授受關系(復合用法)導學案-高三日語一輪復習_第1頁
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文檔簡介

課時導學(七)授受關系(復合用法)課前精讀教材P81-83學習目標能夠流利的背誦授受動詞的基本用法理清授受動詞與其他語法的混合思路,掌握每一個句型意思的推算。知識建構考點一:使役+授受文型1:?(さ)せてやる/てあげる譯:文型2:?(さ)せてもらう/ていただく譯:文型3:?(さ)せてくれる/てくださる譯:文型4:?(さ)せてください譯:考點二:授受+命令、請求文型1:?てやってください/てやりなさい譯:文型2:?てあげてください/てあげなさい譯:文型3:?てもらってください/てもらいなさい譯:考點三:具有授受關系其他的動詞貸す動詞①他譯:借りる動詞②他譯:考點四:總結-請求、命令、禁止的表達方式表達方式意義、用法例句翻譯?てください要求對方做某事,語氣一般ここに名前を書いてください。?てもらえますか?てもらえませんか?てもらいたいんですが請求對方做某事,語氣一般一緒に來てもらえますか。一緒に來てもらえませんか。一緒に來てもらいたいんですが。?てくださいませんか請求對方做某事,語氣比較客氣,もう一度読んでくださいませんか。お?ください請求、建議對方做某事,語氣恭敬ここにお座りください。?ていただけますか?ていただけませんか?ていただきたいんですが請求對方為自己做某事,語氣客氣これを包んでいただけますか。駅へ行く道を教えていただけませんか。北京を案內していただきたいんですが。?(さ)せていただきます請求對方允許自己做某事,語氣客氣午後休ませていただきます。?ませんか勸導對方做某事,或邀請對方一起做某事。語氣雖然客氣,不用于下對上。映畫でも見ませんか。?ましょうか邀請對方一起做某事。語氣雖然客氣,不用于下對上そろそろ帰りましょうか。?てほしい期待對方做某事,不用于下對上。自分の子供に醫者になってほしい。動詞命令形命令對方做某事,語氣強硬早く行け!?なさい命令對方做某事,用于上對下或者熟人之間。早く書きなさい。?ないでください要求不要做某事,用于上對下。気にしないでください。?てはいけない禁止做某事,用于上對下教室で騒いではいけません。終助詞な禁止做某事,語氣強硬変なことを言うな。終助詞ぞ表示警告,男性用語。用于上對下。避けて、投げるぞ。考點實踐1、赤ちゃんにミルクをやりました。(2007、26)A、飲んでB、飲まれてC、飲ませてD、飲まされて2、お招きいただきまして、ありがとうございます。喜んで。(2017、43)A、出席なさいますB、ご出席になりますC、出席して差し上げますD、出席させていただきます3、あの店は美味しいフランス料理を。(2003、35)A、食べさせられたB、食べされたC、食べさせてくれるD、食べさせてもらう4、すぐには決められないので、この件についてはもう少し私に。(2010、26)A、 考えてくださいB、考えませんかC、 考えさせてくださいD、考えましょう5、林さん、山田さんが場所がわからないって言っているので、會場までの地図を書いて。(2009、49)A、 やっていただきますかB、 いただいてくださいC、 あげてくださいD、 もらってください6、私は今、ちょっと教える暇がないので、他の人にください。(2006、51)A、 教えてもらってB、教えられてC、 教えてやってD、教えさせられて7、坂本さんは、まったくほかの人の助けを仕事を済ませますよ。(2004、42)A、 貸してB、貸さずにC、借りてD、借りずに當堂練習すみませんが、もう一度説明して(A、いただきますかB、くださいませんか)。「課長、今回の仕事、ぜひ私にやらせて(A、いただけB、くださら)ないでしょうか。」「君にやってもらってもいいんだけど、金曜日までにできる?」高橋くん、この資料を林さんに渡してやって(A、くれB、あげ)ない?ペンを忘れたら、ちょっと貸して(A、もらえB、もらい)ませんか。すみません、銀行は何時まで開いているか教えて(A、あげB、ください)ませんか。「林さん、これからA社に行くので、行き方を調べて(A、くれB、やり)ませんか。」「はい、わかりました。すぐ調べます。」すぐ返事ができないので、少し(A、考えさせてB、考えて)ください。「悪いけど、ついでにコンビニでお弁當を買ってきて(A、もらいB、くれ)ない?」「うん、いいよ。」9、ごめん、塩をとって(A、もらうB、くれる)?10、犬に水を飲ませて(A、もらったB、やった)。11、祖父はよく私たち(A、にB、を)昔話を聞かせてくれた。12、私(A、にB、の)悩みを聞いてくれませんか。13、すみません、窓を開けて(A、あげられB、もらえ)ませんか。14、昨日は親友の家に泊まらせて(A、あげB、もらい)ました。15、課長はまだ會議中ですから、もう少しまって(A、いただけB、いただき)ますか。課后鞏固練習一:教材P83-86練習二:完成下列題目一、從下列單詞中選出合適一項,并變成適當的形式填空。每個單詞可以重復使用。あげるもらうくれる木村さん、カナダの友人に淺草寺を案內してやってないか。あの店は美味しい日本料理を食べさせて。先生は私たちにたくさんの練習をさせてます。私は友達に録音を聞かせてました。行きたければ、行かせててもいいです。両親がお金を出して、アメリカ旅行に行かせてた。課長、森くんのお見舞いに行かせてたいですが。視力が悪いので、前の席に座らせてました。二、根據授受動詞的用法,將句子后面的單詞變成適當的形式,并填入。課長はその仕事を私にくれた。(やる)この寫真は十年前の留學生活をくれます。(思い出す)よろしければ、お電話番號をいただけませんか。(教える)私は明日から

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