當世界年紀還小的時候

世界萬物多么美妙！那么，你知道當世界年紀還小的時候，太陽、月亮等各種事物是什么樣子的嗎？讓我們一起走進課文去看看吧！當世界年紀還小的時候，每樣東西都必須學習怎么生活。這句話是個總起句，開篇以“當……時候”的句式，引出年紀還小的世界，同時引出下文。讀課文，找出文中描寫關于太陽、月亮學會本領的句子。太陽開始學發光,學著怎么上山下山。（第二段）學發光嗎?白天它覺得這主意不好,晚上它又覺得這主意不錯。它一直無法決定,只好反反復復,一下子變圓，一下子又變缺。（第三段）水開始學習流動。（第四段）太陽月亮水

太陽開始學發光,學著怎么上山下山

太陽是怎么做的？擬人寫太陽學習“發光、上山、下山”的本領太陽做其他事，做了什么。他成功了嗎？

它也試過做別的事，但是都沒有成功。譬如說唱歌,它粗糙的聲音,把這個敏感的新世界嚇壞了。因為“世界年紀還小”，像嬰兒一樣很嬌嫩，感覺很敏銳，所以說把敏感的新世界哦度嚇壞了。“粗糙”、“嚇壞了”說明“唱歌”不是太陽最容易做的事。為什么說粗糙的聲音把這個敏感的新世界嚇壞了？

月亮不知道自己該學些什么。學發光嗎?白天它覺得這主意不好,晚上它又覺得這主意不錯。它一直無法決定,只好反反復復,一下子變圓，一下子又變缺。于是它學會的是不斷變化。擬人

寫了月亮是如何學習生活的，點明了月亮陰晴圓缺的原因。

讓我們感覺到月亮就像是一個拿不定主意的小孩。

月亮是怎么做的？太陽和月亮一開始都不知道自己該怎樣生活。它們通過不斷嘗試，最終找到了適合自己的生活方式。太陽和月亮的學習有什么共同點？水開始學習流動。它很快就學會了,因為只有一種方式,那就是:一直往低處流,往低處流,往低處流……“往低處流”是水學到的本領。省略了：往底處流反復。強調水往低處流的特點。朗讀指導：朗讀時，將“低”讀得輕一些，慢一些，輕柔一些，“流”拖長一些。

水是怎么做的？高高興興平平安安明明白白干干凈凈多多少少家家戶戶仿寫：反反復復是AABB式詞語，請你寫出幾個和“反反復復”結構相似的詞語。第6段中，萬物是如何生長的？雨從云里落下,滴進泥土里;人睜開眼睛,就可以看到一切有多美好……“雨落下”“人睜開眼就能看到”是最容易、最自然的事，說明萬物自由生長。哦!不要往下講了,最好再從頭開始。這個故事沒有結局,卻有很多開頭,很多很多開頭。每個事物都有無限未來，所以沒有“結局”。“很多很多”進一步強調故事的開頭多，世界很美好，想象很奇妙。“很久很久以前,當世界年紀還小的時候……”

這句話照應了開頭，形成首尾呼應，給讀者留下了無限的想象空間。既是文章的結尾也是另一個新故事開頭，意味著萬物又回到了起點，重新開始。省略了要講的新故事的內容，即萬物是如何學習生活的。“……”省略了什么？

從中你體會到萬物怎樣做，生活就變得簡單了？每樣東西都應該做自己最容易做的事就行了。為什么只要萬物都做它最容易做的事,這世界就很有秩序了？

因為只要所有的東西都按照自然規律去做，按照自己的初心去做，不忘本真，那么世界就會變得很美好，并且秩序井然。

只要我們有毅力，就沒有克服不了的困難。仿寫：“只要萬物都做它最容易做的事,這世界就很有秩序了。”用里面的關聯詞寫一句話。

只要你好好學習，成績就能提高。選一個開頭，接著往下講。（課后習題第二題）（1）這世界還相當有秩序……（2）很久很久以前，當世界年紀還小的時候……說一說

（1）這世界還相當有秩序。每天，太陽都會東升西落，上山下山，發光發熱。月亮每天按照自己的想法，變化莫測，有時出現，有時不出現，有時圓，有時缺；水每天都按照自己的方式，往低處流，往低處流，往低處流……動物們每天按照自己的生活習慣，快樂地生活著。

（2）很久很久以前，當世界年紀還小的時候，樹木自由生長，自然長大，自然衰老，沒有人去砍伐它們，樹上的果子除了小動物啄食它們，多余的就自然落下。果實腐爛，里面的種子又在第二年春天發芽，長出更多的果樹……“這世界還相當有秩序……”還有哪些事物也在做著自己最容易做的事?小鳥在森林里安家，為樹歌唱，為樹治病。星星白天睡覺，晚上出來和我們捉迷藏。高山靜靜挺立，任樹木自由生長……種子在泥土里扎了根，慢慢地抬起頭，朝著陽光不斷地生長、生長、生長……學習本課，你明白自己做什么最容易嗎？

我現在就是要認真學習，積極鍛煉身體，養成良好的生活和學習習慣。準備著長大后，為中華民族偉大復興貢獻自己的力量。部分（1段）概括當世界年紀還小的時候，萬物都要學習怎么生活。第二部分（2-5段）世界萬物都在做自己最容易做的事情。第三部分（6-7段）萬物在生長，這個世界還相當有秩序。第四部分（8-9段）這個故事沒有結局，卻有很多看開頭，引發讀者無限的想象。想一想，課文寫了幾部分內容？當時世界年紀還小的時候

太陽發光上山下山

月亮不斷變化水往低處流雨滴落人睜開眼睛看看結構梳理

最容易做的事

自由生長

世界有秩序，和諧美好主旨概括本文寫了當世界年紀還小的時候，一切事物都像幼稚的孩子一樣，要學會想要做的事情，并最終形成自己的生活方式，世界因此變得和諧而美好的故事。本文告訴我們：萬物努力做好自己最容易做的事，這個世界就會很美好，一、拼一拼，寫一寫。

yóuyú

fǎnfù

jiǎndān

nònɡhuài由于反復簡單弄壞二、選一選，填字成詞。嘗（）（）刀式試簡剪方（）（）單成（）（）界功攻世事進（）好（）試式剪簡功攻世事三、組詞。簡弄反簡約簡單簡化弄錯擺弄玩弄相反反正反話

部編人教二語下

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羿射九日羿射九日射值熔艱

箭裂竄炎

莊稼滋騰shèzhíróngjiānjiànliècuànyánzhuāngjiàzīténg射值熔艱

箭裂竄炎

莊稼滋騰讀一讀，認一認扶桑炙烤熔化蹚過嗖地噗噗地莊稼滋潤奔騰勃勃生機

①禾苗被曬枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，連地上的沙石好像都要被熔化了。②他翻過來九十九座高山，蹚過了九十九條大河，來到了東海邊。③他登上一座大山，搭上神箭，拉開神弓，對準天上的一個太陽，嗖地就是一箭。④土地漸漸滋潤起來，花草樹木漸漸繁茂起來，江河奔騰歡唱，大地上重新現出了勃勃生機。

再讀課文，理解課文內容

天上同時出現（）太陽，（）都快被烤焦了，（）就準備救人們于水火之中。他一口氣射掉了（）太陽，留下（）太陽讓它造福世界。從此，太陽每天從（）升起，從（）落下。（）漸漸滋潤起來，（）漸漸繁茂起來，（）