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文檔簡介

年度教學工作總結(jié)合集六篇年度教學工作總結(jié)篇1本學期即將結(jié)束,回顧這一學期,本人能夠努力工作,認真學習,從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。一、教學方面1、備課開學初,根據(jù)學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,學習好《中學信息技術(shù)課程指導綱要》。力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,我積極制作課件,準備各種直觀教學軟件,搜集制作各知識點、優(yōu)秀案例展示給學生。2、上課上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學科主要課程都要上機完成,每節(jié)都要認真做好上機備課,檢查機器狀態(tài),有無“不可用機器”。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時,在各臺計算機前巡視,注意對學困生進行手把手的輔導,課后及時做課后記,找出不足。二、加強學習,提高業(yè)務水平在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外,我還注意到要自學。積極學習各種理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡知識,學習制作課件、網(wǎng)站,為學校的教育教學服務。三、努力方向1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步。3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在班級集中注意力學習,在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。4、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。5、在網(wǎng)站設計和多媒體課件制作上下功夫,努力使學校的網(wǎng)站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。年度教學工作總結(jié)篇2本學年任xx綜合班,高一(1)、(2)、(3)、(4)班,高二(文),高三(文)等班的政治課教學工作及政史地教研組組長。第一學期周課時12節(jié),輔導課4節(jié),第二學期周課時14節(jié),輔導課6節(jié)。現(xiàn)將本年度工作小結(jié)如下:1、積極參加政治學習和業(yè)務學習。本學期通過師德師風建設的學習,使我的教育觀念有一定提高,更明確了肩上責任的重大,需要我們廣大的教師不斷學習,努力提高自身的師德修養(yǎng)。本人除參加自學考試,努力提高學歷層次外,還主動鉆研信息技術(shù),提高自己的計算機應用水平。積極鉆研業(yè)務,不斷提高自己的理論水平和業(yè)務水平。遵紀守法,服從分配,任勞任怨,愛護尊重學生,為人師表,出滿勤。2、作為一名教師,教學的質(zhì)量是衡量一個教師是否稱職的重要方面。在教學上注重教法的探索,在教學實踐中,我努力遵循教學規(guī)律及原則。對不同的教學內(nèi)容,采用不同的教學方法和手段,如教材內(nèi)容簡明易懂的,就建議學生自學;若新內(nèi)容與舊內(nèi)容有著聯(lián)系或?qū)W生已有生活經(jīng)驗或與其它學科有內(nèi)在聯(lián)系,同時難度適中,那就采用啟發(fā)式的師生互動討論;若教學內(nèi)容較難的,而學生又缺乏應有知識,就采用探討問題式的討論法,然后再組織概括總結(jié)。在教學方法上,本學期多次使用多媒體輔助教學,利用課余時間制作了大量的課件。這不僅激發(fā)了學生學習興趣,更是讓學生主動參與學習過程,并收到較好的效果。3、作為教研組長,組織開展有了本組的教研活動。(1)本組教研工作進一步規(guī)范化。候課制、請假制度、公開課、匯報課、聽課制等得到進一步落實,備課更為規(guī)范。(2)、精心組織申報了“十五”教育科學規(guī)劃20xx年度市級課題。本人為課題組負責人。(3)、本人制作的題為《我國社會主義市場經(jīng)濟必須面向世界》的課件被選送參加20xx年度黃山市暨全省中等職業(yè)學校優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀教研論文、教學課件評選。(4)、20xx年3月,由本人制作的黃山旅游職業(yè)學校“政治課學習”正式發(fā)布,目前運行良好。(5)、在黃山市第二屆中小學思想政治研究會年會論文評選中,本人撰寫的《中學生違法犯罪原因探析》一文榮獲壹等獎。當然工作中還有不少問題,需要進一步努力完善,不斷學習提高自己。年度教學工作總結(jié)篇3本學期我任七年級班數(shù)學教學工作。在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,本學期,我適應新時期教學工作的要求,從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展,圓滿的完成了本學期的教育教學任務。一學期來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。為了今后能更好的工作對本學期的教學工作總結(jié)如下:1、要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:⑴課前準備:備好課。①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。⑵課堂上的情況。組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,因材施教,注重培養(yǎng)尖子生,注重抓兩頭帶中間,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。2、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,初中的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能合理的安排時間,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,我班的個別同學剛開學的一個月里不安心學習上課睡覺、搞小動作、說話,下課就往外跑不打鈴不回班,針對這種情況,分析其原因,我了解到這些同學,并同其家長聯(lián)系共同做他的思想工作,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和他們交談時,對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重,現(xiàn)在很多同學學習成績大副度提高,其他的毛病相對就減少了。3、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。4、培養(yǎng)多種興趣愛好,博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。年度教學工作總結(jié)篇420xx年已經(jīng)過去了,回首這一年,我一直工作在教學第一線,做了一些探索也取得了一些經(jīng)驗,現(xiàn)在做一下盤點,以期在以后的教學中能更好的提高自己的課堂效率。在20xx年我主要教授的課程是flash動畫制作,這是一門動手性很強的課,課程本身對學生有一定的吸引力,但是進行到段時間之后,學生出現(xiàn)了畏難情緒。學生的學習情況也出現(xiàn)了很大的差異,有的學生學的很不錯,老師講的東西都能領(lǐng)悟,而且也很有自己的想法。但是也有一些學生開始跟不上了,不愛學了,看到一開始都很高漲的學習熱情開始低落了,我有些著急,于是采取了一些辦法來吸引這一部分同學繼續(xù)跟隨我的節(jié)奏來學習。首先想到的是小組競賽。根據(jù)學生的'情況,合理分組,定期將所學知識進行盤點,每一次盤點,出的題目都不是太難,讓那部分學的慢的同學,努努力能跟上,從而將他們吸引在我的課堂上,而不至于學不會而放棄。其次是對那部分學的好的學生設計的一個活動:今天我來當老師。總是出一些不太難的題,對學的好學的快的學生而言就有點太乏味了,也不太公平。于是,我就找來一些比課本上題目要難一些的題,交給這一部分同學去研究,在研究的過程中,遇到問題可以問老師也可以相互商量。等他們研究出來了,我就讓他們給全體學生來講解一下這個題的做法。雖然老師上課時會有個別同學不愛聽課,但是當他們中間的一員站在講臺上時,他們的學習熱情還是很高的,而老師也可以隨時指導聽課的同學,及時跟上講解的節(jié)奏。通過以上兩個方面,能將學習好的和學習不太好的學生的積極性都調(diào)動起來,從而可以提高課堂效率。以上是我在教學過程的一點體會,希望在以后的教學中能夠更好的調(diào)動學生,提高課堂效率。年度教學工作總結(jié)篇5本學期,我擔任五年級的勞技教學工作。一學期以來,我自始至終以認真嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神,從事勞技教學工作,并取得了一定的成績。為了不斷提高教學質(zhì)量,促進學生全面發(fā)展,現(xiàn)將本學年勞技教學工作總結(jié)如下:一、激發(fā)學生學習興趣,讓他們體驗到學習的快樂。勞技學科在學校歷來是“雜科”,因此學生的基礎也比較薄弱,普遍不感興趣。為了糾正這一觀點,提高學生對這門學科的認識,我先從培養(yǎng)學生的認知能力入手,通過對身邊環(huán)境的感觸以及對美好生活的向往,進一步了解到學生的思想現(xiàn)狀,以及一些學生的知識缺陷所在,逐漸摸清了每個學生的基本特點。接著,根據(jù)學生的特點,開展一些豐富多彩的活動,如四季的花卉分別有哪些等等,努力營造一個的良好氛圍,使學生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對勞技的枯燥印象,激發(fā)學生學習的興趣。最后,我利用各種機會,經(jīng)常給不同層次學生以成就感,讓每一位同學都能體驗到學習的成功與快樂。二、認真鉆研業(yè)務,努力提高課堂40分鐘的教學效率。在業(yè)務上,本人從不以自己多年教學的“豐富經(jīng)驗”自居。本人積極利用各種機會,學習教育教學新理念,鉆研教材教法,堅持不懈地進行“自我充電”,以提高自己的業(yè)務理論水平。課堂上,我把學到的新課程理念結(jié)合實際,努力貫徹到課堂教學中去,以提高課堂40分鐘的效率。課余,我經(jīng)常與同事們一起探討教學過程中遇到的各種問題,互相學習,共同提高,從中,我更是感受到了學無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學這個“主陣地”的作用,提高課堂40分鐘的效率,我們要與時俱進,堅持不懈地學習探究教學新理論新實踐。三、關(guān)愛學生與嚴格要求相結(jié)合,盡量使每一位學生進步。親其師,才能信其道。在平時與學生接觸的過程中,我不以“師長”自居,盡量與學生平等交往,建立“朋友式”的深厚友誼,努力關(guān)愛每一位學生的成長。與學生多談心,幫助學生解決學習上與生活上的各種困惑。同時,面對個別調(diào)皮的學生,也實行嚴格要求、正確導向的辦法,讓他們樹立起正確的榮辱觀。面對各層次的學生,我既要關(guān)愛大部分學生,又要面對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格要求。課堂上,我盡量做到分層施教與個別輔導相結(jié)合;課余,我讓優(yōu)秀學生與“潛能生”實行“一幫一”結(jié)對子,互幫互助,共同提高。一期來,學生們原本薄弱的基礎知識有了穩(wěn)步提高。年度教學工作總結(jié)篇6一路歡聲笑語走來,轉(zhuǎn)眼間這一學期馬上就要結(jié)束了。經(jīng)過幼兒、家長和老師的共同努力,孩子有了很大進步。現(xiàn)總結(jié)如下:一、韻語識字:通過韻語識字教學,提高了幼兒的閱讀水平,幼兒都能熟讀、背誦課文,多數(shù)幼兒能數(shù)熟練掌握生字寶寶。二、英語:本學期的英語英語教材是《朗朗英語》。孩子們在游戲中學習英語,對英語產(chǎn)生了興趣,大部分能掌握英語單詞,并能哼唱兒歌。三、南師大五大領(lǐng)域:1、科學領(lǐng)域:(1)數(shù)學方面:本學期主要學習了10以內(nèi)單雙數(shù),相鄰數(shù),順數(shù),倒數(shù),10以內(nèi)自然數(shù)的組成,5以內(nèi)的加減法及按物體特征分類,幼兒基本能掌握。(2)科學方面:幼兒能夠積極主動探索,培養(yǎng)了幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度,能夠解決生活中簡單問題。2、語言領(lǐng)域:幼兒的詞匯有所豐富,語言理解能力有所提高,能夠用恰當?shù)恼Z言表達自己的情感,樂意與人交往,講話有禮貌,并能認真傾聽他人講話。3、健康領(lǐng)域:能懂得一些簡單的健康常識,具有初步的生活自理能力,養(yǎng)成

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