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文檔簡介

語文第十三冊教學計劃一、教學要求:1、在語文文字訓練過程中，要使學生了解祖國的山川景物，建設成就，加強民族的自豪感、振興中華的責任感；了解今天幸福生活來之不易和革命前輩獻身革命的貢獻，受到熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的思想教育。還要使學生從一些寫景物的文章中噓唏觀察事物和分析問題的方法，以提高學生觀察水平，理解水平和分析問題的水平。2、繼續復習、鞏固漢語拼音，能借助拼音識字學詞，獨立閱讀水準適合的文章。3、學會生字、讀準字音、認清字形、理解字義，能辨析學過的形近字、同音字、多音字。復習音序查字法和部首查字形法，能準確選擇字義，逐步提高查字典的熟練水準，養成自覺使用字典的習慣。4、學過的詞語能在口頭或書面中使用。能按要求實行詞語歸類和準確搭配詞語，注意積累詞語。5、進一步提高理解句子的水平。復習比喻句，理解因果并列關系的復習，理解擬人手法。6、繼續練習準確、流利、有表情地朗讀課文，能背誦和默寫指定的課文，注意積累語言，在訓練分段，歸納段落大意的基礎上理解課文主要內容，并養成良好的閱讀習慣。7、能復（述）聽看過的餓故事。能把自己做過或經過的事說清楚，能較準確地表達自己的意思。8、學習有順序地觀察事物，能圍繞一個意思寫好片段，學習修改自己的作文，學習寫申請書，會用學過的標點符號。二、教學重難點:重點:1、練習給課文分段；2、理解段與段之間的聯系；3、練習歸納段意；4、練習圍繞一個意思寫好片段。難點:如何理解段與段之間的聯系，應抓住哪些有規律性的詞語；其次，如何有順序地觀察事物，緊扣主題去寫好片段。三、課時安排:單元課次課題課時時間安排第一單元1“綠色的辦公室”49月1日—9月22日2飛機遇險的時候43五彩池54*和大自然交朋友3基礎訓練14第二單元5觀潮59月23日—10月22日6高大的樹47海濱小城48*魚游到了紙上3基礎訓練24第三單元9李時珍410月23日—11月15日10撈鐵牛511蝙蝠和雷達412*電腦“管家”3基礎訓練34第四單元13參觀劉家峽水電站511月16日—12月9日14我和企鵝415小鄭和造船316*科利亞的木匣3基礎訓練44第五單元17申請書412月10日—1月

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