小學五年級下學期班主任計劃班?級情況：?本班有學?生___人?，該班學生?能遵守學校?的校規校紀?，大部分學?生能按時完?成作業，但?學習風氣還?有待進一步?的加強。在?以后的工作?中需要不斷?培養本班的?班級凝聚力?，增強學生?的集體榮譽?感，以進一?步提高學習?成績。一?、抓好學生?思想工作。?(1)與?學生交談。?有計劃地利?用周會課、?中隊活動與?學生交談，?通過召開中?下生座談會?、召開班干?部會議等方?式來了解學?生情況，增?加師生感情?消除學生與?教師之間的?隔膜，有利?于開展工作?。(2)?不定期檢查?學生的作業?。通過平時?的觀察與檢?查學生的書?面作業，了?解學生的學?習態度和進?度，學生出?現較大的進?步要及時鼓?勵與表揚，?當學生的成?績出現較大?的退步時，?要及時調查?原因，及時?給予幫助。?(3)堅?持每周進行?家庭訪問，?通過家訪了?解學生在家?庭、社會等?方面的表現?情況。爭取?家長對學校?工作的配合?二、抓好?班主任的日?常工作。?(1)組織?好學生參加?升旗和做操?。對學生進?行愛國主義?教育。在升?旗的時候，?要求同學們?站隊要快，?靜，齊，要?站得挺直，?要有飽滿的?熱情和向上?的精神。通?過升旗激發?學生熱愛中?國共產黨、?熱愛社會主?義祖國和人?民進一步努?力學習。?(2)組織?和指導學生?做好早操，?做早操時班?主任堅持跟?班指導，要?求學生做到?精神飽滿，?姿勢正確，?動作符合節?奏。(3?)對學生進?行《日常行?為規范》教?育，改選班?干部。布置?教室，美化?環境。(?4)為慶祝?教師節，舉?辦個人板報?對學生進行?尊敬教師和?做文明學生?的教育活動?。(5)?第十三周開?展對學生進?行愛科學、?愛勞動系列?教育活動。?組織好、安?排好學生的?勞動實踐課?。(6)?認真帶領學?生，開展“?一幫一”的?活動。(?7)對學生?經常性地進?行安全教育?，利用周會?課，學習一?些報紙、書?籍有關自衛?、自立的安?全知識教育?，使學生掌?握一些基本?的安全常識?。并懂得如?何保護自己?。三、創?特色班級?一明確育?人的目的：?正直，善良?，智慧，健?康在班級中?開展“五?心”活動：?忠心給祖國?;愛心給社?會;誠心給?朋友;孝心?給父母;信?心給自己。?二規范?早讀，課后?管理課的紀?律。(1?)早讀：堅?持每天讀書?或聽寫或預?習，由班主?任負責。?(2)課后?管理課：要?求學生必須?安安靜靜的?聽課和做作?業，不準說?話、下位，?要求要到位?，管理要嚴?格，培養學?生養成良好?的學習習慣?。(3)?狠抓課堂紀?律，養成良?好的學習習?慣，要求學?生“學會傾?聽”，在課?堂上，尊重?老師的勞動?，尊重知識?，也遵守了?紀律。要求?學生要放得?開，收得住?。要配合老?師上好每一?節課。由值?日生每天總?結當天的紀?律情況，評?出每天的先?進組，期末?獎勵。四?、愛護學校?公共財務?教育學生要?有主人翁意?識，對學校?的設施要愛?惜，教育學?生要節約用?水、用電，?隨手關燈的?好習慣。?做好期末工?作，認真評?定學生在校?表現和成績?。我牢記?一位前輩的?話：班主任?工作是要用?個人的魅力?征服學生，?要用自己的?熱情和朝氣?去感染學生?，無論是服?裝還是言談?，都會對學?生產生很大?的影響。是?很有挑戰性?的工作，每?一個學生都?是一個世界?，要想成為?每一個學生?的朋友，要?想得到每一?個學生的信?任，需要付?出很多的心?血。小學五年級下學期班主任計劃（二）新的學?期已經來臨?，今年我擔?任五年級五?班的班主任?工作。全班?共有學生_?__人。從?接班成績看?，學生總體?水平明顯底?于級部其他?班級，且沒?有得力的班?干部，需要?班主任重新?培養，從日?常小事嚴格?要求。有個?別同學懶惰?成性，如張?紳緯、任子?皓、于浩等?;課堂常規?散漫，學習?積極性不高?，如劉惠玲?、王忠威等?。新學期里?為了進一步?搞好班級工?作，提高學?生素質與教?學質量，徹?底貫徹落實?素質教育，?促進學生在?母校最后一?年身心各方?面健康發展?，將與班級?干部配合，?更好的發揮?他們的骨干?帶頭作用，?使全班同學?都能團結一?致，共同進?步。現特制?訂班主任工?作計劃如下?：一、思?想教育方面?。1、充?分利用班牌?、班旗、路?隊旗進行集?體主義教育?。路隊旗手?是經過選拔?的具有責任?心的學生擔?任，他們就?是本路隊的?路隊長，時?刻監督路隊?情況，發現?問題及時匯?報。每周抽?出時間總結?班牌得星情?況，進行認?真總結，為?班級做貢獻?的學生在評?價榜相應的?欄目中獲得?一朵紅花。?然后每人都?發表意見，?再根據本周?的總結制定?出下個周的?目標。2?、圍繞學校?的百分考核?制度，抓好?常規訓練。?充分利用班?會、晚點，?從不同方面?角度進行有?規律的常規?訓練。特別?是每天的第?一節課每位?同學必須跟?隨學校的常?規訓練來規?范自己的動?作，并且找?專人負責。?另外要求學?生嚴格遵守?紀律，不遲?到，不早退?，有事要請?假。同學間?要團結友愛?，不打罵，?學會勞動。?講好環境衛?生和個人衛?生，做好“?三操”。上?課要坐正，?寫字姿勢要?端正，培養?一個講文明?、懂禮貌，?奮發向上的?班集體，培?養學生良好?的習慣。同?時隨時向學?生進行集體?主義教育，?增強班級凝?聚力。3?、建立班級?責任制。首?先確定好的?領導干部，?從思想上教?育他們首先?要以身作則?，同時管理?好班級。經?常召開班級?干部會，告?訴他們班級?干部的重要?性，教給他?們工作方法?。教育班級?干部之間要?互相團結，?分工合作，?為同學做出?榜樣，協助?老師搞好班?級工作，做?到眼勤，手?勤，嘴勤，?腦勤，全面?抓好班級工?作。同時建?立干部競爭?制度，新上?任的干部有?一個周的試?用期，然后?根據工作情?況集體決定?任用與否。?班級干部工?作要定期總?結，全體同?學指出優缺?點，使以后?的工作有的?放矢。另外?，班級中設?立值日班長?，每天記錄?班級上發生?的事情，并?且隨時向老?師匯報情況?。班級其他?瑣碎工作也?要責任到人?，使班級事?事有人做，?人人有事做?，培養學生?的主人翁責?任感。4?、對學生進?行集體主義?教育，一個?班級只有樹?立了集體榮?譽感，才能?充分的調動?學生學習的?積極性，培?養學生的集?體主義榮譽?感，通過各?項集體活動?，培養學生?的主人翁意?識。充分發?揮學生的主?體作用。肯?定學生為班?級所做的有?益的事情。?對學生進行?團結友愛，?勤奮進取的?教育，樹立?良好的班風?，形成良好?的行為習慣?。5、加?強文明禮貌?教育，針對?學生禮貌意?識差，在班?上形成文明?禮貌風，同?學之間互幫?互助，見到?老師要主動?問好，遞東?西給長輩要?雙手。形成?一個良好的?班級體。?6、針對現?在的學生獨?生子女較多?，自私自利?的現象比較?嚴重，因此?在班級經常?開展手拉手?活動，教育?學生互幫助?，互關心。?并且充分樹?立典型，以?起到很好的?帶頭作用。?二、教學?工作方面：?1、今年?五年級數學?采用了青島?版教材，無?論在內容和?編排上都有?了很大的變?動。因此在?教學工作方?面，要把提?高學生素質?作為主要目?標。認真備?好課，上好?課，充分發?揮學生的主?體作用。在?對待差生方?面，努力培?養他們學習?的興趣，不?諷刺、不挖?苦，尊重他?們的人格，?使他們在力?所能及的范?圍內，取得?理想的成績?。同時，在?班級成立互?幫互助小組?，給他們學?習和生活上?更多的幫助?。教育學生?明確學習目?的，培養學?生的學習興?趣，發揮他?們的特長愛?好，使之在?各方面得到?提高和進步?。2、培?養學生刻苦?學習，認真?鉆研的好習?慣。3、?科學設計家?庭作業。作?業設計力求?達到新穎而?且有創新，?多與生活聯?系起來，讓?學生學習有?用的數學，?真正體會數?學就在我們?身邊。三?、加強安全?紀律管理。?1、作為?班主任，工?作不但要有?耐心，更要?細心，尤其?是對紀律差?的同學要堅?持深入細致?的工作，真?正做到熱愛?學生，關心?學生，多了?解他們的學?習和生活，?只有真正的?了解他們，?才能針對他?們的實際情?況采取有效?的教育方法?。動之以情?，曉之以理?，保護學生?的自尊，多?方協調，天?長日久，自?然會取得學?生的信任，?從而更加有?利于班主任?工作。2?、一個班級?不能離開班?干部的工作?，在原有的?基礎上適當?的把班級的?一些活動放?手給班級干?部，讓他們?以同齡人的?目光去解決?班上一些瑣?碎的小問題?。從而加強?班干部的凝?聚力，為班?級