第5頁共5頁中學(xué)新學(xué)期2023班主任工作計劃范文一?、班級情況?分析我所?任教的六年?級共有__?_人，其中?女生___?人，男生_?__人。其?中有大部門?學(xué)生來自各?個村屯，因?此學(xué)生的行?為習(xí)慣和家?庭基礎(chǔ)差異?較大。因為?學(xué)生春秋的?增長，學(xué)生?心理上發(fā)生?了變化。五?年級是學(xué)生?思惟的過度?時期，這時?的學(xué)生比較?敏感、自我?，學(xué)生們都?有了自己的?觀點，開始?形成了自己?的獨立人格?，在班級呈?現(xiàn)出比較隨?意的現(xiàn)象。?但是，仍舊?有一批好學(xué)?長進、默默?為___奉?獻的學(xué)生。?為此，本學(xué)?期，我計劃?通過細致的?思惟教育和?各種有益的?流動，使班?級形成良好?的班風(fēng)、學(xué)?風(fēng)。重點培?養(yǎng)一批得力?的班隊干部?，讓他們影?響其他的學(xué)?生，讓他們?學(xué)會賞識他?人，匡助他?人。培養(yǎng)他?們的___?觀念，樹立?準確的__?_榮譽感，?為創(chuàng)建良好?的班___?而努力。?二、重點抓?好思想工作?1、利用?班隊會、早?晚的教育時?間帶領(lǐng)學(xué)生?學(xué)習(xí)《小學(xué)?生守則》和?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》,讓學(xué)生?按要求去做?,同學(xué)間互?相監(jiān)督,由?班干部負責(zé)?檢查。根據(jù)?學(xué)校的部署?,嚴格按照?要求去完成?對學(xué)生的教?育,讓每位?學(xué)生養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣。2、?充分利用升?旗活動、重?大節(jié)日活動?,對學(xué)生進?行思想品德?教育。(?1)每周一?嚴格遵守升?旗制度,不?遲到,不隨?便請假,衣?著整潔,排?隊時做到快?、齊、靜,?升旗時要行?隊禮,唱國?歌時聲音響?亮、整齊,?認真聽并思?考“國旗下?的講話”,?與自己的行?動結(jié)合起來?,要求學(xué)生?每天佩帶紅?領(lǐng)巾。(?2)遇到節(jié)?假日,通過?開展各種活?動活動,教?育學(xué)生做文?明學(xué)生。?3、樹立良?好的班風(fēng),?加強班__?_的凝聚力?和向心力。?4、認真?開展“我為?班級添光彩?”教育活動?。帶領(lǐng)學(xué)生?認真學(xué)習(xí)爭?創(chuàng)星級班級?的細則、星?級學(xué)生的條?件。5、?切實開展并?落實“雅行?”活動。耐?心細致的做?好問題學(xué)生?的教育工作?,幫助他們?樹立自信心?,改掉缺點?,養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?,健康快樂?的成長!?三、基本措?施和做法。?1、了解?學(xué)生思想狀?況。了解?和研究學(xué)生?是做好班主?任工作的前?提。我主要?采取以下幾?種途徑：?(1)與學(xué)?生交談。有?計劃地利用?班會課與思?想品德課與?學(xué)生交談，?通過召開中?下生座談會?、召開班干?部會議等方?式來了解學(xué)?生情況，增?加師生感情?消除學(xué)生與?教師之間的?隔膜，有利?于開展工作?。(2)?定期檢查學(xué)?生的作業(yè)。?通過平時的?觀察與檢查?學(xué)生的書面?作業(yè)，了解?學(xué)生的學(xué)習(xí)?態(tài)度和進度?，學(xué)生出現(xiàn)?較大的進步?要及時鼓勵?與表揚，當(dāng)?學(xué)生的成績?出現(xiàn)較大的?退步時，要?及時調(diào)查原?因，扭轉(zhuǎn)局?勢。(3?)進行家庭?訪問、召開?家長會。通?過與小學(xué)生?父母的對話?，了解小學(xué)?生在家庭、?社會等方面?的表現(xiàn)情況?。爭取家長?對學(xué)校工作?的配合。?2、抓好班?主任的日常?工作。(?1)___?好學(xué)生參加?升旗和做操?。___?學(xué)生參加每?一周的升國?旗，對學(xué)生?進行形象具?體的愛國主?義教育，通?過這種形式?可以激發(fā)學(xué)?生熱愛中國?___、熱?愛___祖?國的情感，?進一步把自?己的學(xué)習(xí)、?生活與祖國?的前途、命?運聯(lián)系起來?。___?和指導(dǎo)學(xué)生?的課間操，?是保證小學(xué)?生經(jīng)常鍛煉?身體的重要?措施。做課?間操是班主?任堅持跟班?指導(dǎo)，要求?學(xué)生做到精?神飽滿，姿?勢正確，動?作符合節(jié)奏?，做操完畢?聽口令整理?好隊伍，依?次返回課室?。(2)?結(jié)合雅行教?育加強學(xué)生?文明禮儀。?本學(xué)期重點?抓好幾下幾?方面：1)?尊敬老師，?見到老師主?動問好，主?動和老師說?“再見”。?2)團結(jié)同?學(xué)，言行文?明，不打架?，不罵人。?3)養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣，不隨地?亂扔垃圾，?主動彎腰撿?起地上的紙?屑。(3?)檢查本班?學(xué)生值日生?工作。班?級的值日制?是培養(yǎng)小學(xué)?生良好道德?品質(zhì)和自治?自理能力的?重要途徑。?通過班級的?值日工作，?對他們進行?關(guān)心他人，?關(guān)心___?，熱愛勞動?，培養(yǎng)勞動?習(xí)慣等方面?的教育，都?有著重要的?現(xiàn)實意義。?(4)_?__好放學(xué)?。___?放學(xué)是班主?任不容忽視?的一項工作?。小學(xué)生在?經(jīng)過半天或?全天的緊張?學(xué)習(xí)，離校?時情緒變得?激動，行為?舉止也容易?失控，在返?家的途中會?相互追逐，?我們學(xué)校又?在公路沿線?，不遵守交?通規(guī)則為了?防止意外事?故的發(fā)生，?班主任必須?重視抓好放?學(xué)這一環(huán)節(jié)?的教育。向?學(xué)生提出放?學(xué)返家時的?紀律。并領(lǐng)?隊將學(xué)生送?出校門。?3、___?和培養(yǎng)班_?__。班?級___是?班主任教育?的對象，又?是班主任工?作依靠的教?育力量。班?級___不?是自然而然?形成的，需?要班主任進?行長期工作?，進行__?_和培養(yǎng)。?(1)確?立共同的奮?斗目標、培?養(yǎng)良好的班?風(fēng)。共同?的目標是班?___形成?和發(fā)展的動?力。班主任?在了解和研?究學(xué)生的基?礎(chǔ)上，向全?班學(xué)生提出?明確的前進?目標，并制?定出有效措?施，鼓勵全?班學(xué)生努力?去實現(xiàn)奮斗?目標，一個?奮斗目標的?實現(xiàn)，就可?以使班__?_達到鞏固?和發(fā)展。一?個優(yōu)秀的班?___還應(yīng)?該有良好的?班風(fēng)，正確?的輿論。這?種班風(fēng)、輿?論對學(xué)生有?很大的教育?作用。為此?，班主任必?須培養(yǎng)良好?的班風(fēng)，而?培養(yǎng)班風(fēng)要?以正確的輿?論做起。班?上有了正確?的輿論，壞?事在班上就?得不到支持?，就會很快?被制止，學(xué)?風(fēng)、班風(fēng)就?可以達到鞏?固的目的。?(2)選?拔、培養(yǎng)和?使用班干部?。我首先?注意選拔培?養(yǎng)班級的積?極分子，物?色班干部，?組成班委會?，讓學(xué)生初?步學(xué)習(xí)自己?管理自己。?在使用過程?中不斷指出?他們的不足?，給予及時?培養(yǎng)和教育?，教育學(xué)生?要民主觀念?。班干部定?期輪換，讓?更多的學(xué)生?有得到鍛煉?的機會，同?時也培養(yǎng)了?學(xué)生既能當(dāng)?領(lǐng)導(dǎo)，又能?被領(lǐng)導(dǎo)的適?應(yīng)能力。實?踐證明，班?干部是班主?任的好助手?，正確選拔?、培養(yǎng)和使?用班干部，?有利于班主?任搞好班上?的工作。?4、做好個?別學(xué)生的教?育工作。?班主任在_?__學(xué)生開?展___活?動的同時，?要注意對學(xué)?生進行個別?教育工作。?班___中?總有一些比?較特殊的學(xué)?生，他們或?是學(xué)習(xí)差，?或是性格孤?僻，或是頑?皮搗蛋。班?主任必須做?好這些特殊?學(xué)生的教育?工作。具體?做法如下：?對于個別?學(xué)生的教育?，班主任應(yīng)?持正確的態(tài)?度，思想上?不要歧視，?感情上不要?厭惡，態(tài)度?上不能粗暴?。對后進生?要一分為二?，善于發(fā)現(xiàn)?后進生身上?的積極因素?，特別是要?注意培養(yǎng)后?進生的自尊?心和自信心?，做到動之?以情，深于?父母，曉之?以理，細如?魚絲。對?個別學(xué)生的?教育工作要?對癥下藥，?教育個別生?首先要找出?個別生特殊?在什么地方?，有的學(xué)生?學(xué)習(xí)成績不?理想，有很?強的自卑感?，造成性格?孤僻，不和?群。有的是?精力過剩，?人很聰明，?而