1.亂七八糟的樣子

2.紛紛落下的樣子。

3.凄慘暗淡，不景氣。

4.失業(yè)在家。

5.短時間停留。

6.言行守舊，不合時宜。

7.衰頹敗落。

8.看到某種情況，心里感到悲傷。

9.感情積在心里不得發(fā)泄。

10.細小而繁多（的事）。

11.奔赴親人的喪事

12.腿腳不靈便，走路緩慢搖擺的樣子。狼藉簌簌慘淡賦閑勾留迂腐頹唐觸目傷懷情郁于中瑣屑奔喪蹣跚

每個人都有雙親，當提到父愛或母愛之時，你的腦海里是否閃現(xiàn)出一幅動人心弦的畫面？唐代詩人孟郊在《游子吟》中寫道：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。這里詩人選取了母親為兒子一針一線細細密密縫補衣服的鏡頭，表現(xiàn)母愛的細密綿長、深沉博大。這個鏡頭是聳立在人們心目中慈母的不朽雕塑。朱自清先生的《背影》也有異曲同工之妙。作者用飽蘸感情的筆觸、質(zhì)樸的語言，為我們描寫了一位在逆境中仍愛心拳拳的父親為兒子買橘子的蹣跚而偉岸、笨拙但堅韌的頂天立地的背影，感人至深，催人淚下。同學們，面對摯愛著自己的父母，怎樣去為他們唱一首愛的贊歌？畫一幅愛的畫卷？雕一座愛的塑像？《背影》會告訴我們許多許多，今天我們就來學習這篇課文《背影》。背影朱自清

朱自清(1898－1948),字佩弦，江蘇省揚州市人,現(xiàn)代散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。散文代表作有《荷塘月色》《背影》《綠》《春》《匆匆》《槳聲燈影里的秦淮河》等。朱自清的散文以語言洗練、文筆秀麗著稱。《背影》是記實散文，寫于1925年。作者曾說：“我寫《背影》，就因為文中所引的父親的來信那句話。當時讀了父親的信，真是淚如泉涌。我父親待我的許多好處，特別是《背影》里所敘述的那一回，想起來跟眼前一般無二。我這篇文只是寫實，……”朱自清寫作背景

《背影》寫于1925年10月，當時作者在清華大學任教。本文是作者追憶八年前的往事。1917年冬，作者祖母去世，父親朱鴻鈞原任徐州煙酒公賣局局長，被解職。文中的“禍不單行”正是指這兩件事。作者當時20歲，在北大哲學系讀書，得知祖母去世，從北京趕到徐州與父親一道回揚州奔喪。喪事完畢，父親到南京找工作，作者回北京念書，父子在浦口車站惜別。尋找背影

本文共有幾次寫到“背影”？（共有四次）四次“背影”各出現(xiàn)在課文什么地方？第一次在開頭，“最不能忘記的是他的背影”。第二次在浦口車站送別時,父親去買橘子的背影。第三次在車門話別，望著父親的“背影混入來來往往的人群里”。第四次在結(jié)尾，“在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影”。<1>難忘背影（思念父親）<2>感動背影（望父買橘）<3>惜別背影（父子分手）<4>思念背影（別后懷念）

父愛如山，父愛似海。那么，作為愛的承受者朱自清，面對如此博大深沉的愛，他會想些什么呢？請揣摩一下作者的內(nèi)心世界，將句子補充完整，并說明理由。我看到了一個

的背影，因為

父親的衣著

這是一個沉重的背影。…

這是怎樣的一個背影呢？父親走路的姿勢：這是怎樣的一個背影呢？這是一個蹣跚的背影。父親爬月臺的動作：這是一個什么樣的背影呢？這是一個艱難努力的背影。

這四次對背影的描寫哪一次給你留下的印象最深,最能體現(xiàn)父親的愛？

父親穿過鐵路、爬上月臺給我買橘子的背影。思考討論作者是怎樣描寫刻畫父親買橘子的背影的？

外貌（穿戴）動作

特寫情感烘托黑、深青

走、探、穿、爬探、攀、縮、傾

沉重的背影艱難的背影感動的背影淚流下來了“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍”是什么描寫？有什么作用？1、外貌描寫。2、（1）父親衣著的樸素體現(xiàn)了家中光景的慘淡，渲染了悲涼、沉重的氣氛。（2）與“我”貴重的紫色大衣形成鮮明的對比。突出表現(xiàn)了父親對我的關(guān)愛。這段動詞準確精當，請根據(jù)課文填空：我看見他

著黑布小帽，

著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地

到鐵道邊，慢慢

身下去，尚不大難。可是他

過鐵道，要

上那邊月臺，就不容易了。他用兩手

著上面，兩腳再向上

；他肥胖的身子向左微

，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地

下來了。戴穿走探穿爬攀縮傾流返回句式示例:2、我認為“攀”用得好，因為用一個“攀”字寫出了月臺的高，突出了父親爬月臺很吃力。1、我認為“蹣跚”用得好，因為連平地走路都是蹣跚而行，可想而知上下月臺就更難了。3、我認為“探、攀、縮、傾”這些動詞用得好，因為突出父親行動的艱難，表現(xiàn)父親的愛子之情。以“我認為－－用的好，因為－－－”的句式品味作者用詞的妙處。1、寫作中，寫人記事，應(yīng)該選取最動情的一件事，寫最動情的一件事要突出最動情的瞬間。提示：

請找出父親送兒子上車的過程說的四句話，并體會它所含的意思。<1>不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫?lt;2>我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。<3>我走了，到那邊來信！<4>進去吧，里邊沒人。質(zhì)疑探究、精心賞析

這四句話都很簡短，意思也很平常。這樣簡短平常的話是否缺乏感情？

不是，樸素的言語中往往含有深摯的愛；平淡的話語里往往有不平靜的心情。送你一句名言：真理是樸素的。質(zhì)疑探究、精心賞析

這4句樸實而簡潔的話包含著父親怎樣的深情？請具體說明。①不要緊，他們?nèi)ゲ缓谩！赣H當時急于謀事，在生存的巨大壓力之下，憂心如焚，但是兒子在他心目中高于一切，惟恐兒子路上有什么閃失，所以最后決定還是由自己親自送。質(zhì)疑探究、精心賞析②我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。——父親已經(jīng)把兒子送上車，已經(jīng)關(guān)照得無微不至，兒子也勸父親可以走了，而父親還覺得沒有盡夠心意，看見站上有賣橘子的，便要去給兒子買橘子。過鐵道不容易，自己受點累，能讓兒子受用，他是心甘情愿的。他還生怕兒子跟著出來，忘了行李。父親的關(guān)懷真是無微不至。質(zhì)疑探究、精心賞析③我走了，到那邊來信!——惦念路途平安，要等到兒子回到北京來信報平安，才能放心。④進去吧，里邊沒人。——走了幾步就回頭，可見心里還是惦記著兒子，依依不舍。又想到兒子所帶的行李，叫兒子小心，什么都為兒子著想。質(zhì)疑探究、精心賞析感受父愛探究：語言描寫(愛在言中)⑤“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”（父親真的認為此事“不必難過”嗎？他的話應(yīng)該怎樣理解？）

不是。面對解職失業(yè)和喪母的父親心里比兒子更加悲苦和難過。可是，當他看見兒子難過得流淚的時候，卻強抑巨大悲痛，反過來安慰兒子，表現(xiàn)父親對兒子的愛是多么深切。也體現(xiàn)了父親的堅強。（既是安慰兒子，也是自我安慰）師生共同譜寫父愛之歌

：（從第四自然段開始續(xù)寫）師：父愛，是簌簌落淚時一句“

”的勸慰；父愛，是片刻躊躇之后一句，“！”的決定；

父愛，是自己身著布衣、卻給我送來一件

的溫暖；父愛，是肥胖的身子努力的

、

、

換來的

朱紅

的橘子；父愛，是匆匆離別時一句“”的叮嚀；

父愛，是混入來來往往的人群中

的背影；父愛，是兩年不見仍惦記著我，惦記著我的兒子的

；父愛，是明知自己“”卻仍然報平安的來信；

父愛，是晶瑩淚光中那個

的背影。

時間可以沖淡一切，但它永遠也帶不走父親永恒的背影........事已如此，不必難過，好在天無絕人之路不要緊，他們?nèi)ゲ缓?/p>

紫毛大衣攀、縮、傾我走了，到那邊來信！漸漸遠去的模糊掛念與操勞“大去之期不遠矣”肥胖的、青布棉袍黑布馬褂小練筆：根據(jù)你對父愛的理解，仿寫句子：1.

父愛如傘，為你遮風擋雨；父愛如雨，為你

；父愛如

，為你

。

2.父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使罩上冬日的寒冷也依然溫暖如春；

父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵也依然

；

父愛是

，讓你的

。

《背影》，一篇娓娓道來的文章，何以在文壇不朽？正在于它是一記情感的重錘，重重地敲擊在人的心靈共鳴點上。父子親情，一言難盡。但在這里，背影的一瞬化作了永恒，一個背影力敵千言萬語的傾訴。背影，恰似一道情感的閃電，照亮千千萬萬顆赤子之心。兒子的情感歷程：不解→頓悟→感念回報父愛

“聰明”是反語，表現(xiàn)不理解父愛的自責與愧疚之情。

父親講價錢，囑托茶房，都是出于愛心，可是自己對父愛竟理解不到，自以為是，覺得比父親還高明，實在是太傻了！

檢測一下你的情商

“我那時真是聰明過分，……”

“唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！”（作者一再說自己“聰明過分”“太聰明”，是為什么?）

課文結(jié)尾寫父親的背影，是在“晶瑩的淚光中”，這是為什么?

父親信上說到了“大去之期”，說明他的身體和心境都到了日薄西山的地步，想到父親對自己的許多好處，想到父親的背影，作者不禁淚如泉涌。

我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時能與他相見！課文最后又寫到父親的背影，有什么作用？

這個“背影”寄托著作者對父親的深沉的思念，寫思念，是為了烘托父親的愛子之情，深化文章主題。

《背影》中作者流了幾次淚？——辛酸的淚質(zhì)疑探究、精心賞析再現(xiàn)背影,淚光瑩瑩見父親,睹家境,想祖母——難過的淚望父親買橘,父子離別——感激的淚背影遠去，依依惜別——惜別的淚

你認為父親為兒子做的這些事普通嗎？為何兒子會感動得多次流淚？

普通，但又不普通。感動的原因是父親的背影出現(xiàn)在不平常的背景下：祖母去世、父親失業(yè)、家境慘淡，父子離別。禍不單行，飽經(jīng)憂患的父親，一如既往愛護兒子，對兒子萬般體貼關(guān)愛。《背影》更像是一首飽含深情的詩歌：這首詩歌所要表達的主題是什么呢？父親（）兒子兒子（）父親父子（）

惦記背影悲涼氣氛鋪墊背影刻畫背影惜別背影再現(xiàn)背影開篇設(shè)疑回憶往事別后思念段落層次父子情深（思念父親）1（別時家境）2-3（細心關(guān)照）4-5（望父買橘）（父子分手）（別后懷念）76

一個不懂得享受愛的人，他的良知是蒼白的；一個不懂得回報愛的人，他的情感是自私的。父母的愛很平常，也很實在：也許只是一個眼神，也許只是一句叮嚀，也許只是早餐時裝在你書包里的一盒牛奶······

但父母的愛也很偉大，值得我們?nèi)ジ卸鳌４蠹也环猎囍诟改钙＞霑r端上一杯熱茶，在餐桌上給他們夾一次菜，在他們工作之余給他們捶捶背、揉揉肩……有一句話，值得你銘記一生：世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是父母對兒女的恩情！總是向你索取卻不曾說謝謝你

直到長大以后才懂得你不容易

每次離開總是裝做輕松的樣子

微笑著說回去吧轉(zhuǎn)身淚濕眼底

多想和從前一樣牽你溫暖手掌

可是你不在我身旁托清風捎去安康

時光時光慢些吧不要再讓你再變老了

我愿用我一切換你歲月長留

一生要強的爸爸我能為你做些什么

微不足道的關(guān)心收下吧

謝謝你做的一切雙手撐起我們的家

總是竭盡所有把最好的給我

我是你的驕傲嗎還在為我而擔心嗎

你牽掛的孩子啊長大啦~~~~~多想和從前一樣牽你溫暖手掌

可是你不在我身旁托清風捎去安康

時光時光慢些吧不要再讓你再變老了

我愿用我一切換你歲月長留

一生要強的爸爸我能為你做些什么

微不足道的關(guān)心收下吧

謝謝你做的一切雙手撐起我們的家

總是竭盡所有把最好的給我

我是你的驕傲嗎還在為我而擔心嗎

你牽掛的孩子啊長大啦~~~~~

時光時光慢些吧不要再讓你再變老了

我愿用我一切換你歲月長留

我是你的驕傲嗎還在為我而擔心嗎

你牽掛的孩子啊長大啦~~~~~

（1）點題，提示全文內(nèi)容核心，突出背影。（2）使讀者產(chǎn)生懸念，引出下文。（3）為全文奠定惦念而略帶傷感的基調(diào)。（4）表達了作者對父親的思念。1、我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。這一句起什么作用？品味語言狼藉：亂七八糟的樣子。父親失業(yè)，不得不打點行囊回家，因此院子里一片狼藉。評論：“滿院狼藉的東西”七個字，極其簡練，表現(xiàn)家庭遭到變故后的凄涼景象，以至“簌簌地流下眼淚”。

2、“到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚”，“狼藉”是什么意思？為什么會“滿院狼藉的東西”？

慘淡就是凄慘暗淡，不景氣的意思。家中光景很是“慘淡”表現(xiàn)在：

（1）變賣典質(zhì)，還了虧空；（2）借錢辦喪事；（3）喪母和失業(yè)。3、“家中光景很是慘淡”，“慘淡”是什么意思？家中光景之“慘淡”表現(xiàn)在哪里？4、“于是撲撲身上的泥土，心里很輕松似的”的含義。（1）在兒子臨走前，又為兒子做了件事，盡到了父親的責任，心里感到滿足、踏實和高興，似乎連勞累、災(zāi)禍都忘了。

（2）表現(xiàn)了父親深摯的愛。5、

“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。”引用父親的信有什么作用？為什么作者不自己敘述？

表現(xiàn)父親老境之“頹唐”。比自己敘述更真切可信。父親的信有文言色彩，這是那個時代的特點，這也讓人感到真切可信。

寫作方法我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影（點題）作文開頭方法:開篇點題、引出下文背影我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影（點題）近幾年來，父親和我都是東奔西走……。我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影（照應(yīng)開頭、畫龍點睛）。唉！我不知何時再能與他相見。作文結(jié)尾方法:---------照應(yīng)開頭、畫龍點睛背影

在寫作過程中，朱自清除了寫父親買橘子看到的背影這件事情外，還寫了為兒子做了哪些事？照看行李講定價錢送我上車揀定座位叮囑兒子囑托茶房寫作啟示：敘事要詳略得當一筆帶過非常簡略

我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。…………等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。作者用樸素的語言寫出作者內(nèi)心真實的感受：感動于父親的背影

寫作啟示：寫作文要有細節(jié)描寫，寫出自己的真情實感寫作啟示：1、作文開頭方法:開篇點題、引出下文2、作文結(jié)尾方法:照應(yīng)開頭、畫龍點睛3、敘事要詳略得當4、寫作文要有細節(jié)描寫，寫出自己的真情實感1、請欣賞父愛情深的圖片。能力拓展

父母愛子女之心，無微不至，父母愛子女之事，可寫的事情成千上萬。本文以小見大，將父母的“俯首甘為孺子牛”的摯愛全部凝聚在這個背影里。就像我們熟悉的唐朝人孟郊的《游子吟》就把母親對即將遠行的兒子的種種復雜微妙的感情全部凝聚在“臨行密密縫”這個形象上。讀了本文，我們已經(jīng)心潮起伏，想到父母平時對自己的許多鐘愛，甚至有些是自己本來不怎么在意的事情，這時也浮現(xiàn)了出來（它也許就是床頭的一件衣服，也許就是放假回家時的熱騰騰的飯菜，也許就是一件特殊的禮物，也許就是一次風塵仆仆的看望，也許僅是一個鼓勵的眼神······）令你動心，乃至流淚，甚或慚愧。用心體會父母的愛，用筆記下令你們感動的一個美麗的畫面，寫一個感人的片段。（200字左右）感悟父愛

父愛是一座山，高大威嚴；父愛是一灣水，深藏不露；父愛更是一雙手，撫摸著我們走過春夏秋冬；而父愛更是一滴淚，一滴飽含溫度的淚水。

那雙大腳

在我幼小的心靈里，一直有一個抹不去的記憶，那就是爸爸那雙強勁有力的大腳。那雙腳一直沒有停過，總是在走著，走著，走著。

孩提時的我，身體很弱，哪怕是淋一場小雨，都會感冒幾天。在那個時候，我不會感到難受，反而會無比的開心。因為，在這個時候，總會有一個人帶我去醫(yī)院，這個人就是爸爸。每次，伏在爸爸背上的我睜開眼睛，就會看到爸爸在前進著，奔跑著……我家離醫(yī)院有很長的一段路，大約走一個多小時。每次，我都會好奇的問爸爸：“爸爸，你的腳不疼嗎？”爸爸不說話，只是對我微微一笑。

一年級時，爺爺離開了人世。這是我第一次見證自己的親人離我而去。因此，我膽子也變小了，還怕黑。每天晨曦里不敢一個人去學校。這時，爸爸會說：“我送你吧。”走在路上，涼風輕輕地吹打著臉，感覺好舒服。爸爸走得很快，那時，年幼無知的我會對他天真的問：“爸爸，你為什么走得那么快？就像開飛車一樣！”這時，爸爸會開心的把我的小手牽著，帶著我“開飛車”。

現(xiàn)在，我長大了，對爸爸的了解更深了。兒時的記憶就像放電影一樣——一幕幕都是那么的美麗，那