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文檔簡介

安靜有時，動靜相宜安靜的意義：在應有的場合遵守、維持“安靜”的氛圍，是文明社會人的行為，是我們應該保持的基本素養。聲音的測量單位“分貝”。談潤軒手拿測分貝儀，邀請同學們說：“我是小蜜蜂中隊”，并測量了他們聲音分貝。

通過這個測試，讓同學們認識到30—70分貝的聲音比較適宜，讓人感覺非常舒適。

100分貝以上的，令人不舒服，讓人心里很煩躁，所以我們要盡量不去這些地方，也不要自己制造噪音。“動”和“靜”都有屬于它的場所和特定的時刻。靜和動其實是相對的，一味靜，一直動，都不好，動靜相宜，動靜有度才完美。“動靜有時，動靜相宜”的意義。安靜，不僅是一個習慣，更是一種生活方式。

古人的書法、茶道、圍棋、撫琴，都傳遞出一種深長的靜思意味。學習和生活需要動靜相宜，學習時“靜如處子”。運動時又能“動若脫兔”，該靜的時候能靜得下來，該動的時候能動得起來，這才是理想的狀態。兩位主持人提倡：一起把“靜”作為一種班風來建設，踐行“入室即安”，學會在學習和休息的時候“靜下來”。這個主題很有意義，我們明白了“入室即安”的意義，也懂得了“寧靜致遠”的深刻含義。安有靜的魅力，動有動的美麗。讓我們一起接受陳以樂和談潤軒兩位主持人的倡議

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