第2023人教版七年級上第一單元測試卷1.給以下拼音寫漢字。

zhu〔〕落寬chǎng〔〕狹zhǎi〔〕yōu〔〕谷

房sh〔〕yn〔〕釀賣nng〔〕肥shu〔〕

Lio〔〕亮黃yn〔〕hōng〔〕托Zh〔〕蓄

Ln〔〕嗇L〔〕臨靜m〔〕干zO〔〕

2、給加點的字注音。

醞釀〔〕黃暈〔〕靜謐〔〕

枯涸〔〕貯蓄〔〕吝嗇〔〕

3、以下詞語中有四個錯別字，依次找出來填入表中并改正。

繁花嫩葉暖和安閑淅淅嚦嚦披蓑帶笠

頃盆瓢潑高邈深遠呼朋引伴秋風簫瑟

錯別字

正確字

4.為以下畫線字選擇正確的解釋。

〔1〕一年之計在于春A.計算B.主意、計策C.打算D.策罐〔〕

〔2〕呼朋引伴A.指引B.牽引C.引申D.招引〔〕

〔3〕欣欣然張開了眼A.然而B.的樣子C.這樣D.對〔〕

〔4〕朗潤A.光線充足、明亮B.聲音清晰、響亮C.朗讀D.稀確〔〕

5、以下加點字注音完全正確的一項為哪一項〔〕

A.棲息〔qī〕應和〔h〕豐碩〔shu〕碣石〔ji〕

B.貯蓄〔zh〕著落〔zho〕水藻〔zǎo〕發髻〔j〕

C.黃暈〔yūn〕粗暴〔guǎng〕磅礴〔b〕竦峙〔sǒng〕

D.潛伏〔qin〕輕盈〔yng〕醞釀〔ning〕狩獵〔shu〕

6、以下詞語沒有錯別字的一項為哪一項〔〕

A.風云變換遠離世俗花枝招展咄咄逼人

B.世事滄桑頭暈目炫迫不急待清風流水

C.各抒己見眾說紛紜繁花嫩葉淅淅瀝瀝

D.死不冥目孤芳自賞司空見慣毫不掩飾

7、以下句子中的加點詞解釋有誤的一項為哪一項〔〕

A.鳥兒呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子?！渤鲑u，撥弄〕

B.舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。〔舒展活動〕

C.它經常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間?！瞾淼絹砼R〕

D.他為人慷慨，毫不吝嗇。〔過分愛惜自己的財物，不舍得使用〕

8.以下對課文內容理解有誤的一項為哪一項〔〕

A.《春》一文的作者用詩的筆調，描繪了大地回春、萬物復蘇、生機勃勃的景象，抒發了熱愛春天、贊美春天、珍惜春天的美好感情。

B.《濟南的冬天》抓住濟南冬天溫晴的特點，描繪了一幅幅特有的冬景圖，抒發了作

者對濟南冬天深深的喜愛和贊美之情。

C.《雨的四季》選自《散文》，是劉湛秋的作品，寫的是特定地域、特定季節的雨，表達了作者熱愛雨、熱愛自然的美好情感。

D.《天凈沙秋思》僅用2字就生動的表現了一個長期漂泊他鄉的游子的悲哀之情。

二古詩文默寫：

〔1〕、水何澹澹，。

〔2〕、，洪波涌起。

〔3〕、，假設出其中。，假設出其里。

〔4〕客路青山外，。潮平兩岸闊，。

〔5〕、，江春入舊年。

〔6〕、，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，。

〔7〕、夕陽西下，。

〔8〕我寄愁心與明月，。

〔9〕，吹面不寒楊柳風。

〔10〕，風正一帆懸。

〔11〕，小橋流水人家。

〔12〕他們的草屋，，。

三閱讀課文選段，完成下題。

〔一〕

①桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

②吹面不寒楊柳風，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，快樂起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。

③雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼，黃昏時候，上燈了，一點點黃暈的光，襯托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

1.選文向我們描述了春天的三幅圖景，請用簡潔的語言概括填空。

第①段：____圖；第②段：_圖；第③段：圖。

2第②段是從、、這三個角度來描寫春風的。

3.說說下面句中加點動詞的表達效果。

〔1〕花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。

〔2〕吹面不寒楊柳風，不錯的，像母親的手撫摸著你。

4.第①段中紅的像火，粉的像霞，白的像雪這三個分句的語序可否顛倒?為什么?

〔二〕

最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮松越發的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好似日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣，看著看著，這件花衣好似被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好似突然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。

1.本段文字緊緊圍繞著哪一個字來寫的?又是如何去寫的?

2.畫線句這件花衣好似被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚中的這件花衣指什么?山的肌膚又指什么?

3那點薄雪好似害了羞，微微露出點粉色，這里的粉色是什么樣的顏色?

4.本語段中秀氣一詞有什么表達作用?最后一句話表達了作者怎樣的思想感情?

〔三〕

小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的象火，粉的象霞，白的象雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛賴飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

1、第一段畫線句寫了什么內容?請用一句話概括，并說明這樣寫的好處。

2、想象一下小草偷偷地從土里鉆出來描繪了這樣的畫面?下邊的詩句哪一句描寫的畫面與它最接近?〔〕

A、春風又綠江南岸〔王安石《船泊瓜州》〕

B、淺草才能沒馬蹄〔白居易《錢塘湖春行》〕

C、草色遙看近卻無〔韓愈《早春呈水部張十八員外》〕

D、風吹草低見牛羊〔《敕勒歌》〕

3、成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去這一句中的鬧字換成叫字好不好?為什么?

4、桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。這句使用了什么修辭手法?有什么表達效果?

5、從第一段中找出描寫小草的質地、色澤和生長旺盛的詞語。

A、描寫質地的：

B、描寫色澤的：

C、描寫生長旺盛的：

6、第二段有一處是作者展開的想象。請摘抄下來，并說明這樣寫有什么好處?

〔四〕

最妙的是下點小雪呀?？窗?，山上的矮松越發的青黑，樹尖大頂著一髻兒白花，好似日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好似被風兒吹動，叫你希望看見一點更關的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好似突然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！

1、給這段話寫一個標題。

2、本段圍繞哪個字描繪雪后山景?寫景又是按什么順序來寫的?請找出標志方位的詞語。

3、賞析等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好似突然害了羞，微微露出點粉色。

4、本語段中秀氣一詞有什么表達作用?最后一句話表達了作者怎樣的思想感情?

四、文言詩文閱讀

〔一〕認真閱讀下面這首詞，答復以下問題

憶江南【唐】白居易

江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游?

1、作者最難忘的是什么季節的杭州?從哪些詞句可以看出?

答：

2、這首詞表達了詩人什么感情?

答：

〔二〕先公〔指歐陽修〕四歲而孤，家貧無資。太夫人以荻〔與蘆葦相似的草本植物〕畫地，教以書字。多誦古人篇章。使學為詩。及其稍長，而家無書讀，就閭里〔街坊〕士人家借而讀之，或因而抄錄。抄錄未畢，已能誦其書，以至晝夜忘寢食，唯讀書是務。自幼所作詩賦文字，下筆已如成人。

1、選出以下加點字解釋有誤的一項：〔〕

A、以荻畫地以：用B、教以書字書：寫

C、使學為詩：為：作為D、及其稍長及：等到

2、將以下語句翻譯成現代漢語

以至晝夜忘寢食，唯讀書是務。

3、歐陽公自幼所作詩賦文字，下筆已如成人的最根本原因是什么?

答：

五.仿寫句子

有人說微笑是一把神奇的鑰匙，可以翻開心靈的迷宮。請你另外寫三個同樣的比喻句，說明微笑在生活中的神奇作用。

微笑是一把神奇的鑰匙，可以翻開心靈的迷宮。

微笑是

微笑是

微笑是

〔一〕1、春花圖、春風圖、春雨圖。2、溫暖、清香、悅耳

3、不僅寫出了蜜蜂的聲音，而且寫出了春天萬物生機勃勃的情態。

4、這三個分句的語序不可以顛倒，因為三個比喻分別對應著前文的桃樹、杏樹、梨樹以及后面的桃兒、杏兒、梨兒語文中的描寫、敘事等手法有它的內在邏輯關系，上下文是一一對應的，紅的像火對應的是桃花，粉的像霞對應的是杏花，白的像雪對應的是梨花。用這幾個排比著重突出了春天的色彩，完美的表達出春的特征和作者巧妙的利用色彩展現春天鮮花盛開、生機勃勃的美麗景象。

〔二〕1、本段文字緊緊圍繞妙字來寫，然后按空間順序，從高處到低處，層次清楚地描寫了山尖，樹尖，山坡，山腰四個層次的美麗景物.

2、這件花衣指山坡上的雪。山的肌膚指山坡上的地面

3、粉色是指夕陽斜照在薄雪上與雪交相輝映的顏色

4、秀氣一詞強調了濟南雪后山景美麗而嬌弱的情態，流露出作者的喜愛之情，最后一句表達了作者對小山的憐愛之情。

〔三〕、1、人們在草地上愉快地活動；間接地寫出了春草的茂盛與可愛。2、C。3、不好；叫只是單純的聲音上的感受，鬧不僅有聲音上的感受，還有動作在其中，內涵要豐富得多。4、擬人的修辭手法；生動的寫出了百花競相開放，充滿勃勃生機情景。5、質地：嫩嫩的，軟綿綿色澤：綠綠的旺盛：一大片一大片滿是的。6、閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。展現了未來的美好生活，激發人們對未來的憧憬。〔言之有理即可〕

〔四〕、1、薄雪覆蓋下的小山。2、妙空間順序山上山尖山坡上山腰上。3、擬人的修辭手法，生動形象地寫出了雪后的小山在夕陽的映照下美麗而嬌媚的情態。4、秀氣這里的含義是玲瓏秀美，既寫出了濟南雪后山景的特點，又流露