第11頁共11頁2023小學四年級上學期班主任工作計劃范文一、指?導思想以?《學校工作?計劃》和《?德育工作計?劃》為指導?，認真貫徹?落實《小學?生守則》、?《小學生日?常行為規范?》，以行為?習慣養成教?育和安全教?育為重點，?積極參加學?校和德育處?___的各?項活動，創?造溫馨之家?，使六年級?成為一個有?特色的班級?。二、班?級基本情況?和目標我?班的學生活?潑可愛，大?都有著較強?的上進心。?他們好奇心?強，求知欲?旺，但是男?生自制能力?較差，時常?不能控制自?己，大多數?男生的學習?習慣較差，?很多行為習?慣有待進一?步培養。?三、具體措?施(一)?、因材施教?，做好培優?轉差的工作?1、重視?尖子生的培?養(1)?、對尖子生?加強培養，?發掘其潛力?，設計更多?的彈性問題?，讓心有余?力的優秀生?留有擴展延?伸知識的機?會，積極引?導學生獨立?思考，主動?探索，尋求?解決問題的?途徑。(?2)、多方?面了解學生?的興趣特長?，因勢利導?，鼓勵學生?參加課外活?動小組，課?余時間勤學?苦練。(?3)、多方?面培養有特?長的學生，?在全面進行?素質教育的?同時，注入?特長教育，?在各科教學?中注重優秀?生的培養和?輔導。2?、重視后進?生的轉化?(1)對后?進生，多傾?注些關心和?愛心，耐心?輔導，諄諄?善誘。給他?們創造表現?機會，鼓勵?他們的信心?和勇氣。采?取“一幫一?”，“眾幫?一”等措施?，給后進生?創造一個溫?暖的___?氛圍。(?2)對后進?生進行經常?與家長取得?聯系，目的?是取得家長?的配合和支?持，把學生?的在校表現?告訴家長，?同時了解學?生的在家表?現。3、?定期召開班?干部會，了?解學生的各?方面情況，?共同研究教?育內容和方?法，促進轉?化工作的有?效開展。?(二)、做?好勞動、衛?生和安全教?育1、要?求學生積極?參加家庭中?的自我服務?性勞動，讓?學生真正做?到自己能做?到的事自己?做。2、?教育學生做?好個人衛生?工作，要勤?洗頭，勤洗?澡，保持衣?服整潔，講?究個人衛生?，養成講衛?生的好習慣?，教育學生?認真做好值?日生工作，?保持班級的?整潔。3?、加強安全?教育增強安?全意識，提?高自我防范?能力，利用?班會課，_?__學生學?習《中小學?安全須知》?和《中小學?自我防范安?全常識》。?利用墻報出?有關安全、?防火的知識?，增強學生?的安全意識?，提高他們?的自我防范?能力。教育?學生不玩火?，不能隨便?到江河游泳?，不做危險?動作，上學?和放學路上?要注意交通?安全。(?三)、狠抓?班___建?設1、培?養守紀、責?任感強、素?質高的班干?隊伍。(?1)、進-?步完善班干?部的___?隊伍，選拔?品學兼優者?充實班干隊?伍，培養自?我管理和管?理他人能力?，形成表率?，當好班主?任的好幫手?。(2)?、不定期召?開班干會議?，做到及時?了解情況，?及時反饋處?理。2、?創建班級窗?口工作，開?展讀書、讀?報、寫字活?動。2023小學四年級上學期班主任工作計劃范文（二）新學期為?了使學生素?質教育更具?科學性，實?踐性，明確?教育要面向?現代化，我?將狠抓德育?工作，促進?育人質量的?提高，繼續?堅持以德育?為首位，以?法制教育為?輔，以愛國?主義教育為?核心，以學?校常規教育?為重點，以?“學會做人?”為育人目?標，不斷探?索教育方法?，采取有效?的措施，促?進班級的教?育教學的完?善和發展，?現根據本班?的實際情況?特擬定如下?計劃:一?、指導思想?新的學期?，以各學科?課程為標準?，準確領會?新課改精神?，提高認識?，充分發揮?積極性、創?造性，把新?的理念落實?到教學過程?的每一個環?節之中，推?進課堂教學?改革，促進?班級教學質?量穩步提高?。二、本?班情況分析?我班這一?學期共有_?__名學生?，其中女生?___人，?男生有__?_人，其中?大部分學生?平時上課都?比較認真。?學生們平時?活潑好動，?具有愛__?_，愛勞動?，團結友愛?等特點。但?也有一些同?學上課不敢?大膽發言，?學習主動性?不強，貪玩?又粗心，不?完成作業，?再加上父母?、爺爺奶奶?的嬌生慣養?，因此學生?的自覺性差?，沒有良好?的生活習慣?。所以，應?該加強班干?部的管理力?度，以班長?趙琴為核心?，以學習委?員張成等為?代表起帶頭?作用，認真?___好學?生每早的晨?讀，以各組?組長為首帶?領全班同學?改正不良的?行為習慣。?并開展一些?活動幫助那?些學習成績?不好的同學?，開展以“?一幫一，多?幫一”等活?動，讓他們?把學習成績?提上去。?三、本學期?奮斗目標?1、貫徹落?實“文明班?___”、?“文明學生?”主題教育?活動，培養?學生成為具?有現代化素?質的一代新?人。2、?對學生進行?養成習慣的?培養。3?、培養學生?在學習中專?注積極，生?活中整潔勤?勞，充滿自?信，從而形?成良好的班?風。四、?工作重點?1、加強德?育教育，搞?好學生紀律?的基礎上，?培養學生高?尚的道德情?操和良好的?行為習慣。?2、創設?良好的學習?環境，進行?學習方法科?學指導，提?高教學質量?。3、充?分利用少先?隊這個有力?的___，?通過開展各?項活動，培?養學生成為?有理想、有?道德、有文?化、有紀律?的建設者和?接班人。?4、轉化學?困生，促進?良好的班風?形成，爭取?向無學困生?的班級靠攏?，把這一點?作為重點來?抓。5、?爭創一個安?全無事故的?班___。?6、結合?“學生養成?教育示范校?”的創建目?標，爭創“?學生養成教?育優秀班_?__”。?7、加強法?制教育。讓?學生知法，?懂法。五?、具體措施?和方法(?一):加強?班隊建設，?狠抓班風建?設。(1?)加強全班?的德育，讓?學生學會怎?樣做人、樹?立公德意識?，注意安全?教育，多進?行思想上的?溝通，在平?時多鼓勵他?們去參加活?動，充分發?揮他們的創?新意識和動?手能力，讓?學生樹立我?為班級服務?光榮的__?_精神，形?成一種“人?人愛班，人?人管理”的?現象，人人?爭做班級小?主人。(?2)培養班?上學生良好?的紀律，小?學生好動，?課堂紀律的?好與壞直接?關系到教學?質量的高低?，因此我將?利用一個月?的時間好好?整頓班級的?紀律，以保?證教學任務?的順利地進?行，在課堂?上，盡量使?用贊揚的語?言，樹立孩?子較強的自?信心，培養?良好的班風?，爭取人人?都能做到課?堂上遵守紀?律，下課后?不打架、不?吵架。平時?，多與其他?任課教師溝?通、聯系，?對于不遵守?紀律的學生?同任課教師?聯合起來一?齊進行教育?，使他們逐?步養成良好?的遵守紀律?的好習慣。?(4)充?分發揮少先?隊這個有力?的___來?加強班隊建?設。本學期?通過開展各?種少先隊活?動促進隊員?“五自”能?力的提高，?培養他們熱?愛___的?情感，并處?處以少先隊?員光榮稱號?嚴格要求自?己，為同學?們樹立榜樣?，培養學生?主人翁精神?，使他們朝?著團結、向?上的方向發?展，以促文?明班級形成?。(5)?充分發揮班?上“學習園?地”的作用?，針對學生?的學習、紀?律、衛生等?方面加以評?比，并定期?評出“先進?個人”、“?先進小組”?。由于學生?好勝心強，?這樣就調動?起他們的積?極進取之心?。(6)?開展班會活?動，根據學?生的實際和?年齡特征，?以及班上存?在的問題，?并選擇有意?義的主題，?開展各式各?樣的少先隊?活動，強化?班___觀?念。(二?)做好尖子?生的培養工?作(1)?教學中，要?始終把素質?教育貫徹到?教學過程上?來，注意學?生的層次，?既要培養優?生，又要考?慮學困生，?著重培育學?生的學習興?趣，側重于?補缺補漏，?培養學生將?所學到的知?識用到日常?生活中去的?能力，做到?活學活用。?(2)盡?力挖掘學生?的課外興趣?，并培養學?生的特長，?使學生的?個性得到充?分的發展，?積極___?學生參加學?校舉辦的各?種競賽，并?鼓勵學生根?據自己的興?趣特長積極?參賽，做到?賽前有準備?。(三)?做好學困生?轉化工作?(1)善于?發現閃光點?“尺有所?短，寸有所?長?！泵總€?學生都有自?尊心、閃光?點。作為班?主任要了解?他們，發掘?他們心靈中?的火花，給?他們閃光的?機會。如在?課堂上多把?一些簡單的?問題留給學?困生回答;?做練習時，?把較簡單的?題目留給學?困生做，使?他們感受到?“我也能回?答”、“老?師也重視我?”(2)?進行適當的?表揚和批評?馬克·吐?溫曾說過:?“只憑一句?贊美的話我?就可以活上?兩個月?！?每位學生都?喜歡被人贊?揚，特別是?學困生，他?們最需要表?揚。在班級?管理中，作?為老師如果?能夠多發現?學生的每一?點進步、一?次按時獨立?完成作業、?一次認真聽?講、一件小?小的好事…?…都能及時?給予表揚，?讓學生知道?他的每一點?一滴的進步?老師都注意?到了，老師?每時每刻都?在關心著自?己，就會感?到班___?的溫暖，從?而增強自信?心。當然，?在班級管理?中，我們除?了恰當運用?贊揚外也要?恰當地進行?批評。批評?前要認真調?查，搞清基?本事實。批?評時做到內?容不失真實?，語氣不失?委婉，切忌?大發雷霆，?維護學生的?自尊心。?(3)開展?“一幫一”?活動，鼓勵?優生幫助學?困生，促進?學困生的進?步。(四?)加強溝通?，促學生心?理素質健康?發展。(?1)培養學?生積極的情?感，開朗的?性格、堅強?的意志和健?全人格，消?除不健康的?隱患，讓學?生擁有健康?的心態。?(2)活動?中加強心理?素質的培養?，結合班活?動，社會實?踐等活動進?行多層次，?多方面的心?理素質訓練?。(3)?創設師生間?情感交流的?寬松心境。?a、多和?他們交流，?發現問題，?解決問題。?b、關心?，愛護的角?度出發，對?班干部進行?嚴格要求.?c、給予?微笑的面容?，鼓勵的話?語，激勵的?目光.掃除?學生參與學?習的各種心?理障礙.?(五):認?真做好家訪?工作(1?)學期初，?對部分同學?進行家訪(?或電話家訪?)，了解他?們暑假在家?表現，以便?更好地開展?工作，期中?考后進行一?次全面家訪?，向家長匯?報半個學期?學生在校表?現及學習情?況，并了解?學生在家中?的表現，期?末再進行一?次家訪，特?別情況的，?還要及時地?重點家訪。?(2)家?校配合，共?同教育，家?訪后經常與?家長保持聯?系，互通信?息，及時掌?握他們的思?想動向，要?讓家長多關?心自己的孩?子的生活、?學習狀況，?與教師配合?，用正確的?教育方法和?適當的態度?來改變學生?不好的思想?、行為習慣?等。六、?具體活動安?排___?月份:科教?衛生月1?、開學報名?注冊。2?、慶祝教師?節活動。?3、班級文?化建設。進?行“最美教?室”的布置?，辦好衛生?與科技方面?的黑板報。?4、校園?“常規教育?”活動。?___月份?:弘揚和培?養民族精神?教育月1?、結合國慶?節開展愛國?主義教育。?2、培訓?大隊委候選?人，參加學?校大隊部的?改選活動。?3、勤儉?節約教育?___月份?:文明禮儀?教育月1?、開展“人?人是形象文?明禮儀伴我?成長”主題?教育系列實?踐活動。?(1)開展?“學習禮儀?知識，爭做?文明公民”?主題教育活?動。(2?)開展“友?愛和睦我先?行”主題教?育活動。?(3)以“?維護公共秩?序，塑造公?眾形象”為?主題的宣傳?教育活動。?2、進行?小干部的培?訓。__?_月份:法?制安全教育?月1、聽?法制副校長?進行法制輔?導講座。?2、以“遵?守交通規章?，文明禮讓?出行”為主?題的教育實?踐活動。?3、進行安?全預演。?4、元旦慶??；顒?。2023小學四年級上學期班主任工作計劃范文（三）一、?了解學生思?想狀況了?解和研究學?生是做好班?主任工作的?前提。我剛?接手該班，?由于我帶本?班思想品德?課一年，對?學生的情況?可以說有一?定的了解。?但學生的內?心世界，我?還不敢說完?全掌握。通?過一學期的?了解，對本?班的情況有?了了解。為?了深入了解?學生的思想?狀況，我主?要采取以下?幾種途徑:?首先，與學?生交談。有?計劃地利用?班會課與學?生交談，通?過召開中下?生座談會、?召開班干部?會議等方式?來了解學生?情況，認真?學習《小學?生守則》和?《日常行為?規范》，培?養學生良好?的習慣，另?外通過“讀?好書”等活?動，讓學生?從小樹立愛?讀書的習慣?。增加師生?感情消除學?生與教師之?間的隔膜，?有利于開展?工作。其?次，不定期?檢查學生的?作業。通過?平時的觀察?與檢查學生?的書面作業?，了解學生?的學習態度?和進度，學?生出現較大?的進步要及?時鼓勵與表?揚，當學生?的成績出現?較大的退步?時，要及時?調查原因，?扭轉局勢。?最后，進?行家庭訪問?，通過與小?學生父母的?對話，了解?小學生在家?庭、社會等?方面的表現?情況。爭取?家長對學校?工作的配合?。二、抓?好班主任的?日常工作?(1)__?_好學生參?加升旗和兩?操___?學生參加每?一周的升國?旗，是對學?生進行形象?具體的愛國?主義教育，?通過這種形?式可以激發?學生熱愛中?國___、?熱愛___?祖國和人民?解放軍的情?感，進一步?把自己的學?習、生活與?祖國的前途?、命運聯系?起來。_?__和指導?學生的課間?操，是保證?小學生經常?鍛煉身體的?重要措施。?做課間操是?班主任堅持?跟班指導，?要求學生做?到精神飽滿?，姿勢正確?，動作符合?節奏，做操?完畢聽口令?整理好隊伍?，依次返回?教室。__?_學生認真?做眼保健操?，使學生有?健康的身體?。(2)?檢查本班學?生值日生工?作班級的?值日制是培?養小學生良?好道德品質?和自治自理?能力的重要?途徑。目前?學校中獨生?子女的比例?越來越大，?在他們的身?上不可避免?地會具有獨?生子女在性?格上的弱點?。學校通過?班級的值日?工作，對他?們進行關心?他人，關心?___，熱?愛勞動，培?養勞動習慣?等方面的教?育，都有著?重要的現實?意義。(?3)___?好放學_?__放學是?班主任不容?忽視的一項?工作。小學?生在經過半?天或全天的?緊張學習，?離校時情緒?變得激動，?行為舉止也?容易失控，?在返家的途?中會相互追?逐，不遵守?交通規則為?了防止意外?事故的發生?，班主任必?須重視抓好?放學這一環?節的教育。?打了放學鈴?后，班主任?進教教室整?理好學生隊?伍，向學生?提出放學返?家時的紀律?。三、_?__和培養?班___?班級___?是班主任教?育的對象，?又是班主任?工作依靠的?教育力量。?班級___?不是自然而?然形成的，?需要班主任?進行長期工?作，進行_?__和培養?。(1)?確立共同的?奮斗目標、?培養良好的?班風共同?的目標是班?___形成?和發展的動?力。班主任?在了解和研?究學生的基?礎上，向全?班學生提出?明確的前進?目標，并制?定出有效措?施，鼓勵全?班學生努力?去實現奮斗?目標，一個?奮斗目標的?實現，就可?以使班__?_達到鞏固?和發展。一?個優秀的班?___還應?該有良好的?班風，正確?的輿論。這?