最新部編版三年級語文下冊單元教材分析全冊（1-8單元）第一單元教材分析本單元以“可愛的生靈”為主題，編排了《絕句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》3首古詩和《燕子》《荷花》《昆蟲備忘錄》3篇課文,多角度展現了大自然中生靈的可愛與美麗。《古詩三首》呈現的是古代詩人眼中美麗的春夏景象；《燕子》一文簡筆勾勒了燕子的外形以及飛行、休憩的姿態，展現了燕子的活潑可愛；《荷花》一文細膩地描寫了荷花的姿態，把一池荷花描繪成“一大幅活的畫”；《昆蟲備忘錄》則描寫了有趣的小昆蟲，將昆蟲寫得情趣盎然。內容課時教學目標古詩三首21.會認28個生字，讀準4個多音字，會寫36個字，正確讀寫34個詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦古詩和指定的課文段落。默寫《絕句》。3.能試著一邊讀一邊想象畫面。4.能積累“剪刀似的尾巴”等詞語，找出優美生動的語句并摘抄下來。5.能仿照課文中的片段，寫一種自己喜歡的植物。燕子2荷花2昆蟲備忘錄1口語交際11.能向同學推薦春游值得去的地方，說清楚好玩之處和可以開展的活動。2.在討論交流時，能耐心聽別人把話講完，盡量不打斷別人。習作21.觀察一種植物，做簡單的記錄卡。2.能借助記錄卡，寫清楚植物的樣子、顏色等，并寫出自己的感受。語文園地21.能體會語句的優美生動。2.能運用偏旁歸類識字的方法認識“援、擲”等9個生字。識記“救援、投擲”等9個詞語。3.能辨析近義詞，并在具體語境中正確選擇運用。4.能仿照例句，寫出一種小動物的外形特點。5.朗讀、背誦《憶江南》，大致理解這首詞的意思。第二單元教材分析本單元以“寓言故事”為主題，編排了4則寓言故事：《守株待兔》《陶罐和鐵罐》《鹿角和鹿腿》《池子與河流》。這4則寓言故事涵蓋古今中外，有中國古代寓言、當代寓言，也有伊索寓言和克雷洛夫寓言；文體有故事，也有詩歌。內容課時教學要點守株待兔21.會認27個生字，讀準4個多音字，會寫31個字，正確讀寫32個詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦《守株待兔》。3.能借助注釋讀懂文言文。4.能結合相關語句，體會人物不同的性格特點。讀懂故事，明白道理。5.能結合生活實際，對故事發表自己的看法。陶罐和鐵罐2鹿角和鹿腿2池子與河流1口語交際21.積極參與討論，能表明自己的觀點，并說清楚理由。2.能一邊聽一邊思考，想想別人講的是否有道理。能尊重不同的想法。習作21.能按一定的順序觀察圖畫，展開想象。2.能把自己看到的、想到的寫清楚。3.能與同學分享習作，并能根據同學的意見修改習作。語文園地21.能結合自己的閱讀體驗，梳理、總結對寓言的體會和認識。2.能發現“源源不斷、無憂無慮”等詞語的特點，并能寫出相同結構的詞語。3.能仿照例句寫出帶有動作、神態描寫的提示語。4.能按照正確的格式寫一個通知。5.知道橫畫或豎畫較多的字的書寫要點，寫好“艷、靜”等8個字。6.積累“邯鄲學步、濫竽充數”等來源于寓言故事的成語。快樂讀書吧21.自主閱讀《中國古代寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》3部寓言作品，了解故事內容。2.能體會故事中的道理，并聯系生活中的人和事深入理解。3.能感受閱讀寓言故事的快樂，樂于與大家分享課外閱讀的成果。第三單元教材分析本單元圍繞“中華優秀傳統文化”選編了4篇課文，分別是《古詩三首》《紙的發明》《趙州橋》和《一幅名揚中外的畫》。這些課文從不同側面展現了中華優秀傳統文化的魅力。《古詩三首》描繪了春節、清明節和重陽節里人們過節時的情景，表現了中華傳統節日的民間風俗；《紙的發明》介紹了紙的發明過程，說明了中國古代四大發明之一的造紙術是中國對世界文明的偉大貢獻之一；《趙州橋》介紹了趙州橋的雄偉、堅固和美觀，表現了中國古代勞動人民的智慧和才干；《一幅名揚中外的畫》具體描繪了《清明上河圖》中北宋都城汴梁熱鬧的街市，再現了古都的風貌和當時人們的生活情景。內容課時教學目標古詩三首31.會認36個生字，讀準7個多音字，會寫37個字，正確讀寫50個詞語。2.能背誦、默寫古詩。抄寫指定課文段落。3.能根據要求提取段落中的重要信息，并對有關的現象或成因做出解釋。4.了解課文相關段落是怎樣圍繞一個意思把一段話寫清楚的。紙的發明2趙州橋2一幅名揚中外的畫1綜合性學習31.能用不同方式收集介紹我國傳統節日的資料，并記錄這些節日的相關風俗。2.能就自己感興趣的一個傳統節日寫一篇習作，寫清楚過節的過程。3.以適當的方式展示綜合性學習的成果。4.能對其他小組的展示活動做出評價，提出改進建議。語文園地21.能回顧、梳理“圍繞一個意思把一段話寫清楚”的具體方法。2.能分享在日常生活中自主識字的途徑及成果，認識“稅、檔”等7個生字。3.能按活動的步驟，介紹某一手工活動的過程。4.能說出有關自然段的段式特點，并模仿寫一段話。5.了解、積累“文房四寶”等有關中華優秀傳統文化的四字詞語。第四單元教材分析本單元圍繞“觀察與發現”這一主題，安排了《花鐘》《蜜蜂》《小蝦》3篇課文。《花鐘》的作者通過觀察，發現了不同的花開放的時間是不同的；《蜜蜂》的作者通過觀察與實驗，證實了蜜蜂具有辨認方向的能力；《小蝦》的作者通過長期觀察，了解了小蝦的生活習性。內容課時教學要點花鐘21.會認27個生字，會寫25個字，正確讀寫29個詞語。2.正確、流利地朗讀課文，能背誦指定的段落。3.默讀課文，能借助關鍵語句概括一段話的大意，讀懂課文內容，感受觀察和發現帶來的樂趣。4.能體會并積累課文中描寫得生動、準確的詞句，能借鑒課文的寫法仿寫句子。蜜蜂2小蝦1習作21.能借助圖表記錄自己做過的一項小實驗的主要信息，能按順序將實驗過程寫清楚。2.能根據要求與同學互評習作，并嘗試用修改符號修改自己的習作。語文園地一21.能借助關鍵語句或關鍵語句的提示概括一段話的大意，把握關鍵語句在一段話中的不同位置。2.能仿照例句，寫下自己的觀察和思考。3.學習“對調”和“移動”兩種修改符號，并嘗試運用修改符號修改自己的習作。4.朗讀、背誦古詩《滁州西澗》。第五單元教材分析本單元是習作單元，圍繞“大膽想象”這一主題，教材編排了2篇精讀課文《宇宙的另一邊》《我變成了一棵樹》和2篇習作例文《一支鉛筆的夢想》《尾巴它有一只貓》。《宇宙的另一邊》通過對宇宙另一邊的“我”、另一邊的生活與這一邊的世界的想象對比，表現兒童天馬行空的想象力。《我變成了一棵樹》講述了“我”變成一棵樹之后的奇妙經歷，寫出了想象的有趣。內容課時教學要點宇宙的另一邊21.會認13個生字，會寫23個字，正確讀寫24個詞語。2.了解課文內容，感受作者想象的大膽、神奇。3.能和同學交流自己想象到的內容。我變成了一棵樹2習作例文：一支鉛筆的夢想1能借助習作例文進一步體會想象的神奇與豐富。習作例文：尾巴它有一只貓1奇妙的想象21.大膽想象，寫一個想象故事。2.能欣賞同伴的習作，并提出修改建議。第六單元教材分析本單元圍繞“多彩的童年”這一主題，安排了《童年的水墨畫》《剃頭大師》《肥皂泡》《我不能失信》4篇課文。《童年的水墨畫》以詩歌的形式，呈現了鄉村兒童生活的多姿多彩、自由自在；《剃頭大師》折射出童年生活的純真與有趣；《肥皂泡》寫出了兒童豐富的想象和美好的憧憬；《我不能失信》講述了宋慶齡小時候誠實守信的故事。內容課時教學要點童年的水墨畫21.會認30個生字，會寫37個字，正確讀寫41個詞語，讀準1個多音字。2.朗讀課文，背誦《溪邊》。3.默讀課文。能運用多種方法理解難懂的句子，理解課文的主要內容。4.能說出課文用“剃頭大師”作為題目的好處。5.能體會文章豐富的想象，說出肥皂泡還有哪些美麗的去處。剃頭大師2肥皂泡2我不能失信1習作31.寫一個身邊的人，突出人物性格特點。2.寫完后，根據人物特點擬定題目。語文園地21.能結合自己的閱讀體驗，總結理解難懂的句子的方法。2.學習一組與海島、港口有關的詞語，認識“旭、嶼”等6個生字，并能根據詞語想象畫面。3.體會漢語一詞多義的語言現象。4.能仿照例句，圍繞一個意思寫一段話。5.朗讀和背誦4句關于“改過”的名言。第七單元教材分析本單元以“奇妙的世界”為主題，編排了《我們奇妙的世界》《海底世界》《火燒云》3篇課文，語言優美，展現了世界的多姿多彩和不同事物的美。《我們奇妙的世界》從天空和大地兩個方面展現了這個奇妙世界的神奇和活力；《海底世界》從海底的動物、植物和礦產等方面，介紹了海底世界景色的奇異和物產的豐富；《火燒云》重點從顏色和形狀兩個方面，表現火燒云的變化極多極快。內容課時教學要點我們奇妙的世界21.會認24個生字，讀準2個多音字，會寫35個字，正確讀寫39個詞語。2.有感情地朗讀課文，背誦《火燒云》第3～6自然段。3.關注重要句子，了解《我們奇妙的世界》《海底世界》《火燒云》是從哪幾個方面把事物寫清楚的，感受大自然的奇妙。4.能結合生活經驗，說出對“一切看上去都是有生命的”這句話的理解；能仿照課文內容，展開想象并仿寫句子。海底世界2火燒云2口語交際11.能根據具體情境選擇恰當的方式，嘗試勸告別人。2.能從別人的角度著想，并采用合適的語氣勸告別人。習作21.能查找資料，整合信息，圍繞提示的問題寫一寫大熊貓。2.能通過自評和互評，用修改符號修改不準確的內容并補充新的內容。語文園地21.圍繞如何在習作中用上平時積累的語言展開交流，增強運用平時積累的語言的意識。2.了解用問句作為文章開頭的作用，學習用這種方法說一段話，向別人介紹一種事物。3.了解尋物啟事的寫法，能用正確的格式寫一則尋物啟事。4.能正確書寫筆畫較少和筆畫較多的字，把“止、露”等8個字寫規范、寫勻稱。5.熟讀并背誦4個成語，弄懂它們的意思。第八單元教材分析本單元以“有趣的故事”為主題，編排了《慢性子裁縫和急性子顧客》《方帽子店》《漏》《棗核》4篇課文。4篇課文語言簡潔，情節生動，既展現了故事的趣味，也蘊含著深刻的道理。《慢性子裁縫和急性子顧客》，裁縫慢條斯理，顧客急于求成，故事結局出人意料，卻在情理之中；《方帽子店》，人們在為方帽子店的主人的固執、愚蠢感到好笑的同時，不由思考“那些不舒服的方帽子，慢慢地成為古董”的原因；《漏》幽默地詮釋了什么叫“做賊心虛”；《棗核》講述了一個只有棗核大小的孩子，機智勇敢地幫助老百姓奪回牲口，懲治惡官的故事。內容課時教學目標慢性子裁縫和急性子顧客21.會認32個生字，讀準6個多音字，會寫25個字，正確讀寫22個詞語。2.分角色朗讀課文，能讀出故事中人物對話的語氣，體會人物特點。3.默讀課文，交流自己覺得最有趣的內容，體會故事的趣味性。4.能借助提示，按順序復述故事，不遺漏重要情節。方帽子店1漏2棗核1口語交際11.能自然、大方地把故事講給別人聽，并能運用合適的方法