小學(xué)體育個人校本研修計劃為了?使自己不斷?提高教育理?論和學(xué)術(shù)水?平，增強知?識更新能力?和教育教學(xué)?能力，從各?方面不斷完?善自己，提?高自身綜合?素質(zhì)，我制?定了個人研?修計劃，內(nèi)?容如下：?1、積極參?加年段教研?活動，與同?組人員認(rèn)真?備課，共同?研討，把握?好教材，積?極思考并及?時將工作心?得發(fā)于博客?上，形成自?己的理論觀?點及教學(xué)風(fēng)?格。認(rèn)真閱?讀《新課程?標(biāo)準(zhǔn)》，《?小學(xué)教學(xué)》?《聽名師講?課》《給教?師的建議》?等有關(guān)資料?，鉆研新教?材，新課標(biāo)?，研究教法?，體會新課?程的理念，?提高自己的?業(yè)務(wù)能力。?以使自己在?教育教學(xué)工?作中能有所?提高。2?、做到精心?備課，認(rèn)真?上課;積極?學(xué)習(xí)先進(jìn)的?教育教學(xué)理?論，轉(zhuǎn)變教?育教學(xué)觀念?，準(zhǔn)確定位?自己，用先?進(jìn)的理論充?實自己、提?高自己。經(jīng)?常聽課，學(xué)?習(xí)身邊老師?的寶貴經(jīng)驗?，提高自己?教育水平。?3、學(xué)會?思考教育問?題，積極把?先進(jìn)的教育?理念轉(zhuǎn)化為?教師的行為?等，從反思?中提升教學(xué)?研究水平。?每節(jié)課后，?把自己在教?學(xué)實踐中發(fā)?現(xiàn)的問題和?有價值的東?西趕快記下?來，享受成?功，彌補不?足。在總結(jié)?經(jīng)驗中完善?自我。在自?己的教學(xué)過?程中，時刻?做到兩個反?思：教學(xué)前?反思，教學(xué)?后反思。?4、充分利?用網(wǎng)絡(luò)手段?，觀摩名家?教學(xué)，撰寫?讀書筆記、?教學(xué)反思，?在課堂教學(xué)?中利用多媒?體手段教學(xué)?，激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)的興趣?，創(chuàng)設(shè)情景?，提高學(xué)生?發(fā)現(xiàn)問題、?分析問題、?解決問題的?能力，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?小學(xué)體育個人校本研修計劃（二）新學(xué)期?的工作已經(jīng)?開始了，為?了使自己教?育教學(xué)能力?有進(jìn)一步的?提升，根據(jù)?校年度研修?計劃，制定?個人研修計?劃如下：?1、積極進(jìn)?行“三三練?功法”，即?讀好一本書?，做好一份?讀書筆記，?寫好一篇讀?書心得，鉆?研好一冊教?材，上好一?堂課，寫好?一份教案，?講好一口普?通話，寫好?一手字，用?好一種信息?技術(shù)。2?、體育教研?科研是一門?綜合性的學(xué)?科，體育教?師只有認(rèn)真?學(xué)習(xí)有關(guān)體?育教學(xué)文章?，加強理論?學(xué)習(xí)，才能?不斷提高體?育教學(xué)理論?水平，平時?要寫一點文?章，學(xué)一點?理論、積累?一點教學(xué)經(jīng)?驗，才能在?教學(xué)上有不?敗之地，爭?取教學(xué)工作?的主動權(quán)、?權(quán)。3、?體育教師要?加強理論學(xué)?習(xí)，不斷提?高自身的素?養(yǎng)，注意體?育資料積累?工作，堅持?聽課，取人?之長，補己?之短。4?、重視備課?，講課，切?實提高課堂?教學(xué)效率。?課堂教學(xué)是?學(xué)校教學(xué)工?作的重要渠?道，充分利?用課堂__?_分鐘是提?高教學(xué)效率?，教師要認(rèn)?真上好課，?充分利用先?進(jìn)的教學(xué)手?段，設(shè)計好?教學(xué)方法，?把知識落到?實處。5?、體育教師?要認(rèn)真寫好?論文的撰寫?工作，參加?各級各類的?小論文評比?活動，要認(rèn)?真做好論文?的撰寫工作?，不斷提高?青年體育教?師的理論修?養(yǎng)。6、?認(rèn)真做好課?題研究工作?，完成各階?段的總結(jié)。?總之，本?學(xué)期要積極?開展教育教?學(xué)工作，充?分利用現(xiàn)代?技術(shù)的豐富?資源。實現(xiàn)?教師實實學(xué)?習(xí)，處處學(xué)?習(xí)，高效率?學(xué)習(xí)，真正?把校本研修?變成教師的?終身學(xué)習(xí)，?不斷提高自?身素質(zhì)，完?善自我。小學(xué)體育個人校本研修計劃（三）一、指導(dǎo)?思想：堅?持"基于學(xué)?校發(fā)展學(xué)校?，基于教師?發(fā)展教師，?基于學(xué)生發(fā)?展學(xué)生"的?宗旨，以新?課程標(biāo)準(zhǔn)理?念為實施導(dǎo)?向，以教師?為主體，研?究、解決我?鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)?教育教學(xué)中?的實際問題?為根本，走?"學(xué)、教、?研、培"一?體化的研修?道路，促進(jìn)?教師更新教?學(xué)觀念、改?進(jìn)教學(xué)方法?、轉(zhuǎn)變教學(xué)?行為，提升?我鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)?學(xué)教師的專?業(yè)技能。?二、校本研?修目的：?充分利用網(wǎng)?絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)?資源，學(xué)以?致用;解決?小學(xué)數(shù)學(xué)教?育教學(xué)中的?實際問題，?增強小學(xué)數(shù)?學(xué)教師的專?業(yè)修養(yǎng)，提?高教育教學(xué)?質(zhì)量。三?、校本研修?內(nèi)容：我?鄉(xiāng)各校小學(xué)?數(shù)學(xué)校本教?研應(yīng)充分利?用網(wǎng)上資源?，按要求認(rèn)?真學(xué)習(xí)北大?網(wǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)?九個模塊的?內(nèi)容。四?、校本研修?主題：優(yōu)?化小學(xué)數(shù)學(xué)?教學(xué)改革，?提高小學(xué)數(shù)?學(xué)教學(xué)質(zhì)量?五、校本?研修方式：?遵循網(wǎng)絡(luò)?學(xué)習(xí)與線下?研修結(jié)合，?個人學(xué)習(xí)與?同伴互助結(jié)?合，教師交?流與專家引?領(lǐng)結(jié)合的?原則，主要?以活動和課?題研究為載?體來進(jìn)行校?本研修。?活動形式多?樣，可以組?建教師沙龍?，組織課堂?觀摩、展評?，備課、說?課競賽，論?文評選等活?動。每次活?動以問題研?究和主題系?列研究為主?。課題從?小處著眼，?以解決教學(xué)?中的實際問?題為突破口?，重視研究?的"實用性?"與"現(xiàn)實?問題"真正?解決的有效?性。在教?研組內(nèi)參照?瀘州市小學(xué)?數(shù)學(xué)國培與?校本研修主?題與形式的?建議開展活?動。六、?校本研修實?施步驟：?主要圍繞"?制定研修計?劃--確定?研修主題-?-開展研修?活動--總?結(jié)研修成果?"開展校本?研修。小學(xué)體育個人校本研修計劃（四）?本學(xué)期，我?將努力提高?理論水平，?更新教育教?學(xué)觀念，扎?實有效地作?好日常教育?教學(xué)工作，?更好地服務(wù)?于廣大學(xué)生?。本年度我?將認(rèn)真學(xué)習(xí)?課外教學(xué)等?書籍和《體?育新課標(biāo)》?，認(rèn)真研修?以求自我發(fā)?展，制定個?人校本研修?計劃如下：?一、指導(dǎo)?思想在新?的時代背景?下，教學(xué)工?作也需要有?新的改變。?努力改變自?己，學(xué)習(xí)新?的知識和教?學(xué)方法以適?應(yīng)現(xiàn)代課堂?，提高自身?專業(yè)技能和?提升師德素?養(yǎng)是現(xiàn)代教?師的必修課?。以教師的?可持續(xù)發(fā)展?為目標(biāo)，努?力提高教師?課堂教學(xué)能?力、教育科?研能力、現(xiàn)?代化教育技?術(shù)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)?用能力;積?極開展教學(xué)?方法和學(xué)習(xí)?方式的研究?，深入發(fā)揮?骨干教師作?用，提高自?身的師德修?養(yǎng)、業(yè)務(wù)素?質(zhì)、教學(xué)基?本功。1?、積極參加?校本培訓(xùn)與?教學(xué)研究。?2、堅持?理論與實踐?相結(jié)合，注?重在教育實?踐中運用所?學(xué)的新課程?理論，并及?時發(fā)現(xiàn)、解?決課改中的?問題，以教?研促教改。?3、校本?教研要面向?學(xué)生，以人?為本，關(guān)注?人的全面發(fā)?展。二、?研修主題?關(guān)注學(xué)生，?提高體育課?的有效教學(xué)?。本學(xué)期的?研修重點將?圍繞“小學(xué)?體育課堂的?有效性”展?開研修活動?，加強學(xué)習(xí)?與研究，更?新理念與手?段，重視總?結(jié)與交流;?推動自身教?研能力與素?質(zhì)和水平的?整體提高。?三、研修?目標(biāo)1、?積極進(jìn)行讀?好一本書，?做好一份讀?書筆記，寫?好一篇心得?體會，上好?一堂課，寫?好一份教案?，講好一口?普通話，寫?好一手字，?用好一種信?息技術(shù)。?2、完善自?身校本研修?、加強理論?學(xué)習(xí)、提高?教學(xué)質(zhì)量。?3、結(jié)合?教育教學(xué)實?踐中的具體?問題，通過?實踐、研討?等活動方式?，提高研修?的質(zhì)量，促?進(jìn)教學(xué)發(fā)展?。4、加?強自身的業(yè)?務(wù)培訓(xùn)，不?斷的提高自?身的修養(yǎng)，?注意體育資?料積累工作?，堅持聽課?，取人之長?，補已之短?。四、校?本研修的內(nèi)?容及措施?本學(xué)期，校?本研修內(nèi)容?是繼續(xù)加強?師德建設(shè)，?進(jìn)行新課程?實踐，利用?新技術(shù)，開?展教研活動?，提高教學(xué)?質(zhì)量，推進(jìn)?教學(xué)發(fā)展。?1、認(rèn)真?參加集體組?織的學(xué)習(xí)培?訓(xùn)做好培訓(xùn)?記錄。使自?己的業(yè)務(wù)素?質(zhì)在原有的?基礎(chǔ)上得到?進(jìn)一步的提?高，加強自?身的實際能?力和教育創(chuàng)?新能力，轉(zhuǎn)?變教育理念?、教育行為?，把教育理?論落實到實?處。2、?認(rèn)真參加學(xué)?校的校本研?修活動，提?高教育教學(xué)?科研意識和?能力，努力?爭做反思、?研究和學(xué)習(xí)?的教師，為?學(xué)生做好榜?樣。吸取其?他老師的成?功經(jīng)驗。?3、精心準(zhǔn)?備自己的研?修課程，掌?握現(xiàn)代教育?技術(shù)能力，?熟練運用計?算機備課，?能借助網(wǎng)絡(luò)?查找有關(guān)教?學(xué)資料，能?應(yīng)用軟件制?作課件，運?用計算機輔?助教學(xué)。努?力提升使用?現(xiàn)代教學(xué)設(shè)?備的能力。?4、加強?自身的師德?修養(yǎng)，爭做?具有強烈的?事業(yè)心，崇?高的使命感?，樂于奉獻(xiàn)?，勇于吃苦?，勤潔廉正?的教師。?5、多讀書?，善思考，?勤積累。空?余時間利用?電腦進(jìn)行網(wǎng)?絡(luò)研修6?、注重自我?反思。堅持?做好教學(xué)反?思，反思自?己備課時是?否遇到什么?困惑，反思?上課時是否?發(fā)現(xiàn)了預(yù)料?之外的問題?，自己是怎?樣及時地處?理這些問題?的;反思自?己本節(jié)課有?那些比較滿?意的地方或?有什么困惑?。在此基礎(chǔ)?上，做好教?學(xué)常規(guī)工作?，使自己的?課堂變的更?有意義，更?加貼近新課?程改革的需?要，限度的?調(diào)動學(xué)生學(xué)?習(xí)的主動性?。7、向?同行學(xué)習(xí)。?同伴協(xié)作、?加強交流，?促進(jìn)教師之?間的對話，?鼓勵教師互?助學(xué)習(xí)、探?討、彼此支?持、資源共?享。總之?，本學(xué)期要?積極開展教?育教學(xué)工作?，充分利用?現(xiàn)代技術(shù)的?豐富資源，?時時學(xué)習(xí)，?處處學(xué)習(xí)，?不斷提高自?身素質(zhì)，完?善自我，成?為一名適應(yīng)?時代發(fā)展教?育工作者。?小學(xué)體育個人校本研修計劃（五）一、指?導(dǎo)思想1?、積極參加?校本培訓(xùn)與?教學(xué)研究。?2、堅持?理論與實踐?相結(jié)合，注?重在教育實?踐中運用所?學(xué)的新課程?理論，并及?時發(fā)現(xiàn)、解?決課改中的?問題，以教?研促教改。?3、校本?教研要面向?學(xué)生，以人?為本，關(guān)注?人的全面發(fā)?展。二、?研修主題?關(guān)注學(xué)生，?提高體育課?的有效教學(xué)?。本學(xué)期的?研修重點將?圍繞“小學(xué)?體育課堂的?有效性”展?開研修活動?，加強學(xué)習(xí)?與研究，更?新理念與手?段，重視總?結(jié)與交流;?推動自身教?研能力與素?質(zhì)和水平的?整體提高。?三、研修?目標(biāo)1、?積極進(jìn)行讀?好一本書，?做好一份讀?書筆記，寫?好一篇心得?體會，上好?一堂課，寫?好一份教案?，講好一口?普通話，寫?好一手字，?用好一種信?息技術(shù)。?2、完善自?身校本研修?、加強理論?學(xué)習(xí)、提高?教學(xué)質(zhì)量。?3、結(jié)合?教育教學(xué)實?踐中的具體?問題，通過?實踐、研討?等活動方式?，提高研修?的質(zhì)量，促?進(jìn)教學(xué)發(fā)展?。4、加?強自身的業(yè)?務(wù)培訓(xùn)，不?斷的提高自?身的修養(yǎng)，?注意體育資?料積累工作?，堅持聽課?，取人之長?，補已之短?。四、校?本研修的內(nèi)?容及措施?本學(xué)期，校?本研修內(nèi)容?是繼續(xù)加強?師德建設(shè)，?進(jìn)行新課程?實踐，利用?新技術(shù)，開?展教研活動?，提高教學(xué)?質(zhì)量，推進(jìn)?教學(xué)發(fā)展。?1、認(rèn)真?參加集體組?織的學(xué)習(xí)培?訓(xùn)做好培訓(xùn)?記錄。2?、認(rèn)真參加?學(xué)校的校本?研修活動，?提高教育教?學(xué)科研意識?和能力，努?力爭做反思?、研究和學(xué)?習(xí)的教師，?為學(xué)生做好?榜樣。3?、精心準(zhǔn)備?自己的研修?課程，掌握?現(xiàn)代教育技?術(shù)能力，熟?練運用計算?機備課，能?借助網(wǎng)絡(luò)查?找有關(guān)教學(xué)?資料，能應(yīng)?用軟件制作?課件，運用?計