《畫楊桃》統編教材語文二年級下冊第五單元《畫楊桃》統編教材語文二年級下冊第五單元課文內容解說課文內容解說2教學目標

1.認識“靠、而”等14個生字，讀準多音字“倒”，會寫“圖、課”等9個字，會寫“圖畫、老師”等10個詞，能積累“靠、視、搶、悅”拓展的詞語。2.朗讀課文，能讀出對話的語氣。3.能說出看到“我”畫的楊桃，老師和同學們的做法有什么不同，并說說自己受到了什么啟發。教學目標1.認識“靠、而”等14個生字，讀準多音字“倒”3教學重難點教學重點：1.學習識字、寫字。2.根據課文內容，發表自己簡單的看法。教學難點：朗讀課文，注意對話的語氣，走入人物內心?！懂嫍钐摇稰PT課件人教部編版1《畫楊桃》PPT課件人教部編版1教學重難點教學重點：《畫楊桃》PPT課件人教部編版1《畫楊4教學內容安排

字詞鞏固；學習課文2至18自然段，朗讀課文，走入人物內心，理解老師說的一段話的意思；根據課文內容，發表自己簡單的看法；寫4個字“圖座交頁”。第一課時第二課時識字學詞；學習課文第1自然段；寫左右結構的5個字“課擺哈

嘻

搶”?！懂嫍钐摇稰PT課件人教部編版1《畫楊桃》PPT課件人教部編版1教學內容安排字詞鞏固；學習課文2至18自然段，朗讀課5教學過程簡述：第一課時實物激趣，導入新課初讀課文，認讀字詞再讀課文，整體感知學習第1自然段，了解“我”畫楊桃的過程抓住關鍵筆畫，指導書寫《畫楊桃》PPT課件人教部編版1《畫楊桃》PPT課件人教部編版1教學過程簡述：第一課時實物激趣，導入新課初讀課文，認讀字詞再6復習導入，積累語言學習2至11自然段，體會同學們和老師做法的不同學習12至18自然段，了解老師的做法和說的話總結全文，結合生活實際，從不同角度談看法復習生字，指導書寫教學過程簡述：第二課時《畫楊桃》PPT課件人教部編版1《畫楊桃》PPT課件人教部編版1復習導入，積累語言學習2至11自然段，體會同學們和老師做法的7重難點的突破

1.識字教學《畫楊桃》PPT課件人教部編版1《畫楊桃》PPT課件人教部編版1重難點的突破1.識字教學《畫楊桃》PPT課件人教部編版18重難點的突破

1.識字教學聯系生活、借助偏旁、比較識字、語境識字、游戲鞏固……分類整合、多元識字《畫楊桃》PPT課件人教部編版1《畫楊桃》PPT課件人教部編版1重難點的突破1.識字教學聯系生活、借助偏旁、比較識字、分類9重難點的突破

1.識字教學——（1）聯系生活班頁《畫楊桃》PPT課件人教部編版1《畫楊桃》PPT課件人教部編版1重難點的突破1.識字教學——（1）聯系生活班頁《畫楊桃》P10重難點的突破

1.識字教學——（2）借助偏旁識字半

教喜

位《畫楊桃》PPT課件人教部編版1《畫楊桃》PPT課件人教部編版1重難點的突破1.識字教學——（2）借助偏旁識字半教喜11重難點的突破

1.識字教學——（3）比較識字“坐”是動作?！白钡膹V字旁像房子，表示人在房子里有座位。鞏固練習：選擇正確的生字填空。

老師看了看這幅畫，到我的（

）位上（

）下來……座《畫楊桃》PPT課件人教部編版1《畫楊桃》PPT課件人教部編版1重難點的突破1.識字教學——（3）比較識字“坐”是動作。鞏12重難點的突破

1.識字教學——（4）語境識字圖畫

講桌

然后

發現

靠近

搶先

老師

神情

喜悅

座位

角度

注視

哈哈大笑

五角星

《畫楊桃》PPT課件人教部編版1《畫楊桃》PPT課件人教部編版1重難點的突破1.識字教學——（4）語境識字圖畫講桌13重難點的突破

1.識字教學——（4）語境識字靠（靠近）

（依靠）

（可靠）

視（注視）

（仰視）

（視而不見）搶（搶先）

（搶救）

（搶奪）

悅（喜悅）

（愉悅）

（賞心悅目）重難點的突破1.識字教學——（4）語境識字靠（靠近）（依14重難點的突破

1.識字教學——（4）語境識字dǎodào表示立著的東西橫躺下來，“摔倒、不倒翁”。表示上下顛倒，方向相反或意思轉折，“倒車、倒立、倒水”。·倒不如（）

重難點的突破1.識字教學——（4）語境識字dǎodào表示15重難點的突破

1.識字教學——（5）游戲鞏固名師課堂實錄-〔部編版〕畫楊桃-導學課件PPT2優秀教學課件-ppt名師課堂實錄-〔部編版〕畫楊桃-導學課件PPT2優秀教學課件-ppt重難點的突破1.識字教學——（5）游戲鞏固名師課堂實錄-〔16重難點的突破

這一課要求會寫9個字。教師可教給學生寫字前要先觀察：

2.寫字教學一看結構二看比例三看關鍵筆畫名師課堂實錄-〔部編版〕畫楊桃-導學課件PPT2優秀教學課件-ppt名師課堂實錄-〔部編版〕畫楊桃-導學課件PPT2優秀教學課件-ppt重難點的突破這一課要求會寫9個字。教師可教給學生寫字17重難點的突破左右結構圖全包圍結構交上下結構半包圍結構課

擺

哈

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搶座

2.寫字教學——（1）看結構頁獨體字《畫楊桃》PPT課件人教部編版1《畫楊桃》PPT課件人教部編版1名師課堂實錄-〔部編版〕畫楊桃-導學課件PPT2優秀教學課件-ppt名師課堂實錄-〔部編版〕畫楊桃-導學課件PPT2優秀教學課件-ppt重難點的突破左右結構圖全包圍結構交上下結構半包圍結構課擺18重難點的突破左窄右寬上小下大

2.寫字教學——（2）看比例課擺哈搶嘻交《畫楊桃》PPT課件人教部編版1《畫楊桃》PPT課件人教部編版1名師課堂實錄-〔部編版〕畫楊桃-導學課件PPT2優秀教學課件-ppt名師課堂實錄-〔部編版〕畫楊桃-導學課件PPT2優秀教學課件-ppt重難點的突破左上小下大2.寫字教學——（2）看比例課擺哈搶19重難點的突破

2.寫字教學——（3）看關鍵筆畫的穿插避讓《畫楊桃》PPT課件人教部編版1《畫楊桃》PPT課件人教部編版1名師課堂實錄-〔部編版〕畫楊桃-導學課件PPT2優秀教學課件-ppt名師課堂實錄-〔部編版〕畫楊桃-導學課件PPT2優秀教學課件-ppt重難點的突破2.寫字教學——（3）看關鍵筆畫的穿插避讓《畫20重難點的突破

課文的對話文字不長，但很多地方省略了說話人和說話時的動作、神態，要想讀好對話的語氣有一定難度。

教學時要引導學生聯系上下文，在反復朗讀的基礎上，走進人物內心世界，體會人物說話時的心情，讀好對話的語氣。

3.讀好人物對話，走進人物內心《畫楊桃》PPT課件人教部編版1《畫楊桃》PPT課件人教部編版1名師課堂實錄-〔部編版〕畫楊桃-導學課件PPT2優秀教學課件-ppt名師課堂實錄-〔部編版〕畫楊桃-導學課件PPT2優秀教學課件-ppt重難點的突破課文的對話文字不長，但很多地方省21重難點的突破“楊桃是這個樣子的嗎？”“好——笑！”“倒不如說是五角星吧！”

（1）抓住標點符號，體會人物說話的語氣，走進人物內心

3.讀好人物對話，走進人物內心《畫楊桃》PPT課件人教部編版1《畫楊桃》PPT課件人教部編版1名師課堂實錄-〔部編版〕畫楊桃-導學課件PPT2優秀教學課件-ppt名師課堂實錄-〔部編版〕畫楊桃-導學課件PPT2優秀教學課件-ppt重難點的突破“楊桃是這個樣子的嗎？”“好——笑！”“倒不如說22重難點的突破

（2）角色體驗，讀好對話，走進人物內心

3.讀好人物對話，走進人物內心《畫楊桃》PPT課件人教部編版1《畫楊桃》PPT課件人教部編版1名師課堂實錄-〔部編版〕畫楊桃-導學課件PPT2優秀教學課件-ppt名師課堂實錄-〔部編版〕畫楊桃-導學課件PPT2優秀教學課件-ppt重難點的突破

（2）角色體驗，讀好對話，走進人物內心3.23重難點的突破

（3）聯系上下文，通過語言的對比，讀好對話，走進人物內心。

3.讀好人物對話，走進人物內心《畫楊桃》PPT課件人教部編版1《畫楊桃》PPT課件人教部編版1名師課堂實錄-〔部編版〕畫楊桃-導學課件PPT2優秀教學課件-ppt名師課堂實錄-〔部編版〕畫楊桃-導學課件PPT2優秀教學課件-ppt重難點的突破（3）聯系上下文，通過語言的24重難點的突破4.

根據課文內容，談談簡單看法一讀文二比較三體驗四思考（1）理解課文內容《畫楊桃》PPT課件人教部編版1《畫楊桃》PPT課件人教部編版1名師課堂實錄-〔部編版〕畫楊桃-導學課件PPT2優秀教學課件-ppt名師課堂實錄-〔部編版〕畫楊桃-導學課件PPT2優秀教學課件-ppt重難點的突破4.根據課文內容，談談簡單看法一讀文二比較三25重難點的突破4.

根據課文內容，談談簡單看法結合生活實際談看法根據人物形象談看法（2）談談簡單的看法名師課堂實錄-〔部編版〕畫楊桃-導學課件PPT2優秀教學課件-ppt名師課堂實錄-〔部編版〕畫楊桃-導學課件PPT2優秀教學課件-ppt重難點的突破4.根據課文內容，談談簡單看法結合生活實際談26謝謝看觀名師課堂實錄-〔部編版〕畫楊桃-導學課件PPT2優秀教學課件-ppt名師課堂實錄-〔部編版〕畫楊桃-導學課件PPT2優秀教學課件-ppt謝謝看觀名師課堂實錄-〔部編版〕畫楊桃-導學課件PPT2優秀《畫楊桃》統編教材語文二年級下冊第五單元《畫楊桃》統編教材語文二年級下冊第五單元課文內容解說課文內容解說29教學目標

1.認識“靠、而”等14個生字，讀準多音字“倒”，會寫“圖、課”等9個字，會寫“圖畫、老師”等10個詞，能積累“靠、視、搶、悅”拓展的詞語。2.朗讀課文，能讀出對話的語氣。3.能說出看到“我”畫的楊桃，老師和同學們的做法有什么不同，并說說自己受到了什么啟發。教學目標1.認識“靠、而”等14個生字，讀準多音字“倒”30教學重難點教學重點：1.學習識字、寫字。2.根據課文內容，發表自己簡單的看法。教學難點：朗讀課文，注意對話的語氣，走入人物內心?！懂嫍钐摇稰PT課件人教部編版1《畫楊桃》PPT課件人教部編版1教學重難點教學重點：《畫楊桃》PPT課件人教部編版1《畫楊31教學內容安排

字詞鞏固；學習課文2至18自然段，朗讀課文，走入人物內心，理解老師說的一段話的意思；根據課文內容，發表自己簡單的看法；寫4個字“圖座交頁”。第一課時第二課時識字學詞；學習課文第1自然段；寫左右結構的5個字“課擺哈

嘻

搶”。《畫楊桃》PPT課件人教部編版1《畫楊桃》PPT課件人教部編版1教學內容安排字詞鞏固；學習課文2至18自然段，朗讀課32教學過程簡述：第一課時實物激趣，導入新課初讀課文，認讀字詞再讀課文，整體感知學習第1自然段，了解“我”畫楊桃的過程抓住關鍵筆畫，指導書寫《畫楊桃》PPT課件人教部編版1《畫楊桃》PPT課件人教部編版1教學過程簡述：第一課時實物激趣，導入新課初讀課文，認讀字詞再33復習導入，積累語言學習2至11自然段，體會同學們和老師做法的不同學習12至18自然段，了解老師的做法和說的話總結全文，結合生活實際，從不同角度談看法復習生字，指導書寫教學過程簡述：第二課時《畫楊桃》PPT課件人教部編版1《畫楊桃》PPT課件人教部編版1復習導入，積累語言學習2至11自然段，體會同學們和老師做法的34重難點的突破

1.識字教學《畫楊桃》PPT課件人教部編版1《畫楊桃》PPT課件人教部編版1重難點的突破1.識字教學《畫楊桃》PPT課件人教部編版135重難點的突破

1.識字教學聯系生活、借助偏旁、比較識字、語境識字、游戲鞏固……分類整合、多元識字《畫楊桃》PPT課件人教部編版1《畫楊桃》PPT課件人教部編版1重難點的突破1.識字教學聯系生活、借助偏旁、比較識字、分類36重難點的突破

1.識字教學——（1）聯系生活班頁《畫楊桃》PPT課件人教部編版1《畫楊桃》PPT課件人教部編版1重難點的突破1.識字教學——（1）聯系生活班頁《畫楊桃》P37重難點的突破

1.識字教學——（2）借助偏旁識字半

教喜

位《畫楊桃》PPT課件人教部編版1《畫楊桃》PPT課件人教部編版1重難點的突破1.識字教學——（2）借助偏旁識字半教喜38重難點的突破

1.識字教學——（3）比較識字“坐”是動作。“座”的廣字旁像房子，表示人在房子里有座位。鞏固練習：選擇正確的生字填空。

老師看了看這幅畫，到我的（

）位上（

）下來……座《畫楊桃》PPT課件人教部編版1《畫楊桃》PPT課件人教部編版1重難點的突破1.識字教學——（3）比較識字“坐”是動作。鞏39重難點的突破

1.識字教學——（4）語境識字圖畫

講桌

然后

發現

靠近

搶先

老師

神情

喜悅

座位

角度

注視

哈哈大笑

五角星

《畫楊桃》PPT課件人教部編版1《畫楊桃》PPT課件人教部編版1重難點的突破1.識字教學——（4）語境識字圖畫講桌40重難點的突破

1.識字教學——（4）語境識字靠（靠近）

（依靠）

（可靠）

視（注視）

（仰視）

（視而不見）搶（搶先）

（搶救）

（搶奪）

悅（喜悅）

（愉悅）

（賞心悅目）重難點的突破1.識字教學——（4）語境識字靠（靠近）（依41重難點的突破

1.識字教學——（4）語境識字dǎodào表示立著的東西橫躺下來，“摔倒、不倒翁”。表示上下顛倒，方向相反或意思轉折，“倒車、倒立、倒水”。·倒不如（）

重難點的突破1.識字教學——（4）語境識字dǎodào表示42重難點的突破

1.識字教學——（5）游戲鞏固名師課堂實錄-〔部編版〕畫楊桃-導學課件PPT2優秀教學課件-ppt名師課堂實錄-〔部編版〕畫楊桃-導學課件PPT2優秀教學課件-ppt重難點的突破1.識字教學——（5）游戲鞏固名師課堂實錄-〔43重難點的突破

這一課要求會寫9個字。教師可教給學生寫字前要先觀察：

2.寫字教學一看結構二看比例三看關鍵筆畫名師課堂實錄-〔部編版〕畫楊桃-導學課件PPT2優秀教學課件-ppt名師課堂實錄-〔部編版〕畫楊桃-導學課件PPT2優秀教學課件-ppt重難點的突破這一課要求會寫9個字。教師可教給學生寫字44重難點的突破左右結構圖全包圍結構交上下結構半包圍結構課

擺

哈

嘻

搶座

2.寫字教學——（1）看結構頁獨體字《畫楊桃》PPT課件人教部編版1《畫楊桃》PPT課件人教部編版1名師課堂實錄-〔部編版〕畫楊桃-導學課件PPT2優秀教學課件-ppt名師課堂實錄-〔部編版〕畫楊桃-導學課件PPT2優秀教學課件-ppt重難點的突破左右結構圖全包圍結構交上下結構半包圍結構課擺45重難點的突破左窄右寬上小下大

2.寫字教學——（2）看比例課擺哈搶嘻交《畫楊桃》PPT課件人教部編版1《畫楊桃》PPT課件人教部編版1名師課堂實錄-〔部編版〕畫楊桃-導學課件PPT2優秀教學課件-ppt名師課堂實錄-〔部編版〕畫楊桃-導學課件PPT2優秀教學課件-ppt重難點的突破左上小下大2.寫字教學——（2）看比例課擺哈搶46重難點的突破

2.寫字教學——（3）看關鍵筆畫的穿插避讓《畫楊桃》PPT課件人教部編版1《畫楊桃》PPT課件人教部編版1名師課堂實錄-〔部編版〕畫楊桃-導學課件PPT2優秀教學課件-ppt名師課堂實錄-〔部編版〕畫楊桃-導學課件PPT2優秀教學課件-ppt重難點的突破2.寫字教學——（3）看關鍵筆畫的穿插避讓《畫47重難點的突破

課文的對話文字不長，但很多地方省略了說話人和說話時的動作、神態，要想讀好對話的語氣有一定難度。

教學時要引導學生聯系上下文，在反復朗讀的基礎上，走進人物內心世界，體會人物說話時的心情，讀好對話的語氣。

3.讀好人物對話，走進人物內心《畫楊桃》PPT課件人教部編版1《畫楊桃》PPT課件人教部編版1名師課堂實錄-〔部編版〕畫楊桃-導學課件PPT2優秀教學課件-ppt名師課堂實錄-〔部編版〕畫楊桃-導學課件PPT2優秀教學課件-ppt重難點的突破課文的對話文字不長，但很多地方省48重難點的突破“楊桃是這個樣子的嗎？”“好——笑！”“倒不如說是五角星吧！”

（1）抓住標點符號，體會人物說話的語氣，走進人物內心

3.讀好人物對話，走進人物內心《畫楊桃》PPT課件人教部編版1《畫楊桃》PPT課件人教部編版1名師課堂實錄-〔部編版〕畫楊桃-導學課件PPT2優秀教學課件-ppt名師課堂實錄-〔部編版〕畫楊桃-導學課件PPT2優秀教學課件-ppt重難點的突破“楊桃是這個樣子的嗎？”“好——笑！”“倒不如說49重難點的突破

（2）角色體驗，讀好對話，走進人物內心

3.讀好人物