干可知，該空與后面的“照顧”是并列關系，故找到“照顧”的近義詞即可。“周濟”指給予貧困者財物支援;“救濟”指用錢物救助災民和其他生活貧困的人，多指國家或社會團體有組織的救援行動;“周恤”有周濟、體恤之意;“贊助”指支持幫助，現多指經濟上的幫助，多指幫助某人完成一項事業或活動。由詞義和適用對象可知，“救濟”、“贊助”不合句意，排除A、D。C項為干擾項，“周恤”比“周濟”多了憐憫之意，而從“富裕”、“窮”來看，這里主要指的是經濟物質上的幫助，而不是精神上的憐憫，因此選“周濟”更恰當。故正確答案為B。9．下列各句中，沒有語病的一句是()。A、在高等教育規模迅速擴大的新形勢下，對高校的管理工作提出了更高的要求。B、這些經驗值得廣大管理干部，特別是各企業主要領導的重視。C、在客觀事實面前，誰也無法否認他的確完成了常人難以完成的工作。D、小趙看到了領導的批示，才使他心里的一塊石頭落了地。答案：C解析：據提問知此題為病句題。A項成分殘缺，缺主語。B項應刪去“的”。D項句式雜糅，可以改為“看到了領導的批示，小趙心里的一塊石頭終于落了地。”C項沒有語病，故正確答案為C。10．當體育界、工業界和其他領域中的一些領導者將他們的成功歸因于一種高度的意識時，一個社會還是應該更好地為那些即將成為領導者的年輕人灌輸一種的意識。填入橫線部分最恰當的一項是()。A、競爭合作B、大局協作C、協作分工D、危機團隊答案：A解析：考查語境搭配的實詞填空。根據文中“還是”一詞可以推出第一個空白處與第二個空白處為一對意思相反的詞，進而排除B項和D項。而C項的兩個詞語盡管意思不相同，但也不是相反的，且不符合語境。而A項的“競爭”和“合作”是意義相對立的兩個詞語，與“領導者”相呼應，更適于表達題目的意思。故正確答案為A。11．當年韓愈被貶到潮州做刺史，雖然只有8個月的時間，卻不怕費力，大力興辦州學，捐出所有的俸銀，用作辦學費用，并積極推廣唐朝的普通話，“以正音為潮人誨”。8個月后，韓愈就調離了潮州，幾乎沒有什么“政績”可言，然而他給潮州留下了巨大的精神財富。到南宋時，潮州已是文化名城，有了“海濱鄒魯”的美譽。這段文字意在說明()。A、語言規范化是一項長期的工作B、潮州成為歷史文化名城的原因C、文化建設對城市有深刻的影響D、評價官員不應只看短期的政績答案：C解析：據提問“意在”可知此題是隱含主旨題。材料講述了韓愈通過興辦州學，推廣普通話給潮州留下了巨大精神財富，并且潮州在南宋時成了文化名城。通過這個歷史故事，可以引申看到這樣一個道理：文化建設對于城市的發展有巨大的作用，C項符合文意。而B、D項都是材料表面表述的內容，并不是引申的含義。A項只是就原文中“推廣唐朝的普通話”所作的一個推斷，表述片面，不是材料主要講的道理。故正確答案為C。12．與硬實力相比，軟實力偏重的是一種影響力、一種精神性。一個城市的軟實力是外界對這個城市吸引力、感染力的直覺反應和頭腦印記，是市民對這座城市的認同與依戀，是城市管理者智慧與情懷的折射。軟實力與硬實力結合，構成了一個城市的整體實力，而兩者相加并非一個常數，軟實力直接影響著硬實力效能的發揮。軟實力像一條繩子，硬實力像一堆硬干柴，繩子雖軟，卻可以把硬干柴緊緊捆綁在一起，形成鑄造一座美好城市的巨大能量。這段文字意在說明()。A、城市整體實力的概念及其構成B、城市軟實力的內涵及其重要性C、城市軟實力和硬實力各有側重D、城市軟實力和硬實力相得益彰答案：B解析：根據提問“意在”可知本題為隱含主旨題。文段雖然提到了硬實力與軟實力兩個方面，但顯然更加側重軟實力。前兩句講述了軟實力的內涵，即“外界對這座城市……情懷的折射”;后兩句講述了軟實力的重要性，即“直接影響著硬實力效能的發揮”“鑄造一座美好城市的巨大能量”，B項表述最為全面，為正確答案。文段提到軟實力“直接影響著硬實力效能的發揮”，這顯然不是在說城市軟實力和硬實力各有側重，或是相得益彰，所以排除C、D項，而城市整體實力的概念及構成只是一句帶過，不是文段重點，A項排除。故正確答案為B。13．生命是如此的復雜，以至于幾乎每一位生物學家都只能在一個很小的領域進行探索。盡管在每一個領域都產生了大量的描述性數據，但是科學家能夠從這些海量的數據中得出一個整體的概念嗎?例如，生物是如何運作的?系統生物學這門正在形成的學科為回答這些問題提供了一些希望。它試圖把生物學的各個分支聯系起來，利用數學、工程和電腦科學的方法讓生物學研究更加量化。不過，現在還無法得知這些方法是否能夠最終讓科學家理解生物運作的整體圖景。這段文字意在說明()。A、獲取描述性數據是生物研究的必要條件B、系統生物學為解開生命之謎提供了可能C、如何從生物學數據中得到生命全景還是未知D、對生物運作的整體圖景進行科學解釋即將成為現實答案：C解析：據提問知此題為隱含主旨題。文段屬于分—總結構，前面提出問題“都只能在很小的領域……能夠得出……整體的概念嗎?”后面回答道“現在還無法得知……能否理解整體圖景”。最后一句是主旨句。只有C項準確復述了這一主旨。A項“描述性數據”不是文段集中論述的問題。B項錯在文中沒有提到“解開生命之謎”。D項錯在“即將成為現實”。故正確答案為C。14．原始社會的人們自覺或不自覺總能意識到，世上并不具有真正的坐享其成，為了生存，必須拿起改造自然的武器。改造自然客觀上已經屬于對神靈的擺脫，但改造自然極為不易，某些成功，在很大程度上取決于是偶然的機遇。在這種情況下，古人一方面憑著自己的力量獲得某些勝利，另一方面又把勝利歸功于神靈。這段話主要支持的觀點是()。A、原始社會普遍存在著對神靈的崇拜B、原始社會的人們對神靈的崇拜是由于生活環境的惡劣C、原始社會中，人們往往把成功的希望寄托在神靈保佑上D、神靈觀念的產生是由于原始社會人們生產能力的低下答案：D解析：由提問可知本題為表面主旨題。根據轉折關系詞“但”可知，整則材料的語意重點是其后的內容，即“改造自然極為不易”，“在這種情況下”人們往往“把勝利歸功于神靈”。“改造自然極為不易”說明人們的生產能力低下，由此可知D項表述符合文意。A項屬于無中生有，在材料中并未提及原始社會“普遍存在著”對神靈的崇拜;B項“生活環境的惡劣”這一說法在材料中缺乏依據;C項說法片面，沒有抓住“改造自然”這一關鍵語意。故正確答案為D。15．下列成語使用恰當的一項是()。A、他十分激動，大聲爭辯道：“你們說的這些都是杯弓蛇影，無中生有，完全不符合事實。”B、意大利隊攻勢凌厲，逼得對方節節敗退，抱頭鼠竄C、無論什么工作，只要局長一發話，他總是首當其沖地搶著去干D、這篇通訊雖然寫得不錯，但報道不及時，已是明日黃花了答案：D解析：此題考查成語使用辨析。A項“杯弓蛇影”是指將映在酒杯里的弓影誤認為蛇，比喻因疑神疑鬼而引起恐懼，用在此處不恰當。B項“抱頭鼠竄”是指抱著頭，像老鼠那樣驚慌逃跑，形容受到打擊后狼狽逃跑，用在此處與“節節敗退”搭配不當。C項“首當其沖”比喻最先受到沖擊或承受災難，在這里修飾“搶著去干”不恰當。“明日黃花”原指重陽節過后逐漸萎謝的菊花，后多比喻過時的事物或消息，根據句義，D項使用更恰當。故正確答案為D。16．壓縮空氣儲能屬于一種物理方式的儲能，即空氣在整個過程中只存在溫度、壓強等狀態的變化，而不會發生化學方面的變化。儲存了眾多電力的壓縮空氣需要放在一間封閉性極好的“屋子”里，而這間“屋子”的“主人”就是鹽。食鹽開采后會自然留下一個場所，學名叫做“鹽穴”。“鹽穴”是一種極其寶貴的不可再生資源，并且密封性能良好。然而，長期以來這種資源的利用系數很低。由于鹽巖具有良好的蠕變特性、自愈合特性，滲透率極低，并且不會與空氣中的氧氣發生反應。因此，________________。填入劃橫線部分最恰當的一項是：A、要依托鹽穴資源的優勢發展儲能產業B、“鹽穴”是儲存高壓空氣的理想場所C、應當利用鹽穴儲能改善發電與用電D、要大力開發鹽巖提高能源利用效率答案：B解析：橫線出現在文段結尾，且橫線前出現“因此”，故需要結合前文內容進行分析。前文說壓縮空氣儲能屬于一種物理方式的儲能，它需要放在一間封閉性極好的“屋子”里，即“鹽穴”。后文接著分析“鹽穴”密封性能良好、有良好蠕變特性、自愈合特性，滲透率極低，不會與空氣中的氧氣發生反應等優點。“因此”應該承接前文進行總結，所以橫線上的內容應該圍繞“鹽穴”封閉性好，可以被用來存儲高壓空氣展開，對應B項。A項，“發展儲能產業”在文段沒有體現，無中生有，排除;C項，“利用鹽穴儲能改善發電與用電”在文段沒有體現，無中生有，排除;D項，“大力開發鹽巖”在文段沒有體現，無中生有，排除。故正確答案為B。17．文化是“人化”，同時又要“化人”。城市中的人一方面是文化形象的____和代言人，人們的精神面貌、道德修養、行為舉止諸方面都反映出城市的文化形象;另一方面其行為方式又受到城市文化形象的影響，良好的文化形象會對人產生引導、規范和____作用。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：A、載體激勵B、體現訓誡C、內涵塑造D、象征制約答案：A解析：第一空，所填詞語和“代言人”構成同義并列，且能對應后文“人們的精神面貌、道德修養、行為舉止諸方面都反映出城市的文化形象”。A項“載體”指能夠承載其他事物的事物;D項“象征”指用具體的事物表現某種特殊意義，均符合文意，保留。B項“體現”指某種性質或現象在某一事物上具體表現出來，根據文意可知，應該是通過“人”體現“文化形象”，而不是通過“文化形象”體現“人”，與文意相悖，排除。C項“內涵”指一個概念所反映的事物的本質屬性的總和，也就是概念的內容，文段并未體現此意，排除。第二空，所填詞語和“引導”“規范”構成同義并列，由前文“良好的文化形象”可知，所填詞語應該是褒義詞。A項“激勵”指激發鼓勵，為褒義詞，符合文意，當選。D項“制約”指限制約束，常用于消極語境，與文段感情色彩不符，排除。故正確答案為A。18．水熊被認為是世界上最頑強的動物，其顯著特征是能在各種極端環境中存活下來。科學家曾經將水熊冰凍在冰層之中，暴露在放射線之下，甚至將它們發送至太空，但令人驚奇的是，水熊仍能從假死狀態中復活。最近，科學家揭示了水熊復活的秘密，其DNA兼具動物和細菌成分，使其成為“弗蘭肯斯坦”混合體。此外，科學家們在研究水熊復活過程中哪些基因會被激活時，還發現了一組特殊蛋白質。這組蛋白質能夠快速替換體內損耗的水分，并修復受損細胞，致使這種動物接近于不可毀滅狀態。這段文字旨在說明：A、水熊的顯著特征是能在各種極端環境中存活B、水熊是一種能復活的“弗蘭肯斯坦”混合體C、水熊擁有神秘DNA使它接近于不可毀滅D、水熊擁有的特殊蛋白質能修復受損的細胞答案：C解析：文段首先介紹水熊是世界上最頑強的動物，隨后從將水熊“冰凍”、“暴露在放射線之下”、“發送至太空”，水熊依然能夠復活等方面進行解釋說明。后文通過介紹科學家的發現引出文段重點，介紹水熊復活的秘密究竟是什么，根據“此外”前后兩部分的內容可知，因為特殊的D.NA.，使得水熊接近于不可毀滅的狀態，對應C項。A項，“能在各種極端環境中存活”為文段引出話題部分，非重點，排除;B項，偏離文段核心話題，文段重點圍繞“D.NA.”的作用展開，排除;D項，“特殊蛋白質”偏離核心話題“D.NA.”，且未指出水熊生命力頑強這一觀點，排除。故正確答案為C。19．隱形飛機能“隱形”，主要是采用了一系列隱形高新技術，包括機體骨架和蒙皮的隱形材料、表面隱形涂敷材料、外形隱形結構、降紅外輻射技術、降噪技術和電子干擾技術等。制造隱形飛機骨架和蒙皮的隱形材料有好幾種。用得最多的是碳纖維增強樹脂復合材料、碳纖維和碳素基體結合在一起的碳-碳復合材料、碳化硅絲增強鋁復合材料等，這些復合材料質堅量輕，能夠吸收雷達波。美國B-2隱形轟炸機機體蒙皮內，還將混雜特殊樹脂壓制成的一種蜂窩狀夾芯材料作為襯里，以進一步提高機體吸收雷達波的能力。為了獲得盡可能完善的雙保險效果，還在整個機身外表面涂上一層鎳鈷鐵氧體，或者金屬和金屬氧化物超細粉末組成的隱形涂料。這種涂料能使照射上來的雷達波的磁損耗加大，起到吸波、透波的作用。最適合做這段文字標題的一項是：A、外層涂料、機身材料助力飛機隱形B、揭秘能使飛機隱形的隱形材料C、特殊涂料是飛機能隱形的關鍵D、隱形飛機能隱形的原因答案：D解析：文段首先介紹了隱形飛機能“隱形”的原因，主要是因為一系列隱形高新技術，包括一些隱形材料和特殊技術等，之后通過制造隱形飛機骨架和蒙皮的隱形材料、美國B.-2隱形轟炸機的蜂窩狀夾芯材料以及機身外表面涂上的鎳鈷鐵氧體等，舉例說明了隱形高新技術是如何幫助隱形飛機“隱形”的，論證首句的觀點。故文段為總分結構，重點強調隱形飛機為什么能“隱形”，對應D項。A項“外層涂料、機身材料”、B項“隱形材料”和C項“特殊涂料”均對應文段解釋說明部分，非重點，且表述片面，排除。故正確答案為D。20．恒星的形成需要氣體，在星團中，由于大量的氣體會在星團形成早期被耗散掉，星團一直以來被認為不能形成新的恒星，只有恒星之間的碰撞或者并合才有可能為年老的恒星補充燃燒物質，使得它們看起來比其余的恒星更加年輕。通過碰撞或者并合形成的這些恒星被稱作“藍離散星”，它們的名字來源于它們與絕大部分恒星相比截然不同的演化過程，這使得它們游離在理論預言的演化軌跡之外。某國際研究團隊利用哈勃太空望遠鏡的觀測數據，對年輕星團NGC2173中的藍離散星進行了研究，首次在這個年輕星團中觀測到了一族不同尋常的藍離散星。根據這一發現，這一星團包含著突然爆發性形成的一支藍離散星，這一結果發表于《天體物理雜志》上。這段文字，作者意在說明：A、恒星的形成需要氣體B、星團中存在著不同尋常的藍離散星C、藍離散星游離在理論預言的演化軌跡之外D、通過碰撞或者并合形成的恒星被稱作“藍離散星”答案：B解析：文段首先介紹了一直以來星團被認為不能形成新的恒星，接下來介紹了何為“藍離散星”，并指出它們游離于演化軌跡之外。后文介紹了一個對年輕星團NGC2173中的藍離散星的研究，指出首次觀測到了一族不同尋常的藍離散星，最后指出星團包括藍離散星這一結果被發表在雜志上，故文段為分總結構，重點強調星團中存在藍離散星，對應B項。A項，對應文段話題引入的部分，非重點，排除;C項，對應解釋說明部分，非重點，排除;D項，是“藍離散星”定義的表述，非重點，排除。故正確答案為B。二、常識判斷1．下列關于日食和月食的判斷，正確的是()。A、日、月食的成因只與日、地、月三個天體的幾何位置有關B、日食與月食都是自然現象，所以它們是不可能準確預報的C、當月相是朔的時候就一定會發生日食D、如果日食帶在我國經過，肯定是東部的居民先看到答案：A解析：日食與月食是可以準確預報的，所以B項錯。當月相為“朔”的時候，月亮反射太陽光的一面背對著我們，這時即使月亮升起來了我們也看不見。“朔月”只是月球運行中的一個位置(或那個位置的月相)，“日食”則是在這個位置時可能發生的現象，不能說一定會發生日食，C項錯。由于月亮自西向東運動，月影也是自西向東移動，因此總是西部地區比東部先看到日食，D項錯誤。故正確答案為A。2．國家減災委、民政部2009年3月2日發布消息，經國務院批準，自2009年起，每年()為全國“防災減災日”。A、3月5日B、5月12日C、6月10日D、7月6日答案：B解析：3．判斷社會進步的最根本標準是()。A、社會秩序的穩定B、民主程度的提高C、自然環境的改善D、生產力的發展答案：D解析：判斷社會進步的最根本標準是生產力的發展。這是因為生產力是全部社會歷史的基礎，是社會發展的最終決定力量，而且它具有決定性。生產力發展是社會發展的根本內容，生產力發展是實現社會發展目標的根本條件，生產力發展是社會發展的集中體現，是社會文明發展水平的根本標志。故本題正確答案為D。4．下列詩句描寫的情景與季節對應錯誤的一組是()。A、蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時——春季B、稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片——夏季C、梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀——秋季D、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開——冬季答案：C解析：“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”出自南宋詩人范成大的七言絕句《四時田園雜興·梅子金黃杏子肥》，這首詩寫初夏江南的田園景色，并非秋季，C對應錯誤，故正確答案為C。5．關于詩詞中反映的生物知識，下列說法錯誤的是：A、“有意栽花花不發，無心插柳柳成蔭”描述的是柳樹進行無性繁殖B、“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”中的螢火蟲發光是一種物理變化C、“野蠶作繭人不取，葉間撲撲秋蛾生”中的野蠶發育過程屬于完全變態D、“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”中花色在紅紫間變化是由于花青素答案：B解析：本題考查科技常識。A項正確，“有意栽花花不發，無心插柳柳成蔭”指的是柳樹用的扦插的方式進行繁殖的，扦插是常見的營養繁殖的方法，沒有經過兩性生殖細胞的結合過程，所以是無性生殖。B項錯誤，“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”中的螢火蟲發光，是因為螢火蟲身體末端下方有發光器，體內的熒光素和熒光素酶反應后生成的黃綠色熒光，是一種化學變化。C項正確，完全變態是昆蟲在個體發育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期。“野蠶作繭人不取，葉間撲撲秋蛾生”中的野蠶發育過程是由卵到幼蟲，再到蛹，最后成蟲，是一個完全變態發育的過程。D項正確，花青素又稱花色素，是自然界一類廣泛存在于植物中的水溶性天然色素，這類色素的顏色，隨細胞液的酸堿度變化而變化。花青素在堿性溶液中呈藍色，在酸性溶液中呈紅色，而在中性溶液中則呈紫色。因此凡是含有大量花青素的花瓣其顏色都在紅、藍、紫三色之間變化著。因此，“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”中花色在紅紫間變化是由于花青素。本題為選非題，故正確答案為B。6．下列說法符合醫學常識的是：A、酒精濃度越高消毒效果越好B、使用含氯的牙膏有利于防齲齒C、缺碘可能會造成甲狀腺素缺乏D、可作為麻醉劑的乙醚無色無味答案：C解析：本題考查科技常識。A項錯誤，酒精濃度越高，使蛋白質凝固的作用越強。當高濃度的酒精與細菌接觸時，就能使菌體表面迅速凝固，形成一層包膜，阻止了酒精繼續向菌體內部滲透，細菌內部的細胞沒能徹底殺死，待到適當時機，包膜內的細胞可能將包膜沖破重新復活，則達不到消毒的效果。所以，選擇濃度為的醫用酒精最為適宜。B項錯誤，齲病是牙體硬組織脫礦與再礦化動態平衡被打破的結果。脫礦，就是牙齒中的礦物質溶解、流失;而再礦化，就是溶解的礦物鹽重新在牙齒上沉積。氟化物可使再礦化作用大于脫礦作用，阻止齲病的發展。C項正確，碘是合成甲狀腺激素的重要原料，如果缺碘就會導致甲狀腺激素合成障礙，引起的代償性的甲狀腺腫。D項錯誤，可作為麻醉劑的乙醚，是一種帶有刺激性氣味、無色、易燃、極易揮發的液體。故正確答案為C。7．香蕉水作為油性涂料、油漆等建筑材料的溶劑和稀釋劑，常用于家庭和辦公室裝修，下列關于香蕉水的說法正確的是：A、香蕉水是無色透明易揮發的有機液體B、香蕉水的主要成分是乙醇，易燃無毒C、香蕉水是一種特殊水溶液，不易燃燒D、香蕉水是提取于香蕉的天然無毒液體答案：A解析：本題考查科技常識。A項正確，香蕉水是由多種有機溶劑配制而成的無色透明易揮發的液體。B項錯誤，香蕉水的主要成分是有：甲苯、醋酸丁酯、環己酮、醋酸異戊酯、乙二醇乙醚醋酸酯，易燃有毒。C項錯誤，香蕉水易燃燒，其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物，遇明火、高熱能引起燃燒爆炸。D項錯誤，香蕉水的得名是因為有乙酸戊酯或乙酸異戊酯的香蕉味，其對人體有一定的毒性。故正確答案為A。8．下列關于維生素說法錯誤的是：A、人體無法完全依靠自身合成維生素，食物是人類獲取維生素的主要來源B、維生素E、K的重要作用分別是抗氧化、延緩衰老和維持視力、免疫力C、維生素可分為水溶性維生素和脂溶性維生素，維生素D屬于后者D、新鮮的西紅柿、獼猴桃、辣椒等果蔬含有豐富的維生素C答案：B解析：本題考查生物常識。需結合具體選項予以分析。A項正確，研究發現，早在40億年以前，維生素對原始生物來說就已經必不可少了。原始生命可以自己合成維生素，但有些物種卻失去了這樣的能力——比如我們人類，自身僅能合成維生素D.，必須依靠其他物種才能取得維生素，新鮮水果和蔬菜是人類獲取維生素的主要食物來源。B項錯誤，維生素E能抗氧化、保護機體細胞免受自由基的毒害，延緩衰老、有效減少皺紋的產生，保持青春的容貌;維生素K主要功能為促進血液正常凝固。維持視力、免疫力的是維生素A.。C項正確，維生素是個龐大的家族，現階段所知的維生素就有幾十種，大致可分為脂溶性和水溶性兩大類。維生素D.為類固醇衍生物，屬于脂溶性維生素。D項正確，維生素C.的主要食物來源是新鮮蔬菜與水果。《中國食物成分表2012修正版》中記錄，每100g新鮮的西紅柿、獼猴桃、辣椒分別含維生素C.的量為19mg、62mg、144mg。本題為選非題，故正確答案為B。9．下列關于吊扇懸掛點的拉力描述正確的有：①吊扇不轉動時，懸掛點的拉力等于重力②吊扇轉動時，懸掛點的拉力小于重力③吊扇轉速越大，懸掛點的拉力越小④吊扇轉速越小，懸掛點的拉力越小A、1項B、2項C、3項D、4項答案：C解析：本題考查科技常識。①、②正確，吊扇不轉動時，吊扇對懸掛點的拉力等于吊扇的重力，吊扇旋轉時要向下扇風，即對空氣有向下的壓力，根據牛頓第三定律，空氣也對吊扇有一個向上的反作用力，使得吊扇對懸掛點的拉力變小。③正確、④錯誤，吊扇轉動時空氣對吊扇葉片有向上的反作用力，轉速越大，此反作用力越大，懸掛點的拉力越小。因此①②③正確。故正確答案為C。10．“一帶一路”倡議自提出以來，已逐步成為當今世界廣泛參與的重要國際合作平臺，下列有關2019年“一帶一路”發展成果的說法正確的是：A、中歐班列全年開列8200多列，“一帶一路”在歐洲穩步前行B、2019年4月，第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇在杭州舉行C、中國人民銀行和聯合國開發計劃署共同撰寫研究報告，提出了“一帶一路”投融資規劃框架D、第六屆絲綢之路國際電影節于2019年10月在泉州舉辦，推動“一帶一路”國家間的文化交流答案：A解析：本題考查政治常識。A項正確，2019年，中歐班列全年開列8200多列，“一帶一路”在歐洲穩步前行。B項錯誤，第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇于2019年4月25日至27日在北京舉行。C項錯誤，2019年11月，《融合投融資規則促進“一帶一路”可持續發展——“一帶一路”經濟發展報告(2019)》正式對外發布。該報告由中國國家開發銀行和聯合國開發計劃署共同撰寫，報告重點研究了“一帶一路”投融資規則、促進包容性發展、助力可持續發展等問題。D項錯誤，第六屆絲綢之路國際電影節于2019年10月15至20日在福建省福州市舉辦。故正確答案為A。三、數量關系1．某船第一次順流航行21千米又逆流航行4千米，第二天在同一河道中順流航行12千米，逆流航行7千米，結果兩次所用的時間相等。假設船本身速度及水流速度保持不變，則順水船速與逆水船速之比是()。A、2.5:1B、3:1C、3.5:1D、4:1答案：B解析：1：設順水和逆水船速分別為a、b，根據題意又21/a+4/b=12/a+7/b，解得a/b=3，答案為B。2：兩次航行時間相等，除去順水和逆水航行相同的距離，21-12=9千米，7-4=3千米，說明順水行駛9千米與逆水行駛3千米所用的時間相等，行駛的路程比為9:3=3:1，因此速度比為3:1，故正確答案為B。2．12，34，56，()，910，1112A、62B、75C、78D、1002答案：C解析：機械劃分：1|2、3|4、5|6、(|)、9|10、11|12，看作交叉數列：左側部分：1、3、5、(7)、9、11，為等差數列;右側部分：2、4、6、(8)、10、12，為等差數列;因此原數列未知項為78，故正確答案為C。3．小張和小李負責生產1200個零件，小張每天均生產20個。小李第一天生產10個，往后除最后一天外，每一天的產量都比前一天多1個。問整個任務中小張生產的個數比小李：A、多40個B、多80個C、少40個D、少80個答案：D解析：4．某農戶飼養有肉兔和寵物兔兩種不同用途的兔子共計2200只，所有兔子的毛色分為黑、白兩種。肉兔中有87.5%的毛色為黑色，寵物兔中有23%毛色為白。據此可知，毛色為白色的肉兔至少有多少只?A、25B、50C、100D、200答案：A解析：5．某果蔬專業博士生一行8人，深入某貧困山區，為當地3個村的村民傳授果樹的種植技術，當年3個村的水果產量之比為3：2：5，第2年3個村的水果產量都有不低于20%的增加，且3村水果總產量增加50%，問3個村水果產量的最大增幅可能是多少?A、80%B、120%C、150%D、170%答案：D解析：四、判斷推理1．A、AB、BC、CD、D答案：C解析：第一組圖形均是由一條線組成，第二組圖形均是由兩條線組成，故選由兩條線組成的C項。2．根據知識能否清晰地表述和有效地轉移，可以把知識分為顯性知識和隱性知識。顯性知識是能夠被人類以一定符碼系統(最典型的是語言，也。包括教學公式、各類圖表、盲文、手勢語、旗語等諸種符號形式)加以完整表述的知識。隱性知識是指用文字、語言、圖像等形式不易表達清楚的主觀知識，它以個人、團隊、組織的經驗、印象、技術訣竅、組織文化、風俗等形式存在。根據以上定義，屬于顯性知識的是()。A、徒弟通過觀察、模仿和親身實踐，終于學會國家級工藝大師的微雕技術B、小石在廚師班學習烹飪，老師再三強調火候，他盡力注意后炒出的菜仍然味道不夠好C、外語教育專業畢業的小夏剛擔任外語教師時，總是不能很好地控制課堂D、小紅每天背10個外語單詞，半年后她能很快讀完一篇外文短篇小說答案：D解析：第一步：抓住定義中的關鍵詞顯性知識的關鍵詞：“符碼系統(語言、教學公式、各類圖表、盲文、手勢語、旗語)”、“完整表述”隱性知識的關鍵詞包括：“用文字、語言、圖形等不易表達清楚的主觀知識”、“以個人、團隊、組織的經驗、印象、技術訣竅、組織文化、風俗等形式”第二步：逐一判斷選項A項：觀察、模仿、親身實踐都屬于個人的經驗、技術訣竅，并不是通過符碼系統就能準確表達出來，屬于自己的主觀知識。B項：烹飪時的火候屬于個人的經驗，對每道菜在烹飪時的火到底開多大、烹飪多長時間，這個無法用具體的公式、數字去衡量，對火候的掌握是自己的主觀知識。C項：對課堂的掌控力包含許多方面，如課程的講解、紀律的維持等，然而對于如何才能提高課堂的掌控，靠的是教師教學經驗的積累和總結，因而屬于個人的經驗、主觀的知識，而不是讀了一本書、學了一個公式就能掌握好課堂的。D項：英語單詞屬于語言文字，語言文字是一種符號系統，掌握了一定數量的單詞，就可以讀完一本小說，因而這里完全符合顯性知識的定義。綜上所述，A、B、C都屬于隱性知識，只有D項屬于顯性知識，故D為正確答案。3．A、AB、BC、CD、D答案：C解析：將選項中的立體圖形展開成平面圖形，上下兩個對立的面不可能都有圖形，A項錯誤。B、D項右邊應為兩個空白面(注意觀察白點和黑點的位置)，故正確答案為C。4．阿膠：山東A、天山雪蓮：新疆B、菊花：河南C、宣紙：安徽D、南京：桂花答案：A解析：題干：阿膠和山東是對應關系，阿膠原產于山東，而且阿膠具有重要的藥用價值。A項：天山雪蓮和新疆是對應關系，天山雪蓮是新疆特有的草本植物，具有極高的藥用價值，是名貴的中草藥。與題干邏輯關系一致，為正確選項。B項：菊花并不是河南的特產，與題干邏輯關系不符。C項：宣紙只產于安徽，但與A相比，宣紙并不具有藥用價值，在使用價值上與題干邏輯關系不一致。D項：詞語前后關系顛倒，而且桂花也不只在南京生長，桂花是南方常見植物。故正確答案為A。5．知己知彼，才能百戰不殆。這句話同樣適用于人際交往之中，一個人只有先了解自己，才能了解別人;任何人也只信賴充分了解他的人，包括他自己。試想，如果一個人根本不了解你，他如何值得你信賴呢?由此可以推出()。A、只有信賴自己，才能信賴別人B、不了解自己，就不會被任何人信賴C、他充分了解你，所以他值得你信賴D、充分了解自己，就可以獲得許多人的信賴答案：B解析：第一步：翻譯題干。利用充分必要條件第二句：了解別人?了解自己①，被別人信賴?了解別人②，第三句：別人不了解你?不信賴別人，這是對②的逆否命題，所以與②的信息實質意義。將①②式推導關系連起來即是被別人信賴?了解別人?了解自己。第二步：逐一翻譯選項并判斷選項的正確。利用逆否規則A項信賴自己?信賴別人，由題干條件無法推出;B項不了解自己?不被別人信賴，是題干推導關系的逆否命題，B正確;C項別人了解你?信賴別人，“別人了解你”屬否前件，無法推出絕對表達的結論，C項錯;D項了解自己?被別人信賴，“了解自己”屬肯后件，無法推出絕對表達的結論，D項錯。故正確答案為B。6．幾位同學對物理競賽的名次進行猜測。小鐘說：“小華第三，小任第五。”小華說：“小閩第五，小宮第四。”小任說：“小鐘第一，小閩第四。”小閩說：“小任第一，小華第二。”小宮說：“小鐘第三，小閩第四。”已知本次競賽沒有并列名次，并且每個名次都有人猜對。那么，具體名次應該是()。A、小華第一、小鐘第二、小任第三、小閩第四、小宮第五B、小閩第一、小任第二、小華第三、小宮第四、小鐘第五C、小任第一、小華第二、小鐘第三、小宮第四、小閩第五D、小任第一、小閩第二、小鐘第三、小宮第四、小華第五答案：C解析：第一步：找突破口由題干中“已知本次競賽沒有并列名次，并且每個名次都有人猜對”可以知道如果有一個名次只被提到一次，那么該名次必然被猜對。由題干中五人的話可以看出第二名只被提到一次，因此小華第二。第二步：把題干信息列于表中，根據突破口進行判斷綜上所述，小任第一、小華第二、小鐘第三、小宮第四、小閩第五。故正確答案為C。7．A、AB、BC、CD、D答案：C解析：圖(1)到圖(2)的變化規律為：把圖(1)順時針旋轉180°，并且可看見底部圖形，圖(3)按照此規律變化后得圖(4)，故正確答案為C。8．A、AB、BC、CD、D答案：D解析：元素組成凌亂，考數數。圖形分為內外，注意觀察二者間的關系。已知給定的圖形中每個圖形均有內部圖形和外部圖形構成，且內部圖形的邊數小于外部圖形邊數。依此規律可知，D項符合題意。故正確答案為D。9．，有男有女;2，-王或-張;3，否李或否孫;4，金->-吳第二步：逐一進行分析從已知條件入手，小王和小吳入選，帶入條件2，否定小張，排除C;帶入條件4，逆否規則，否定小金，排除D;根據條件3，小李小孫不能都入選，排除B;故正確答案為A。且滿足條件1。10．相反相成修辭手法是指把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯系在一起，這樣不僅能夠揭示出存在于客觀事物深層的矛盾辯證關系，還可以增加語言的意蘊。根據上述定義，下列不屬于相反相成修辭手法的是：A、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛B、有的人活著，他已經死了;有的人死了，他還活著C、墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺;山中竹筍，嘴尖皮厚腹中空D、這一天，死去的偉人在詩的國度里永生;這一天，活著的小丑在人們心上被埋葬答案：C解析：第一步：找出定義關鍵詞。“把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯系在一起”。第二步：逐一分析選項。A項：選項這句話意為對待敵人決不屈服，對人民大眾甘愿服務。橫眉和俯首是一個人的兩個相互對立的態度，符合“把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯系在一起”，符合定義，排除;B項：選項這句話意為有的人雖然活著，但是他的道德敗壞，就如已經死了一樣沒有價值，而有的人死了，他還活著，他的高尚的品格，代代相傳，永遠激勵后人。活著和死了是一個人的兩個相互對立的狀態，符合“把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯系在一起”，符合定義，排除;C項：選項這句話用蘆葦和竹筍比喻那些沒有學問只會自吹自擂的人，蘆葦和竹筍不符合“相互對立、排斥的兩個概念或判斷”，不符合定義，當選;D項：選項這句話表達了不同類型的人在“這一天”的情況，死去和永生、活著和埋葬是一個人的兩個相互對立的狀態，符合“把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯系在一起”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。11．在市場競爭十分激烈的時候，一個企業要是不激流勇進，創造出富有競爭力的產品，也不適時撤退、主動割愛，放棄沒有前景的市場，那么這個企業最后一定會陷入危機之中。如果以上論斷為真，下列說法正確的是()。A、某企業未能創造出富有競爭力的產品，最后一定會慘遭淘汰B、某企業緊要關頭急流勇退，轉向其它市場，就可以避免危機C、某企業放棄已顯頹勢的產業，轉向新產品的開發，它可能不會被淘汰D、某企業研發出了富有競爭力的產品，它最后一定不會陷入危機之中答案：C解析：12．食品添加劑是現代食品工業的重要組成部分，按規定使用食品添加劑既對人體無害，而且能夠改善食品品質，起到防腐、保鮮的作用。正是因為有了食品添加劑的發展，才有了大量的方便食品，給人們的生活帶來極大的便利。如果不加入食品添加劑，大部分食品要么難看、難吃或者難以保鮮，要么就是價格昂貴。下列說法能夠支持上面論點的是()。A、食品添加劑和人類文明史一樣悠久，例如點豆腐用的鹵水B、如果不使用添加劑，食品會因微生物作用而引起食物中毒C、宣稱無食品添加劑往往是商家迎合消費者心理造成的噱頭D、三聚氰胺也是一種添加劑，在水泥里能夠作為高效減水劑答案：B解析：第一步：找出論點和論據。論點：食品添加劑是現代食品工業的重要組成部分，按規定使用食品添加劑既對人體無害，而且能夠改善食品品質，起到防腐、保鮮的作用。正是因為有了食品添加劑的發展，才有了大量的方便食品，給人們的生活帶來極大的便利。如果不加入食品添加劑，大部分食品要么難看、難吃或者難以保鮮，要么就是價格昂貴。論據：無本題只有論點，沒有論據，加強優先考慮補充論據，即解釋為什么食品添加劑按規定添加既對人體無害，并且能夠改善食品品質，防腐，保鮮，或舉例證明某些食品添加劑對人體無害，并且能夠改善食品品質，防腐，保鮮。第二步：逐一分析選項。A項：論點說的是食品添加劑按規定添加既對人體無害，并且能夠改善食品品質，防腐，保鮮，該項說的是食品添加劑和人類文明一樣歷史悠久，話題不一致，無法加強，排除;B項：若不使用食品添加劑，食品會因微生物作用而導致食物中毒，說明食品添加劑對于食品是有好處的，解釋了為什么我們要在食品中添加食品添加劑，當選;C項：論點說的是食品添加劑按規定添加既對人體無害，并且能夠改善食品品質，防腐，保鮮，該項說的是商家會以什么樣的噱頭來吸引消費者，話題不一致，無法加強，排除;D項：論點強調的是食品添加劑按規定添加既對人體無害，并且能夠改善食品品質，防腐，保鮮，該項說的是三聚氰胺在不同的環境中所起到的作用，與題干話題不一致，排除。故正確答案為B。13．團隊學習行為是團隊成員為了滿足團隊和個人的發展需求，在分享各自經驗的基礎上，通過知識和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進行實驗、反思結果，對失誤或未預期結果進行討