專題2單元節金屬鈉的性質與應用專題2單元節金屬鈉的性質與應用1[趣味小魔術——“滴水點燈”］用膠頭滴管在酒精燈燈芯上滴1~2滴水。

魔術中,奇妙現象的產生其實是鈉與水反應的功勞．酒精燈被點燃[趣味小魔術——“滴水點燈”］魔術中,奇妙現象的產生其實2Na

很容易失電子+Na［結論］單質鈉的化學性質活潑，反應中易失去一個電子,具有還原性。[問題探究1]

通過對鈉的原子結構示意圖的分析,你得到了什么結論?

Na很容易失電子+Na［結論］單質鈉的化學性質活潑，反應3合作學習、關愛自己和他人

注意實驗安全性!鈉的取用－－鑷子（不能用手接觸）煤油要用濾紙吸干切割在玻璃片上進行實驗中剩余的鈉必須放回原瓶合作學習、關愛自己和他人鈉的取用－－鑷子（不能用手接觸）煤油4【學生實驗探究1】鈉的物理性質

一、鈉的物理性質

銀白色、質軟，密度比水小，熔沸點低。用鑷子從煤油中取出鈉，用小刀切開。注意觀察：顏色、光澤、硬度。煤油【學生實驗探究1】鈉的物理性質一、鈉的物理性質用鑷子從5【設問1】為什么實驗室里把鈉保存在煤油里?【設問2】用小刀切開的金屬鈉，其表面光澤有何變化？原因是什么？？【設問1】為什么實驗室里把鈉保存在煤油里?？6二、化學性質新切開的鈉表面銀白色很快變暗，是因為鈉與空氣中的氧氣發生了反應。生成白色的氧化鈉（Na2O）覆蓋在銀白色的鈉表面，使金屬失去光澤，看起來變暗。化學方程式：4Na+O2====2Na2O1、與氧氣反應二、化學性質新切開的鈉表面銀白色很快變暗，是因為鈉與空氣中的7注意:實驗安全1、用鑷子夾取，只切一小塊（綠豆大小）鈉。2、觀察火焰的顏色和生成物的色態。3、產物是否為Na2O，為什么？【學生實驗探究2】鈉在空氣中燃燒【現象】1、鈉熔化成銀白色小球，劇烈燃燒，產生黃色火焰，生成淡黃色固體。2、不是Na2O，因為產物顏色是淡黃色，不是白色。化學方程式：2Na+O2====Na2O2點燃注意:實驗安全【學生實驗探究2】鈉在空氣中燃燒【現象】1、鈉8【教師演示實驗】鈉與氯氣反應

現象：鈉在氯氣中劇烈燃燒，產生白色的煙。化學方程式：2Na+Cl2====2NaCl點燃2、與Cl2反應【教師演示實驗】鈉與氯氣反應現象：鈉在氯氣中劇烈燃燒，9【學生實驗探究3】鈉與水反應

注意：實驗安全

1、只切一小塊（綠豆大小）鈉。2、觀察金屬鈉投入水中的現象？3、根據反應現象推斷該反應的產物是什么？4、試寫出該反應的化學方程式。

【學生實驗探究3】鈉與水反應注意：實驗安全10現象金屬鈉浮在水面熔成閃亮的小球向各個方向游動發出嘶嘶的響聲溶液變成紅色解釋（密度比水小）（反應放熱，鈉熔點低）（有氣體生成）（反應劇烈）（產物呈堿性）化學方程式：2Na+2H2O=2NaOH+H23、與水反應現象金屬鈉浮在水面熔成閃亮的小球向各個方向游動發出嘶嘶的響聲11【提問】金屬鈉為何保存在煤油中？因為金屬鈉化學性質非常活潑，易與空氣中的O2和H2O反應，所以應將金屬鈉與空氣隔絕；又因為鈉的密度比煤油大且不與煤油反應。【提問】金屬鈉為何保存在煤油中？因為金屬鈉化學性質非常活潑，124、與TiCl4反應：TiCl4+4Na======Ti+4NaCl700—8000C三、鈉的制備：2NaCl(熔融)=====2Na+Cl2↑通電4、與TiCl4反應：TiCl4+4Na=====13四、應用：用途

原理

制備

Na2O2

和O2反應

核反應堆導熱劑

Na、K合金常溫為液態且導熱性能好

高壓鈉燈

黃光射程遠，透霧力強

冶煉某些金屬

鈉具有強還原性

四、應用：用途原理制備Na2O2和O2反應核反應堆14課后作業：P57：9課后作業：15謝謝！再見！謝謝！再見！161、請寫出這節課所有的化學方程式；2、并標出電子轉移的方向和數目；3、判斷哪些是還原劑、哪些是氧化劑。課堂練習：相信自己能行！1、請寫出這節課所有的化學方程式；2、并標出電子轉移的方向和17網上信息摘錄：

《炸起千層浪，珠江“水雷”謎團待解》

2002年7月7日，在珠江石溪附近，前前后后共飄著七個白色的來歷不明的金屬桶。突然，從飄在水面上的一個金屬桶內冒起一股白煙，竄起亮黃色火苗，緊接著一聲巨響，蘑菇狀的水柱沖天而起，這個鐵桶接著又連續爆炸了多次，爆炸騰起的白煙有近十米高，還有許多未燃盡的白煙飄進旁邊的公司內，這些灰白色的物體一遇到水就不停地冒泡，有時甚至還突然著火。網上信息摘錄：《炸起千層浪，珠江“水雷”謎團待解》18

據悉，其中另有一鐵桶被過往船只發現，并將其打撈上船，打算清洗后使用，但當船員把蓋子打開后，桶內冒起濃濃白煙，一接觸桶內物質，雙手立即感到劇烈地疼痛，于是他們又將其推入江里，一遇水，這個桶就又爆炸了。所幸該船只迅速逃離，傷亡不大。珠江水面上尚有五個一觸即發的“水雷”漂浮著，消防隊員、民警及廣州化工集團的化學品專家趕來湊在一起，緊張地調查爆炸物的性質及研究“水雷”的處置對策。據悉，其中另有一鐵桶被過往船只發現，并將其打19問題與思考：1.引起爆炸的物質是什么？ 2.為什么會發生爆炸？（金屬桶為什么會成為水雷）3.如何防止爆炸（另五個沒有爆炸的金屬桶如何處理）？4.事故的啟示是什么？鈉問題與思考：1.引起爆炸的物質是什么？ 鈉20爆炸原因分析：由于金屬鈉的化學性質非常活潑，與自然界的很多物質會發生反應，尤其是當它遇到水的時候，會釋放出氫氣，氫氣的著火點相當低，大量的金屬鈉在水里急劇地反應并放出大量的熱就會產生劇烈的爆炸，所以必須用煤油在儲存罐里做隔離層。在珠江水面上發生爆炸的桶裝金屬鈉就是因為在鐵皮桶里起隔離作用的煤油泄漏，引起金屬鈉與空氣和水接觸造成的。爆炸原因分析：21［實際做法］怎么處理漂浮江面的桶裝金屬鈉，成了一個很大的難題。首先，處在水中的鐵桶，隨時可能因為泄漏而爆炸，其次，即使是安全地將桶撈上來，由于空氣中有水蒸氣，金屬鈉遇到水后仍然可能發生爆炸。后來消防隊員找來一個竹制的籮筐，在上面固定好纜繩，用來打撈鐵桶。又找來一個較大的白色塑料桶，準備將打撈上來的鐵桶放在里面，再用煤油浸泡，因為金屬鈉密封在煤油里隔絕了空氣是不會燃燒的。現在運用所學的知識來試著討論解決第3個問題：如何防止爆炸（另五個沒有爆炸的金屬桶如何處理）？

［實際做法］怎么處理漂浮江面的桶裝金屬鈉，成了一個很大的難題224.從此事情中你得到的啟發是什么?不能用手拿金屬鈉金屬鈉要保存在煤油中鈉著火不能用水去滅火遇到緊急情況要從科學的角度去思考問題4.從此事情中你得到的啟發是什么?不能用手拿金屬鈉23

85.每一年，我都更加相信生命的浪費是在于：我們沒有獻出愛，我們沒有使用力量，我們表現出自私的謹慎，不去冒險，避開痛苦，也失去了快樂。――[約翰·B·塔布]86.微笑，昂首闊步，作深呼吸，嘴里哼著歌兒。倘使你不會唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一來，你想讓自己煩惱都不可能。――[戴爾·卡內基]87.當一切毫無希望時，我看著切石工人在他的石頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現。但在第一百零一次時，石頭被劈成兩半。我體會到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。――[賈柯·瑞斯]88.每個意念都是一場祈禱。――[詹姆士·雷德非]89.虛榮心很難說是一種惡行，然而一切惡行都圍繞虛榮心而生，都不過是滿足虛榮心的手段。――[柏格森]90.習慣正一天天地把我們的生命變成某種定型的化石，我們的心靈正在失去自由，成為平靜而沒有激情的時間之流的奴隸。――[托爾斯泰]91.要及時把握夢想，因為夢想一死，生命就如一只羽翼受創的小鳥，無法飛翔。――[蘭斯頓·休斯]92.生活的藝術較像角力的藝術，而較不像跳舞的藝術；最重要的是：站穩腳步，為無法預見的攻擊做準備。――[瑪科斯·奧雷利阿斯]93.在安詳靜謐的大自然里，確實還有些使人煩惱.懷疑.感到壓迫的事。請你看看蔚藍的天空和閃爍的星星吧!你的心將會平靜下來。[約翰·納森·愛德瓦茲]94.對一個適度工作的人而言，快樂來自于工作，有如花朵結果前擁有彩色的花瓣。――[約翰·拉斯金]95.沒有比時間更容易浪費的,同時沒有比時間更珍貴的了，因為沒有時間我們幾乎無法做任何事。――[威廉·班]96.人生真正的歡欣，就是在于你自認正在為一個偉大目標運用自己；而不是源于獨自發光.自私渺小的憂煩軀殼，只知抱怨世界無法帶給你快樂。――[蕭伯納]97.有三個人是我的朋友愛我的人.恨我的人.以及對我冷漠的人。愛我的人教我溫柔；恨我的人教我謹慎；對我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格]98.過去的事已經一去不復返。聰明的人是考慮現在和未來，根本無暇去想過去的事。――[英國哲學家培根]99.真正的發現之旅不只是為了尋找全新的景色，也為了擁有全新的眼光。――[馬塞爾·普勞斯特]100.這個世界總是充滿美好的事物，然而能看到這些美好事物的人，事實上是少之又少。――[羅丹]101.稱贊不但對人的感情，而且對人的理智也發生巨大的作用，在這種令人愉快的影響之下，我覺得更加聰明了，各種想法，以異常的速度接連涌入我的腦際。――[托爾斯泰]102.人生過程的景觀一直在變化，向前跨進，就看到與初始不同的景觀，再上前去，又是另一番新的氣候――。[叔本華]103.為何我們如此汲汲于名利，如果一個人和他的同伴保持不一樣的速度，或許他耳中聽到的是不同的旋律，讓他隨他所聽到的旋律走，無論快慢或遠近。――[梭羅]104.我們最容易不吝惜的是時間，而我們應該最擔心的也是時間；因為沒有時間的話，我們在世界上什么也不能做。――[威廉·彭]105.人類的悲劇，就是想延長自己的壽命。我們往往只憧憬地平線那端的神奇【違禁詞，被屏蔽】，而忘了去欣賞今天窗外正在盛開的玫瑰花。――[戴爾·卡內基]106.休息并非無所事事，夏日炎炎時躺在樹底下的草地，聽著潺潺的水聲，看著飄過的白云，亦非浪費時間。――[約翰·羅伯克]107.沒有人會只因年齡而衰老，我們是因放棄我們的理想而衰老。年齡會使皮膚老化，而放棄熱情卻會使靈魂老化。――[撒母耳·厄爾曼]108.快樂和智能的區別在于：自認最快樂的人實際上就是最快樂的，但自認為最明智的人一般而言卻是最愚蠢的。――[卡雷貝·C·科爾頓]109.每個人皆有連自己都不清楚的潛在能力。無論是誰，在千鈞一發之際，往往能輕易解決從前認為極不可能解決的事。――[戴爾·卡內基]110.每天安靜地坐十五分鐘·傾聽你的氣息，感覺它，感覺你自己，并且試著什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆]111.你知道何謂沮喪---就是你用一輩子工夫，在公司或任何領域里往上攀爬，卻在抵達最高處的同時，發現自己爬錯了墻頭。－－[坎伯]112.「偉大」這個名詞未必非出現在規模很大的事情不可；生活中微小之處，照樣可以偉大。――[布魯克斯]113.人生的目的有二：先是獲得你想要的；然后是享受你所獲得的。只有最明智的人類做到第二點。――[羅根·皮沙爾·史密斯]114.要經常聽.時常想.時時學習，才是真正的生活方式。對任何事既不抱希望，也不肯學習的人，沒有生存的資格。――[阿薩·赫爾帕斯爵士]115.旅行的精神在于其自由，完全能夠隨心所欲地去思考.去感覺.去行動的自由。――[威廉·海茲利特]116.昨天是張退票的支票，明天是張信用卡，只有今天才是現金；要善加利用。――[凱·里昂]117.所有的財富都是建立在健康之上。浪費金錢是愚蠢的事，浪費健康則是二級的謀殺罪。――[B·C·福比斯]118.明知不可而為之的干勁可能會加速走向油盡燈枯的境地，努力挑戰自己的極限固然是令人激奮的經驗，但適度的休息絕不可少，否則遲早會崩潰。――[邁可·漢默]119.進步不是一條筆直的過程，而是螺旋形的路徑，時而前進，時而折回，停滯后又前進，有失有得，有付出也有收獲。――[奧古斯汀]120.無論那個時代，能量之所以能夠帶來奇跡，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。無論何處，活力皆是所謂“人格力量”的原動力，也是讓一切偉大行動得以持續的力量。――[史邁爾斯]121.有兩種人是沒有什么價值可言的：一種人無法做被吩咐去做的事，另一種人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯]122.對于不會利用機會的人而言，機會就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成為不會孵化的蛋。――[喬治桑]123.未來不是固定在那里等你趨近的，而是要靠你創造。未來的路不會靜待被發現，而是需要開拓，開路的過程，便同時改變了你和未來。――[約翰·夏爾]124.一個人的年紀就像他的鞋子的大小那樣不重要。如果他對生活的興趣不受到傷害，如果他很慈悲，如果時間使他成熟而沒有了偏見。――[道格拉斯·米爾多]125.大凡宇宙萬物，都存在著正、反兩面，所以要養成由后面.里面，甚至是由相反的一面，來觀看事物的態度――。[老子]126.在寒冷中顫抖過的人倍覺太陽的溫暖，經歷過各種人生煩惱的人，才懂得生命的珍貴。――[懷特曼]127.一般的偉人總是讓身邊的人感到渺小；但真正的偉人卻能讓身邊的人認為自己很偉大。――[G.K.Chesteron]128.醫生知道的事如此的少，他們的收費卻是如此的高。――[馬克吐溫]129.問題不在于：一個人能夠輕蔑、藐視或批評什么，而是在于：他能夠喜愛、看重以及欣賞什么。――[約翰·魯斯金]化學課件《金屬鈉的性質與應用》優秀4-蘇教版24專題2單元節金屬鈉的性質與應用專題2單元節金屬鈉的性質與應用25[趣味小魔術——“滴水點燈”］用膠頭滴管在酒精燈燈芯上滴1~2滴水。

魔術中,奇妙現象的產生其實是鈉與水反應的功勞．酒精燈被點燃[趣味小魔術——“滴水點燈”］魔術中,奇妙現象的產生其實26Na

很容易失電子+Na［結論］單質鈉的化學性質活潑，反應中易失去一個電子,具有還原性。[問題探究1]

通過對鈉的原子結構示意圖的分析,你得到了什么結論?

Na很容易失電子+Na［結論］單質鈉的化學性質活潑，反應27合作學習、關愛自己和他人

注意實驗安全性!鈉的取用－－鑷子（不能用手接觸）煤油要用濾紙吸干切割在玻璃片上進行實驗中剩余的鈉必須放回原瓶合作學習、關愛自己和他人鈉的取用－－鑷子（不能用手接觸）煤油28【學生實驗探究1】鈉的物理性質

一、鈉的物理性質

銀白色、質軟，密度比水小，熔沸點低。用鑷子從煤油中取出鈉，用小刀切開。注意觀察：顏色、光澤、硬度。煤油【學生實驗探究1】鈉的物理性質一、鈉的物理性質用鑷子從29【設問1】為什么實驗室里把鈉保存在煤油里?【設問2】用小刀切開的金屬鈉，其表面光澤有何變化？原因是什么？？【設問1】為什么實驗室里把鈉保存在煤油里?？30二、化學性質新切開的鈉表面銀白色很快變暗，是因為鈉與空氣中的氧氣發生了反應。生成白色的氧化鈉（Na2O）覆蓋在銀白色的鈉表面，使金屬失去光澤，看起來變暗。化學方程式：4Na+O2====2Na2O1、與氧氣反應二、化學性質新切開的鈉表面銀白色很快變暗，是因為鈉與空氣中的31注意:實驗安全1、用鑷子夾取，只切一小塊（綠豆大小）鈉。2、觀察火焰的顏色和生成物的色態。3、產物是否為Na2O，為什么？【學生實驗探究2】鈉在空氣中燃燒【現象】1、鈉熔化成銀白色小球，劇烈燃燒，產生黃色火焰，生成淡黃色固體。2、不是Na2O，因為產物顏色是淡黃色，不是白色。化學方程式：2Na+O2====Na2O2點燃注意:實驗安全【學生實驗探究2】鈉在空氣中燃燒【現象】1、鈉32【教師演示實驗】鈉與氯氣反應

現象：鈉在氯氣中劇烈燃燒，產生白色的煙。化學方程式：2Na+Cl2====2NaCl點燃2、與Cl2反應【教師演示實驗】鈉與氯氣反應現象：鈉在氯氣中劇烈燃燒，33【學生實驗探究3】鈉與水反應

注意：實驗安全

1、只切一小塊（綠豆大小）鈉。2、觀察金屬鈉投入水中的現象？3、根據反應現象推斷該反應的產物是什么？4、試寫出該反應的化學方程式。

【學生實驗探究3】鈉與水反應注意：實驗安全34現象金屬鈉浮在水面熔成閃亮的小球向各個方向游動發出嘶嘶的響聲溶液變成紅色解釋（密度比水小）（反應放熱，鈉熔點低）（有氣體生成）（反應劇烈）（產物呈堿性）化學方程式：2Na+2H2O=2NaOH+H23、與水反應現象金屬鈉浮在水面熔成閃亮的小球向各個方向游動發出嘶嘶的響聲35【提問】金屬鈉為何保存在煤油中？因為金屬鈉化學性質非常活潑，易與空氣中的O2和H2O反應，所以應將金屬鈉與空氣隔絕；又因為鈉的密度比煤油大且不與煤油反應。【提問】金屬鈉為何保存在煤油中？因為金屬鈉化學性質非常活潑，364、與TiCl4反應：TiCl4+4Na======Ti+4NaCl700—8000C三、鈉的制備：2NaCl(熔融)=====2Na+Cl2↑通電4、與TiCl4反應：TiCl4+4Na=====37四、應用：用途

原理

制備

Na2O2

和O2反應

核反應堆導熱劑

Na、K合金常溫為液態且導熱性能好

高壓鈉燈

黃光射程遠，透霧力強

冶煉某些金屬

鈉具有強還原性

四、應用：用途原理制備Na2O2和O2反應核反應堆38課后作業：P57：9課后作業：39謝謝！再見！謝謝！再見！401、請寫出這節課所有的化學方程式；2、并標出電子轉移的方向和數目；3、判斷哪些是還原劑、哪些是氧化劑。課堂練習：相信自己能行！1、請寫出這節課所有的化學方程式；2、并標出電子轉移的方向和41網上信息摘錄：

《炸起千層浪，珠江“水雷”謎團待解》

2002年7月7日，在珠江石溪附近，前前后后共飄著七個白色的來歷不明的金屬桶。突然，從飄在水面上的一個金屬桶內冒起一股白煙，竄起亮黃色火苗，緊接著一聲巨響，蘑菇狀的水柱沖天而起，這個鐵桶接著又連續爆炸了多次，爆炸騰起的白煙有近十米高，還有許多未燃盡的白煙飄進旁邊的公司內，這些灰白色的物體一遇到水就不停地冒泡，有時甚至還突然著火。網上信息摘錄：《炸起千層浪，珠江“水雷”謎團待解》42

據悉，其中另有一鐵桶被過往船只發現，并將其打撈上船，打算清洗后使用，但當船員把蓋子打開后，桶內冒起濃濃白煙，一接觸桶內物質，雙手立即感到劇烈地疼痛，于是他們又將其推入江里，一遇水，這個桶就又爆炸了。所幸該船只迅速逃離，傷亡不大。珠江水面上尚有五個一觸即發的“水雷”漂浮著，消防隊員、民警及廣州化工集團的化學品專家趕來湊在一起，緊張地調查爆炸物的性質及研究“水雷”的處置對策。據悉，其中另有一鐵桶被過往船只發現，并將其打43問題與思考：1.引起爆炸的物質是什么？ 2.為什么會發生爆炸？（金屬桶為什么會成為水雷）3.如何防止爆炸（另五個沒有爆炸的金屬桶如何處理）？4.事故的啟示是什么？鈉問題與思考：1.引起爆炸的物質是什么？ 鈉44爆炸原因分析：由于金屬鈉的化學性質非常活潑，與自然界的很多物質會發生反應，尤其是當它遇到水的時候，會釋放出氫氣，氫氣的著火點相當低，大量的金屬鈉在水里急劇地反應并放出大量的熱就會產生劇烈的爆炸，所以必須用煤油在儲存罐里做隔離層。在珠江水面上發生爆炸的桶裝金屬鈉就是因為在鐵皮桶里起隔離作用的煤油泄漏，引起金屬鈉與空氣和水接觸造成的。爆炸原因分析：45［實際做法］怎么處理漂浮江面的桶裝金屬鈉，成了一個很大的難題。首先，處在水中的鐵桶，隨時可能因為泄漏而爆炸，其次，即使是安全地將桶撈上來，由于空氣中有水蒸氣，金屬鈉遇到水后仍然可能發生爆炸。后來消防隊員找來一個竹制的籮筐，在上面固定好纜繩，用來打撈鐵桶。又找來一個較大的白色塑料桶，準備將打撈上來的鐵桶放在里面，再用煤油浸泡，因為金屬鈉密封在煤油里隔絕了空氣是不會燃燒的。現在運用所學的知識來試著討論解決第3個問題：如何防止爆炸（另五個沒有爆炸的金屬桶如何處理）？

［實際做法］怎么處理漂浮江面的桶裝金屬鈉，成了一個很大的難題464.從此事情中你得到的啟發是什么?不能用手拿金屬鈉金屬鈉要保存在煤油中鈉著火不能用水去滅火遇到緊急情況要從科學的角度去思考問題4.從此事情中你得到的啟發是什么?不能用手拿金屬鈉47

85.每一年，我都更加相信生命的浪費是在于：我們沒有獻出愛，我們沒有使用力量，我們表現出自私的謹慎，不去冒險，避開痛苦，也失去了快樂。――[約翰·B·塔布]86.微笑，昂首闊步，作深呼吸，嘴里哼著歌兒。倘使你不會唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一來，你想讓自己煩惱都不可能。――[戴爾·卡內基]87.當一切毫無希望時，我看著切石工人在他的石頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現。但在第一百零一次時，石頭被劈成兩半。我體會到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。――[賈柯·瑞斯]88.每個意念都是一場祈禱。――[詹姆士·雷德非]89.虛榮心很難說是一種惡行，然而一切惡行都圍繞虛榮心而生，都不過是滿足虛榮心的手段。――[柏格森]90.習慣正一天天地把我們的生命變成某種定型的化石，我們的心靈正在失去自由，成為平靜而沒有激情的時間之流的奴隸。――[托爾斯泰]91.要及時把握夢想，因為夢想一死，生命就如一只羽翼受創的小鳥，無法飛翔。――[蘭斯頓·休斯]92.生活的藝術較像角力的藝術，而較不像跳舞的藝術；最重要的是：站穩腳步，為無法預見的攻擊做準備。――[瑪科斯·奧雷利阿斯]93.在安詳靜謐的大自然里，確實還有些使人煩惱.懷疑.感到壓迫的事。請你看看蔚藍的天空和閃爍的星星吧!你的心將會平靜下來。[約翰·納森·愛德瓦茲]94.對一個適度工作的人而言，快樂來自于工作，有如花朵結果前擁有彩色的花瓣。――[約翰·拉斯金]95.沒有比時間更容易浪費的,同時沒有比時間更珍貴的了，因為沒有時間我們幾乎無法做任何事。――[威廉·班]96.人生真正的歡欣，就是在于你自認正在為一個偉大目標運用自己；而不是源于獨自發光.自私渺小的憂煩軀殼，只知抱怨世界無法帶給你快樂。――[蕭伯納]97.有三個人是我的朋友愛我的人.恨我的人.以及對我冷漠的人。愛我的人教我溫柔；恨我的人教我謹慎；對我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格]98.過去的事已經一去不復返。聰明的人是考慮現在和未來，根本無暇去想過去的事。――[英國哲學家培根]99.真正的發現之旅不只是為了尋找全新的景色，也為了擁有全新的眼光。――[馬塞爾·普勞斯特]100.這個世界總是充滿美好的事物，然而能看到這些美好事物的人，事實上是少之又少。――[羅丹]101.稱贊不但對人的感情，而且對人的理智也發生巨大的作用，在這種令人愉快的影響之下，我覺得更加聰明了，各種想法，以異常的速度接連涌入我的腦際。――[托爾斯泰]102.人生過程的景觀一直在變化，向前跨進，就看到與初始不同的景觀，再上前去，又是另一番新的氣候――。[叔本華]103.為何我們如此汲汲于名利，如果一個人和他的同伴保持不一樣的速度，或許他耳中聽到的是不同的旋律，讓他隨他所聽到的旋律走，無論快慢或遠近。――[梭羅]104.我們最容易不吝惜的是時間，而我們應該最擔心的也是時間；因為沒有時間的話，我們在世界上什么也不能做。――[威廉·彭]105.人類的悲劇，就是想延長自己的壽命。我們往往只憧憬地平線那端的神奇【違禁詞，被屏蔽】，而忘了去欣賞今天窗外正在盛開的玫瑰花。――[戴爾·卡內基]106.休息并非無所事事，夏日炎炎時躺在樹底下的草地，聽著潺潺的水聲，看著飄過的白云，亦非浪費時間。――[約翰·羅伯克]107.沒有人會只因年齡而衰老，我們是因放棄我們的理想而衰老。年齡會使皮膚老化，而放棄熱情卻會使靈魂老化。――[撒母耳·厄爾曼]108.快樂和智能的區別在于：自認最快樂的人實際上就是最快樂的，但自認為最明智的人一般而言卻是最愚蠢的。――[卡雷貝·C·科爾頓]109.每個人皆有連自己都不清楚的潛在能力。無論是誰，在千鈞一發之際，往往能輕易解決從前認為極不可能解決的事。――[戴爾·卡內基]110.每天安靜地坐十五分鐘·傾聽你的氣息，感覺它，感覺你自己，并且試著什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆]111.你知道何謂沮喪---就是你用一輩子工夫，在公司或任何領域里往上攀爬，卻在抵達最高處的同時，發現自己爬錯了墻頭。－－[坎伯]112