第四課

詞語(yǔ)萬(wàn)花筒第四節(jié)中華文化的智慧之花——熟語(yǔ)第四課詞語(yǔ)萬(wàn)花筒第四節(jié)中華文化的智慧之花——熟語(yǔ)學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.掌握熟語(yǔ)的類(lèi)型。2.積累熟語(yǔ)并能正確運(yùn)用。學(xué)習(xí)重點(diǎn)探究·體驗(yàn)區(qū)

探究疑難

體驗(yàn)“語(yǔ)”“文”魅力考點(diǎn)·對(duì)練區(qū)

在演練中鞏固

在運(yùn)用中提升內(nèi)容索引探究·體驗(yàn)區(qū)探究疑難體驗(yàn)“語(yǔ)”“文”魅力考點(diǎn)·探究·體驗(yàn)區(qū)探究·體驗(yàn)區(qū)引子引用張大千勸酒的故事說(shuō)明了什么？解引子1熟語(yǔ)是漢語(yǔ)詞語(yǔ)的重要組成部分，準(zhǔn)確靈活地運(yùn)用、活用和化用熟語(yǔ)，不僅能豐富自己的語(yǔ)言，為語(yǔ)言增加文采，而且還能取得形象生動(dòng)、詼諧幽默的藝術(shù)效果。引子中張大千勸酒的故事就充分地說(shuō)明了這一點(diǎn)。答案引子引用張大千勸酒的故事說(shuō)明了什么？解引子1熟語(yǔ)是漢語(yǔ)詞語(yǔ)的閱讀“走‘馬’觀‘花’”，思考以下問(wèn)題：1.漫畫(huà)與成語(yǔ)有何關(guān)系？成語(yǔ)與漫畫(huà)有相似之處，都言簡(jiǎn)意賅，用很少的筆墨反映豐富的內(nèi)容，有畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。答案析活動(dòng)2閱讀“走‘馬’觀‘花’”，思考以下問(wèn)題：成語(yǔ)與漫畫(huà)有相似之處2.成語(yǔ)有哪些來(lái)源？(1)來(lái)源于古代人們的生活。如，帶“馬”的成語(yǔ)大多與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)，因?yàn)轳R是古代戰(zhàn)爭(zhēng)中的“重裝備”，古代戰(zhàn)爭(zhēng)一般少不了它，因而流傳下來(lái)的與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的帶“馬”的成語(yǔ)就非常多，如“兵荒馬亂”“人仰馬翻”“千軍萬(wàn)馬”“鞍前馬后”“馬革裹尸”等。(2)來(lái)源于人們的日常生活。馬不僅在戰(zhàn)爭(zhēng)中擔(dān)任主要角色，在日常生活中也運(yùn)用得非常普遍，因此，一些與生活關(guān)系密切的成語(yǔ)也流傳了下來(lái)，如“走馬觀花”“走馬上任”“青梅竹馬”等。另外，馬身上還有許多優(yōu)秀的品質(zhì)，我們的祖先據(jù)此還創(chuàng)造了許多與“馬”有關(guān)的成語(yǔ)，如“馬不停蹄”“龍馬精神”等。(3)來(lái)自古代寓言、歷史故事。這樣的成語(yǔ)一般都包含著一個(gè)具體的內(nèi)容，大都可以在書(shū)本上找到它的出處，也稱(chēng)為典故。如“指鹿為馬”“倚馬可待”“風(fēng)馬牛不相及”等。答案2.成語(yǔ)有哪些來(lái)源？(1)來(lái)源于古代人們的生活。如，帶“馬”1.如何定義成語(yǔ)？其特點(diǎn)是什么？成語(yǔ)是人們長(zhǎng)期使用后凝固下來(lái)的固定詞組。成語(yǔ)一般采用“四字格”形式，保留古漢語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法、修辭等特點(diǎn)。答案知要點(diǎn)31.如何定義成語(yǔ)？其特點(diǎn)是什么？成語(yǔ)是人們長(zhǎng)期使用后凝固下來(lái)2.如何定義慣用語(yǔ)、歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)？請(qǐng)根據(jù)特點(diǎn)給它們分別分類(lèi)。答案熟語(yǔ)家族中的兄弟姐妹有很多，較常用的是慣用語(yǔ)、歇后語(yǔ)和諺語(yǔ)。(1)慣用語(yǔ)，指有特定比喻含義的固定詞組。按詞性分：動(dòng)詞性慣用語(yǔ)，如“走后門(mén)、碰釘子”等；名詞性慣用語(yǔ)，如“馬后炮、定心丸”等。按褒貶分：含貶義的慣用語(yǔ)(占大多數(shù))，如“開(kāi)倒車(chē)”等；含褒義的慣用語(yǔ)(占少數(shù))，如“主心骨”等。(2)歇后語(yǔ)，是漢語(yǔ)的一種特殊熟語(yǔ)形式，一般由兩部分組成，前一部分像謎面，后一部分像謎底，通常只說(shuō)前一部分，而本意在后一部分。歇后語(yǔ)一般可分為：喻意歇后語(yǔ)，如“黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心”；諧音歇后語(yǔ)，如“老虎拉車(chē)——沒(méi)人趕(敢)”。(3)諺語(yǔ)，指在民間流傳的比喻通俗的一些語(yǔ)句。諺語(yǔ)可分為反映生產(chǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)，有深刻寓意的語(yǔ)句和只反映某種實(shí)際現(xiàn)象的語(yǔ)句，亦稱(chēng)“俗語(yǔ)(俗話(huà))”。2.如何定義慣用語(yǔ)、歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)？請(qǐng)根據(jù)特點(diǎn)給它們分別分類(lèi)。3.熟語(yǔ)在構(gòu)造上有什么特點(diǎn)？答案(1)結(jié)構(gòu)上有固定性。熟語(yǔ)是一種特定的組合形式。因此不能顛倒原有成分，不能插入其他成分，不能替換原有成分。(2)意義上有整體性。熟語(yǔ)大多不能像詞組那樣根據(jù)組成成分來(lái)分析整體意義，往往有自身特殊的意義。(3)有自身的特殊形式。3.熟語(yǔ)在構(gòu)造上有什么特點(diǎn)？答案(1)結(jié)構(gòu)上有固定性。熟語(yǔ)是4.熟語(yǔ)誤用主要有哪些類(lèi)型？答案4.熟語(yǔ)誤用主要有哪些類(lèi)型？答案(1)望文生義，主觀臆斷例如：“三人成虎”比喻謠言或訛傳一再反復(fù)，就使人信以為真。多被誤解為團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。(2)色彩不分，褒貶失當(dāng)例如：《三國(guó)演義》中《火燒赤壁》一回，活畫(huà)了蔣干這個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)、胸?zé)o城府的腐儒形象。“胸?zé)o城府”形容待人接物坦率真誠(chéng)，心口如一，是褒義詞。把此詞加于無(wú)能的腐儒蔣干身上，明顯犯了褒詞貶用之誤。但是有時(shí)為了收到特殊的修辭效果，有意地貶詞褒用或褒詞貶用，就不應(yīng)視為錯(cuò)誤。(1)望文生義，主觀臆斷(3)對(duì)象不當(dāng)，張冠李戴例如：民謠云：“賈不假，白玉為堂金作馬。”足見(jiàn)賈府金玉之多，簡(jiǎn)直達(dá)到了汗牛充棟的地步。“汗牛充棟”只用來(lái)形容書(shū)籍很多，不能指金玉之類(lèi)，例句中屬誤用。(4)范圍不清，輕重失當(dāng)例如：考前每個(gè)考生都應(yīng)好好復(fù)習(xí)，否則，上了考場(chǎng)萬(wàn)一有個(gè)三長(zhǎng)兩短，就會(huì)影響正常水平的發(fā)揮。“三長(zhǎng)兩短”指意外的災(zāi)禍或事故，特指人的死亡，詞義很重。例句中用在“考生”身上犯了“重詞輕用”的錯(cuò)誤。(3)對(duì)象不當(dāng)，張冠李戴(5)搭配不當(dāng)，功能混亂例如：該項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示，如果丈夫的收入低于妻子，丈夫難免會(huì)感到自慚形穢，甚至無(wú)端地對(duì)自己進(jìn)行心理折磨。“自慚形穢”指因自己容貌舉止不如別人而感到慚愧，后來(lái)泛指自愧不如別人。該詞已隱含有“感到”之意，故例句不能再用“感到”一詞。(6)不合邏輯，事理不通例如：領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該在問(wèn)題出現(xiàn)之時(shí)就未雨綢繆，而不應(yīng)在問(wèn)題出現(xiàn)之后驚慌失措。“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備，“事先”顯然與“出現(xiàn)之時(shí)”矛盾。(5)搭配不當(dāng)，功能混亂1.下列各句中，加顏色的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是A.《古代中國(guó)與世界》這本書(shū)體現(xiàn)出作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，全書(shū)沒(méi)有一篇

文章是未經(jīng)長(zhǎng)期準(zhǔn)備和思考就率爾操觚的。B.“為利而學(xué)”而不是“為學(xué)而學(xué)”的狀況，是舊中國(guó)長(zhǎng)期衰弱、國(guó)人

“非愚則諛”的主要原因，使中國(guó)科學(xué)事業(yè)舉步維艱，發(fā)展緩慢。C.狄德羅早年的寫(xiě)作生活，是貧困與朝不保夕的不安定生活。雖然生活很

拮據(jù)、艱苦，但他還是處之泰然。D.京東地區(qū)傳來(lái)喜訊，經(jīng)過(guò)考古隊(duì)翻云覆雨的挖掘工作，大批商代文物終

于在平谷劉家河重見(jiàn)天日了。測(cè)基礎(chǔ)4答案解析√1.下列各句中，加顏色的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是測(cè)基礎(chǔ)4答案解D項(xiàng)翻云覆雨：比喻反復(fù)無(wú)常。有時(shí)也指耍手段，弄權(quán)術(shù)。句中將該成語(yǔ)等同于“挖掘”之類(lèi)的詞語(yǔ)，犯了望文生義的錯(cuò)誤。A項(xiàng)率爾操觚：不經(jīng)考慮，揮筆成文。形容才思敏捷。B項(xiàng)舉步維艱：邁開(kāi)步子都很艱難。形容處境艱難。C項(xiàng)處之泰然：對(duì)待發(fā)生的緊急情況或困難，安然自得，毫不在乎。D項(xiàng)翻云覆雨：比喻反復(fù)無(wú)常。有時(shí)也指耍手段，弄權(quán)術(shù)。句中將該2.下列各句中，加顏色的熟語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是A.對(duì)婦女進(jìn)行思想教育，固然要從宏觀上著眼，抓好面上的教育引導(dǎo)，

但更要注意從微觀入手，區(qū)別不同對(duì)象，采取不同辦法。一把鑰匙開(kāi)

一把鎖，切實(shí)把工作做深做細(xì)。B.劉經(jīng)理果然是商場(chǎng)高手，很快就和外商談好價(jià)格，簽訂了合同，完成了“凱利公司”的第一筆一錘子買(mǎi)賣(mài)。C.杜威出眾的彈跳和優(yōu)異的頭球技術(shù)已經(jīng)成為國(guó)奧隊(duì)的重要得分手段，

沈祥福不會(huì)忘記，在昆明，正是杜威的兩個(gè)頭球避免了國(guó)奧隊(duì)在敘利亞

小陰溝里翻船。D.在銀行看來(lái)，貨幣市場(chǎng)天生就是自己的“一畝三分地”，臥榻之側(cè)，

豈容他人安睡？答案解析√“一錘子買(mǎi)賣(mài)”比喻一次性交易，多指不法商販的行為，含貶義。2.下列各句中，加顏色的熟語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是答案解析√“一3.下列各句中，加顏色的熟語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是A.就連和東方文化八竿子打不著的情人節(jié)、愚人節(jié)，也大有席卷華夏之勢(shì)。B.共同犯罪，特別是重大經(jīng)濟(jì)犯罪，案犯之間盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，每個(gè)案犯的存在

都以其他案犯為條件。借用“拖泥帶水”的說(shuō)法，他們互為蘿卜，又互

為泥土。在這種情況下，“拖泥帶水”就不可避免。C.鬼子教官訓(xùn)練這支雜牌軍時(shí)洋相百出，站隊(duì)列前后左右混亂，稍息立正

不分里出外進(jìn)，前仰后合，氣得鬼子教官“八格呀魯”的直罵。D.鍛煉的方法多種多樣，條條大道通羅馬，做做操、走走路、跑跑步都是

鍛煉，選擇環(huán)境條件允許的最佳鍛煉方法，持之以恒，肯定能見(jiàn)實(shí)效。“拖泥帶水”比喻做事不干凈利落，與句意不合。答案解析√3.下列各句中，加顏色的熟語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是“拖泥帶水”比4.下列各句中，加顏色的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是A.構(gòu)建信息安全管理體系(ISMS)不是一揮而就的，也不是每一個(gè)企業(yè)都使用

同一個(gè)統(tǒng)一的模板。B.北京冬儲(chǔ)大白菜風(fēng)光不再，緣于近幾年“菜籃子工程”建設(shè)的巨大成就，

老百姓冬季可選擇的蔬菜品種日漸豐富，因此大白菜作為百姓“當(dāng)家菜”

的地位才逐年下降。C.你們對(duì)此人不了解，但我們對(duì)他的底細(xì)一目了然。D.某市教委刪除了《中學(xué)生守則》中“節(jié)儉”和“謙虛”的內(nèi)容，對(duì)此人們

義憤填膺，褒貶不一。答案解析√4.下列各句中，加顏色的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是答案解析√A項(xiàng)“一揮而就”指一動(dòng)筆就可寫(xiě)成了。形容文思敏捷或筆法嫻熟。此處應(yīng)改為“一蹴而就”。B項(xiàng)“風(fēng)光不再”指從前的好形勢(shì)已經(jīng)結(jié)束，開(kāi)始走下坡路。C項(xiàng)“一目了然”是“一眼就可看清楚”，應(yīng)改為“了如指掌”。D項(xiàng)“義憤填膺”指義憤充滿(mǎn)胸膛。形容極端憤怒。語(yǔ)意與語(yǔ)境不合。A項(xiàng)“一揮而就”指一動(dòng)筆就可寫(xiě)成了。形容文思敏捷或筆法嫻熟。5.下列各句中，加顏色的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是A.盡管豐田對(duì)美國(guó)和中國(guó)市場(chǎng)實(shí)行的差別化理賠待遇大家眾所周知，但是

國(guó)內(nèi)所有政府職能部門(mén)都還沒(méi)有對(duì)此公開(kāi)提出異議。B.“生易死難”是最突出的中國(guó)生命特色，其中無(wú)妨有“好死不如賴(lài)活著”

的拖沓因素，由此卻孕育出洋洋大觀的中國(guó)長(zhǎng)壽文化。C.精英決策者高瞻遠(yuǎn)矚的膽識(shí)與氣魄，早期創(chuàng)業(yè)者篳路藍(lán)縷的辛勤勞作，

城市日新月異的變化與發(fā)展讓讀者蕩氣回腸、感慨萬(wàn)千。D.中美關(guān)系已有巨變，即使奧巴馬個(gè)人風(fēng)采依然，他也無(wú)法在中國(guó)揮灑自如，

難怪美國(guó)傳媒批評(píng)他此行沒(méi)有具體成果。答案解析√“大家”與“眾所周知”語(yǔ)意重復(fù)。5.下列各句中，加顏色的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是答案解析√“大考點(diǎn)·對(duì)練區(qū)考點(diǎn)·對(duì)練區(qū)題型正確使用熟語(yǔ)(一)客觀選擇型例題1

(2014·北京)下列句子中加顏色的俗語(yǔ)，使用不正確的一項(xiàng)是A.世界上熱點(diǎn)問(wèn)題不少，按下葫蘆起了瓢。解決這些問(wèn)題要得理又得法，一味示

強(qiáng)施壓不行，外部武力干預(yù)更要不得，政治解決是唯一出路。B.河北省的領(lǐng)導(dǎo)在簽約會(huì)上表示，為京津冀整體協(xié)同發(fā)展，一家人不說(shuō)兩家話(huà)，

河北將全力建好水清服裝城，確保北京的服裝商場(chǎng)如期遷入。C.俗話(huà)說(shuō)：兵馬未動(dòng)，糧草先行。剛進(jìn)入4G時(shí)代，搶占市場(chǎng)的“搏殺”已見(jiàn)端倪，

幾大運(yùn)營(yíng)商爭(zhēng)相推出各種優(yōu)惠套餐，在價(jià)格上做足了文章。D.“今天請(qǐng)各位老同學(xué)來(lái)，為咱們縣的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，我只備下清茶一杯，君子

之交淡如水嘛！”縣長(zhǎng)話(huà)音一落，老同學(xué)們報(bào)以一片笑聲和掌聲。明考點(diǎn)1答案解析√題型正確使用熟語(yǔ)明考點(diǎn)1答案解析√本題考查熟語(yǔ)的使用。A項(xiàng)按下葫蘆起了瓢；顧了這頭丟了那頭，無(wú)法使事情得到圓滿(mǎn)的解決。符合語(yǔ)境。B項(xiàng)一家人不說(shuō)兩家話(huà)：自家人不說(shuō)客氣話(huà)。符合語(yǔ)境。C項(xiàng)兵馬未動(dòng)，糧草先行：指出兵之前，先準(zhǔn)備好糧食和草料。比喻在做某件事情之前，提前做好準(zhǔn)備工作。運(yùn)營(yíng)商進(jìn)行價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)，不是“提前做好準(zhǔn)備工作”，不符合語(yǔ)境。D項(xiàng)君子之交淡如水：賢者之間的交情，平淡如水，不尚虛華。符合語(yǔ)境。本題考查熟語(yǔ)的使用。A項(xiàng)按下葫蘆起了瓢；顧了這頭丟了那頭，無(wú)(二)主觀應(yīng)用型例題2

在下面橫線(xiàn)上分別續(xù)寫(xiě)一個(gè)含“明”字的成語(yǔ)，然后加以解釋。在漢語(yǔ)里，含有“明”字的成語(yǔ)可以表示褒揚(yáng)、贊美，例如“光明正大”，形容襟懷坦白，行為正派；再如①____________________________________。含有“明”字的成語(yǔ)也可以表示批評(píng)、貶責(zé)，例如“明搶暗偷”，斥責(zé)公開(kāi)搶劫、暗中偷盜的行為；再如②________________________________________________________。答案解析“明鏡高懸”，比喻法官判案的公正嚴(yán)明“明哲保身”，多指為了個(gè)人利益，回避原則性問(wèn)題的處世態(tài)度(二)主觀應(yīng)用型答案解析“明鏡高懸”，比喻法官判案的公正嚴(yán)明此題是一個(gè)具有創(chuàng)新意義的題，將續(xù)寫(xiě)和對(duì)成語(yǔ)的理解結(jié)合起來(lái)考查，起到了“一石三鳥(niǎo)”的作用。第一，考查了讀寫(xiě)能力；第二，考查了對(duì)相應(yīng)成語(yǔ)的理解；第三，考查了對(duì)含有“明”字的成語(yǔ)的識(shí)記。解答此題一要有一定的成語(yǔ)識(shí)記量，二要對(duì)識(shí)記的成語(yǔ)進(jìn)行準(zhǔn)確理解并恰當(dāng)表述，三要按每組句子前面的中心句的提示進(jìn)行續(xù)寫(xiě)。需要特別注意的是，不要抓住有“明”字的成語(yǔ)就寫(xiě)，那樣可能會(huì)文不對(duì)題。此題是一個(gè)具有創(chuàng)新意義的題，將續(xù)寫(xiě)和對(duì)成語(yǔ)的理解結(jié)合起來(lái)考查解題技巧①要分辨熟語(yǔ)的語(yǔ)義。高考中有一些大家不常見(jiàn)的熟語(yǔ)，這時(shí)切忌望文生義，很多時(shí)候，字面的意思與它本來(lái)的意思是大不相同的。如果僅按字面的意思來(lái)理解就會(huì)出錯(cuò)。另外，還有不少詞義后來(lái)都被引申了，但它的本義偶爾還會(huì)出現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)熟語(yǔ)重新回到本義時(shí)，我們不能輕易認(rèn)定它用錯(cuò)了。②要辨明熟語(yǔ)的細(xì)微差異。漢語(yǔ)中的同義詞極其豐富，同義熟語(yǔ)也比比皆是，因而在運(yùn)用時(shí)，我們要注意同義熟語(yǔ)的辨析，通過(guò)辨明其細(xì)微差異，達(dá)到準(zhǔn)確、貼切運(yùn)用的目的。如“聳人聽(tīng)聞”與“駭人聽(tīng)聞”、“震耳欲聾”與“振聾發(fā)聵”等。解題技巧①要分辨熟語(yǔ)的語(yǔ)義。③要區(qū)分熟語(yǔ)語(yǔ)義的范圍。熟語(yǔ)有一定的使用范圍，有些熟語(yǔ)的誤用正是由于分不清范圍的大小。④要注意熟語(yǔ)語(yǔ)義與句子中有些詞語(yǔ)意義重復(fù)。這種類(lèi)型的誤用主要表現(xiàn)在句子中已含有和該熟語(yǔ)的部分意思相同的詞語(yǔ)，造成整個(gè)句子有疊床架屋的毛病，如不加細(xì)辨，就會(huì)發(fā)生誤判。⑤要重視熟語(yǔ)所指的對(duì)象，要辨別熟語(yǔ)特定的方向性。有些熟語(yǔ)只適用于描述特定的人或事，如果不了解它特定的適用對(duì)象，就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。有些熟語(yǔ)有特定的“方向性”，如果在理解時(shí)忽視了這方面的內(nèi)容，就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。③要區(qū)分熟語(yǔ)語(yǔ)義的范圍。⑥要看熟語(yǔ)與其他詞語(yǔ)的搭配。一個(gè)詞語(yǔ)依據(jù)的某種語(yǔ)法關(guān)系，往往有較固定的搭配方式，如果脫離這種搭配則容易出錯(cuò)；有些熟語(yǔ)的使用也有其特定規(guī)則，比如說(shuō)修飾語(yǔ)與中心詞不搭配，動(dòng)詞與賓語(yǔ)不搭配，有的本身就不能帶賓語(yǔ)等等。⑦要分析熟語(yǔ)所在句子的語(yǔ)境，巧扣語(yǔ)境答題。使用熟語(yǔ)，就表明熟語(yǔ)是處在一種“動(dòng)態(tài)”之中的。巧扣語(yǔ)境，就是要對(duì)上下文的內(nèi)容有清楚的理解，只有理解上下文的內(nèi)容，才會(huì)知道所用熟語(yǔ)的語(yǔ)境義是什么。可以說(shuō)準(zhǔn)確地把握了上下文，死死扣住語(yǔ)境，巧妙地聯(lián)系語(yǔ)境，也就找到了解答熟語(yǔ)運(yùn)用題的鑰匙。⑥要看熟語(yǔ)與其他詞語(yǔ)的搭配。具體的語(yǔ)境往往有區(qū)別語(yǔ)義的功能，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中不能忽視語(yǔ)境，否則就可能會(huì)出現(xiàn)用詞不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤。例如：只要你設(shè)身處地，到抗洪搶險(xiǎn)第一線(xiàn)去，你就不能不為我們子弟兵那種舍己為人的精神所感動(dòng)。“設(shè)身處地”的意思是“設(shè)想自己處在別人的地位或境遇中”，而句子的語(yǔ)境是要“到抗洪搶險(xiǎn)第一線(xiàn)去”，不是設(shè)想，因此此處不能用“設(shè)身處地”，用“身臨其境”才妥當(dāng)。具體的語(yǔ)境往往有區(qū)別語(yǔ)義的功能，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中不能忽視語(yǔ)⑧要分析熟語(yǔ)的感情色彩。熟語(yǔ)的感情色彩可謂褒貶分明，如“無(wú)微不至”與“無(wú)所不至”僅一字之差，感情色彩卻截然不同。因此，我們?cè)谶\(yùn)用時(shí)要因目的、場(chǎng)合、對(duì)象的不同而異，用于贊揚(yáng)、夸獎(jiǎng)的使用褒義熟語(yǔ)；用于貶斥、批評(píng)的使用貶義熟語(yǔ)。否則，熟語(yǔ)運(yùn)用就不恰當(dāng)了。⑨要注意熟語(yǔ)使用是否符合邏輯。有些熟語(yǔ)從意義上看符合句意，似乎沒(méi)有錯(cuò)誤，這時(shí)不妨從邏輯事理的角度來(lái)檢查一下，熟語(yǔ)誤用的“不合邏輯”主要表現(xiàn)為自相矛盾。⑧要分析熟語(yǔ)的感情色彩。1.下列各句中，加顏色的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.濫挖天山雪蓮現(xiàn)象日益猖獗的原因之一是，違法者眾多且分布廣泛，

而管理部門(mén)人手不足，因此執(zhí)法時(shí)往往捉襟見(jiàn)肘。B.今天頭場(chǎng)雪后城市主干道上都沒(méi)有發(fā)生車(chē)輛擁堵現(xiàn)象，在這種秩序井

然的背后，包含著交通部門(mén)未雨綢繆的辛勞。C.一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性難免會(huì)感

到自慚形穢，甚至無(wú)端地對(duì)自己進(jìn)行心理折磨。D.老王家的櫥柜里擺滿(mǎn)了他多年收藏的各種老舊鐘表，每當(dāng)他向慕名來(lái)

訪(fǎng)的參觀者介紹這些寶貝時(shí)，總是如數(shù)家珍。練考題2答案解析√123456789101112131.下列各句中，加顏色的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是練考題2答案解D項(xiàng)中“如數(shù)家珍”是形容對(duì)列舉的事物或敘述的故事十分熟悉。本句中說(shuō)“他向慕名來(lái)訪(fǎng)的參觀者介紹這些寶貝”，可見(jiàn)“他”對(duì)這些東西一定“十分熟悉”。但是使用“如數(shù)家珍”這個(gè)成語(yǔ)有一種情況必須除外，即“熟悉”的對(duì)象不能就是“家珍”，這也就是詞典中說(shuō)到的是“像數(shù)(說(shuō))家中的珍寶一樣”。本句中說(shuō)的“老舊鐘表”其實(shí)就是“(他)家中的珍寶”，而且句中特別用“老王家的櫥柜里”“多年收藏”和“寶貝”來(lái)強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，當(dāng)然這里用“如數(shù)家珍”就不合適了。12345678910111213D項(xiàng)中“如數(shù)家珍”是形容對(duì)列舉的事物或敘述的故事十分熟悉。本2.下列各句中，加顏色的成語(yǔ)不能用句后括號(hào)中的熟語(yǔ)替換的一項(xiàng)是A.情況十分緊急，險(xiǎn)情就是命令，李剛當(dāng)機(jī)立斷，顧不上向連部請(qǐng)假，

就跳進(jìn)了洶涌的江水里。(不管三七二十一)B.兩個(gè)單位有點(diǎn)矛盾，可以坐下來(lái)心平氣和地交換意見(jiàn)，總這么針?shù)h相對(duì)、

寸土不讓的，對(duì)哪方都沒(méi)好處。(針尖對(duì)麥芒)C.辦事情要有個(gè)輕重緩急，有的事雖然是好事，但是時(shí)機(jī)不對(duì)，只憑

一廂情愿，即使辦成了，也會(huì)招來(lái)不少意見(jiàn)。(剃頭挑子一頭熱)D.張主任本以為問(wèn)題不大，調(diào)解一下就可以解決了，誰(shuí)知道他們兩個(gè)

各執(zhí)一詞，怎樣也談不攏。(公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理)答案解析√123456789101112132.下列各句中，加顏色的成語(yǔ)不能用句后括號(hào)中的熟語(yǔ)替換的一項(xiàng)“當(dāng)機(jī)立斷”表示果斷地作出決定；“不管三七二十一”是不顧一切，不問(wèn)是非情由的意思，有莽撞的含義，與句子所表達(dá)的意義不同。12345678910111213“當(dāng)機(jī)立斷”表示果斷地作出決定；“不管三七二十一”是不顧一切3.下列各句中，加顏色的詞語(yǔ)與句后括號(hào)內(nèi)所給詞語(yǔ)互換，句子意思不變的一項(xiàng)是A.無(wú)論學(xué)習(xí)哪一門(mén)功課，把基礎(chǔ)知識(shí)掌握得扎實(shí)了，把基本方法運(yùn)用得

熟練了，自然就能做到游刃有余，得心應(yīng)手。(如魚(yú)得水)B.下課之后，班上的幾個(gè)“混世魔王”扔書(shū)包丟本子，拍桌子踢凳子，

吼叫吵鬧，把教室搞得沸反盈天，烏煙瘴氣。(亂七八糟)C.我們固然要為實(shí)現(xiàn)理想而執(zhí)著奮斗，但是，有時(shí)理想與現(xiàn)實(shí)并不協(xié)調(diào)，

需要適當(dāng)調(diào)整改變，這叫到什么山唱什么歌。(見(jiàn)風(fēng)使舵)D.對(duì)父母能隨時(shí)關(guān)心、安慰，就是孝順；想等到自己財(cái)足物豐、功成名就

再來(lái)盡孝，卻常常是正月十五貼門(mén)神。(亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚)答案解析√123456789101112133.下列各句中，加顏色的詞語(yǔ)與句后括號(hào)內(nèi)所給詞語(yǔ)互換，句子意亂七八糟：形容無(wú)秩序，無(wú)條理，亂得不成樣子。本句中用來(lái)與“沸反盈天”互換，句子的意思不變。12345678910111213亂七八糟：形容無(wú)秩序，無(wú)條理，亂得不成樣子。本句中用來(lái)與“沸“人生地不熟”是指人地生疏。“素不相能”指一向不和睦。兩詞意義相差甚遠(yuǎn)。4.下列各句中，加顏色的熟語(yǔ)不能與句后括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)換用的一項(xiàng)是A.營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家告誡：“不要把所有的雞蛋放進(jìn)一個(gè)籃子”，否則一旦市場(chǎng)突然

發(fā)生變化，企業(yè)就可能因產(chǎn)品的崩潰而元?dú)獯髠?孤注一擲)B.招聘人才不是買(mǎi)蔬菜，挨個(gè)捏捏撿撿，照個(gè)大鮮亮的拿。“人不可貌相”，

這個(gè)道理，用人單位自然明了。但怎么一到自己招聘人才時(shí)就犯了糊涂呢？

(海水不可斗量)C.碰上了說(shuō)幾句閑話(huà)，一不沾親，二不帶故，人家和咱近乎什么？(素昧平生)D.咱們?cè)谥貞c人生地不熟，找人不是件容易事啊。(素不相能)答案解析√12345678910111213“人生地不熟”是指人地生疏。“素不相能”指一向不和睦。兩詞意5.下列各句中，加顏色的熟語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是A.浙江綠城俱樂(lè)部董事長(zhǎng)宋衛(wèi)平，今天在接受本報(bào)特約記者采訪(fǎng)時(shí)表示：

我們敢于揭蓋子，就是為了中國(guó)足球的整體利益。B.護(hù)士把燒傷藥膏謹(jǐn)慎地涂擦在患者的患處，不敢越雷池一步，盡量減輕

患者的痛苦。C.或者是他們飽漢不知餓漢饑，不知道民工等著這錢(qián)去治病救命，等著這

錢(qián)給孩子交學(xué)費(fèi)。D.這次深圳市有關(guān)方面之所以派曾在中國(guó)證券市場(chǎng)翻云覆雨的兩位重量級(jí)

人物出山，標(biāo)準(zhǔn)也就是這一條，“不管白貓黑貓，能捉老鼠就是好貓”。答案解析√123456789101112135.下列各句中，加顏色的熟語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是答案解析√1212345678910111213A項(xiàng)“揭蓋子”比喻揭露矛盾或問(wèn)題，用在此處貼切。B項(xiàng)“不敢越雷池一步”比喻不敢跨越一定的范圍和界限。C項(xiàng)“飽漢不知餓漢饑”比喻不能設(shè)身處地為有困難的人著想。D項(xiàng)“不管白貓黑貓，能捉老鼠就是好貓”是一切從實(shí)際出發(fā)的形象化表述。12345678910111213A項(xiàng)“揭蓋子”比喻揭露矛盾6.下列各句中，加顏色的熟語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.專(zhuān)家認(rèn)為，汽車(chē)銷(xiāo)售廠家為了提高銷(xiāo)售量而采取的種種惡性競(jìng)爭(zhēng)手段，

無(wú)疑是病急亂投醫(yī)，治標(biāo)不治本。B.銀行搶劫案發(fā)生后，人民警察四面出擊，不到24小時(shí)就把案犯緝拿歸案，

真是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。C.投資商鋪，機(jī)遇多，風(fēng)險(xiǎn)也大，如何科學(xué)而經(jīng)久不息地回避投資風(fēng)險(xiǎn)，

頗值得我們仔細(xì)琢磨。D.一些單位和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)不是從國(guó)家和集體的根本利益出發(fā)，而是借機(jī)構(gòu)和

人事改革之機(jī)結(jié)黨營(yíng)私，黨同伐異。答案解析√123456789101112136.下列各句中，加顏色的熟語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是答案解析√1212345678910111213“經(jīng)久不息”一般用來(lái)形容掌聲或喝彩聲連續(xù)不斷，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。句中用來(lái)修飾“回避投資風(fēng)險(xiǎn)”，明顯用錯(cuò)對(duì)象。12345678910111213“經(jīng)久不息”一般用來(lái)形容掌7.下列各句中，加顏色的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.沒(méi)有人僅因富甲一方而被長(zhǎng)久紀(jì)念，相反，人們念念不忘的，大都是

超脫于物質(zhì)利益的追逐的人。B.在軍閥混戰(zhàn)和北平淪陷期間，碧云寺孫中山衣冠冢得以保全，這多虧

中山先生生前的衛(wèi)士譚惠全等人恪盡職守，矢志護(hù)靈。C.自行車(chē)隊(duì)被兩只高大威猛的藏獒追趕得幾入絕境，最后靠下坡高速騎

行才得以擺脫，隊(duì)員們至今仍心有余悸。D.暮春時(shí)節(jié)是潭柘寺“二喬玉蘭”的盛花期，4月上旬，這兩株玉蘭的

樹(shù)冠上就布滿(mǎn)了含英咀華的花蕾。12345678910111213答案解析√7.下列各句中，加顏色的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是123456712345678910111213D項(xiàng)“含英咀華”比喻琢磨和領(lǐng)會(huì)詩(shī)文的要點(diǎn)精神，適用對(duì)象和語(yǔ)意都不符，所以錯(cuò)誤。12345678910111213D項(xiàng)“含英咀華”比喻琢磨和8.下列各句中，加顏色的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.這些戰(zhàn)士雖然遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離繁華，每天過(guò)著艱苦單調(diào)的生活，但是

他們一個(gè)個(gè)甘之如飴，毫無(wú)怨言。B.近年來(lái)，新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)越來(lái)越熱，許多學(xué)生也跟著蠢蠢欲動(dòng)，紛紛選學(xué)

這一專(zhuān)業(yè)，希望將來(lái)能做一名新聞工作者。C.故鄉(xiāng)變化真大，高樓拔地而起，小路變通衢，不毛的小山被夷為平地，

建成了現(xiàn)代化的開(kāi)發(fā)區(qū)，真是滄海桑田啊！D.我國(guó)的智力殘疾人已有1000萬(wàn)，其中相當(dāng)一部分是因缺碘造成的，所以

堅(jiān)持食用含碘鹽并不是一件無(wú)足輕重的小事。12345678910111213答案解析√8.下列各句中，加顏色的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是123456712345678910111213B項(xiàng)“蠢蠢欲動(dòng)”的意思是指“敵人準(zhǔn)備進(jìn)行攻擊或壞人策劃破壞活動(dòng)”，含貶義。此處用來(lái)指報(bào)考學(xué)生顯然不對(duì)。12345678910111213B項(xiàng)“蠢蠢欲動(dòng)”的意思是指123456789101112139.下列各句中，加顏色的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.每天從開(kāi)市到收市，他兩眼始終盯著不瘟不火的股票，一遍一遍地推算

自己的判斷究竟有幾分把握。B.他殺了人是沒(méi)錯(cuò)，但他不是有意的，況且他還不滿(mǎn)十六歲，我認(rèn)為他

罪不容誅。C.他為群眾做了很多好事，群眾也給了他很多榮譽(yù)，這真是投桃報(bào)李。D.廣東是外向型省份，人民幣繼續(xù)升值，這會(huì)帶來(lái)更多外來(lái)資源涌入國(guó)內(nèi)，

沖擊國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，所以郎咸平教授認(rèn)為人民幣升值帶來(lái)的影響，廣東首當(dāng)

其沖。答案解析√123456789101112139.下列各句中，加顏色的成A項(xiàng)“不瘟不火”指的是表演既不沉悶也不過(guò)火，對(duì)角色的把握恰如其分，這是一個(gè)贊揚(yáng)演員演技的褒義詞。B項(xiàng)“罪不容誅”是指罪大惡極，處死都不能抵償。C項(xiàng)“投桃報(bào)李”比喻友好往來(lái)。這里不合語(yǔ)境。D項(xiàng)“首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。12345678910111213A項(xiàng)“不瘟不火”指的是表演既不沉悶也不過(guò)火，對(duì)角色的把握恰如A項(xiàng)“三人成虎”比喻謠言或訛傳一再反復(fù)，就有使人信以為真的可能。B項(xiàng)“半斤八兩”比喻彼此不相上下。含貶義。此處感情色彩不適合。C項(xiàng)“差強(qiáng)人意”表示大體上還能夠使人滿(mǎn)意。D項(xiàng)“罰不當(dāng)罪”比喻處罰和所犯的罪行不相當(dāng)，多指處罰過(guò)重。此處意義正好相反。1234567891011121310.下列各句中，加顏色的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.只要我們大家能夠齊心協(xié)力，三人成虎，就一定能夠克服眼前的困難。B.長(zhǎng)春亞泰與山東魯能兩支球隊(duì)實(shí)力相當(dāng)，半斤八兩，難分高低。C.那幾篇文章寫(xiě)得都不怎么樣，只有這一篇還算差強(qiáng)人意。D.他是主犯，如果與從犯判一樣的刑，那就罰不當(dāng)罪了。答案解析√A項(xiàng)“三人成虎”比喻謠言或訛傳一再反復(fù)，就有使人信以為真的可1234567891011121311.(2016·浙江)下列各句中，加顏色的詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是A.他愛(ài)好廣泛，喜歡安靜的棋類(lèi)運(yùn)動(dòng)，對(duì)熱鬧的紙牌游戲也來(lái)者不拒；欣賞

通俗感性的流行歌曲，對(duì)莊重恢宏的交響樂(lè)也甘之如飴。B.熒屏上，他沉著大方，點(diǎn)評(píng)時(shí)事亦莊亦諧，精辟的見(jiàn)解讓人折服；鏡頭外，

他開(kāi)朗樂(lè)觀、熱心助人，是鄰居、朋友心中的活雷鋒。C.雖然最初并不相信自己涉嫌犯罪，但由于電話(huà)那頭的騙子言之鑿鑿，加上

所謂最高檢的“全國(guó)通緝公告”，信息閉塞的受害人最終成了騙子的獵物。D.在媒體的長(zhǎng)槍短炮前，明星們也許悟出了言多必失的道理，鮮有人會(huì)在

聚光燈前竹筒倒豆子，少說(shuō)、不說(shuō)成了他們自我保護(hù)的明智選擇。答案解析√1234567891011121311.(2016·浙江)下12345678910111213本題考查詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))的識(shí)記、理解和正確使用的能力。A項(xiàng)甘之如飴：感到像糖一樣甜，形容甘愿承受艱難、痛苦。不合語(yǔ)境。B項(xiàng)亦莊亦諧：(講話(huà)或文章的內(nèi)容)既莊重，又風(fēng)趣。C項(xiàng)言之鑿鑿：話(huà)說(shuō)得有根有據(jù)，非常肯定。D項(xiàng)竹筒倒豆子：比喻把事實(shí)全部說(shuō)出來(lái)，沒(méi)有隱瞞。12345678910111213本題考查詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))的本題主要考查能否根據(jù)表達(dá)的需要恰當(dāng)?shù)厥褂檬煺Z(yǔ)。解答時(shí)，要依據(jù)上下文的意思判斷。12.根據(jù)下面句子的語(yǔ)境，寫(xiě)出兩個(gè)適用于句中橫線(xiàn)處的熟語(yǔ)(包括同義的歇后語(yǔ)、俗語(yǔ)或成語(yǔ))。(1)莊山林說(shuō)完了，轉(zhuǎn)過(guò)身去喝水。可王杏花偏偏有個(gè)_________的習(xí)慣，就又追問(wèn)了一句：“這個(gè)消息究竟是從哪里來(lái)的？”①________；②_______________。(2)學(xué)生會(huì)主席說(shuō)：“近來(lái)大家對(duì)學(xué)生會(huì)的工作有不少意見(jiàn)。今天這個(gè)座談會(huì)，就是想請(qǐng)同學(xué)們__________，有什么說(shuō)什么，幫助我們做好工作。”①________；②____________。12345678910111213刨根問(wèn)底打破砂鍋問(wèn)到底暢所欲言竹筒里倒豆子答案解析本題主要考查能否根據(jù)表達(dá)的需要恰當(dāng)?shù)厥褂檬煺Z(yǔ)。解答時(shí)，要依據(jù)13.在下列句中的橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(1)在足球賽中，傳球技術(shù)再高，控制球能力再?gòu)?qiáng)，若缺乏臨門(mén)一腳的射門(mén)技術(shù)，也會(huì)________。12345678910111213填寫(xiě)成語(yǔ)，一定要準(zhǔn)確理解語(yǔ)境，從而寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)拇鸢浮！霸俑摺薄霸購(gòu)?qiáng)”顯示射門(mén)能力強(qiáng)，“缺乏臨門(mén)一腳”顯示最終未成，可見(jiàn)是本該成功卻最后由于某一失誤而導(dǎo)致失敗。答案解析功虧一簣(2)聯(lián)合國(guó)安理會(huì)有明確的職權(quán)范圍，不應(yīng)_________，介入其他機(jī)構(gòu)處理的事情，特別應(yīng)尊重聯(lián)合國(guó)大會(huì)的權(quán)威。“有明確的職權(quán)范圍”卻“介入其他機(jī)構(gòu)處理的事情”，可見(jiàn)是越權(quán)行事。答案解析越俎代庖13.在下列句中的橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。1234567891(3)為迎接奧運(yùn)，出租車(chē)司機(jī)學(xué)普通話(huà)、說(shuō)普通話(huà)已__________，令來(lái)津的游客刮目相看。12345678910111213“來(lái)津的游客”之所以刮目相看，是因?yàn)槌鲎廛?chē)司機(jī)學(xué)普通話(huà)、說(shuō)普通話(huà)已成普遍現(xiàn)象，成為一種風(fēng)氣。答案解析蔚然成風(fēng)(4)災(zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命。面對(duì)險(xiǎn)情，面對(duì)生命的呼喚，普通百姓沒(méi)有絲毫的遲疑和退縮，用自己最樸素?zé)o華的行動(dòng)，將中華民族“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德詮釋得_________。普通百姓用行動(dòng)來(lái)詮釋傳統(tǒng)美德，具體感人，達(dá)到了極點(diǎn)。答案解析淋漓盡致(3)為迎接奧運(yùn)，出租車(chē)司機(jī)學(xué)普通話(huà)、說(shuō)普通話(huà)已______本課結(jié)束本課結(jié)束只要我們堅(jiān)持了，就沒(méi)有克服不了的困難。或許，為了將來(lái)，為了自己的發(fā)展，我們會(huì)把一件事情想得非常透徹，對(duì)自己越來(lái)越嚴(yán)，要求越來(lái)越高，對(duì)任何機(jī)會(huì)都不曾錯(cuò)過(guò)，其目的也只不過(guò)是不讓自己隨時(shí)陷入逆境與失去那種面對(duì)困難不曾屈服的精神。但有時(shí)，“千里之行，始于足下。”我們更需要用時(shí)間持久的用心去做一件事情，讓自己其中那小小的淺淺的進(jìn)步，來(lái)?yè)羝拼蚱仆黄谱约耗潜疽詾榭梢愿哒頍o(wú)憂(yōu)十分舒適的區(qū)域，強(qiáng)迫逼迫自己一刻不停的馬不停蹄的一直向前走，向前看，向前進(jìn)。所有的未來(lái)，都是靠腳步去丈量。沒(méi)有走，怎么知道，不可能；沒(méi)有去努力，又怎么知道不能實(shí)現(xiàn)？幸福都是奮斗出來(lái)的。那不如，生活中、工作中，就讓這“幸福都是奮斗出來(lái)的”完完全全徹徹底底的滲入我們的心靈，著心、心平氣和的去體驗(yàn)、去察覺(jué)這一種靈魂深處的安詳，側(cè)耳聆聽(tīng)這僅屬于我們自己生命最原始最動(dòng)人的節(jié)奏。但，這種聆聽(tīng)，它絕不是僅限于、執(zhí)著于“我”，而是觀察一種生命狀態(tài)能夠擴(kuò)展和超脫到什么程度，也就是那“幸福都是奮斗出來(lái)的”深處又會(huì)是如何？生命不止，奮斗不息！又或者，對(duì)于很多優(yōu)秀的人來(lái)說(shuō)，我們奮斗了一輩子，拼搏了一輩子，也只是人家的起點(diǎn)。可是，這微不足道的進(jìn)步，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，卻是幸福的，也是知足的，因?yàn)槲覀兦迩宄闹雷约盒枰氖鞘裁矗[隱約約的感覺(jué)到自己的人生正把握在自己手中，并且這一切還是通過(guò)我們自己勤勤懇懇努力，去積極爭(zhēng)取的!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”當(dāng)我們坦然接受這人生的終局，或許，這無(wú)所皈依的心靈就有了歸宿，這生命中覓尋處那真正的幸福、真正的清香也就從此真正的燦爛了我們的人生。一生有多少屬于我們的時(shí)光？陌上的花，落了又開(kāi)了，開(kāi)了又落了。無(wú)數(shù)個(gè)歲月就這樣在悄無(wú)聲息的時(shí)光里靜靜的流逝。童年的玩伴，曾經(jīng)的天真，只能在夢(mèng)里回味，每回夢(mèng)醒時(shí)分，總是多了很多傷感。不知不覺(jué)中，走過(guò)了青春年少，走過(guò)了人世間風(fēng)風(fēng)雨雨。愛(ài)過(guò)了，恨過(guò)了，哭過(guò)了，笑過(guò)了，才漸漸明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然規(guī)律。所以，面對(duì)生活中經(jīng)歷的一切順境和逆境都學(xué)會(huì)了坦然承受，面對(duì)突然而至的災(zāi)難多了一份從容和冷靜。這世上沒(méi)有什么不能承受的，只要你有足夠的堅(jiān)強(qiáng)！這世上沒(méi)有什么不能放下的，只要你有足夠的胸襟！一生有多少屬于我們的時(shí)光？當(dāng)你為今天的落日而感傷流淚的時(shí)候，你也將錯(cuò)過(guò)了明日的旭日東升；當(dāng)你為過(guò)去的遺憾郁郁寡歡，患得患失的時(shí)候，你也將忽略了沿途美麗的風(fēng)景，淡漠了對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬。沒(méi)有十全十美的生活，沒(méi)有一帆風(fēng)順的旅途。波平浪靜的人生太乏味，抑郁憂(yōu)傷的人生少歡樂(lè)，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹最絢麗，歷經(jīng)磨礪的生命才豐盈而深刻。見(jiàn)過(guò)了各樣的人生：有的輕浮，有的踏實(shí)；有的喧嘩，有的落寞；有的激揚(yáng)，有的低回。肉體凡胎的我們之所以苦惱或喜悅，大都是緣于生活里的際遇沉浮，走不出個(gè)人心里的藩籬。也許我們能挺得過(guò)物質(zhì)生活的匱乏，卻不能抵擋住內(nèi)心的種種糾結(jié)。其實(shí)幸福和歡樂(lè)大多時(shí)候是對(duì)人對(duì)事對(duì)生活的一種態(tài)度，一花一世界，一樹(shù)一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我們終有一天會(huì)灰飛煙滅，一切象風(fēng)一樣無(wú)影亦無(wú)蹤，還去爭(zhēng)個(gè)什么？還去抱怨什么？還要煩惱什么？未曾生我誰(shuí)是我？生我之時(shí)我是誰(shuí)？長(zhǎng)大成人方是我，合眼朦朧又是誰(shuí)？一生真的沒(méi)有多少時(shí)光，何必要和生活過(guò)不去，和自己過(guò)不去呢。你在與不在，太陽(yáng)每天都會(huì)照常升起；你愁與不愁，生活都將要繼續(xù)。時(shí)光不會(huì)因你而停留，你卻會(huì)隨著光陰而老去。有些事情注定會(huì)發(fā)生，有的結(jié)局早已就預(yù)見(jiàn)，那么就改變你可以改變的，適應(yīng)你必須去適應(yīng)的。面對(duì)幸與不幸，換一個(gè)角度，改變一種思維，也許心空就不再布滿(mǎn)陰霾，頭上就是一片蔚藍(lán)的天。一生能有多少屬于我們的時(shí)光，很多事情，很多人已經(jīng)漸漸模糊。而能隨著歲月積淀下來(lái)，在心中無(wú)法忘卻的，一定是觸動(dòng)心靈，甚至是刻骨銘心的，無(wú)論是傷痛是歡愉。人生無(wú)論是得意還是失意，都不要錯(cuò)過(guò)了清早的晨曦，正午的驕陽(yáng)，夕陽(yáng)的絢爛，暮色中的朦朧。經(jīng)歷過(guò)很多世態(tài)炎涼之后，你終于能懂得：誰(shuí)會(huì)在乎你？你又何必要?jiǎng)e人去在乎？生于斯世，赤條條的來(lái)，也將身無(wú)長(zhǎng)物的離開(kāi)，你在世上得到的，失去的，最終都會(huì)化作塵埃。原本就不曾帶來(lái)什么，所以也談不到失去什么，因此，對(duì)自己經(jīng)歷的幸與不幸都應(yīng)懷有一顆平常心有一顆平常心，面對(duì)人生小小的不如意或是飛來(lái)橫禍就能坦然接受，知道人有旦夕禍福，這和命運(yùn)沒(méi)什么關(guān)系；有一顆平常心，面對(duì)臺(tái)下的鮮花掌聲和頭上的光環(huán)，身上的浮名都能清醒看待。花不常開(kāi)，人不常在。再熱鬧華美的舞臺(tái)也有謝幕的時(shí)候；再奢華的宴席，悠揚(yáng)的樂(lè)曲，總有曲終人散的時(shí)刻。春去秋來(lái)，我們無(wú)法讓季節(jié)停留；同樣如同季節(jié)一樣無(wú)法挽留的還有我們匆匆的人生。誰(shuí)會(huì)在乎你？生養(yǎng)我們的父母。縱使我們有千般不是，縱使我們變成了窮光蛋，唯有父母會(huì)依然在乎！為你愁，為你笑，為你牽掛，為你滿(mǎn)足。這風(fēng)云變幻的世界，除了父母，不敢在斷言還會(huì)有誰(shuí)會(huì)永遠(yuǎn)的在乎你！看慣太多海誓山盟的感情最后星流云散；看過(guò)太多翻云覆雨的友情灰飛煙滅。你春風(fēng)得意時(shí)前呼后擁的都來(lái)錦上添花；你落寞孤寂時(shí)，曾見(jiàn)幾人焦急趕來(lái)為你雪中送炭。其實(shí)，誰(shuí)會(huì)在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好，總要有離開(kāi)的時(shí)日；再恩愛(ài)夫妻，有時(shí)也會(huì)勞燕分飛，孩子之于你，就如同你和父母；管鮑貧交，俞伯牙和鐘子期，這樣的肝膽相照，從古至今有幾人？不是把世界想的太悲觀，世事白云蒼狗，要在紛紛擾擾的生活中，懂得愛(ài)惜自己。不羨慕如曇花一現(xiàn)的的流星，雖然燦爛，卻是驚鴻一瞥；寧愿做一顆小小的暗淡的星子，即使不能同日月?tīng)?zhēng)輝，也有自己無(wú)可取代的位置其實(shí)，也不該讓每個(gè)人都來(lái)在乎自己，每個(gè)人的人生都是單行道，世上絕沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉。大家生活得都不容易，都有自己方向。相識(shí)就是緣分吧，在一起的時(shí)候，要多想著能為身邊的人做點(diǎn)什么，而不是想著去得到和索取。與人為善，以直報(bào)怨，我們就會(huì)內(nèi)心多一份寧?kù)o，生活多一份和諧沒(méi)有誰(shuí)會(huì)在乎你的時(shí)候，要學(xué)會(huì)每時(shí)每刻的在乎自己。在不知不覺(jué)間，已經(jīng)走到了人生的分水嶺，回望過(guò)去生活的點(diǎn)滴，路也茫茫，心也茫茫。少不更事的年齡，做出了一件件現(xiàn)在想來(lái)啼笑皆非的事情：斜陽(yáng)芳草里，故作深沉地獨(dú)對(duì)晚風(fēng)夕照；風(fēng)蕭蕭兮，渴望成為一代俠客；一遍遍地唱著羅大佑的《童年》，期待著做那個(gè)高年級(jí)的師兄；一天天地幻想，生活能轟轟烈烈。沒(méi)有刀光劍影，沒(méi)有死去活來(lái)，青春就在渾渾噩噩、懵懵懂懂中悄然滑過(guò)。等到發(fā)覺(jué)逝去的美好，年華的可貴，已經(jīng)被無(wú)可奈何地推到了滾滾紅塵。從此，青春就一去不回頭。沒(méi)有了幻想和沖動(dòng)，日子就像白開(kāi)水一樣平淡，寂寞地走過(guò)一天天，一年年。涉世之初，還有幾分棱角，有幾許豪情。在碰了壁，折了腰之后，終于明白，生活不是童話(huà)，世上本沒(méi)有白雪公主和青蛙王子，原本是一張白紙似的人生，開(kāi)始被染上了光怪陸離的色彩。你情愿也罷，被情愿也罷，生存，就要適應(yīng)身不由己，言不由衷的生活。人到中年，突然明白了許多：人生路漫漫，那是說(shuō)給還不知道什么叫人生的人說(shuō)的，人生其實(shí)很短暫，百年一瞬間；世事難預(yù)料，是至理名言，這一輩子，你遇見(jiàn)了誰(shuí)，擦肩而過(guò)了誰(shuí)，誰(shuí)會(huì)是你真心的良朋益友，誰(shuí)會(huì)和你牽手相伴一生，

只要我們堅(jiān)持了，就沒(méi)有克服不了的困難。或許，為了將來(lái)，為了自第四課

詞語(yǔ)萬(wàn)花筒第四節(jié)中華文化的智慧之花——熟語(yǔ)第四課詞語(yǔ)萬(wàn)花筒第四節(jié)中華文化的智慧之花——熟語(yǔ)學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.掌握熟語(yǔ)的類(lèi)型。2.積累熟語(yǔ)并能正確運(yùn)用。學(xué)習(xí)重點(diǎn)探究·體驗(yàn)區(qū)

探究疑難

體驗(yàn)“語(yǔ)”“文”魅力考點(diǎn)·對(duì)練區(qū)

在演練中鞏固

在運(yùn)用中提升內(nèi)容索引探究·體驗(yàn)區(qū)探究疑難體驗(yàn)“語(yǔ)”“文”魅力考點(diǎn)·探究·體驗(yàn)區(qū)探究·體驗(yàn)區(qū)引子引用張大千勸酒的故事說(shuō)明了什么？解引子1熟語(yǔ)是漢語(yǔ)詞語(yǔ)的重要組成部分，準(zhǔn)確靈活地運(yùn)用、活用和化用熟語(yǔ)，不僅能豐富自己的語(yǔ)言，為語(yǔ)言增加文采，而且還能取得形象生動(dòng)、詼諧幽默的藝術(shù)效果。引子中張大千勸酒的故事就充分地說(shuō)明了這一點(diǎn)。答案引子引用張大千勸酒的故事說(shuō)明了什么？解引子1熟語(yǔ)是漢語(yǔ)詞語(yǔ)的閱讀“走‘馬’觀‘花’”，思考以下問(wèn)題：1.漫畫(huà)與成語(yǔ)有何關(guān)系？成語(yǔ)與漫畫(huà)有相似之處，都言簡(jiǎn)意賅，用很少的筆墨反映豐富的內(nèi)容，有畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。答案析活動(dòng)2閱讀“走‘馬’觀‘花’”，思考以下問(wèn)題：成語(yǔ)與漫畫(huà)有相似之處2.成語(yǔ)有哪些來(lái)源？(1)來(lái)源于古代人們的生活。如，帶“馬”的成語(yǔ)大多與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)，因?yàn)轳R是古代戰(zhàn)爭(zhēng)中的“重裝備”，古代戰(zhàn)爭(zhēng)一般少不了它，因而流傳下來(lái)的與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的帶“馬”的成語(yǔ)就非常多，如“兵荒馬亂”“人仰馬翻”“千軍萬(wàn)馬”“鞍前馬后”“馬革裹尸”等。(2)來(lái)源于人們的日常生活。馬不僅在戰(zhàn)爭(zhēng)中擔(dān)任主要角色，在日常生活中也運(yùn)用得非常普遍，因此，一些與生活關(guān)系密切的成語(yǔ)也流傳了下來(lái)，如“走馬觀花”“走馬上任”“青梅竹馬”等。另外，馬身上還有許多優(yōu)秀的品質(zhì)，我們的祖先據(jù)此還創(chuàng)造了許多與“馬”有關(guān)的成語(yǔ)，如“馬不停蹄”“龍馬精神”等。(3)來(lái)自古代寓言、歷史故事。這樣的成語(yǔ)一般都包含著一個(gè)具體的內(nèi)容，大都可以在書(shū)本上找到它的出處，也稱(chēng)為典故。如“指鹿為馬”“倚馬可待”“風(fēng)馬牛不相及”等。答案2.成語(yǔ)有哪些來(lái)源？(1)來(lái)源于古代人們的生活。如，帶“馬”1.如何定義成語(yǔ)？其特點(diǎn)是什么？成語(yǔ)是人們長(zhǎng)期使用后凝固下來(lái)的固定詞組。成語(yǔ)一般采用“四字格”形式，保留古漢語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法、修辭等特點(diǎn)。答案知要點(diǎn)31.如何定義成語(yǔ)？其特點(diǎn)是什么？成語(yǔ)是人們長(zhǎng)期使用后凝固下來(lái)2.如何定義慣用語(yǔ)、歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)？請(qǐng)根據(jù)特點(diǎn)給它們分別分類(lèi)。答案熟語(yǔ)家族中的兄弟姐妹有很多，較常用的是慣用語(yǔ)、歇后語(yǔ)和諺語(yǔ)。(1)慣用語(yǔ)，指有特定比喻含義的固定詞組。按詞性分：動(dòng)詞性慣用語(yǔ)，如“走后門(mén)、碰釘子”等；名詞性慣用語(yǔ)，如“馬后炮、定心丸”等。按褒貶分：含貶義的慣用語(yǔ)(占大多數(shù))，如“開(kāi)倒車(chē)”等；含褒義的慣用語(yǔ)(占少數(shù))，如“主心骨”等。(2)歇后語(yǔ)，是漢語(yǔ)的一種特殊熟語(yǔ)形式，一般由兩部分組成，前一部分像謎面，后一部分像謎底，通常只說(shuō)前一部分，而本意在后一部分。歇后語(yǔ)一般可分為：喻意歇后語(yǔ)，如“黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心”；諧音歇后語(yǔ)，如“老虎拉車(chē)——沒(méi)人趕(敢)”。(3)諺語(yǔ)，指在民間流傳的比喻通俗的一些語(yǔ)句。諺語(yǔ)可分為反映生產(chǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)，有深刻寓意的語(yǔ)句和只反映某種實(shí)際現(xiàn)象的語(yǔ)句，亦稱(chēng)“俗語(yǔ)(俗話(huà))”。2.如何定義慣用語(yǔ)、歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)？請(qǐng)根據(jù)特點(diǎn)給它們分別分類(lèi)。3.熟語(yǔ)在構(gòu)造上有什么特點(diǎn)？答案(1)結(jié)構(gòu)上有固定性。熟語(yǔ)是一種特定的組合形式。因此不能顛倒原有成分，不能插入其他成分，不能替換原有成分。(2)意義上有整體性。熟語(yǔ)大多不能像詞組那樣根據(jù)組成成分來(lái)分析整體意義，往往有自身特殊的意義。(3)有自身的特殊形式。3.熟語(yǔ)在構(gòu)造上有什么特點(diǎn)？答案(1)結(jié)構(gòu)上有固定性。熟語(yǔ)是4.熟語(yǔ)誤用主要有哪些類(lèi)型？答案4.熟語(yǔ)誤用主要有哪些類(lèi)型？答案(1)望文生義，主觀臆斷例如：“三人成虎”比喻謠言或訛傳一再反復(fù)，就使人信以為真。多被誤解為團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。(2)色彩不分，褒貶失當(dāng)例如：《三國(guó)演義》中《火燒赤壁》一回，活畫(huà)了蔣干這個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)、胸?zé)o城府的腐儒形象。“胸?zé)o城府”形容待人接物坦率真誠(chéng)，心口如一，是褒義詞。把此詞加于無(wú)能的腐儒蔣干身上，明顯犯了褒詞貶用之誤。但是有時(shí)為了收到特殊的修辭效果，有意地貶詞褒用或褒詞貶用，就不應(yīng)視為錯(cuò)誤。(1)望文生義，主觀臆斷(3)對(duì)象不當(dāng)，張冠李戴例如：民謠云：“賈不假，白玉為堂金作馬。”足見(jiàn)賈府金玉之多，簡(jiǎn)直達(dá)到了汗牛充棟的地步。“汗牛充棟”只用來(lái)形容書(shū)籍很多，不能指金玉之類(lèi)，例句中屬誤用。(4)范圍不清，輕重失當(dāng)例如：考前每個(gè)考生都應(yīng)好好復(fù)習(xí)，否則，上了考場(chǎng)萬(wàn)一有個(gè)三長(zhǎng)兩短，就會(huì)影響正常水平的發(fā)揮。“三長(zhǎng)兩短”指意外的災(zāi)禍或事故，特指人的死亡，詞義很重。例句中用在“考生”身上犯了“重詞輕用”的錯(cuò)誤。(3)對(duì)象不當(dāng)，張冠李戴(5)搭配不當(dāng)，功能混亂例如：該項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示，如果丈夫的收入低于妻子，丈夫難免會(huì)感到自慚形穢，甚至無(wú)端地對(duì)自己進(jìn)行心理折磨。“自慚形穢”指因自己容貌舉止不如別人而感到慚愧，后來(lái)泛指自愧不如別人。該詞已隱含有“感到”之意，故例句不能再用“感到”一詞。(6)不合邏輯，事理不通例如：領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該在問(wèn)題出現(xiàn)之時(shí)就未雨綢繆，而不應(yīng)在問(wèn)題出現(xiàn)之后驚慌失措。“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備，“事先”顯然與“出現(xiàn)之時(shí)”矛盾。(5)搭配不當(dāng)，功能混亂1.下列各句中，加顏色的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是A.《古代中國(guó)與世界》這本書(shū)體現(xiàn)出作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，全書(shū)沒(méi)有一篇

文章是未經(jīng)長(zhǎng)期準(zhǔn)備和思考就率爾操觚的。B.“為利而學(xué)”而不是“為學(xué)而學(xué)”的狀況，是舊中國(guó)長(zhǎng)期衰弱、國(guó)人

“非愚則諛”的主要原因，使中國(guó)科學(xué)事業(yè)舉步維艱，發(fā)展緩慢。C.狄德羅早年的寫(xiě)作生活，是貧困與朝不保夕的不安定生活。雖然生活很

拮據(jù)、艱苦，但他還是處之泰然。D.京東地區(qū)傳來(lái)喜訊，經(jīng)過(guò)考古隊(duì)翻云覆雨的挖掘工作，大批商代文物終

于在平谷劉家河重見(jiàn)天日了。測(cè)基礎(chǔ)4答案解析√1.下列各句中，加顏色的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是測(cè)基礎(chǔ)4答案解D項(xiàng)翻云覆雨：比喻反復(fù)無(wú)常。有時(shí)也指耍手段，弄權(quán)術(shù)。句中將該成語(yǔ)等同于“挖掘”之類(lèi)的詞語(yǔ)，犯了望文生義的錯(cuò)誤。A項(xiàng)率爾操觚：不經(jīng)考慮，揮筆成文。形容才思敏捷。B項(xiàng)舉步維艱：邁開(kāi)步子都很艱難。形容處境艱難。C項(xiàng)處之泰然：對(duì)待發(fā)生的緊急情況或困難，安然自得，毫不在乎。D項(xiàng)翻云覆雨：比喻反復(fù)無(wú)常。有時(shí)也指耍手段，弄權(quán)術(shù)。句中將該2.下列各句中，加顏色的熟語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是A.對(duì)婦女進(jìn)行思想教育，固然要從宏觀上著眼，抓好面上的教育引導(dǎo)，

但更要注意從微觀入手，區(qū)別不同對(duì)象，采取不同辦法。一把鑰匙開(kāi)

一把鎖，切實(shí)把工作做深做細(xì)。B.劉經(jīng)理果然是商場(chǎng)高手，很快就和外商談好價(jià)格，簽訂了合同，完成了“凱利公司”的第一筆一錘子買(mǎi)賣(mài)。C.杜威出眾的彈跳和優(yōu)異的頭球技術(shù)已經(jīng)成為國(guó)奧隊(duì)的重要得分手段，

沈祥福不會(huì)忘記，在昆明，正是杜威的兩個(gè)頭球避免了國(guó)奧隊(duì)在敘利亞

小陰溝里翻船。D.在銀行看來(lái)，貨幣市場(chǎng)天生就是自己的“一畝三分地”，臥榻之側(cè)，

豈容他人安睡？答案解析√“一錘子買(mǎi)賣(mài)”比喻一次性交易，多指不法商販的行為，含貶義。2.下列各句中，加顏色的熟語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是答案解析√“一3.下列各句中，加顏色的熟語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是A.就連和東方文化八竿子打不著的情人節(jié)、愚人節(jié)，也大有席卷華夏之勢(shì)。B.共同犯罪，特別是重大經(jīng)濟(jì)犯罪，案犯之間盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，每個(gè)案犯的存在

都以其他案犯為條件。借用“拖泥帶水”的說(shuō)法，他們互為蘿卜，又互

為泥土。在這種情況下，“拖泥帶水”就不可避免。C.鬼子教官訓(xùn)練這支雜牌軍時(shí)洋相百出，站隊(duì)列前后左右混亂，稍息立正

不分里出外進(jìn)，前仰后合，氣得鬼子教官“八格呀魯”的直罵。D.鍛煉的方法多種多樣，條條大道通羅馬，做做操、走走路、跑跑步都是

鍛煉，選擇環(huán)境條件允許的最佳鍛煉方法，持之以恒，肯定能見(jiàn)實(shí)效。“拖泥帶水”比喻做事不干凈利落，與句意不合。答案解析√3.下列各句中，加顏色的熟語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是“拖泥帶水”比4.下列各句中，加顏色的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是A.構(gòu)建信息安全管理體系(ISMS)不是一揮而就的，也不是每一個(gè)企業(yè)都使用

同一個(gè)統(tǒng)一的模板。B.北京冬儲(chǔ)大白菜風(fēng)光不再，緣于近幾年“菜籃子工程”建設(shè)的巨大成就，

老百姓冬季可選擇的蔬菜品種日漸豐富，因此大白菜作為百姓“當(dāng)家菜”

的地位才逐年下降。C.你們對(duì)此人不了解，但我們對(duì)他的底細(xì)一目了然。D.某市教委刪除了《中學(xué)生守則》中“節(jié)儉”和“謙虛”的內(nèi)容，對(duì)此人們

義憤填膺，褒貶不一。答案解析√4.下列各句中，加顏色的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是答案解析√A項(xiàng)“一揮而就”指一動(dòng)筆就可寫(xiě)成了。形容文思敏捷或筆法嫻熟。此處應(yīng)改為“一蹴而就”。B項(xiàng)“風(fēng)光不再”指從前的好形勢(shì)已經(jīng)結(jié)束，開(kāi)始走下坡路。C項(xiàng)“一目了然”是“一眼就可看清楚”，應(yīng)改為“了如指掌”。D項(xiàng)“義憤填膺”指義憤充滿(mǎn)胸膛。形容極端憤怒。語(yǔ)意與語(yǔ)境不合。A項(xiàng)“一揮而就”指一動(dòng)筆就可寫(xiě)成了。形容文思敏捷或筆法嫻熟。5.下列各句中，加顏色的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是A.盡管豐田對(duì)美國(guó)和中國(guó)市場(chǎng)實(shí)行的差別化理賠待遇大家眾所周知，但是

國(guó)內(nèi)所有政府職能部門(mén)都還沒(méi)有對(duì)此公開(kāi)提出異議。B.“生易死難”是最突出的中國(guó)生命特色，其中無(wú)妨有“好死不如賴(lài)活著”

的拖沓因素，由此卻孕育出洋洋大觀的中國(guó)長(zhǎng)壽文化。C.精英決策者高瞻遠(yuǎn)矚的膽識(shí)與氣魄，早期創(chuàng)業(yè)者篳路藍(lán)縷的辛勤勞作，

城市日新月異的變化與發(fā)展讓讀者蕩氣回腸、感慨萬(wàn)千。D.中美關(guān)系已有巨變，即使奧巴馬個(gè)人風(fēng)采依然，他也無(wú)法在中國(guó)揮灑自如，

難怪美國(guó)傳媒批評(píng)他此行沒(méi)有具體成果。答案解析√“大家”與“眾所周知”語(yǔ)意重復(fù)。5.下列各句中，加顏色的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是答案解析√“大考點(diǎn)·對(duì)練區(qū)考點(diǎn)·對(duì)練區(qū)題型正確使用熟語(yǔ)(一)客觀選擇型例題1

(2014·北京)下列句子中加顏色的俗語(yǔ)，使用不正確的一項(xiàng)是A.世界上熱點(diǎn)問(wèn)題不少，按下葫蘆起了瓢。解決這些問(wèn)題要得理又得法，一味示

強(qiáng)施壓不行，外部武力干預(yù)更要不得，政治解決是唯一出路。B.河北省的領(lǐng)導(dǎo)在簽約會(huì)上表示，為京津冀整體協(xié)同發(fā)展，一家人不說(shuō)兩家話(huà)，

河北將全力建好水清服裝城，確保北京的服裝商場(chǎng)如期遷入。C.俗話(huà)說(shuō)：兵馬未動(dòng)，糧草先行。剛進(jìn)入4G時(shí)代，搶占市場(chǎng)的“搏殺”已見(jiàn)端倪，

幾大運(yùn)營(yíng)商爭(zhēng)相推出各種優(yōu)惠套餐，在價(jià)格上做足了文章。D.“今天請(qǐng)各位老同學(xué)來(lái)，為咱們縣的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，我只備下清茶一杯，君子

之交淡如水嘛！”縣長(zhǎng)話(huà)音一落，老同學(xué)們報(bào)以一片笑聲和掌聲。明考點(diǎn)1答案解析√題型正確使用熟語(yǔ)明考點(diǎn)1答案解析√本題考查熟語(yǔ)的使用。A項(xiàng)按下葫蘆起了瓢；顧了這頭丟了那頭，無(wú)法使事情得到圓滿(mǎn)的解決。符合語(yǔ)境。B項(xiàng)一家人不說(shuō)兩家話(huà)：自家人不說(shuō)客氣話(huà)。符合語(yǔ)境。C項(xiàng)兵馬未動(dòng)，糧草先行：指出兵之前，先準(zhǔn)備好糧食和草料。比喻在做某件事情之前，提前做好準(zhǔn)備工作。運(yùn)營(yíng)商進(jìn)行價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)，不是“提前做好準(zhǔn)備工作”，不符合語(yǔ)境。D項(xiàng)君子之交淡如水：賢者之間的交情，平淡如水，不尚虛華。符合語(yǔ)境。本題考查熟語(yǔ)的使用。A項(xiàng)按下葫蘆起了瓢；顧了這頭丟了那頭，無(wú)(二)主觀應(yīng)用型例題2

在下面橫線(xiàn)上分別續(xù)寫(xiě)一個(gè)含“明”字的成語(yǔ)，然后加以解釋。在漢語(yǔ)里，含有“明”字的成語(yǔ)可以表示褒揚(yáng)、贊美，例如“光明正大”，形容襟懷坦白，行為正派；再如①____________________________________。含有“明”字的成語(yǔ)也可以表示批評(píng)、貶責(zé)，例如“明搶暗偷”，斥責(zé)公開(kāi)搶劫、暗中偷盜的行為；再如②________________________________________________________。答案解析“明鏡高懸”，比喻法官判案的公正嚴(yán)明“明哲保身”，多指為了個(gè)人利益，回避原則性問(wèn)題的處世態(tài)度(二)主觀應(yīng)用型答案解析“明鏡高懸”，比喻法官判案的公正嚴(yán)明此題是一個(gè)具有創(chuàng)新意義的題，將續(xù)寫(xiě)和對(duì)成語(yǔ)的理解結(jié)合起來(lái)考查，起到了“一石三鳥(niǎo)”的作用。第一，考查了讀寫(xiě)能力；第二，考查了對(duì)相應(yīng)成語(yǔ)的理解；第三，考查了對(duì)含有“明”字的成語(yǔ)的識(shí)記。解答此題一要有一定的成語(yǔ)識(shí)記量，二要對(duì)識(shí)記的成語(yǔ)進(jìn)行準(zhǔn)確理解并恰當(dāng)表述，三要按每組句子前面的中心句的提示進(jìn)行續(xù)寫(xiě)。需要特別注意的是，不要抓住有“明”字的成語(yǔ)就寫(xiě)，那樣可能會(huì)文不對(duì)題。此題是一個(gè)具有創(chuàng)新意義的題，將續(xù)寫(xiě)和對(duì)成語(yǔ)的理解結(jié)合起來(lái)考查解題技巧①要分辨熟語(yǔ)的語(yǔ)義。高考中有一些大家不常見(jiàn)的熟語(yǔ)，這時(shí)切忌望文生義，很多時(shí)候，字面的意思與它本來(lái)的意思是大不相同的。如果僅按字面的意思來(lái)理解就會(huì)出錯(cuò)。另外，還有不少詞義后來(lái)都被引申了，但它的本義偶爾還會(huì)出現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)熟語(yǔ)重新回到本義時(shí)，我們不能輕易認(rèn)定它用錯(cuò)了。②要辨明熟語(yǔ)的細(xì)微差異。漢語(yǔ)中的同義詞極其豐富，同義熟語(yǔ)也比比皆是，因而在運(yùn)用時(shí)，我們要注意同義熟語(yǔ)的辨析，通過(guò)辨明其細(xì)微差異，達(dá)到準(zhǔn)確、貼切運(yùn)用的目的。如“聳人聽(tīng)聞”與“駭人聽(tīng)聞”、“震耳欲聾”與“振聾發(fā)聵”等。解題技巧①要分辨熟語(yǔ)的語(yǔ)義。③要區(qū)分熟語(yǔ)語(yǔ)義的范圍。熟語(yǔ)有一定的使用范圍，有些熟語(yǔ)的誤用正是由于分不清范圍的大小。④要注意熟語(yǔ)語(yǔ)義與句子中有些詞語(yǔ)意義重復(fù)。這種類(lèi)型的誤用主要表現(xiàn)在句子中已含有和該熟語(yǔ)的部分意思相同的詞語(yǔ)，造成整個(gè)句子有疊床架屋的毛病，如不加細(xì)辨，就會(huì)發(fā)生誤判。⑤要重視熟語(yǔ)所指的對(duì)象，要辨別熟語(yǔ)特定的方向性。有些熟語(yǔ)只適用于描述特定的人或事，如果不了解它特定的適用對(duì)象，就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。有些熟語(yǔ)有特定的“方向性”，如果在理解時(shí)忽視了這方面的內(nèi)容，就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。③要區(qū)分熟語(yǔ)語(yǔ)義的范圍。⑥要看熟語(yǔ)與其他詞語(yǔ)的搭配。一個(gè)詞語(yǔ)依據(jù)的某種語(yǔ)法關(guān)系，往往有較固定的搭配方式，如果脫離這種搭配則容易出錯(cuò)；有些熟語(yǔ)的使用也有其特定規(guī)則，比如說(shuō)修飾語(yǔ)與中心詞不搭配，動(dòng)詞與賓語(yǔ)不搭配，有的本身就不能帶賓語(yǔ)等等。⑦要分析熟語(yǔ)所在句子的語(yǔ)境，巧扣語(yǔ)境答題。使用熟語(yǔ)，就表明熟語(yǔ)是處在一種“動(dòng)態(tài)”之中的。巧扣語(yǔ)境，就是要對(duì)上下文的內(nèi)容有清楚的理解，只有理解上下文的內(nèi)容，才會(huì)知道所用熟語(yǔ)的語(yǔ)境義是什么。可以說(shuō)準(zhǔn)確地把握了上下文，死死扣住語(yǔ)境，巧妙地聯(lián)系語(yǔ)境，也就找到了解答熟語(yǔ)運(yùn)用題的鑰匙。⑥要看熟語(yǔ)與其他詞語(yǔ)的搭配。具體的語(yǔ)境往往有區(qū)別語(yǔ)義的功能，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中不能忽視語(yǔ)境，否則就可能會(huì)出現(xiàn)用詞不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤。例如：只要你設(shè)身處地，到抗洪搶險(xiǎn)第一線(xiàn)去，你就不能不為我們子弟兵那種舍己為人的精神所感動(dòng)。“設(shè)身處地”的意思是“設(shè)想自己處在別人的地位或境遇中”，而句子的語(yǔ)境是要“到抗洪搶險(xiǎn)第一線(xiàn)去”，不是設(shè)想，因此此處不能用“設(shè)身處地”，用“身臨其境”才妥當(dāng)。具體的語(yǔ)境往往有區(qū)別語(yǔ)義的功能，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中不能忽視語(yǔ)⑧要分析熟語(yǔ)的感情色彩。熟語(yǔ)的感情色彩可謂褒貶分明，如“無(wú)微不至”與“無(wú)所不至”僅一字之差，感情色彩卻截然不同。因此，我們?cè)谶\(yùn)用時(shí)要因目的、場(chǎng)合、對(duì)象的不同而異，用于贊揚(yáng)、夸獎(jiǎng)的使用褒義熟語(yǔ)；用于貶斥、批評(píng)的使用貶義熟語(yǔ)。否則，熟語(yǔ)運(yùn)用就不恰當(dāng)了。⑨要注意熟語(yǔ)使用是否符合邏輯。有些熟語(yǔ)從意義上看符合句意，似乎沒(méi)有錯(cuò)誤，這時(shí)不妨從邏輯事理的角度來(lái)檢查一下，熟語(yǔ)誤用的“不合邏輯”主要表現(xiàn)為自相矛盾。⑧要分析熟語(yǔ)的感情色彩。1.下列各句中，加顏色的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.濫挖天山雪蓮現(xiàn)象日益猖獗的原因之一是，違法者眾多且分布廣泛，

而管理部門(mén)人手不足，因此執(zhí)法時(shí)往往捉襟見(jiàn)肘。B.今天頭場(chǎng)雪后城市主干道上都沒(méi)有發(fā)生車(chē)輛擁堵現(xiàn)象，在這種秩序井

然的背后，包含著交通部門(mén)未雨綢繆的辛勞。C.一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性難免會(huì)感

到自慚形穢，甚至無(wú)端地對(duì)自己進(jìn)行心理折磨。D.老王家的櫥柜里擺滿(mǎn)了他多年收藏的各種老舊鐘表，每當(dāng)他向慕名來(lái)

訪(fǎng)的參觀者介紹這些寶貝時(shí)，總是如數(shù)家珍。練考題2答案解析√123456789101112131.下列各句中，加顏色的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是練考題2答案解D項(xiàng)中“如數(shù)家珍”是形容對(duì)列舉的事物或敘述的故事十分熟悉。本句中說(shuō)“他向慕名來(lái)訪(fǎng)的參觀者介紹這些寶貝”，可見(jiàn)“他”對(duì)這些東西一定“十分熟悉”。但是使用“如數(shù)家珍”這個(gè)成語(yǔ)有一種情況必須除外，即“熟悉”的對(duì)象不能就是“家珍”，這也就是詞典中說(shuō)到的是“像數(shù)(說(shuō))家中的珍寶一樣”。本句中說(shuō)的“老舊鐘表”其實(shí)就是“(他)家中的珍寶”，而且句中特別用“老王家的櫥柜里”“多年收藏”和“寶貝”來(lái)強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，當(dāng)然這里用“如數(shù)家珍”就不合適了。12345678910111213D項(xiàng)中“如數(shù)家珍”是形容對(duì)列舉的事物或敘述的故事十分熟悉。本2.下列各句中，加顏色的成語(yǔ)不能用句后括號(hào)中的熟語(yǔ)替換的一項(xiàng)是A.情況十分緊急，險(xiǎn)情就是命令，李剛當(dāng)機(jī)立斷，顧不上向連部請(qǐng)假，

就跳進(jìn)了洶涌的江水里。(不管三七二十一)B.兩個(gè)單位有點(diǎn)矛盾，可以坐下來(lái)心平氣和地交換意見(jiàn)，總這么針?shù)h相對(duì)、

寸土不讓的，對(duì)哪方都沒(méi)好處。(針尖對(duì)麥芒)C.辦事情要有個(gè)輕重緩急，有的事雖然是好事，但是時(shí)機(jī)不對(duì)，只憑

一廂情愿，即使辦成了，也會(huì)招來(lái)不少意見(jiàn)。(剃頭挑子一頭熱)D.張主任本以為問(wèn)題不大，調(diào)解一下就可以解決了，誰(shuí)知道他們兩個(gè)

各執(zhí)一詞，怎樣也談不攏。(公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理)答案解析√123456789101112132.下列各句中，加顏色的成語(yǔ)不能用句后括號(hào)中的熟語(yǔ)替換的一項(xiàng)“當(dāng)機(jī)立斷”表示果斷地作出決定；“不管三七二十一”是不顧一切，不問(wèn)是非情由的意思，有莽撞的含義，與句子所表達(dá)的意義不同。12345678910111213“當(dāng)機(jī)立斷”表示果斷地作出決定；“不管三七二十一”是不顧一切3.下列各句中，加顏色的詞語(yǔ)與句后括號(hào)內(nèi)所給詞語(yǔ)互換，句子意思不變的一項(xiàng)是A.無(wú)論學(xué)習(xí)哪一門(mén)功課，把基礎(chǔ)知識(shí)掌握得扎實(shí)了，把基本方法運(yùn)用得

熟練了，自然就能做到游刃有余，得心應(yīng)手。(如魚(yú)得水)B.下課之后，班上的幾個(gè)“混世魔王”扔書(shū)包丟本子，拍桌子踢凳子，

吼叫吵鬧，把教室搞得沸反盈天，烏煙瘴氣。(亂七八糟)C.我們固然要為實(shí)現(xiàn)理想而執(zhí)著奮斗，但是，有時(shí)理想與現(xiàn)實(shí)并不協(xié)調(diào)，

需要適當(dāng)調(diào)整改變，這叫到什么山唱什么歌。(見(jiàn)風(fēng)使舵)D.對(duì)父母能隨時(shí)關(guān)心、安慰，就是孝順；想等到自己財(cái)足物豐、功成名就

再來(lái)盡孝，卻常常是正月十五貼門(mén)神。(亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚)答案解析√123456789101112133.下列各句中，加顏色的詞語(yǔ)與句后括號(hào)內(nèi)所給詞語(yǔ)互換，句子意亂七八糟：形容無(wú)秩序，無(wú)條理，亂得不成樣子。本句中用來(lái)與“沸反盈天”互換，句子的意思不變。12345678910111213亂七八糟：形容無(wú)秩序，無(wú)條理，亂得不成樣子。本句中用來(lái)與“沸“人生地不熟”是指人地生疏。“素不相能”指一向不和睦。兩詞意義相差甚遠(yuǎn)。4.下列各句中，加顏色的熟語(yǔ)不能與句后括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)換用的一項(xiàng)是A.營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家告誡：“不要把所有的雞蛋放進(jìn)一個(gè)籃子”，否則一旦市場(chǎng)突然

發(fā)生變化，企業(yè)就可能因產(chǎn)品的崩潰而元?dú)獯髠?孤注一擲)B.招聘人才不是買(mǎi)蔬菜，挨個(gè)捏捏撿撿，照個(gè)大鮮亮的拿。“人不可貌相”，

這個(gè)道理，用人單位自然明了。但怎么一到自己招聘人才時(shí)就犯了糊涂呢？

(海水不可斗量)C.碰上了說(shuō)幾句閑話(huà)，一不沾親，二不帶故，人家和咱近乎什么？(素昧平生)D.咱們?cè)谥貞c人生地不熟，找人不是件容易事啊。(素不相能)答案解析√12345678910111213“人生地不熟”是指人地生疏。“素不相能”指一向不和睦。兩詞意5.下列各句中，加顏色的熟語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是A.浙江綠城俱樂(lè)部董事長(zhǎng)宋衛(wèi)平，今天在接受本報(bào)特約記者采訪(fǎng)時(shí)表示：

我們敢于揭蓋子，就是為了中國(guó)足球的整體利益。B.護(hù)士把燒傷藥膏謹(jǐn)慎地涂擦在患者的患處，不敢越雷池一步，盡量減輕

患者的痛苦。C.或者是他們飽漢不知餓漢饑，不知道民工等著這錢(qián)去治病救命，等著這

錢(qián)給孩子交學(xué)費(fèi)。D.這次深圳市有關(guān)方面之所以派曾在中國(guó)證券市場(chǎng)翻云覆雨的兩位重量級(jí)

人物出山，標(biāo)準(zhǔn)也就是這一條，“不管白貓黑貓，能捉老鼠就是好貓”。答案解析√123456789101112135.下列各句中，加顏色的熟語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是答案解析√1212345678910111213A項(xiàng)“揭蓋子”比喻揭露矛盾或問(wèn)題，用在此處貼切。B項(xiàng)“不敢越雷池一步”比喻不敢跨越一定的范圍和界限。C項(xiàng)“飽漢不知餓漢饑”比喻不能設(shè)身處地為有困難的人著想。D項(xiàng)“不管白貓黑貓，能捉老鼠就是好貓”是一切從實(shí)際出發(fā)的形象化表述。12345678910111213A項(xiàng)“揭蓋子”比喻揭露矛盾6.下列各句中，加顏色的熟語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.專(zhuān)家認(rèn)為，汽車(chē)銷(xiāo)售廠家為了提高銷(xiāo)售量而采取的種種惡性競(jìng)爭(zhēng)手段，

無(wú)疑是病急亂投醫(yī)，治標(biāo)不治本。B.銀行搶劫案發(fā)生后，人民警察四面出擊，不到24小時(shí)就把案犯緝拿歸案，

真是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。C.投資商鋪，機(jī)遇多，風(fēng)險(xiǎn)也大，如何科學(xué)而經(jīng)久不息地回避投資風(fēng)險(xiǎn)，

頗值得我們仔細(xì)琢磨。D.一些單位和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)不是從國(guó)家和集體的根本利益出發(fā)，而是借機(jī)構(gòu)和

人事改革之機(jī)結(jié)黨營(yíng)私，黨同伐異。答案解析√123456789101112136.下列各句中，加顏色的熟語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是答案解析√1212345678910111213“經(jīng)久不息”一般用來(lái)形容掌聲或喝彩聲連續(xù)不斷，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。句中用來(lái)修飾“回避投資風(fēng)險(xiǎn)”，明顯用錯(cuò)對(duì)象。12345678910111213“經(jīng)久不息”一般用來(lái)形容掌7.下列各句中，加顏色的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.沒(méi)有人僅因富甲一方而被長(zhǎng)久紀(jì)念，相反，人們念念不忘的，大都是

超脫于物質(zhì)利益的追逐的人。B.在軍閥混戰(zhàn)和北平淪陷期間，碧云寺孫中山衣冠冢得以保全，這多虧