【練】人教必修 3《過秦論》教學資料基礎鞏固（A層同學完成）一、下列詞語中加橫線字的注音有誤的一項是（）AM：隸（mSg） 萬乘（sheng） 鋤穆棘矜（yauqm）B.鞭笞（chi） 從散約?。▃mg） 甕牖繩樞（ycu）CJB名城（hui）躡足行伍（heng） 度長拿大（dujie）D.以窺周室（kui） 亡矢遺鏈（shiiu）逡巡（qs）二、下列詞語中加橫線字的音、義都正確的一組是（）A蒙故業（mSg承接） 膏腴之地（g?yu肥沃）B.履至尊（lu實行）振長策（ce馬鞭子）C甕牖繩樞（y（U窗戶） 鞭笞天下（chf打）D.制其弊（bi疲憊）逡巡（jinxm徘徊）三、下列加點詞語的解釋，完全正確的一項是（）A.蒙故業，因遺策（前代的策略） 因利乘便（因為）B.合從締交相與為一（一體） 奮六世之余烈（余威）C追亡逐北（潰敗的軍隊） 斬木為兵揭竿為旗（揭開）D.將數百之眾（率領） 關中之固金城千里（堅固的城）四、下列各組句子中加橫線詞語意思相同的兩項是（）（ ）A.秦以區區之地，致萬乘之勢。 不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之士。B.鑄以為金人十二，以弱天下之民。 諸侯恐懼，會盟而謀弱秦。C試使山東之國與陳涉度長拿大。 內立流度，務耕織。D.秦人開關延敵。 延及孝文王、莊襄王。E.收天下之兵。 斬木為兵。F.振長策而御宇內。 因遺策。G.趙奢之倫制其兵。履至尊而制六合。H.序八州而朝同列。強國請服，弱國入朝。五、以下各項中加橫線的詞詞義解釋有誤的一項是（）A.因遺策（由于）膏腴之地（肥沃）B亡矢遺鏈（損失） 秦有余力而制其弊（困乏，疲憊）C甕牖繩樞（窗戶） 據嵋函之固（險固的地勢）D.履至尊（登上） 以致天下之士（招納）六、以下各句中沒有通假字的兩項是（）（ ）A.贏糧而景從。 B.合從締交，相與為一。C振長策而御宇內。 D.余威震于殊俗。E序八州而朝同列，百有余年矣。 F.孝公既沒。解釋下列各組句子中加橫線的詞的意義。1、制：①終歲不制衣則寒（ ）TOC\o"1-5"\h\z②王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵。（ ）③秦有余力而制其弊。（ ）④乃重修岳陽樓，增其舊制。（ ）2、亡：①河曲智叟亡以應（ ）②追亡逐北，伏尸百萬（ ）③秦無亡矢遺鏈之費（ ）④吞二周而亡諸侯（）3、禾【J:①信臣精卒，陳利兵而誰何（ ）②有蔣氏者，專其利三年矣（ ）③因利乘便，宰割天下，分裂山河（ ）4、固：①卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣（ ）②秦孝公據嵋函之固（ ）③固國不以山溪之險（ ）④汝心之固，固不可徹（ ）5、因：①因利乘便，宰割天下（ ）②蒙故業，因遺策（ ）③然后踐華為城，因河為池（ ）6、延：①秦人開關延敵（ ）②延及孝文王、莊襄王，享國之日淺（ ）7、愛：①不愛珍器重寶肥饒之地（ ）②明智而忠信，寬厚而愛人（ ）8、致： ①以致天下之士（ ） ②然秦以區區之地，致萬乘之勢（ ）9、及：①及至始皇，奮六世之余烈（ ）②行軍用兵之道，非及向時之士也（ ）10、度：①試使山東諸國與陳涉度長拿大（ ）②商君佐之，內立法度（ ）八、下列句子中加橫線的詞解釋有誤的一組是（ ）（1）百越之君，俯首系頸，委命下吏（系，系上繩子。委，委棄。）（2）孝公既沒（沒，歿，死去。）（ 3）會盟而謀弱秦（謀，謀求。）（4）開關延敵（延，請，迎擊）（5）九國之師逡巡巡而不敢前（逡巡，徘徊。）⑹伏尸百萬，流血漂櫓（櫓，船槳。）A.②③ B.③④ C.①⑤D.①④九、以下句子中加橫線的詞，不是虛詞的兩項是（）（ ）A.合從締交，相與為一。 B.臣與將軍戮力而攻秦。C.輟耕之壟上。 D.予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。十、下列句中“而”的用法與其他三句不同的一項是（）A.序八州而朝同列。 B.信臣精卒，陳利兵而誰何C.山東豪俊遂并起而亡秦族矣 D.素無亡失遺鏈之費，而天下諸侯已困矣十一、下列句中“之”的意義同其他三句不同的一項是（）A商君佐之，內立法度，務耕織。 B.北收要害之郡。C享國之日淺，國家無事。 D.行軍用兵之道，非及向時之士也。十二、以下句中加橫線的詞活用相同的兩項是（）（ ）A.天下云集響應，贏器M而景從。 B焚百家之言，以愚黔首。C序八州而朝同列，百有余年矣。 D.且夫天下非小弱也。十三、以下句中加橫線的字活用相同的兩項是（）（ ）A.內立法度，務耕織 B.履至尊而制六合。

C乃使蒙恬北筑長城而守藩籬。D.C乃使蒙恬北筑長城而守藩籬。D.追亡逐北，伏尸百萬，流血漂櫓。十四、以下句中加橫線的字活用與其他三句不同的一項是(A.外連衡而斗諸侯。C.A.外連衡而斗諸侯。C.卻匈奴七百余里。D.諸侯恐懼，會盟而謀弱秦。十五、下面句子譯成現代漢語，有誤的一項是()A.外連橫而斗諸侯： 對外用連橫的策略同諸侯斗爭。B.流血漂櫓：流出的血多得能漂起盾牌。C.從散約?。汉峡v的盟約解散了。D.秦人開關延敵：秦人大開函谷關，迎戰敵人。()A.斬木為兵，揭竿為旗:砍伐樹木作武器，舉起竹竿作旗幟。B然秦以區區之地，致萬乘之勢：然而秦憑借著小小的地方， 發展到了兵車萬乘的國勢。C信臣精卒，陳利兵而誰何：可靠的大臣，精銳的士兵，拿出鋒利的武器，誰能奈何他們？D.成敗異變，功業相反也：條件好者失敗，而條件差者成功，功業完全相反。十六、判斷正誤“席”“包”“囊”都是名詞就是本文的中心論點。)3)“席”“包”“囊”都是名詞就是本文的中心論點。)3)2)題目《過秦論》的“過”是動詞?！斑^秦”的意思是“超過秦國”。(“席卷天下，包舉字內，囊括四?！币馑际恰安⑼烫煜隆薄Ｗ鳡钫Z。()(4)“山東豪俊遂并起而亡秦族矣”概括了陳涉起義的結果。((5)本文全篇分析了秦滅亡的種種原因，是一篇典型的議論文。(6)文章最后一段得出的結論 ”十七、根據課文內容默寫句子填空(1)第三段寫了秦始皇的功業。①政治上“”兩句。怨。華③文化上是“②軍事上是“南取。”④地理防務上是抱“踐誰何?！?①政治上“”兩句。怨。華③文化上是“②軍事上是“南取。”④地理防務上是抱“踐誰何?！?2)第四段寫陳涉起義。①其出身地位是“甕牖之中。”②其個人素質是“才能③起義隊伍的組成是“率④其武器裝備是“斬木⑤起義的影響是“天下③起義的結果是“。為旗”。景從”。??O之富”。3)第五段作者從四個方面將陳涉和九國之師作了對比。①社會地位“陳涉之位,②武器“??3)第五段作者從四個方面將陳涉和九國之師作了對比。①社會地位“陳涉之位,②武器“??；??；③部隊的素質“④用兵之道“③部隊的素質“④用兵之道“；。拓展閱讀（B層同學完成）十八、閱讀下文，完成各題秦滅周祀，并四海，兼諸侯，南面稱帝，以養四海。天下之士斐然鄉風。若是，何也？曰：近古之無王者久矣。周室卑微，五霸既滅，令不行于天下。是以諸侯力政，強凌弱，眾暴寡，兵革不休，土民罷弊。今秦南面而王天下，是上有天子也。即元元之民冀得安其性命，莫不虛心而仰上。當此之時，專威定功，安危之本，在于此矣。秦王懷貪鄙之心，行自奮之智，不信功臣，不親士民，廢王道而立私愛，焚文書而酷刑法，先詐力而后仁義，以暴虐為天下始。夫兼并者高詐力，安危者貴順權，此言取與守不同術也。秦離戰國而王天下，其道不易，其政不改，是其所以取之也。孤獨而有之，故其亡可立而待也。（賈誼《過秦論》中篇）（l）寫出句中加橫線詞的解釋TOC\o"1-5"\h\z①南面稱帝，以養四海。養： 。②強凌弱，眾暴寡。暴： 。③周室卑微。卑微： 。④即元元之民冀得安其性命。元元 。（2）以下詞句中，沒有通假字的一項是（）A.天下之士斐然鄉風。 B.秦離戰國而王天下。C是以諸侯力政。 D.兵革不休，士民罷弊。（3）寫出以下各句中“是”指代的內容TOC\o"1-5"\h\z①若是何也？是： 。②是以諸侯力政。是： 。③是上有天子也。是： 。（4）以下各句子翻譯正確的一項是①專威定功，安危之本，在于此矣。A.專權和威望可以定下功業，國家安定的根本，在此一舉。B.專門的威勢，既定的功業，是國家安定的關鍵，全在這時了。C保持威勢，成就功業，安定危困局面的關鍵就在這里。D.保持威風，成就大功，安定危困局面的重要意義就在這里。②秦王懷貪鄙之心，行自奮之智。A.秦始皇心地貪婪、鄙陋，依仗自以為高明的才智，一意孤行。B.秦二世心地貪婪、見解偏狹，推行自以為出人之上的智謀。C秦二世懷有貪婪、鄙陋的居心，自作聰明，一意孤行。D.秦始皇心地貪婪、鄙陋，推行自己奮發的才智。③廢王道而立私愛，焚文書而酷刑法。A不行王道而施行自己欣賞的霸道，焚燒典籍，殘酷施行刑罰制度。B.廢除王道的仁政，建立自己喜愛的制度，那就是焚書愚民和使刑法更加嚴酷。C不行王道而讓自己的親信掌權，大搞焚書和殘酷刑罰。D.廢除仁政的王道，建立私人喜愛的霸道，燒掉自家書籍，奴役天下百姓。④先詐力而后仁義。A先有欺詐的力量，后實行仁義政策。B把欺詐和暴力放在前面，把仁義道德放在次要地位上。C注重欺詐和暴力，輕視施行仁義的政策。D.使欺詐和暴力在國內先推行，然后再考慮仁義。⑤兼并者高詐力，安危者貴順權。A搞兼并戰爭的人都有高超的欺詐手段和暴力，求平安的人們都認為順從權威的做法可貴。B搞兼并戰爭的人崇尚欺詐和暴力，安定危困局面的人重視順應民心和權宜之計。C.兼并別國的作法有極高的欺詐能力，安于現狀的君王以順認為貴。D.兼并別國的行為抬高了欺詐和暴力的地位，使安于現狀的國家處在危機之中，只好順從強權。⑤孤獨而有之，故其亡可立而待也。A.孤獨的人如果有了危險，他的死亡甚至在站立時都會降臨。B.孤立無援的秦國已有了內亂，所以它的死亡命運指日可待。C孤立并且孤獨的秦國占有天下，他的滅亡可以立刻等到。D.孤立無援的秦國占有天下，它滅亡的日子很快就會到來。5.以下說法不合文意的一項是（）A秦始皇統一天下本來就不得人心，后來又施行暴政，所以秦王朝很快就傾覆了。B天下百姓虛心仰上表明他們要求過安定的生活，這表明秦的統一符合民心。C兼并天下不妨采用一些詐力手段，但安定之后，想保有天下，就一定要施行仁義。D.秦始皇不懂得攻守之勢已發生了變化，仍自以為是，以詐力統治天下，終于導致了秦王朝的滅亡。附：要點難點．《過秦論》是賈誼的議論文的代表作。原文共有上、中、下三篇，本文是上篇?！斑^秦”即“言秦之過”，指出秦亡國的過失。論，一種文體，古文中的所謂“論”，是論斷事理，它包括論政，論史等文字?！哆^秦論》是史論，文章總論了秦的興起，滅亡及其原因，鮮明地提出了本文的中心論點：“仁義不施而攻守之勢異也。”其目的是提供給漢文帝作為改革政治的借鑒。文章氣勢磅礴，筆力雄渾。大量運用對比、排比、對偶、夸張等修辭手法，秦興秦亡波瀾起伏，那力透紙背的說理，那援引史實的分析，那酣暢淋漓的鋪張渲染，使文章具有很強的說服力和感染力。2．作者賈誼（前 200—前168）西漢洛陽人，政論家，文學家，世稱賈生。賈誼的文章氣勢雄偉，暢達，辭賦以《吊屈原賦》、《隅鳥賦》為最。政論文以《過秦論》、《論積貯疏》等文章膾炙人口。后人編纂了他的政論文集《新書》十卷。3．本文結構特點采用逐層推進法。在用占全文大半的四段篇幅敘述秦國由弱而盛，又由盛而亡的史實后，在篇末點明論點。論點的出現不僅水到渠成，勢成必然，而且在以上史實的對比中更加清晰，突出。同步輔導（第六單元）過秦論答案CADBEACD七、制（1）制作 （2）統率 指揮 （3）控制 制服 （4）規模亡（1）無（2）逃跑 （3）丟失 （4）滅亡滅掉利（1）鋒利 （2）好處 （3）有利的（形勢）固（1）本來（2）險固（地勢）（3）鞏固（4）固執因（1）趁著 （2）沿襲 （3）就著延（1）引進迎擊（2）延續（到）愛 （ 1）吝嗇 （2）愛護致 （ 1）招納 （2）獲得及 （ 1）