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文檔簡介

綜合實踐準備材料一、班級綜合實踐活動計劃每個班級一份（A4打印）二、班級綜合實踐活動計劃表（填寫下面表格、A4打印）班級綜合實踐活動計劃三、填寫班級綜合實踐活動評價總表學生綜合實踐活動評價總表學生姓名―至――學年度第_―學期領域主題指導教師活動成果等級總評自評老師評家長評研究性學習社會實踐與社區服務勞動與技術教育研究性學習八年級每學期安排1個專題，六、七、九年級每學期安排2個專題，每個專題約4課時，圍繞選題升題、過程指導、成果展示進行。每個研究課題準備以下材料：每班制定課題研究研究方案一份。其內容包括研究目標、研究內容、小組成員及分工、活動時間、研究方法和工具、活動步驟、預期成果等。教師綜合實踐活動備課方案（格式見附件）研究性學習調查報告（或研究報告）每個班級6篇針對本課題的圖片資料或手抄報或主題演講講稿，每班5份。填寫綜合實踐班級評價表。（A4紙打印）學生綜合實踐活動評價表社區服務與社會實踐（見安排表）制定出詳細的活動方案和安全預案各一份社區服務與社會實踐調查報告，每個班級6篇教師綜合實踐活動備課方案（格式見附件）針對本主題的圖片資料每級部一份。（裝訂成冊，并加上圖片說明）填寫綜合實踐班級評價表。（A4紙打印）|勞動與技術教育八年級每學期至少安排6課時，六、七、九年級每學期至少安排11課時。教師備好課。量足、質量高。勞動與技術教育，主要以小組合作研究、學生動手制作為主要形式，每個班級在期中考試后一周內上交手工制作3件精品。填寫綜合實踐班級評價表。附件學生研究性學習報告基本格式封面：課題名稱、研究時間、學校、班級、指導老師組長和小組成員正文：研究背景：研究方法：研究過程：研究成果：體會與建議：

附

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