《7請到我的家鄉來》第2課時三年級下冊

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4、安徽人的“鳳陽花鼓”（）

A、粗獷豪放B、溫婉動人

B

AAB1、蕪湖人大都（）

A、性格冷漠B、熱情好客

A

2、蕪湖人大都（）

A、喜歡吃米飯B、喜歡吃饅頭

B

A

3、蕪湖是創新之城，人們（）

A、愛動腦善創新B、怕動腦筋文化交流大舞臺4、安徽人的“鳳陽花鼓”（特產探秘所知識交流館最美家鄉人文化大舞臺請到我的家鄉來特產探秘所知識交流館最美家鄉人文化大舞臺請到我的家鄉來文化交流大舞臺文化交流大舞臺文化交流大舞臺文化交流大舞臺文化交流大舞臺

你明白了什么？文化交流大舞臺你明白了什么？文化交流大舞臺

每個地方都有各自的特色，都有值得驕傲的文化。相互尊重、相互理解、相互包容文化交流大舞臺每個地方都有各自的特色，都有值得驕傲的邀請遠方的朋友來家鄉做客請到我的家鄉來邀請遠方的朋友來家鄉做客請到我的家鄉來請到我的家鄉來邀請函遠方的客人：

您好！

我的家鄉是（

），

這里風景如畫：有（

）；

這里特產豐富，有（

）；

這里的人也（

）；

歡迎您到我的家鄉來！請到我的家鄉來邀請函遠方的客人：請到我的家鄉來家鄉蕪湖可真好，這里特產真不少。傻子瓜子原產地，三只松鼠的基地。蕪湖鐵畫美名揚，奇瑞汽車列兩旁。

家鄉歌——蕪湖好我的家鄉風景美，半城山來半城水。外來游客到處逛，蕪湖人們服務忙。休閑娛樂好心情，適合人居前幾名。歡迎你到蕪湖來，攜手建設新時代，新時代！請到我的家鄉來家鄉蕪湖可真好，這里特產真不少。家鄉歌——蕪湖

歡迎您到安徽來，歡迎您到蕪湖來！請到我的家鄉來歡迎您到安徽來，歡迎您到蕪湖來！請到我的家鄉來請到我的家鄉來課外作業1、課外看《阿里木的故事》，尋找我們身邊，像阿里木那樣的“新家鄉人”。2、完成邀請函。請到我的家鄉來課外作業1、課外看《阿里木的故事》，尋找我們身(部編版)三年級下冊道德與法治《請到我的家鄉來》優質課件《7請到我的家鄉來》第2課時三年級下冊

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4、安徽人的“鳳陽花鼓”（）

A、粗獷豪放B、溫婉動人

B

AAB1、蕪湖人大都（）

A、性格冷漠B、熱情好客

A

2、蕪湖人大都（）

A、喜歡吃米飯B、喜歡吃饅頭

B

A

3、蕪湖是創新之城，人們（）

A、愛動腦善創新B、怕動腦筋文化交流大舞臺4、安徽人的“鳳陽花鼓”（特產探秘所知識交流館最美家鄉人文化大舞臺請到我的家鄉來特產探秘所知識交流館最美家鄉人文化大舞臺請到我的家鄉來文化交流大舞臺文化交流大舞臺文化交流大舞臺文化交流大舞臺文化交流大舞臺

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）；

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家鄉歌——蕪湖好我的家鄉風景美，半城山來半城水。外來游客到處逛，蕪湖人們服務忙。休閑娛樂好心情，適合人居前幾名