2022高三作文“天下時事我評說”講評課件

2022高三作文“天下時事我評說”講評課件

1教學目標：1、掌握時評文的基本寫作方法。2、探究事件原因，提高對新聞事件的洞悉力。教學目標：2解讀特點與寫法：

1、“時評類”作文是一種新材料作文，這種作文選用社會關注的熱點話題作為題目材料。2、

“時評”是“時事新聞評論”的簡稱，一般具有事實性、時效性、評析性。3、時評文的基本寫法：引—析—聯(lián)—結(jié)。解讀特點與寫法：3聯(lián)系考綱：

新課程改革注重培養(yǎng)學生的情感、態(tài)度和價值觀，學生不再能“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”，而是必須關注社會，思考人生。例如：高考江西卷的“圓明園獸首拍賣”、遼寧卷的“明星代言”就屬于“時評類”作文。以及近期的游客在故宮文物上刻字、流行的頭上長草、中國大媽廣場舞等新聞，把時評的熱點題目作為作文題，就是期望喚起學生對時事新聞的關注，對社會百態(tài)的關注。聯(lián)系考綱：4審題立意：材料一：2015年10月，17名驢友私自進入廣西長灘河自然保護區(qū)探險，結(jié)果遇到暴雨失聯(lián)。當?shù)亟M織上百人的隊伍，花費十多萬元才將17人救出。12日，當?shù)叵嚓P機構(gòu)決定，17名驢友每人罰1000元。

材料二：2016年5月，27歲男子鄒某因工作和生活不如意，進入四川黑竹溝景區(qū)后關機假裝“失聯(lián)”。23日他在拉薩被人認出。這十多天里，黑竹溝景區(qū)展開大規(guī)模搜救，目前，景區(qū)擬對其罰款千元，追償6.3萬搜救費。

結(jié)合上述新聞事件，自定立意，寫一篇議論文，不少于800字。審題立意：5（一）審讀材料，比較異同相同點：驢友失聯(lián)、政府搜救、處以罰款

——→公共資源浪費不同點：失聯(lián)性質(zhì)差異、罰款力度差異

——→驢友初衷不同（二）選定角度，表明立場驢友（偽驢友）行為：你的態(tài)度（褒貶、原因）政府行為：你的態(tài)度（褒貶、原因）（一）審讀材料，比較異同6點評標題：1、驢友的“任性”誰買單？2、搜救追償為哪般？3、“失聯(lián)”其實是“失責”4、出游誠可貴，任性價更高5、關懷與執(zhí)法6、“法”“德”結(jié)合創(chuàng)和諧7、三思而后行8、理性做事點評標題：7點評標題：1、驢友的“任性”誰買單？（散文詩）2、搜救追償為哪般？（王新政）3、“失聯(lián)”其實是“失責”（劉紀星）4、出游誠可貴，任性價更高（張?zhí)扃?、關懷與執(zhí)法（汪逸佳）6、“法”“德”結(jié)合創(chuàng)和諧（張欣冉）7、三思而后行8、理性做事點評標題：8標題小結(jié)：1、好的題目表意明確，旗幟鮮明；2、不好的題目大致有兩類：一是題目太大，不適合一篇短小的時評；二是題目針對性不強，不易弄清文章的主題。標題小結(jié)：9學生佳作賞析

——學習如何寫好“引”“析”“聯(lián)”“結(jié)”

學生佳作賞析

——學習如何寫好“引”“析”“聯(lián)”“結(jié)”

102015年，17名驢友私闖自然保護區(qū)失聯(lián)，政府花費十多萬救出；2016年，一男子又因不如意進入黑竹溝景區(qū)，假裝“失聯(lián)”，同樣耗費大量公共資源被救出。此類事件的接連發(fā)生，不禁讓人有所思索，究竟是何種原因?qū)е率?lián)層出不窮？——（引）（陳銘，簡引材料，問出本質(zhì)）2015年，17名驢友私闖自然保11

究其原因，一在于當事人本身社會責任感缺失，他們不考慮后果，只顧自己，以一種不負責任的行為造成了嚴重的后果；二在于保護區(qū)和景區(qū)的管理與防護不力，為何在驢友進入保護區(qū)時無人監(jiān)管和制止？為何男子在景區(qū)內(nèi)的行蹤竟無人知曉？這都反映了景區(qū)與保護區(qū)的職責沒有落實。故曰：責任，應該銘刻于我們心中！——（析）（陳銘，由表及里，分析原因）究其原因，一在于當事人本身社會責任感缺失，他們不考慮后果，12

私闖景區(qū)，故意失聯(lián)，都是只顧自己想法，缺失責任心的表現(xiàn)。與此類似，前段時間，兩名高三女生為了減壓，居然在鐵軌上自拍，完全不顧即將到來的火車，最后動用了大量警力資源才挽回了無法想象的損失，這些人都未考慮事態(tài)發(fā)展的后果是什么？是社會輿論批評，生命意外隕落，社會公共資源浪費，還是相關機構(gòu)職能運轉(zhuǎn)故障……他們只是一味追求個性與標新立異，甚至不惜違背準則，觸碰法律，給個人與社會帶來不必要的麻煩與損失。——（聯(lián)）（姚欣怡，聯(lián)系現(xiàn)實，指出危害）私闖景區(qū)，故意失聯(lián)，都是只顧自己想13首先，我們必須從個人做起，常把責任二字掛在心間，用一把原則的標尺衡量自己的行為，用理性代替沖動；其次，加大處罰力度，事實證明簡單說教與較低罰款作用并不明顯，只有讓違規(guī)者付出更大的代價，才能形成高壓線，同時，也應該以道德為行為“扎籠”。另外，景區(qū)也應該減少工作中的盲點，加強安保和宣傳，完善工作中不盡周到之處，引導廣大驢友正確探險游玩，從源頭上杜絕這些危險行為。——（結(jié)）（姚欣怡，立足當下，總結(jié)方法）首先，我們必須從個人做起，常把責任14對于社會不良現(xiàn)象的原因探究：1、名利：

追名逐利、自私自利、功利主義…2、社會：社會浮躁、人性冷漠、信用缺失、責任缺失…3、精神：“精神豬圈”、藐視規(guī)則…4、網(wǎng)絡：網(wǎng)絡戾氣、群體流氓…5、法律與道德：法律漏洞、道德淪喪…雖然我們在探究社會負面現(xiàn)象，但是我們不能因此就變成偏激主義者，指責一切，仇視一切，我們要像魯迅和柴靜那樣“痛而善言”。不是批斗，而是引導，這就是社會情懷！對于社會不良現(xiàn)象的原因探究：1、名利：追名逐利、自私自利、15搜救追償為哪般？

王新政

眼下，探險旅游已成為驢友們的共同愛好。但有些驢友的法制觀念淡薄，甚至連最基本的野外生存能力也很差。從而導致一些“失聯(lián)”事件，拿自己的生命開玩笑，也造成社會公共資源的浪費。反觀

新聞事件，前者是為了探險，出于興趣才違規(guī)進入景區(qū)，被追償只是一種警示，畢竟是無意之舉；而后者卻因為心情遭遇不好，故意這么做，性質(zhì)比較惡劣，被追償就算是一次很重的懲罰。搜救追償為哪般？

王新政 眼下，探險旅游已成為驢友們的共同16

當他們身陷險境時，社會不惜一切代價進行搜救，這彰顯了社會的道義與職能部門的職責。政府組織當?shù)鼐用衽c各部門進行大規(guī)模搜救，是為了保護他們的人身權(quán)利，因為他們的公民身份得到認可。搜救是必然的，但是他們的行為都是不值得提倡的，應被嚴令禁止的。驢友們的任性之舉導致政府為他們買單，搜救后追償是對他們的懲戒。當他們身陷險境時，社會不惜一切代價進行搜救，這彰顯了社會的17

驢友們的莽撞行為，對自然和社會資源都造成了破壞，為了一己私欲而不顧后果、不顧大局的行為是要付出代價的，這代價有大有小，小至錢財浪費，大至生命安全受到威脅。這次追償不僅是對他們的告誡，更是對全體驢友與民眾的告誡，在法治社會中，我們做什么都要想到后果，減少一些魯莽之行。驢友們的莽撞行為，對自然和社會資源都造成了破壞，為了一己18

政府的追償行為，給了所有還有著僥幸心理探險法定禁區(qū)的驢友們一次警告。這些罰款對當事人來說只是警示和勸誡，要讓所有驢友明白生命安全才是最重要的。“失聯(lián)”的背后，也有景區(qū)或保護區(qū)管理部門的工作缺失，他們沒有管理到位，職責沒有落實，才容易導致此類事件的發(fā)生。因此，景區(qū)也應該落實自己的責任，對驢友們負責。政府的追償行為，給了所有還有著僥幸心理探險法定禁區(qū)的驢友19如今，野外探險越來越流行，我們并非制止所有的探險游玩活動。對于合法探險的驢友，政府和景區(qū)確實有必要準備好救援工作，對其生命安全進行保護；對于非法探險的驢友，在搜救之后應嚴厲懲治，罰款不失為一項很好的選擇，因此，政府的搜救追償其實是為了防止此類事件的再次發(fā)生，保護驢友們的人身安全。

當下，關鍵在于完善相關法律法規(guī)，增強驢友們的法律意識，只有合法探險，才能真正地體會到探險的快樂。如今，野外探險越來越流行，我們并非制止所有的探險游玩活動。對20課堂小結(jié)1、熟練掌握時評文的寫作結(jié)構(gòu)“引-析-聯(lián)-結(jié)”。2、學會就事論事，就事說理，深挖原因。課堂小結(jié)1、熟練掌握時評文的寫作結(jié)構(gòu)“引-析-聯(lián)-結(jié)”。212022高三作文“天下時事我評說”講評課件

2022高三作文“天下時事我評說”講評課件

22教學目標：1、掌握時評文的基本寫作方法。2、探究事件原因，提高對新聞事件的洞悉力。教學目標：23解讀特點與寫法：

1、“時評類”作文是一種新材料作文，這種作文選用社會關注的熱點話題作為題目材料。2、

“時評”是“時事新聞評論”的簡稱，一般具有事實性、時效性、評析性。3、時評文的基本寫法：引—析—聯(lián)—結(jié)。解讀特點與寫法：24聯(lián)系考綱：

新課程改革注重培養(yǎng)學生的情感、態(tài)度和價值觀，學生不再能“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”，而是必須關注社會，思考人生。例如：高考江西卷的“圓明園獸首拍賣”、遼寧卷的“明星代言”就屬于“時評類”作文。以及近期的游客在故宮文物上刻字、流行的頭上長草、中國大媽廣場舞等新聞，把時評的熱點題目作為作文題，就是期望喚起學生對時事新聞的關注，對社會百態(tài)的關注。聯(lián)系考綱：25審題立意：材料一：2015年10月，17名驢友私自進入廣西長灘河自然保護區(qū)探險，結(jié)果遇到暴雨失聯(lián)。當?shù)亟M織上百人的隊伍，花費十多萬元才將17人救出。12日，當?shù)叵嚓P機構(gòu)決定，17名驢友每人罰1000元。

材料二：2016年5月，27歲男子鄒某因工作和生活不如意，進入四川黑竹溝景區(qū)后關機假裝“失聯(lián)”。23日他在拉薩被人認出。這十多天里，黑竹溝景區(qū)展開大規(guī)模搜救，目前，景區(qū)擬對其罰款千元，追償6.3萬搜救費。

結(jié)合上述新聞事件，自定立意，寫一篇議論文，不少于800字。審題立意：26（一）審讀材料，比較異同相同點：驢友失聯(lián)、政府搜救、處以罰款

——→公共資源浪費不同點：失聯(lián)性質(zhì)差異、罰款力度差異

——→驢友初衷不同（二）選定角度，表明立場驢友（偽驢友）行為：你的態(tài)度（褒貶、原因）政府行為：你的態(tài)度（褒貶、原因）（一）審讀材料，比較異同27點評標題：1、驢友的“任性”誰買單？2、搜救追償為哪般？3、“失聯(lián)”其實是“失責”4、出游誠可貴，任性價更高5、關懷與執(zhí)法6、“法”“德”結(jié)合創(chuàng)和諧7、三思而后行8、理性做事點評標題：28點評標題：1、驢友的“任性”誰買單？（散文詩）2、搜救追償為哪般？（王新政）3、“失聯(lián)”其實是“失責”（劉紀星）4、出游誠可貴，任性價更高（張?zhí)扃?、關懷與執(zhí)法（汪逸佳）6、“法”“德”結(jié)合創(chuàng)和諧（張欣冉）7、三思而后行8、理性做事點評標題：29標題小結(jié)：1、好的題目表意明確，旗幟鮮明；2、不好的題目大致有兩類：一是題目太大，不適合一篇短小的時評；二是題目針對性不強，不易弄清文章的主題。標題小結(jié)：30學生佳作賞析

——學習如何寫好“引”“析”“聯(lián)”“結(jié)”

學生佳作賞析

——學習如何寫好“引”“析”“聯(lián)”“結(jié)”

312015年，17名驢友私闖自然保護區(qū)失聯(lián)，政府花費十多萬救出；2016年，一男子又因不如意進入黑竹溝景區(qū)，假裝“失聯(lián)”，同樣耗費大量公共資源被救出。此類事件的接連發(fā)生，不禁讓人有所思索，究竟是何種原因?qū)е率?lián)層出不窮？——（引）（陳銘，簡引材料，問出本質(zhì)）2015年，17名驢友私闖自然保32

究其原因，一在于當事人本身社會責任感缺失，他們不考慮后果，只顧自己，以一種不負責任的行為造成了嚴重的后果；二在于保護區(qū)和景區(qū)的管理與防護不力，為何在驢友進入保護區(qū)時無人監(jiān)管和制止？為何男子在景區(qū)內(nèi)的行蹤竟無人知曉？這都反映了景區(qū)與保護區(qū)的職責沒有落實。故曰：責任，應該銘刻于我們心中！——（析）（陳銘，由表及里，分析原因）究其原因，一在于當事人本身社會責任感缺失，他們不考慮后果，33

私闖景區(qū)，故意失聯(lián)，都是只顧自己想法，缺失責任心的表現(xiàn)。與此類似，前段時間，兩名高三女生為了減壓，居然在鐵軌上自拍，完全不顧即將到來的火車，最后動用了大量警力資源才挽回了無法想象的損失，這些人都未考慮事態(tài)發(fā)展的后果是什么？是社會輿論批評，生命意外隕落，社會公共資源浪費，還是相關機構(gòu)職能運轉(zhuǎn)故障……他們只是一味追求個性與標新立異，甚至不惜違背準則，觸碰法律，給個人與社會帶來不必要的麻煩與損失。——（聯(lián)）（姚欣怡，聯(lián)系現(xiàn)實，指出危害）私闖景區(qū)，故意失聯(lián)，都是只顧自己想34首先，我們必須從個人做起，常把責任二字掛在心間，用一把原則的標尺衡量自己的行為，用理性代替沖動；其次，加大處罰力度，事實證明簡單說教與較低罰款作用并不明顯，只有讓違規(guī)者付出更大的代價，才能形成高壓線，同時，也應該以道德為行為“扎籠”。另外，景區(qū)也應該減少工作中的盲點，加強安保和宣傳，完善工作中不盡周到之處，引導廣大驢友正確探險游玩，從源頭上杜絕這些危險行為。——（結(jié)）（姚欣怡，立足當下，總結(jié)方法）首先，我們必須從個人做起，常把責任35對于社會不良現(xiàn)象的原因探究：1、名利：

追名逐利、自私自利、功利主義…2、社會：社會浮躁、人性冷漠、信用缺失、責任缺失…3、精神：“精神豬圈”、藐視規(guī)則…4、網(wǎng)絡：網(wǎng)絡戾氣、群體流氓…5、法律與道德：法律漏洞、道德淪喪…雖然我們在探究社會負面現(xiàn)象，但是我們不能因此就變成偏激主義者，指責一切，仇視一切，我們要像魯迅和柴靜那樣“痛而善言”。不是批斗，而是引導，這就是社會情懷！對于社會不良現(xiàn)象的原因探究：1、名利：追名逐利、自私自利、36搜救追償為哪般？

王新政

眼下，探險旅游已成為驢友們的共同愛好。但有些驢友的法制觀念淡薄，甚至連最基本的野外生存能力也很差。從而導致一些“失聯(lián)”事件，拿自己的生命開玩笑，也造成社會公共資源的浪費。反觀

新聞事件，前者是為了探險，出于興趣才違規(guī)進入景區(qū)，被追償只是一種警示，畢竟是無意之舉；而后者卻因為心情遭遇不好，故意這么做，性質(zhì)比較惡劣，被追償就算是一次很重的懲罰。搜救追償為哪般？

王新政 眼下，探險旅游已成為驢友們的共同37

當他們身陷險境時，社會不惜一切代價進行搜救，這彰顯了社會的道義與職能部門的職責。政府組織當?shù)鼐用衽c各部門進行大規(guī)模搜救，是為了保護他們的人身權(quán)利，因為他們的公民身份得到認可。搜救是必然的，但是他們的行為都是不值得提倡的，應被嚴令禁止的。驢友們的任性之