




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第幸福的演講稿模板匯編九篇幸福的演講稿篇1
各位領導,各位評委,尊敬的老師們:
大家下午好!
有人把老師比作春蠶和蠟燭,因為春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我要把老師比作黃牛,我就是一頭在家鄉土地上耕耘了整整25個年頭的老黃牛。本人某某年7月從某某師范畢業分配到家鄉執教,在這執教的25年中,我服從領導和組織安排,工作兢兢業業,盡心盡責,教學刻苦鉆研,精益求精,對待學生全心全意,團結同志,遵紀守法,為人師表,為家鄉的教育事業默默奉獻自己的青春熱血和力量。
一、服從領導安排,一切以工作為重
本人兩入小學,二進初中,堅決服從領導和組織調配。教了十年初中地理,領導突然安排我教初三畢業班語文,我也受命迎難而上。動大手術沒多久,我本是休假,領導安排我代課,我也沒有推辭,帶病堅持。前年61班畢業前幾個月,學校臨時代換班主任,要我擔當,我沒顧及多病的身體,依然挑起重擔,把這個班勝利帶向畢業,并使這個班三分之一的學生考上了安化重點中學安化二中。領導安排我擔任語文教研組長和中心校語文教研員,我也欣然受命,認真工作,并出色完成各項任務。
二、認真鉆研學問,一切以提高自身教育教學水平為重
學高為師,德高為范,教師一定要提高自身業務素質和思想道德品質。本人中師畢業,自視學歷很低,本人刻苦自學,先后獲得自考漢語言專科和本科文憑,這在我們鄉鎮是絕無僅有的,本人無論教哪門功課,我都力求在教學上有所得。平時喜歡讀書,這樣便于知識積累,課堂教學追求生動活潑,教學風格追求幽默幽默,課后喜歡反思課堂教學生成。經過這樣長時間的歷練,本人課堂教學贏得了學生的喜歡,領導和同事們的欣賞。本人某某年成為某某鎮中心學校建國以來第一個獲得中學語文高級職稱的老師。
三、加強學生思想道德品質教育和班級管理工作,一切以學生為重
本人無論當班主任還是任課教師,都把學生思想道德品質教育放在第一位,經常找學生談心,與學生交朋友,對待學生有頑強的耐心與熱誠的愛心。我的班級管理工作以愛心為鑰匙,以耐心、誠心、精心、細心、貼心為良方,不講粗暴,喜以潤物化之,深受學生喜愛,也得到領導老師們的好評。
幸福的演講稿篇2
大家好,我叫吳某某今天我演講的題目是《我幸福的校園生活》。
年的秋天我幼升小了。報名的第一天我懷著忐忑不安地心情牽著媽媽的手來到了三小的校園,這一天對于我來說很難忘,因為從今天起我將開始我的小學生活。
剛入學的時候我特別不適應,因為幼兒園里我們在課堂上可以輕松的玩游戲,也可以唱歌跳舞。可是上了一年級每天在課堂上都要安靜的坐著,老師也很嚴肅,我總是坐上一會會就想做個小動作來放松一下。周圍的同學是陌生的,環境也是陌生的,每天我的心情那叫一個郁悶啊。慢慢的我熟悉了一切,每天課堂上注意力能集中了,和同學也能打成一片,每天的下課鈴就是我們玩的信號鈴,因為教學樓后有很大一個橡膠顆粒和假草做成的操場,我們可以在操場上瘋玩。我特別喜歡我們操場,即使摔了也不會疼。
現在我已經完全適應了我的校園生活。
我感謝辛勤培育我的老師,是他們孜孜不倦的教導讓我從貪玩的幼兒成長成了愛上學習到的小學生。
我感謝我們校領導,讓我們在良好的學習氣氛下每天吸收新知識。
聽!教學樓里的朗朗讀書聲,抑揚頓挫,像許多百靈鳥兒飛到我們校園來唱歌一樣,悅耳動聽。仔細一聽,又像大海中的涌浪,氣勢磅礴。
看!校園里,同學們相互嬉戲打鬧,到處充滿著他們歡快的笑聲,那一張張燦爛的笑容洋溢在小臉頰上。
我的校園是一個歡樂、幸福的大家庭,我愛我的校園,愛那寬敞的教室,愛那廣闊的操場,愛那親如兄弟姐妹的同學們。在這個美麗的校園到處能聽見我們的歡聲笑語,也留下了我們成長的腳步!同學們,希望之光在這育人的圣土之中再次冉冉升起,讓我們努力學習吧!把小學成長的歲月變成我們終生難忘的記憶!
幸福的演講稿篇3
美好的夜晚,當你沐浴著閃爍的燈光漫步街頭時,當你面對電視享受精彩的節目時,你可否想到,那些遠離親人、駐守生產一線的電力工人們?那些在家中守望著他們平安歸來的家屬們?
我的丈夫是一位遙遠地區的變電運行工,常常是十天半個月才能回一趟家,即使回到家里,不是倒頭就睡,就是疲憊不堪。我既要工作,又要照看孩子。有時是多么想讓他為我分擔一份家務啊?哪怕是做一些象揀菜淘米之類的小事也可以。可是,每當我想到他肩上那沉甸甸的平安重擔,想到他一個月才能回一兩次家,想到他那消瘦疲憊的樣子,我對他的一些埋怨也煙消云散。是啊,他所從事的變電運行工作性質,要求他時時刻刻都要百分之百的集中精力,百分之百的小心謹慎,百分之百的緊繃平安之弦,自己多承當點家務也是應該的,還有什么比讓他安平安全的回家更重要的呢?因此,我平日盡力做好家務,照顧好老人、孩子,盡量不讓他為家庭事務分心,給丈夫營造一個舒心、安心、放心的工作環境。
他平安,就是我平安;他平安,就是我最大的心愿。
記得那個八月的午夜,我的預產期提前,強忍著臨產的陣痛,給遠在200多公里之外的丈夫打電話,在電話不通的情況下,我撥通了調度組的電話,才知道當時正值慶陽市抗旱的緊要關頭,他們此時正在進行揚黃灌溉工程的送電操作,痛苦與無奈的淚水模糊了我的雙眼。我知道,也許此刻,汩汩的黃河水正流向千家萬戶的水窖,那里是一個沒有手機、傳呼存在的地方,是一個沒有自來水、沒有新鮮蔬菜的落后的地方。午夜12點,我想此刻他該是多么的忙碌,也許還沒有來得及吃一口飯,沒有來得及喝一口水,我要讓他安心地進行倒閘操作。想到這里,我沒有讓調度組的大姐幫我轉電話,我相信自己能夠挺到天亮,能夠平安的走進醫院,心中默想,還有一個星期他就休班了,讓他走進家門時,看到我們母子平安的等著他,他該有多么的驚喜。但是,第二天清晨,就在我準備趕往醫院的時候,迎面遇到了匆忙焦急的丈夫,盡管我一夜未眠極度疲憊,但我對意外歸來的堅強后盾深感欣慰。丈夫說,是調度組的同志將我臨產的消息告訴他的,也是工區領導深夜打電話催促他回家,在變電站人員少工作緊的情況下還給他放了半個月的假。當女兒順利地出生后,在產床旁守侯的丈夫也睡著了。丈夫歸來時的焦急與現在的安祥,讓我深深體會到,那位深夜催促職工回家的主任良苦用心,如果我的丈夫堅守工作崗位,心不在工作那才是平安的隱患,一個星期后他帶著喜糖快樂的提前返回了工作崗位。
我明白,搞好平安生產就必須保證后院的幸福安寧,往往領導的一聲問候,親人的一個電話,都能使我們忘記艱難,安心工作。
其實,我的丈夫只是電力職工中的普通一員,沒有驚天動地的業績,而我也只是盡到了一名電力職工和家屬應盡的責任和義務。在我們的身邊,還有許許多多平凡的家庭,有夫妻雙雙把先進勞模當的李娟、史潤林,還有默默無聞愛崗敬業的王選歧家庭、、、他們都為電力事業的開展作出自己的奉獻。我常常想,有多少電力工人,他們把自己的生命,把妻子、兒女的幸福,都交給了這一根根電桿,一條條銀線。如果說,電力企業是那一座座鐵塔,那么職工就是那一件件的塔材,他們的妻子、兒女就是那塔下的拉線,相互依靠、相互支撐……
有一首歌是這樣:你是幸福的,我就是快樂的。在這里,我想說,你是平安的,我就是幸福的。
幸福的演講稿篇4
如果幸福是一粒渺小的種子,那么感恩的心便是土壤,自信猶如水源而無私那么為陽光將幸福的種子植根于感恩的土壤,用自信之泉澆灌,用無私之光照耀我們看到幸福的大樹茁壯成長,郁郁蒼蒼。
如果幸福是一條平凡的小船,那么感恩的心便是大海,自信作帆無私成風,將幸福的小船放置于感恩的大海,張揚自信的風帆,揚起無私的海風,我們看到幸福的小船劈波斬浪,揚帆遠航其實幸福并不是那么遙不可及當我們懷有一顆感恩的心,當我們充滿自信,當我們無私地為他人著想,我們都會驚奇地發現,自己早已被幸福的感覺圍繞,做一個幸福的人,原來很簡單。
當人們紛紛追逐演藝明星,小品演員的時候,還記得桑蘭嗎?一次失誤讓她與獎牌失之交臂,讓她與運動生涯就此別過,更讓她成了一位殘疾人,終日只能坐在輪椅之上從云端跌落,換作是其他人可能早就無法承受這突如其來的苦痛,可桑蘭卻堅決地"站"起來的,她進入了北京大學,她主持過一檔關于奧運的節目,她在訪談節目中頻頻亮相,她用自己的微笑告訴世人:她是一個幸福的人他用感恩的心包容了所有的不幸,她用感恩的心支撐起了自己幸福的生命她感恩,所以她幸福。
記得劉翔說過:"我也曾經擔憂是否會摔倒,但只要我站在起跑線上,我就充滿自信"憑著這份自信,這位名不見經傳的黃皮膚小子在20某某年的雅典奧運會上以13秒91的成績平了男子110米欄的世界記錄;憑著這份自信,他又以12秒88的成績刷新世界記錄;憑著這份自信,他勇敢地挑戰自我,成功地改八步上欄為七步上欄,20某某年在上海又一次奪得世界田徑錦標賽的冠軍他為中國乃至亞洲贏得了極大的榮譽,受到無數人的崇拜,劉翔無疑成了一個幸福的人,而他的幸福,正來源于他的自信。
他自信,所以他幸福。
牛玉儒,任長霞,微塵,隨心所欲……這些名字對我們來說都不陌生他們始終以百姓利益為上,以無私的心關注著百姓的生活,他們受到百姓的愛戴,他們成的真正幸福的人。
他們無私,所以他們幸福。
用自信之泉澆灌感恩的土壤,用無私的陽光照耀,我們看到幸福的大樹上開出絢麗的花朵,馥郁芬芳。
用無私之風鼓起自信之帆,我們看到幸福小船滿載而歸,并期待又一次遠航!
懷抱感恩,自信,無私之心,做一個幸福的人,我們都可以。
幸福的演講稿篇5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
人生是一次漫長的旅途,而我們就是享受旅途的旅行者。在漫漫長路中,總有一道美麗的風景值得我們回憶,總有一種幸福值得我們珍藏。
我是一個愛做夢的女孩,做夢是一種幸福;我是一個愛回憶的女孩,回憶是一種幸福;我是一個愛簡單的女孩,簡單就是一種幸福。
早晨,伴著鳥語花香醒來,睜開朦朧的睡眼,便看見到處點綴著幸福的光輝。推開窗子,抬頭仰望天空,看見鳥兒在湛藍的天空中振翅高飛,自由飛翔,它們要飛向何方?他們要飛著去追求屬于他們的生活。俯身觀望池塘,看見魚兒在清澈的水中快樂前行,自由游動,它們要游向何方?它們要游著去找尋屬于它們的幸福;舉目眺望遠方,看見孩子在青青的草地上追逐打鬧,嬉戲奔跑,他們要跑向何方?他們要跑著去追尋屬于他們幸福的童年。
又是新的一天,又是美好的一天。我單獨漫步在林蔭小道旁。樹林里,小鳥與我共歌,落葉與我共舞。不知不覺中,我伴隨著颯颯的風響,來到了我們的秘密基地——我們的溫馨小屋,朋友們已散去,平日這里的歡聲笑語已消失,恢復了前所未有的靜謐。我回到了我的臥室,翻開自己喜歡看的書籍,讀讀美文,從字里行間獲得幸福、快樂的感覺。讀累了聽聽喜歡的音樂,聽著,聽著,我就進入了甜美的夢鄉,在夢中,我看見一位美麗的仙女,她帶著幸福而來,她要把幸福撒忙人間,她灑著灑著,把幸福灑到我的身上……我快樂得笑著叫了起來,才發現這只是一場夢。
我安靜的收拾著雜亂的衣物,在衣物中,我看見了一個極其引人注目的彩色相冊。我輕輕翻開相冊,一張張精致的照片,一張張燦爛的笑臉,一處處美麗的風景,都引起我腦海中的美麗記憶,聚光燈下的一瞬間,生活中點點滴滴都在記憶中徘徊,我的心里充滿了幸福的感覺,空中彌漫著幸福的味道。
我喜歡回憶童年,回憶童年的純真。
回憶的時間過得真快,眨眼間就到了黃昏,那天的黃昏格外美麗,美麗的光輝灑滿大地。我的生活依然平靜,落葉依然在秋風中飛舞……我單獨享受著這難得的平靜。
我的一天就這樣過去了,雖然平淡,但是我很滿足,也很快樂。朋友們曾問我,怎么耐得住這么枯燥,寂寞的生活呢?其實我想說,簡單也是一種幸福,這樣的生活,沒有喧囂,沒有吵鬧,沒有爛漫,沒有急躁,只有自在,悠閑,輕松舒適。一個人安靜地享受屬于自己的生活,沉浸在屬于自己的幸福之中,無疑是一種幸福,一種簡單的幸福,這種幸福亦值得回憶,值得珍惜。
小時候,幸福是一件很簡單的事,長大后,簡單是一件很幸福的事。我將永遠珍藏我與幸福一起走過的日子!
幸福的演講稿篇6
尊敬的各位老師,同學們:
大家好!我是來自八年級的吳某某。
有一個人,她永遠占據在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生,去愛她;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報。這個人,叫“母親〞,這種愛,叫“母愛〞!
5月11日,是我們心中最難以忘卻也不能忘卻的日子。大家知道那是一個什么日子嗎?是“母親節〞,這個節日,是對母親的贊美和頌揚,是提醒我們時刻記住:感恩我們的母親。
母親給予我們生命的體驗,我們感謝;母親使我們茁壯成長,我們感謝;母親給予我們的教育和開導,使我們獲取知識和力量,我們感謝;在我們的生命里,總會有困難和曲折,是母親給予我們關心和幫助,我們更應感謝。
感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象,一個對含辛茹苦撫養自己長大的父母沒有孝心,不知報答,對老師、對同學沒有愛心,不知敬重的人,將來能對他的集體,對他的國家負起什么責任?一個不愛國,不愛家,不愛他人的人,又怎么能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢?
一個小男孩為自己母親洗腳的感人廣告片斷,我永遠不能忘記,可在現實生活中,又是否是每個兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當以涌泉相報〞。我們或許有時會對一個生疏人的一點關心念念不忘,卻對母親的大愛熟視無睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發雷霆。然而,母親卻永遠在一旁默默地支持我們,耐心的開導、教育我們,給予我們支持和鼓勵。
母愛如玉般純潔、象牙雕刻般精致,受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應該懷著一顆感恩的心,去聆聽母親的嘮叨,誠懇面對母親的嚴厲,感悟母親陽光般的心靈世界。
讓我們從現在起,從孝順母親開始,學會感恩吧!讓我們記住天下母親的共同生日,為母親洗一次腳,為她捶一捶辛勞的脊背,給母親一個暖暖的擁抱,一句溫馨的祝福,抑或一個感恩的笑臉吧!
其實只需說一句:“媽媽,您辛勞了!〞這就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點體貼與關心,讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧,那么我們就迎來了真正的長大!
在此,我想引用一首詩來結尾:孩兒的成長,是母親再生的希望;孩兒的失敗,是母親酸楚的淚水;孩兒的成功,是母親幸福的微笑。
同學們,為了母親的微笑,為了明天的收獲,就讓你我先學會感恩吧!
謝謝大家!
幸福的演講稿篇7
尊敬的各位領導,各位評委老師,各位朋友:
大家上午好!我來自蘇州均豪,今天我要演講的題目是---平安是幸福的源泉!
我想今天在座的各位,會有很多來自或者曾經來自不同的生產崗位。對于“平安〞這個詞,一定不會陌生,也一定有著不同但卻很深的感悟。也許和現在社會上流行的許多事物相比,“平安〞這個詞似乎并不是那么再能夠吸引人的眼光。如果不是經常發生在我們身邊的那些與平安有關的事故與報道,也許沒有人會主動停下來冷靜的思考更多。可是不管你是否愿意去思考,平安與隱患卻無時無刻不在我們身邊。當我們無意地翻開電視,悠閑地翻開報紙,幾乎每天都能夠看到一個個真實的平安事故在不斷的重演。不分貧富貴賤,男女老少,平安與不幸對于每個人都是同樣的。不同的是,每個人對于平安選擇了截然不同的態度,也或者說對生命與幸福選擇了不同的態度。
說到這里,請允許我給大家將一個就發生在我們身邊的平安事故:蘇州寒山豆制品廠因為設備故障,在進行維修時因為無視平安,導致三人中毒身亡。而這三個人,一位是歸國學者,一位是工程師,一位是剛從學校畢業實習的大學生。幾個年輕的生命就在一瞬間消逝了。而當您知道,一位是年邁的老人身邊唯一的親人時;當您知道,這是一個曾經幸福溫暖的新家,轟然倒塌的支柱時;當您知道,這是一位品學兼優,滿載家庭希望正要施展抱負的有志青年時。您的心靈是否受到了震撼?除了愕然與惋惜,我們是不是該冷靜的思考。是的,生命再平常不過,可是再平常的生命也是幸福的載體,不能就這樣被無情的剝奪。曾經聽過這樣一句話:對于社會,也許你只是一個普通人,可是對于家庭你卻是全部!但愿我們能重視平安,珍視生命。
每個時代的開展,必然伴隨著最強的音符。建設平安社會,更是目前全社會所有人最重要的任務。為了響應國家的建設要求,省政府與時俱進地提出了建設“平安江蘇〞的號召,號召全省人民為建設平安社會,和諧社會不斷進取。社會是人的載體,社會的開展方向也必然會影響到每個普通人的生活。當社會經濟開展到一定的高度,就會有一個更加艱巨的任務擺在我們面前。那就是如何在保證經濟快速開展的同時,創造一個更加貼進百姓福祉的生活環境。而平安和諧,正是每個人最大的企盼。
平安不僅是貼在墻上的,那更應該是一種自覺的意識!警惕與平安、麻痹與事故相連,我們必須時刻在心中警鐘長鳴。每次平安事故的背后,都有一個血和淚的教訓。當您還假設無其事地在易燃場所抽著香煙,可曾想過你隨手丟棄的煙頭,有可能就是一枚燃燒彈;當您看到別人違章操作,依然事不關己高高掛起的時候,可曾想過也許你的麻木可能會讓自己接受平安的懲罰。每次事故以后,我們都會做各樣的假設,假設他能夠聽從指揮,遵守規章制度;假設他再慢一點……如此等等,也許這些假設對于已故的人已毫無意義,但是卻警醒我們每個生活中的人,幸福與不幸在那一瞬間就已經決定。
個人如此,國家和社會也是如此,平安的環境要靠每個人去創造。這同樣是一種義務,要我們責無旁貸的去做好。平安責任重于泰山,我們能做的也絕不僅僅是平安本身。平安沒有界限,也沒有完成的時間表。我們必須每時每刻全力以赴,平安和諧的社會才會真的走進我們的生活。平安連著你我他,也連著千家萬戶的幸福,因為平安是幸福的源泉!
謝謝,我的演講完了。
尊敬的各位老師、同學們:
大家上午好!
幸福的演講稿篇8
尊敬的各位領導、老師們:大家好!
我演講匯報的題目是:做一名幸福的老師。
我叫,是小學的一名教師,中共黨員,小學高級教師,在三尺講臺已默默耕耘了26個春秋。教師是太陽底下最光輝的職業,我們不僅要創造事業的輝煌,讓工作業績可圈可點,我們也要擁有健康的身心、幸福的家庭、亮麗的風采!我們生活在多姿多彩的大千世界,只有擁有事業的追求、真誠的友誼、溫馨的家庭,我們的生活才是幸福的、快樂的。在平凡的崗位上,我懷著一顆感恩的心,努力營造這種氣氛,幸福、快樂地過好每一天。
一、真誠關愛,是成功的法寶
愛是一個永恒的話題,沒有愛就沒有教育。教師的愛像一束陽光,能溫暖學生的心田;教師的愛像一股甘泉,能滋潤學生的心靈;教師的愛像一縷春風,能叩開學生的心扉。作為一名教師,我把一顆慈母般的愛心,無私地奉獻給每一個孩子,用真心感化真心,感受到了成功的喜悅。
我教過這樣一個孩子,父親因病去世,母親沒有工作,姐妹兩人均在讀書,家庭生活十分拮據,她曾幾度輟學,每次進行家訪,都耐心地鼓勵她“人窮志不能短,知識就是力量,要學好本領,感恩母親,感恩社會。〞我還把自己孩子的校服及學習用品悄然送給她,主動為她申請了“春蕾女童〞,對她進行幫助,〔〕在生活、學習和心理上給予她真誠的關愛,經過“春風化雨,潤物無聲〞的談心交流,喚起了她關愛班級、刻苦學習的動力,使她成為一名品學兼優的好學生。她媽媽含著熱淚沖動地說:“老師,你對孩子照顧的無微不至,讓我們怎么感謝您呀?〞
為提高全鄉六年級的教學質量,06至08連續三年全鄉六年級的學生都集中到鄉小,為了學生的平安,,所有女生都安排在我家住宿。60多個十二三歲的孩子集中到兩間房子,年齡小又嬌生慣養,可以想象晚上休息的情景,如果管理不好,看書的、說話的、亂鬧的、打架的會亂做一團,后果不堪設想。孩子們只有晚上休息好,第二天才能學習好,才能健康成長。我并不擔任六年級的課程,但我從內心熱愛這些孩子,給她們耐心細致地談生活習慣、學習習慣,幫助她們整理衛生。孩子年齡小,有時想家,我都無償為她們提供電話。孩子們生病的時候,我主動為她們買藥、送開水、提供暖水袋。時間長了學生養成了良好的習慣,也喜歡上了我家。有的老師說:“這么多孩子在家住,煩不煩呀?〞我說:“學校放心,家長放心,孩子們快樂,我就知足了。〞
二、任勞任怨,無怨無悔
幸福是千百年來人們一直追求的人生境界。誰都不可能生活在一個孤立的世界,我們每天都要和學生、同事、親友處事交往。創造一個和諧的氣氛,是幸福生活的根底。常言道:贈人玫瑰,手有余香。如果想得到快樂,就不能只想自己,而應為他人著想,為大家著想,因為快樂來自于你為別人,別人為你。
冬天,我校用蜂窩爐取暖,每星期一的早晨各辦公室都要先引著爐子,由于雙休日都回家,引爐子的地方在學校內很難找。我充分利用離學校近的優勢,星期一早晨,早早在家用鐵簸箕,帶著旺旺的蜂窩到學校,等老師們到校的時候,爐子已經著起來了,有的老師烤著手快樂地說:“這又是做得好事!〞大家快樂,我也快樂。
我們學校女教師特別多,廁所由學生清理,有時廁所里的糞便滿滿的,沒法用。看到這種情況,我就借沒人的時候,悄悄進行清理,有的教師碰上就問我:“老師,你清理廁所不惡心嗎?〞我說:“事事得有人做,能為老師們服點務,是快樂的事情。〞
我常想:能為大家做點事情,大家快樂,我也快樂,大家幸福,我也幸福!
三、用愛心營造溫馨的家庭
我們每天都要在家庭—學校這兩點一線的路上奔波,營造溫馨和睦的家庭,是干好教育工作的根底。婆婆有三個兒子和兩個女兒,我排行老二,雖然當教師的生活十分清貧,但對家庭的付出從不模糊,每逢過年都要給年過七旬的婆婆買衣服和春節用品,年除夕的晚上,都置辦豐富的'菜肴請全家的十幾口人美美地團圓一頓,春節后招待親朋也全有我來伺候。分家的時候,大哥是新房,三弟也是新房,而我卻是三十多年、地基又洼、連排水都困難的老房子,我從沒舉論過。我一直幸福快樂地過好每一天,因為付出是快樂的,奉獻是幸福的。
20某某年夏天,二妹妹不知什么原因得了纏手的“精神病〞,急得親戚朋友四處求醫,病情不見好轉,她丈夫和婆婆也無計可施,我一個當嫂子的看在眼里,急在心里,毅然決定將她接到我家,她又哭又鬧又亂跑,年邁的婆婆無能力照管,疼得直掉眼淚。為了照顧方便,我將她安排在我的床上,自己打了地鋪,她深夜里經常又哭又鬧,我都耐心進行說服勸導,有時晚上只休息兩三個小時,第二天再堅持上班,就這樣一連就住了十幾天,每天都像照顧自己的孩子一樣,耐心呵護著她。
有一天,6歲的外甥女來看她媽媽,我順便給了孩子兩個香蕉,她一下子把孩子的香蕉搶過去,用雙手把香蕉拍成了爛泥,孩子大哭起來,當時我真的著急了,“你嚇著孩子怎么辦?〞,我便躺倒沙發上去了。她見我生氣的樣子,好似一下子明白了自己做錯了,噗通一下跪在了我面前,看到她可憐的樣子,〔〕又生氣、又難過,她也不愿這樣啊?這都是病害得她啊?我的心里難受極了,眼淚忍不住掉下來,姐妹倆抱頭痛哭。在我的精心護理下,她的病很快有了好轉,全家人都非常快樂。
身教勝于言教,我們的行為潛移默化地感染著孩子,兒子上班了,我和他開玩笑地說:“我們老了,怎么辦呀?〞他笑著說:“放心吧!有你們做典范,一定錯不了啊!〞。聽了孩子的話,心里美滋滋的,覺得自己是天底下最幸福的人!
四、辛勤耕耘,贏來累累碩果
二十幾年如一日,勤勤懇懇,任勞任怨,忠愛我們的教育事業。教師是人類靈魂的工程師,是塑造靈魂的使者,教師的責任是榮耀艱巨的。我清醒地認識到:有一個為祖國培養人才的時機、有一個教師的崗位,是非常幸福而自豪的。因此,我非常熱愛和珍惜這個崗位。在平凡的崗位上,刻苦學習,深入鉆研,率先垂范,努力提高自己的業務素養,全力實現“要給學生一碗水,教師要有一桶水,甚至要有長流水〞的境界,構建優質高效課堂,張揚學生的個性,挖掘學生的潛能,讓學生健康快樂的成長。
辛勤耕耘,換來累累的碩果,97年所撰寫的論文獲國家級二等獎,99年撰寫的論文獲國家級一等獎,92年被評為“優秀青年教師〞,97年被評為“市優秀教師〞,98年被評為“市十佳園丁〞。06、07、08連續三年,所擔任的數學課在全鄉每次考試中,均獲得第一名,連年被評為優秀教師。
回憶過去,我深深地熱愛我們的教育事業,熱愛我們的學生,熱愛我們的學校。有無私的奉獻,有默默的耕耘,有刻苦的拼搏,也贏得了可喜可賀的碩果。我將更加珍惜“教師〞這個崇高的崗位,與大家一起分享老師的辛苦與快樂,做一名幸福的老師!
我的演講完畢,謝謝大家!
幸福的演講稿篇9
尊敬的各位領導、老師們:
大家好!
非常快樂有時機和大家一起分享我對教育的理解。今天,我演講的題目是:《懷陽光心態、做幸福教師》。幸福是什么?幸福對每個人而言都有不同的標準。
灰姑娘說:幸福就是每天夜里和心愛的王子一起跳舞;
睡美人說:幸福就是在黑暗中沉睡時得到甜蜜的一吻;
海的女兒說:幸福就是要讓自己
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 寒區渠道襯砌凍脹破壞仿真與優化設計研究
- 健康教案小班:飲食衛生啟蒙
- 醫院感染預防和控制培訓講義
- 神經源性膀胱的康復護理
- 培訓內容導圖
- 2025年四川省宜賓市中考招生考試數學真題試卷(真題+答案)
- 預防疫情班會課件
- 順利消防頭腦風暴課件
- 安全生產管理培訓方案提高應急處理能力迅速應對事故
- 音樂改革政策解讀課件
- 山東畜牧獸醫單招考試題及答案
- 商戶安全生產培訓課件
- 2025年西安高新區管委會招聘考試試卷
- 2024-2025學年成都市青羊區七年級下英語期末考試題(含答案)
- 死亡病例討論制度落實與質控優化
- 2018-2024年中國西瓜行業市場趨勢分析及投資潛力研究報告
- DB32∕T 5048-2025 全域土地綜合整治項目驗收規范
- 2025屆河北中考道德與法治真題試卷【含答案】
- 《產科危急重癥早期識別中國專家共識(2024年版)》解讀課件
- 中醫外科一般護理常規
- 電信防詐騙培訓課件
評論
0/150
提交評論