關(guān)于贊美老師的名句_第1頁
關(guān)于贊美老師的名句_第2頁
關(guān)于贊美老師的名句_第3頁
關(guān)于贊美老師的名句_第4頁
關(guān)于贊美老師的名句_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第關(guān)于贊美老師的名句贊美老師的文章推薦度:贊美老師的作文推薦度:教師贊美建黨百年名句推薦度:贊美老師的演講稿推薦度:贊美老師演講稿推薦度:相關(guān)推薦

關(guān)于贊美老師的名句

1、師道既尊學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集在浙之演說》

2、一個個日子升起又降落,一屆屆學(xué)生走來又走過,不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。敬愛的老師,并不是只在今天才想起您,而是今天特別想念您!祝福您,親愛的老師!一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺四季晴雨,加上五臟六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水誠滋桃李芳天下!

3、學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義。

4、太陽底下最光芒的職業(yè)人類靈魂的工程師。

5、誰假設(shè)想在困厄時得到援助,就應(yīng)在平日待人以寬。——薩迪

6、動人以言者,其感不深;動人以行者,其應(yīng)必速。

7、您的教誨催我風(fēng)雨兼程,我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導(dǎo),我才沒有迷失方向;一路上有您的關(guān)注,我才能順利實現(xiàn)理想!

8、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

9、友誼是精神的融合,心靈的聯(lián)姻,道德的紐結(jié)。——佩恩

10、老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。

11、應(yīng)當(dāng)在朋友正是困難的時候給予幫助,不可在事情已經(jīng)無望之后再說閑話。——伊索

12、鮮花、掌聲、祝詞表達(dá)了學(xué)生的心愿:老師您辛苦了!學(xué)生祝您:天天“九。十〞,永遠(yuǎn)快樂!

13、用狡計去害友人的人,自己將陷于危險埋伏之中。——伊索

14、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李。

15、園丁——崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!

16、只要你想想一個人一生中有多少事務(wù)是不能僅靠自己去做的,就可以知道友誼有多少益處了。——培根

17、加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!

18、您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績,來祝賀您的勝利!老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。

19、園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

20、執(zhí)一根教鞭勤勤懇懇點中外。站三尺講臺兢兢業(yè)業(yè)到古今。

21、您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

22、君子隆師而親友。——《荀子修身》

23、要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識,教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)那么,教職員躬親共守。

24、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

25、流星的明亮和短暫,帶給我們最美好的祝愿和希望,而它卻劃過天空永遠(yuǎn)消失在那兒?

26、身為世范,為人師表。

27、教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。

28、要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。

29、初涉知識海洋的我,差點兒“窒息〞,是您——老師,默默地給我補(bǔ)充知識的“氧氣〞,無私但無價。

30、親善產(chǎn)生幸福,文明帶來和諧。——雨果

31、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的`老師,您把我們引向壯麗的人生。

32、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。

33、“桃李滿天下〞,是老師的榮耀。——值此日麗風(fēng)清、秋實累累的園丁佳節(jié),祝敬老師康樂如意,青春永葆。

34、那些背叛同伴的人,常常不知不覺地把自己也一起滅亡了。——伊索

35、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。

36、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點燃的火花。

37、不說不表示不惦念,不見不表示不牽掛,不是嗎?

38、您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

39、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》

40、十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁。

41、在幸運(yùn)時不與人同享的,在災(zāi)難中不會是忠實的友人。——伊索

42、愿我這小溪的樂音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候,把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

43、災(zāi)難能證明友人的真實。——伊索

44、沒有真摯朋友的人,是真正孤獨(dú)的人。——培根

45、親愛的老師,您那熱誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

46、我崇拜偉人、名人,可是我更急迫地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——我的老師您。

47、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

48、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>

49、不尊重別人的自尊心,就好似一顆經(jīng)不住陽光的寶石。——諾貝爾

50、您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般溫暖,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。

51、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》

52、友誼也像花朵,好好地培養(yǎng),可以開得心花怒放,可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼,這朵心上盛開的花,可以立刻萎頹凋謝。——大仲馬

53、明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。——葛洪《勤求》

54、一日之師終身為父。——元關(guān)漢卿

55、老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

56、朋友間的不和,就是敵人進(jìn)攻的時機(jī)。——伊索

57、教師個人的范例,對于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。

58、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

59、要想吸引朋友,須有種種品性。自私、小器、嫉忌,不喜歡成人之美,不樂聞人之譽(yù)的人,不能獲得朋友。——馬爾頓

60、您是一棵挺拔的樹,曾結(jié)過成熟的果實,歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪,您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。

61、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

62、先生不應(yīng)該專教書,他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書,他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。——陶行知

63、人與人的友誼,把多數(shù)人的心靈結(jié)合在一起,由于這種可貴的聯(lián)系,是溫柔甜蜜的。更多的經(jīng)典語句請關(guān)注。——奧古斯汀

64、友誼使歡樂倍增,悲哀銳減。——培根

65、只有在患難的時候,才能看到朋友的真心。——克雷洛夫

66、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——李商隱

67、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

68、片言之賜皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法自序》

69、師者所以傳道授業(yè)解惑也。——唐韓愈《師說》

70、最能保人心神之健康的預(yù)防藥就是朋友的忠言規(guī)諫。——培根

71、師也者,教之以事而喻諸德也。——《禮記》

72、一位好老師,勝過萬卷書。

73、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

74、老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!

75、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

76、身教重于言傳。

77、你不要把那人當(dāng)作朋友,假設(shè)他在你幸運(yùn)時表示好感。只有那樣的人才算朋友,假設(shè)他能解救你的危難。——薩迪

78、人與人之間最大的信任就是關(guān)于進(jìn)言的信任。——培根

79、一日為師,終身為父。

80、您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)那么。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

81、三人行,必有我?guī)煛!鬃?/p>

82、教師的春風(fēng),日日沐我心。

83、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論