特種作業(yè)培訓(xùn)管理

特種作業(yè)培訓(xùn)管理1第一章

特種作業(yè)培訓(xùn)管理概述

第一章

特種作業(yè)培訓(xùn)管理概述2

一、特種作業(yè)培訓(xùn)管理基本概念

1．特種作業(yè)培訓(xùn)特種作業(yè)培訓(xùn)，是指按照國(guó)家安全生產(chǎn)法律、法規(guī)要求，對(duì)特種作業(yè)人員不斷地、全面地進(jìn)行再教育的社會(huì)活動(dòng)，是大工業(yè)的產(chǎn)物。

一、特種作業(yè)培訓(xùn)管理基本概念

1．特種作業(yè)培訓(xùn)3特種作業(yè)培訓(xùn)的對(duì)象，主要有電工作業(yè)；金屬焊接、切割作業(yè)；起重機(jī)械（含電梯）作業(yè)；企業(yè)內(nèi)機(jī)動(dòng)車輛駕駛；登高架設(shè)作業(yè)；鍋爐作業(yè)（含水質(zhì)化驗(yàn)）；壓力容器操作；制冷作業(yè)；爆破作業(yè)；礦山通風(fēng)作業(yè)；礦山排水作業(yè)；礦山安全檢查作業(yè)；礦山提升運(yùn)輸作業(yè)；采掘（剝）作業(yè)；礦山救護(hù)作業(yè)；危險(xiǎn)物品作業(yè)以及經(jīng)國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局批準(zhǔn)的其他作業(yè)。特種作業(yè)培訓(xùn)按培訓(xùn)性質(zhì)分為新職培訓(xùn)和復(fù)審培訓(xùn)；按培訓(xùn)內(nèi)容分為理論培訓(xùn)和實(shí)際操作培訓(xùn)。

特種作業(yè)培訓(xùn)的對(duì)象，主要有電工作業(yè)；金屬焊接、切割作業(yè)；起重42．特種作業(yè)培訓(xùn)內(nèi)涵特種作業(yè)培訓(xùn)是對(duì)特種作業(yè)人員按照崗位安全生產(chǎn)實(shí)際需要，以提高職工防范和抵御生產(chǎn)事故能力為目標(biāo)的定向培訓(xùn)。特種作業(yè)培訓(xùn)的性質(zhì)，（1）具有在國(guó)家安全生產(chǎn)法律、法規(guī)約束下的強(qiáng)制性質(zhì)。（2）具有鮮明的職業(yè)教育性質(zhì)。（3）具有在職期間終身教育性質(zhì)。

2．特種作業(yè)培訓(xùn)內(nèi)涵53．管理--管理就是負(fù)責(zé)者應(yīng)用科學(xué)的原理手段和方法，在特定的環(huán)境下，引導(dǎo)組織下屬，調(diào)動(dòng)人的積極性，在動(dòng)態(tài)條件下，使有限的資源得到合理的配置，以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的一種行為。管理過程由計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、執(zhí)行和控制等基本活動(dòng)所組成。管理者的作用是把被管理者激勵(lì)起來(lái)去實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。

3．管理--管理就是負(fù)責(zé)者應(yīng)用科學(xué)的原理手段和方法，在特定的64．特種作業(yè)培訓(xùn)管理—它是按照特種作業(yè)培訓(xùn)規(guī)律和特點(diǎn)，在特種作業(yè)培訓(xùn)過程中，使培訓(xùn)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，各種因素都能得到合理協(xié)調(diào)發(fā)展，保證特種作業(yè)人員培訓(xùn)任務(wù)的完成和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

4．特種作業(yè)培訓(xùn)管理—它是按照特種作業(yè)培訓(xùn)規(guī)律和特點(diǎn)，在特種7二、特種作業(yè)培訓(xùn)管理在安全生產(chǎn)管理中的地位和作用1、是貫徹“安全第一，預(yù)防為主”方針的重要手段（1）培養(yǎng)特種作業(yè)人員成為合格的操作者。（2）提高特種作業(yè)人員知法、懂法，遵紀(jì)、守法的安全生產(chǎn)意識(shí)。（3）提升特種作業(yè)人員在作業(yè)過程中的自我保護(hù)意識(shí)。二、特種作業(yè)培訓(xùn)管理在安全生產(chǎn)管理中的地位和作用8（4）提高特種作業(yè)人員掌握勞動(dòng)資料和駕馭勞動(dòng)對(duì)象的能力。

2、是檢驗(yàn)安全生產(chǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作質(zhì)量的生命線（1）

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的安全生產(chǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須加強(qiáng)自身建設(shè)。（2）

安全生產(chǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須提高培訓(xùn)工作質(zhì)量。（3）

安全生產(chǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須為安全管理工作提供真實(shí)、詳盡的培訓(xùn)工作見證。（4）提高特種作業(yè)人員掌握勞動(dòng)資料和駕馭勞動(dòng)對(duì)象的能力。93、是實(shí)施傷亡事故調(diào)查處理“四不放過”原則的重要佐證。（1）

真實(shí)、詳盡的培訓(xùn)工作見證是查找事故發(fā)生原因、分析事故責(zé)任的重要依據(jù)。（2）是制定防范措施，避免同類事故再次發(fā)生的有力保障。

3、是實(shí)施傷亡事故調(diào)查處理“四不放過”原則的重要佐證。10三、特種作業(yè)培訓(xùn)管理特點(diǎn)、手段與原則（一）特種作業(yè)培訓(xùn)管理的特點(diǎn)1、特種作業(yè)培訓(xùn)類別的復(fù)雜性按性質(zhì)劃分有：新職培訓(xùn)、復(fù)審培訓(xùn)兩大類。按培訓(xùn)形式：脫產(chǎn)培訓(xùn)、非脫產(chǎn)培訓(xùn)。按培訓(xùn)內(nèi)容劃分：專業(yè)知識(shí)（理論）培訓(xùn)、崗位技能（實(shí)際操作）培訓(xùn)。三、特種作業(yè)培訓(xùn)管理特點(diǎn)、手段與原則112、特種作業(yè)培訓(xùn)管理的專一性只能由國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門審查合格的三級(jí)以上安全生產(chǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)完成。特種作業(yè)培訓(xùn)實(shí)行教考分離制度，體現(xiàn)了安全責(zé)任意識(shí)。3、特種作業(yè)培訓(xùn)管理的分散性安全生產(chǎn)監(jiān)督管理區(qū)域內(nèi)各企、事業(yè)單位，不同作業(yè)內(nèi)容、不同人員素質(zhì)的特種作業(yè)人員，決定了管理的分散性。

2、特種作業(yè)培訓(xùn)管理的專一性124、特種作業(yè)培訓(xùn)管理內(nèi)容的多樣性包括：培訓(xùn)行政管理、計(jì)劃管理、教學(xué)管理、質(zhì)量管理、師資管理、設(shè)備管理、學(xué)員管理、經(jīng)費(fèi)管理、教育統(tǒng)計(jì)管理、后勤管理等。

4、特種作業(yè)培訓(xùn)管理內(nèi)容的多樣性13（二）特種作業(yè)培訓(xùn)管理手段1、組織手段。2、計(jì)劃手段。3、行政手段。4、經(jīng)濟(jì)手段。5、信息手段。（二）特種作業(yè)培訓(xùn)管理手段14（三）特種作業(yè)培訓(xùn)管理原則1、培訓(xùn)過程與考核結(jié)果并重，注重過程2、理論與實(shí)際操作并重，注重實(shí)作3、技術(shù)與安全并重，注重安全4、教學(xué)與生產(chǎn)結(jié)合，服務(wù)生產(chǎn)5、多種形式培訓(xùn)（考核），達(dá)到目的（三）特種作業(yè)培訓(xùn)管理原則15第二章特種作業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃管理

第二章16一、作用與分類（一）計(jì)劃管理的作用1、對(duì)特種作業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)起導(dǎo)向作用。2、對(duì)特種作業(yè)培訓(xùn)工作者起著動(dòng)員和激勵(lì)作用。3、對(duì)特種作業(yè)培訓(xùn)起著組織協(xié)調(diào)作用。

一、作用與分類17（二）計(jì)劃管理的分類1、按性質(zhì)分：指令性（班次）和指導(dǎo)性（年度）。2、按計(jì)劃期限分：長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、（年度）計(jì)劃、（月度）計(jì)劃、每班次計(jì)劃。3、按計(jì)劃的級(jí)別分：國(guó)家、地方、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及各部門。4、按計(jì)劃的內(nèi)容分：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)規(guī)劃、招生計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料購(gòu)置計(jì)劃等等。（二）計(jì)劃管理的分類18二、計(jì)劃的編制（一）規(guī)劃、計(jì)劃的編制1、確定編制規(guī)劃、計(jì)劃的指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想應(yīng)從三個(gè)方面考慮：一是特種作業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃要適應(yīng)國(guó)家和企業(yè)對(duì)安全生產(chǎn)發(fā)展要求二是要考慮培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自身培訓(xùn)能力三是從實(shí)際需要出發(fā)注意需要與可能二、計(jì)劃的編制192、制定規(guī)劃、計(jì)劃的依據(jù)⑴安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門對(duì)特種作業(yè)培訓(xùn)提出的要求；⑵送培單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展規(guī)劃，生產(chǎn)力布局調(diào)整、技術(shù)裝備發(fā)展變化及安全管理要求。⑶送培單位職工隊(duì)伍的文化、專業(yè)技術(shù)、技能水平現(xiàn)狀和實(shí)際培訓(xùn)能力。2、制定規(guī)劃、計(jì)劃的依據(jù)203、制定規(guī)劃、計(jì)劃的原則⑴統(tǒng)籌兼顧與突出重點(diǎn)相結(jié)合原則。⑵實(shí)用性原則。

⑶效益性原則。

4、計(jì)劃的內(nèi)容。計(jì)劃還要體現(xiàn)五性：準(zhǔn)確性、預(yù)見性、科學(xué)性、可行性、可控性。3、制定規(guī)劃、計(jì)劃的原則21（二）編制程序與方法1、工作方法：調(diào)查、研究、收集、整理、分析。自上而下或自下而上。起草、討論、研究論證。2、程序：準(zhǔn)備階段→調(diào)查研究階段→分析編制階段→論證決策階段。3、特種作業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃指標(biāo)主要包括數(shù)量指標(biāo)和質(zhì)量指標(biāo)兩個(gè)方面。

（二）編制程序與方法22（三）編制計(jì)劃的內(nèi)容、撰寫及格式1、計(jì)劃名稱。如《**教育中心**年度培訓(xùn)計(jì)劃》。2、計(jì)劃內(nèi)容。包括：指導(dǎo)思想或方針、奮斗目標(biāo)（指標(biāo)）、工作要點(diǎn)、采取措施等。可用文字說(shuō)明和表格形式。3、撰寫格式。2005年職工崗位培訓(xùn)計(jì)劃需求申報(bào)表（三）編制計(jì)劃的內(nèi)容、撰寫及格式23三、計(jì)劃的實(shí)施1、健全實(shí)施機(jī)構(gòu)2、納入培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作目標(biāo)（方針目標(biāo)管理）3、納入經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核4、做好協(xié)調(diào)、控制工作5、定期檢查6、對(duì)計(jì)劃實(shí)施進(jìn)行評(píng)估三、計(jì)劃的實(shí)施24第三章特種作業(yè)教學(xué)培訓(xùn)管理第三章25一、教學(xué)培訓(xùn)管理理論課教學(xué)管理和實(shí)作課教學(xué)管理兩種形式的管理。（一）特種作業(yè)培訓(xùn)班應(yīng)遵循的原則1、目的明確，內(nèi)容具體2、選用合適的教材和實(shí)作用具3、選聘教師一、教學(xué)培訓(xùn)管理264、做到管理規(guī)范化（五有）有教學(xué)計(jì)劃、大綱；有教師授課計(jì)劃和教案；有教學(xué)日志；有考試卷；有結(jié)業(yè)總結(jié)。4、做到管理規(guī)范化（五有）27（二）特種作業(yè)培訓(xùn)班基本組織環(huán)節(jié)基本環(huán)節(jié)有：制定計(jì)劃、備課、上課、課后指導(dǎo)、考試與考核、總結(jié)、教學(xué)評(píng)價(jià)與質(zhì)量反饋。（7個(gè)基本環(huán)節(jié)）

1、制定計(jì)劃開班前，必須首先制訂出教學(xué)計(jì)劃和大綱，及教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。

編制依據(jù)：上級(jí)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃大綱及培訓(xùn)目的要求。（二）特種作業(yè)培訓(xùn)班基本組織環(huán)節(jié)28審批要求：要經(jīng)過上級(jí)考核單位（審批單位）、本單位主管領(lǐng)導(dǎo)（執(zhí)行單位）審批。內(nèi)容要求：結(jié)合教學(xué)計(jì)劃大綱實(shí)例說(shuō)明。（職教統(tǒng)13）教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)大綱、教學(xué)日志、教學(xué)總結(jié)

組織實(shí)施及要求：（1）認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃無(wú)特殊情況不得擅自改動(dòng)，需要臨時(shí)變更計(jì)劃時(shí)，應(yīng)打報(bào)告經(jīng)批準(zhǔn)后執(zhí)行。（2）編制進(jìn)度計(jì)劃表、課程表。（3）檢查教學(xué)進(jìn)度與質(zhì)量。審批要求：要經(jīng)過上級(jí)考核單位（審批單位）、本單位主管領(lǐng)導(dǎo)（執(zhí)292、任課教師的備課分理論課和實(shí)作課。要備好課，必須做好三項(xiàng)工作：第一，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、教材、閱讀有關(guān)參考資料。第二，了解送培對(duì)象。第三，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。2、任課教師的備課30（1）備課前的準(zhǔn)備工作實(shí)作課前準(zhǔn)備

實(shí)作指導(dǎo)書內(nèi)容包括：工前準(zhǔn)備、勞動(dòng)防護(hù)、操作規(guī)程、應(yīng)急處理、收工檢查(2)備課工作程序------熟悉學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃；——熟悉單元授課計(jì)劃；——熟悉課時(shí)授課計(jì)劃（教案）。（1）備課前的準(zhǔn)備工作31（3）教案編寫步驟：吃透教材：了解重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。確定教學(xué)目的（本次課的教學(xué)目的）。考慮教學(xué)過程及各環(huán)節(jié)和時(shí)間分配。教學(xué)方法的應(yīng)用和教具和選擇（3）教案編寫步驟：吃透教材：了解重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系32（4）教案結(jié)構(gòu)（選用典型教案紙）教師課時(shí)授課計(jì)劃——班級(jí)名稱、授課時(shí)間及題目——教學(xué)目的、教學(xué)方法及教具——重點(diǎn)、難點(diǎn)——備注與要求、板書設(shè)計(jì)——（模擬教案一例）（4）教案結(jié)構(gòu)（選用典型教案紙）33（5）備課的基本要求：吃透教學(xué)大綱要求和教材；進(jìn)一步了解學(xué)員并熟悉現(xiàn)場(chǎng)；制訂好教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃（掐劑子）；個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合。

（5）備課的基本要求：343、講課理論課教學(xué)方式理論課教學(xué)的基本任務(wù)是完成教學(xué)計(jì)劃、大綱所規(guī)定的應(yīng)掌握的基本理論知識(shí)，達(dá)到崗位作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求。3、講課35（1）上好一堂課的基本要求——要有明確的目的性——課堂教學(xué)要保證科學(xué)性（知識(shí)的準(zhǔn)確性）；——要注意理論聯(lián)系實(shí)際——注意系統(tǒng)性與突出重點(diǎn)相結(jié)合——注意啟發(fā)式教學(xué)（1）上好一堂課的基本要求36（2）板書設(shè)計(jì)——板面的利用——字跡要清楚工整（3）掛圖、教具的使用，多媒體手段的運(yùn)用。（學(xué)會(huì)使用多媒體教學(xué)設(shè)備、自制或選用課件、課前準(zhǔn)備）

（2）板書設(shè)計(jì)37（4）教師的語(yǔ)言要求教師語(yǔ)言表達(dá)能力是對(duì)教師的特殊要求，包括課堂口語(yǔ)、書面語(yǔ)言、身體語(yǔ)言。語(yǔ)言必須準(zhǔn)確、規(guī)范、邏輯嚴(yán)密；生動(dòng)形象、簡(jiǎn)潔易懂、富于啟發(fā)性。（5）教態(tài)、儀表、要求實(shí)作課教學(xué)方式（4）教師的語(yǔ)言要求38（1）實(shí)際操作教學(xué)的任務(wù)是，通過實(shí)作教學(xué)活動(dòng)，使送培對(duì)象熟練掌握本崗位所需要的安全技術(shù)知識(shí)和基本操作技能，培養(yǎng)獨(dú)立作業(yè)過程中分析、判斷和解決安全隱患的能力，以適應(yīng)工作需要。

（2）組織形式——在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)作基地（實(shí)物、模擬、多媒體）——在生產(chǎn)車間或班組，跟班（監(jiān)護(hù)）作業(yè)——到外單位組織參觀、培訓(xùn)（1）實(shí)際操作教學(xué)的任務(wù)是，通過實(shí)作教學(xué)活動(dòng)，使送培對(duì)象熟練39（3）教學(xué)方法講授法、演示法、練習(xí)法、討論法、參觀法、實(shí)驗(yàn)法、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)法、模擬教學(xué)法、電化教學(xué)法等。實(shí)作教學(xué)的基本方法是“四步教學(xué)法”

講授方法學(xué)習(xí)方法解釋傾聽示范觀看糾正模仿評(píng)價(jià)練習(xí)（3）教學(xué)方法講授方法學(xué)習(xí)方法解釋傾聽示范觀看糾正模仿評(píng)價(jià)練40（4）注意事項(xiàng)——安全操作規(guī)程及其他注意事項(xiàng)——防護(hù)用品——場(chǎng)地、設(shè)備選擇——指導(dǎo)教師監(jiān)控4、課后指導(dǎo)（輔導(dǎo)）答疑、練習(xí)。5、考試與考核（1）檢驗(yàn)教學(xué)成果。（2）作為任職資格或上崗的憑證。（4）注意事項(xiàng)416、結(jié)業(yè)總結(jié)7、教學(xué)評(píng)價(jià)與質(zhì)量反饋6、結(jié)業(yè)總結(jié)42二、學(xué)員管理1、培訓(xùn)前審查特種作業(yè)人員基本條件。2、建立學(xué)藉檔案。3、宣講學(xué)員管理制度。包括學(xué)員手則、課堂紀(jì)律等。4、學(xué)員鑒定（優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選）。5、證書的填寫與發(fā)放。二、學(xué)員管理43三、師資管理（一）專職教師管理1、專職教師任職條件（1）政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、專業(yè)對(duì)口；（2）具備大本以上學(xué)歷、中級(jí)以上技術(shù)職稱；（3）有從事3年以上安全生產(chǎn)方面的工作經(jīng)驗(yàn)；（4）依法經(jīng)過國(guó)家專業(yè)培訓(xùn)，并取得安全生產(chǎn)培訓(xùn)教師資格證書。

三、師資管理442、專職教師管理與培訓(xùn)給教師創(chuàng)造一個(gè)良好的教學(xué)條件，開展教學(xué)研究活動(dòng)，組織觀摩教學(xué)和經(jīng)驗(yàn)交流，加強(qiáng)教師的實(shí)踐性培養(yǎng)，定期組織教師深入現(xiàn)場(chǎng)，組織教師進(jìn)修提高。（二）兼職教師管理兼職教師管理是職工教育管理的重要內(nèi)容，主要包括：兼職教師的聘用、兼職教師登記、發(fā)放聘書、日常考核和人員的調(diào)整及有關(guān)待遇的落實(shí)。2、專職教師管理與培訓(xùn)451、

兼職教師的任職條件

2、兼職教師的職責(zé)3、兼職教師的聘用

特種作業(yè)培訓(xùn)與教學(xué)課件46第四章基礎(chǔ)工作管理

第四章47特種作業(yè)人員培訓(xùn)基礎(chǔ)工作管理主要包括特種作業(yè)人員技術(shù)檔案和培訓(xùn)證書管理；教材圖書、資料管理；實(shí)作技能演練基地建設(shè)與管理；教育資產(chǎn)與設(shè)備管理；文書檔案及文件管理五個(gè)方面工作。其效果應(yīng)該滿足如下基本要求：1、滿足培訓(xùn)機(jī)構(gòu)計(jì)劃、統(tǒng)計(jì)工作要求；2、滿足教學(xué)過程管理工作要求；

特種作業(yè)人員培訓(xùn)基礎(chǔ)工作管理主要包括483、滿足教學(xué)質(zhì)量保證體系運(yùn)作要求；4、滿足特種作業(yè)人員傷亡事故調(diào)查處理工作要求；5、滿足培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自身發(fā)展、建設(shè)要求。一、特種作業(yè)人員技術(shù)檔案和培訓(xùn)證書管理1、紙質(zhì)檔案管理。2、微機(jī)管理。特種作業(yè)培訓(xùn)與教學(xué)課件49二、教材、圖書資料管理（一）建立圖書資料室（二）確定教材圖書選購(gòu)計(jì)劃（三）建立教材、圖書登記管理制度和使用借閱制度（管理軟件）（四）要有經(jīng)費(fèi)保障二、教材、圖書資料管理50三、實(shí)作技能演練基地建設(shè)與管理（一）制定建設(shè)規(guī)劃（二）按標(biāo)準(zhǔn)確定建設(shè)項(xiàng)目（三）日常管理工作1、制定管理制度2、定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)3、實(shí)行專人管理三、實(shí)作技能演練基地建設(shè)與管理51四、教育資產(chǎn)與設(shè)備管理（一）教育資產(chǎn)與設(shè)備分類1、演練設(shè)施設(shè)備、各種工具材料2、電化教學(xué)、多媒體教學(xué)設(shè)備3、辦公設(shè)備、備品4、教學(xué)、演練房舍四、教育資產(chǎn)與設(shè)備管理52（二）資產(chǎn)與設(shè)備的管理建立管理制度和管理臺(tái)賬，登記造冊(cè)，專人負(fù)責(zé)。保持設(shè)備設(shè)施處于完好狀態(tài)。五、文書檔案及文件管理（一）各種文件管理：上級(jí)文件、本單位形成的文件，部門間往來(lái)文件（二）教學(xué)文件管理：教學(xué)計(jì)劃、大綱，教學(xué)日志、結(jié)業(yè)總結(jié)，各種教案、課件，自制的聲像教材。考試題、考試卷等。（二）資產(chǎn)與設(shè)備的管理53（三）各種會(huì)議記錄管理：培訓(xùn)中心會(huì)議記錄、科（室）務(wù)會(huì)議記錄，月度工作計(jì)劃。（四）聯(lián)合辦學(xué)、委外培訓(xùn)合同（五）各種教學(xué)培訓(xùn)臺(tái)賬。（三）各種會(huì)議記錄管理：培訓(xùn)中心會(huì)議記錄、科（室）務(wù)會(huì)議記錄54第五章培訓(xùn)質(zhì)量管理第五章55一、培訓(xùn)質(zhì)量的概念培訓(xùn)質(zhì)量——是指培訓(xùn)工作的優(yōu)劣程度二、培訓(xùn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)具體包括：1、教學(xué)計(jì)劃大綱所確定的培養(yǎng)目標(biāo)是否達(dá)到。教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容是否完成，完成的質(zhì)量如何。2、學(xué)員對(duì)要求掌握的知識(shí)、技能是否已真正熟練掌握。如：應(yīng)急處理能力、獨(dú)立分析、處理、解決問題的能力。一、培訓(xùn)質(zhì)量的概念563、學(xué)員入學(xué)前與結(jié)業(yè)后在專業(yè)知識(shí)、技能方面的提高程度。4、現(xiàn)場(chǎng)同事對(duì)其學(xué)習(xí)前后提高程度的認(rèn)可程度。5、各級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)（單位、車間、班組）的滿意程度。6、在持續(xù)任職時(shí)間內(nèi)是否能保證學(xué)員具備任職資格。

3、學(xué)員入學(xué)前與結(jié)業(yè)后在專業(yè)知識(shí)、技能方面的提高程度。57第二節(jié)培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)價(jià)培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)價(jià)-——是根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)，運(yùn)用評(píng)估理論和評(píng)估方法，對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量和學(xué)習(xí)的科學(xué)價(jià)值進(jìn)行分析比較并做出判斷和估價(jià)。主要目的是為了掌握特種作業(yè)人員培訓(xùn)的實(shí)際效果。一、培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)價(jià)的作用1、對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量有鑒定作用2、對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的提高有激勵(lì)作用3、對(duì)提高培訓(xùn)質(zhì)量有示范作用第二節(jié)培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)價(jià)58二、質(zhì)量評(píng)價(jià)的內(nèi)容1、培訓(xùn)思想評(píng)價(jià)2、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)者素質(zhì)的評(píng)價(jià)3、培訓(xùn)效果和學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)三、評(píng)價(jià)方法1、自我評(píng)價(jià)2、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)3、用人單位評(píng)價(jià)二、質(zhì)量評(píng)價(jià)的內(nèi)容59四、評(píng)價(jià)依據(jù)及評(píng)價(jià)的主要環(huán)節(jié)（一）評(píng)價(jià)依據(jù)把受培人員的崗位標(biāo)準(zhǔn)作為評(píng)價(jià)的主要依據(jù)（二）評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)根據(jù)培訓(xùn)循環(huán)的特點(diǎn)，特種作業(yè)人員培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)的四個(gè)主要環(huán)節(jié)。1、培訓(xùn)實(shí)施過程評(píng)價(jià)2、培訓(xùn)考試考核評(píng)價(jià)四、評(píng)價(jià)依據(jù)及評(píng)價(jià)的主要環(huán)節(jié)60重點(diǎn)對(duì)以下內(nèi)容進(jìn)行分析：（1）教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置、教材、教學(xué)方法中存在的問題；（2）培訓(xùn)形式、培訓(xùn)手段能否滿足培訓(xùn)目標(biāo)要求；（3）試題的覆蓋率。3、培訓(xùn)結(jié)果評(píng)價(jià)對(duì)特種作業(yè)人員評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容是：（1）受培知識(shí)、技能的運(yùn)用情況。重點(diǎn)對(duì)以下內(nèi)容進(jìn)行分析：61（2）培訓(xùn)后解決處理現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際問題的能力。（非正常情況下的應(yīng)急處理能力）（3）培訓(xùn)后的工作質(zhì)量。（防止事故、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)情況）（4）培訓(xùn)后的工作效率。（各項(xiàng)指標(biāo)提高情況）（5）基本技術(shù)規(guī)章、基本作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的掌握與執(zhí)行情況。（6）生產(chǎn)管理程序掌握與執(zhí)行情況。評(píng)價(jià)人以記名的形式對(duì)被評(píng)價(jià)人進(jìn)行評(píng)價(jià)，并由被評(píng)價(jià)人單位的主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)定。（2）培訓(xùn)后解決處理現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際問題的能力。（非正常情況下的應(yīng)急624、培訓(xùn)結(jié)果持續(xù)評(píng)價(jià)培訓(xùn)結(jié)果持續(xù)評(píng)價(jià)是指持證上崗人員，在資格證書有效期內(nèi)，通過對(duì)其從崗要求滿足程度的調(diào)查分析所做出的評(píng)價(jià)，以驗(yàn)證從崗資格是否持續(xù)保持。培訓(xùn)結(jié)果持續(xù)評(píng)價(jià)的重點(diǎn)，是特種作業(yè)人員。（三）評(píng)價(jià)重點(diǎn)把培訓(xùn)結(jié)果評(píng)價(jià)和培訓(xùn)結(jié)果持續(xù)評(píng)價(jià)作為評(píng)價(jià)工作的重點(diǎn)。4、培訓(xùn)結(jié)果持續(xù)評(píng)價(jià)63（四）評(píng)價(jià)的形式評(píng)價(jià)的形式主要有：?jiǎn)柧碚{(diào)查、座談?wù){(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。

（四）評(píng)價(jià)的形式64第三節(jié)培訓(xùn)質(zhì)量控制一、實(shí)施培訓(xùn)過程控制一是嚴(yán)把培訓(xùn)計(jì)劃安排關(guān)。二是嚴(yán)把教學(xué)計(jì)劃大綱審批關(guān)。三是嚴(yán)把學(xué)員入口關(guān)。四是嚴(yán)把紀(jì)律關(guān)。五是嚴(yán)把培訓(xùn)質(zhì)量關(guān)。六是嚴(yán)把考試關(guān)。強(qiáng)化培訓(xùn)質(zhì)量管理，對(duì)安全生產(chǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦班，實(shí)行全過程控制。第三節(jié)培訓(xùn)質(zhì)量控制65二、實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃控制（內(nèi)容）要嚴(yán)把培訓(xùn)計(jì)劃大綱的質(zhì)量關(guān)。三、培訓(xùn)環(huán)節(jié)控制（手段）四、考試、考核環(huán)節(jié)控制五、培訓(xùn)教師教學(xué)控制二、實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃控制（內(nèi)容）66第四節(jié)提高培訓(xùn)質(zhì)量的主要途徑與措施一、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)二、加強(qiáng)特種作業(yè)人員培訓(xùn)教材建設(shè)三、加強(qiáng)特種作業(yè)培訓(xùn)師資建設(shè)四、改進(jìn)特種作業(yè)人員培訓(xùn)手段和教學(xué)方法五、加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控六、建立特種作業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度。第四節(jié)提高培訓(xùn)質(zhì)量的主要途徑與措施67《電工作業(yè)》特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)《電工作業(yè)》特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)

安全，顧名思義，即“無(wú)危為安，無(wú)缺為全”，這是傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)；按照系統(tǒng)安全工程的觀點(diǎn)，是指：生產(chǎn)系統(tǒng)中人員免遭不可承受危險(xiǎn)的傷害。前言安全，顧名思義，即“無(wú)危為安，無(wú)缺為全”，①電工作業(yè)（含發(fā)電、送電、變電、配電工等）；

②金屬焊接、切割作業(yè)（含焊接工，切割工）；

③起重作業(yè)（含司機(jī)、司索工，安全與維修工等）；

④企業(yè)內(nèi)機(jī)動(dòng)車輛駕駛；⑤登高架設(shè)作業(yè)（含2米以上登高、拆除、維修工等）；

⑥鍋爐作業(yè)（含承壓鍋爐的水質(zhì)化驗(yàn)工）；⑦壓力容器作業(yè)（含大型空氣壓縮機(jī)操作工等）；

⑧爆破作業(yè)（含地面工程爆破、井下爆破工）；

⑨礦山作業(yè)、采掘作業(yè)；⑩危險(xiǎn)品作業(yè)（含危險(xiǎn)化學(xué)品、民用爆炸品、放射性物品的操作、運(yùn)輸押運(yùn)工和儲(chǔ)存保管員）。

特種作業(yè)：是指在勞動(dòng)過程中容易發(fā)生傷亡事故，對(duì)操作者本人，尤其對(duì)他人和周圍設(shè)施的安全有重大危害的作業(yè)。

特種作業(yè)包括：①電工作業(yè)（含發(fā)電、送電、變電、配電工等）；2002年6月29日，我國(guó)頒布了《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》,于2002年11月1日起施行。

國(guó)家規(guī)定，特種作業(yè)人員上崗前，必須進(jìn)行專門的安全技術(shù)和操作技能的培訓(xùn)教育，增強(qiáng)其安全生產(chǎn)意識(shí)，并獲得證書后方可上崗。2002年6月29日，我國(guó)頒布了《中華人民共和國(guó)安全第一章安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)與職業(yè)規(guī)范1.1安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)

1.2我國(guó)安全生產(chǎn)監(jiān)管體制

1.3特種作業(yè)人員應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)道德與崗位職責(zé)第一章安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)與職業(yè)規(guī)范1.1安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)1.《安全生產(chǎn)法》有關(guān)知識(shí)我國(guó)安全生產(chǎn)的基本方針：“安全第一，預(yù)防為主”。從業(yè)人員的安全生產(chǎn)權(quán)利知情權(quán)、建議權(quán)批評(píng)、檢舉、控告權(quán)合法拒絕權(quán)遇險(xiǎn)停、撤權(quán)保（險(xiǎn)）外索賠權(quán)1.1安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)1.《安全生產(chǎn)法》有關(guān)知識(shí)我國(guó)從業(yè)人員的安全生產(chǎn)義務(wù)遵章作業(yè)的義務(wù)佩戴和使用勞動(dòng)防護(hù)用品的義務(wù)接受安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的義務(wù)安全隱患報(bào)告義務(wù)2.《勞動(dòng)法》有關(guān)知識(shí)

規(guī)定：特種作業(yè)人員必須取得兩種資格證才能上崗。即：特種作業(yè)資格證（即技術(shù)等級(jí)證）和特種作業(yè)操作資格證（即安全生產(chǎn)培訓(xùn)合格證）。兩證缺一即視為違法上崗或違法用工。從業(yè)人員的安全生產(chǎn)義務(wù)遵章作業(yè)的義務(wù)佩戴和使用勞動(dòng)防護(hù)用品的3.《工傷保險(xiǎn)條例》有關(guān)知識(shí)

條例規(guī)定：用人單位必須為本單位全部職工或雇工繳納工傷保險(xiǎn)費(fèi)。各類企業(yè)的職工和個(gè)體工商戶的雇工均有依照本條例的規(guī)定享受工傷保險(xiǎn)待遇和權(quán)利。職工發(fā)生工傷時(shí)，用人單位應(yīng)當(dāng)采取措施使工傷職工得到及時(shí)救治。3.《工傷保險(xiǎn)條例》有關(guān)知識(shí)條例規(guī)定：用人單4.安全生產(chǎn)主要法律制度

（1）安全生產(chǎn)監(jiān)督管理制度即安全生產(chǎn)要受到：縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府、負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門、監(jiān)察機(jī)關(guān)、對(duì)安全生產(chǎn)社會(huì)中介機(jī)構(gòu)、社會(huì)公眾、新聞媒體等的監(jiān)督。

（2）生產(chǎn)安全事故報(bào)告制度

①事故隱患報(bào)告

《安全生產(chǎn)法》規(guī)定：任何單位或個(gè)人對(duì)事故隱患或安全生產(chǎn)違法行為，均有權(quán)報(bào)告或舉報(bào)。國(guó)家對(duì)報(bào)告有重大事故隱患或舉報(bào)安全生產(chǎn)違法人員的有功人員，給予獎(jiǎng)勵(lì)。4.安全生產(chǎn)主要法律制度（1）安全生產(chǎn)監(jiān)督管理制度

（2）生產(chǎn)安全事故報(bào)告制度

②生產(chǎn)安全事故報(bào)告

《安全生產(chǎn)法》規(guī)定：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位發(fā)生生產(chǎn)事故后，事故現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告本單位負(fù)責(zé)人；生產(chǎn)單位負(fù)責(zé)人接到事故報(bào)告后，按照有關(guān)規(guī)定立即如實(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)刎?fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)部門不得隱瞞不報(bào)、謊報(bào)或拖延不報(bào)。

（3）事故應(yīng)急救援與調(diào)查處理制度

①事故應(yīng)急救援制度的要求：制定安全事故的應(yīng)急救援預(yù)案；建立應(yīng)急救援體系；建立應(yīng)急救援組織（或制定應(yīng)急救援人員）。

②事故的調(diào)查處理制度的內(nèi)容：堅(jiān)持及時(shí)準(zhǔn)確、客觀公正、實(shí)事求是、尊重科學(xué)的原則；事故的具體具體調(diào)查處理堅(jiān)持“四不放過”即事故原因和性質(zhì)不查清不放過；防范措施不落實(shí)不放過；事故責(zé)任者和職工群眾未受到教育不放過；事故責(zé)任者未受到處理不放過。成立事故調(diào)查組；事故結(jié)案；事故統(tǒng)計(jì)和公布。（2）生產(chǎn)安全事故報(bào)告制度（3）事故應(yīng)急救援與調(diào)

（4）事故責(zé)任追究制度

《安全生產(chǎn)法》規(guī)定：任何生產(chǎn)事故的責(zé)任人都必須受到相應(yīng)的責(zé)任追究。生產(chǎn)安全事故責(zé)任人員，既包括生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位中對(duì)造成事故負(fù)有直接責(zé)任的人員，也包括生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位中對(duì)安全生產(chǎn)負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的單位負(fù)責(zé)人，還包括有關(guān)人民政府及其有關(guān)部門對(duì)生產(chǎn)安全事故的發(fā)生負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任或有失職、瀆職情形的有關(guān)人員。

（5）特種作業(yè)人員持證上崗制度

①基本條件：年滿18周歲；無(wú)妨礙從事電工作業(yè)的病癥和生理缺陷；初中以上文化程度。②技術(shù)要求：

對(duì)所有電工作業(yè)人員的要求：熟練掌握現(xiàn)場(chǎng)的觸電急救方法和保證安全的技術(shù)措施、組織措施；熟練、正確使用常用電工儀器、儀表；掌握安全用具的檢查內(nèi)容并正確使用；會(huì)正確選擇和使用滅火器材。（4）事故責(zé)任追究制度（5）特種作業(yè)人員持證上崗

（5）特種作業(yè)人員持證上崗制度

②技術(shù)要求：

對(duì)低壓運(yùn)行維修人員的要求：熟練掌握異步電動(dòng)機(jī)的控制接線；熟練掌握異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)方法及接線；能夠安裝使用漏電保護(hù)裝置；熟練進(jìn)行常用燈具的接線、安裝和拆卸；能夠正確選擇導(dǎo)線截面、連接導(dǎo)線。

對(duì)高壓運(yùn)行維修人員的要求：熟練掌握變壓器巡視檢查內(nèi)容和常見故障的分析方法；熟練掌握少油斷路器的巡視檢查項(xiàng)目并能處理一般故障；能夠進(jìn)行儀用互感器運(yùn)行要求、巡視檢查和維護(hù)作業(yè)；能正確進(jìn)行戶外變壓器安裝作業(yè)；能安裝、操作高壓隔離開關(guān)和高壓負(fù)荷開關(guān)，并能夠進(jìn)行巡視檢查和一般故障處理；熟練掌握高壓斷路器的停、送電操作順序；能分析與處理繼電保護(hù)動(dòng)作、跳閘故障；能安裝閥型避雷器并進(jìn)行巡視檢查；熟練掌握本崗位電力系統(tǒng)接線圖、調(diào)度編號(hào)、運(yùn)行方式；能正確填寫倒閘操作票；能熟練執(zhí)行停、送電倒閘操作。（5）特種作業(yè)人員持證上崗制度

（5）特種作業(yè)人員持證上崗制度

③培訓(xùn)與考核：

特種設(shè)備使用單位應(yīng)對(duì)特種作業(yè)人員進(jìn)行特種設(shè)備安全教育和培訓(xùn)，保證特種設(shè)備作業(yè)人員具備必要的特種設(shè)備安全作業(yè)知識(shí)、作業(yè)技能和及時(shí)進(jìn)行知識(shí)更新。特種作業(yè)人員，必須積極主動(dòng)參加培訓(xùn)與考核，既是法律法規(guī)的規(guī)定，也是自身工作、生產(chǎn)及生命安全的需要。（5）特種作業(yè)人員持證上崗制度1.2我國(guó)安全生產(chǎn)監(jiān)管體制

我國(guó)安全生產(chǎn)的工作格局：政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、企業(yè)全面負(fù)責(zé)、群眾參與監(jiān)督、全社會(huì)廣泛支持。國(guó)務(wù)院安全生產(chǎn)委員會(huì)國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局地方安全生產(chǎn)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)安全生產(chǎn)行政監(jiān)察部門1.2我國(guó)安全生產(chǎn)監(jiān)管體制我國(guó)安全生產(chǎn)的工作格局1.3特種作業(yè)人員應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)道德與崗位職責(zé)1.特種作業(yè)人員應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)道德⑴安全為公的道德觀念即每個(gè)特種作業(yè)人員不僅要保證自身的安全，還要有安全為大家的道德觀念。應(yīng)該意識(shí)到自己的安全責(zé)任比別人重要，要求也應(yīng)該更嚴(yán)。⑵精益求精的道德觀念即特種作業(yè)人員應(yīng)對(duì)自己加工的產(chǎn)品在質(zhì)量上、精度上應(yīng)有更高的要求標(biāo)準(zhǔn)。⑶好學(xué)上進(jìn)的道德觀念即特種作業(yè)人員必須好好學(xué)習(xí)、善鉆研。通過學(xué)習(xí)盡快掌握現(xiàn)有的設(shè)備、技術(shù)，為保證安全生產(chǎn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；同時(shí)在允許的條件下，還可以自己進(jìn)一步改進(jìn)設(shè)備，使其達(dá)到本質(zhì)安全型設(shè)備的要求。1.3特種作業(yè)人員應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)道德與崗位職責(zé)1.2.特種作業(yè)人員安全生產(chǎn)崗位職責(zé)

⑴認(rèn)真執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)定，對(duì)從事工作的安全生產(chǎn)負(fù)直接責(zé)任。⑵必須熟悉本崗位全部設(shè)備和系統(tǒng)，掌握構(gòu)造原理、運(yùn)行方式和特性。⑶在值班、作業(yè)中嚴(yán)格遵守安全操作的有關(guān)規(guī)定，并認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)防范措施，不準(zhǔn)違章作業(yè)，發(fā)現(xiàn)違章作業(yè)應(yīng)制止，對(duì)違章作業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要提出意見，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門反映。⑷嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，未經(jīng)批準(zhǔn)，不得擅自離開工作崗位。⑸工作中不做與工作任務(wù)無(wú)關(guān)的事情，不準(zhǔn)擅自亂動(dòng)與自己工作無(wú)關(guān)的寄居和車輛。⑹經(jīng)常檢查作業(yè)環(huán)境及各種設(shè)備、設(shè)施的安全狀態(tài)，保證運(yùn)行、備用、檢修設(shè)備的安全，設(shè)備發(fā)生異常和缺陷時(shí)，應(yīng)立即進(jìn)行處理并及時(shí)聯(lián)系匯報(bào)，不得讓事態(tài)擴(kuò)大。⑺定期參加班組或有關(guān)部門組織的安全學(xué)習(xí)，參加安全教育活動(dòng)，接受安全部門或人員的安全監(jiān)督檢查，積極參與解決不安全問題。⑻發(fā)生因工傷亡及未遂事故要保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，立即上報(bào)，主動(dòng)積極參加搶險(xiǎn)救援。2.特種作業(yè)人員安全生產(chǎn)崗位職責(zé)第二章電工基礎(chǔ)知識(shí)2.1幾種常見電路

2.2安全用具與安全標(biāo)識(shí)

第二章電工基礎(chǔ)知識(shí)2.1幾種常2.1幾種常見電路電路：為了某種需要而由電源、導(dǎo)線、開關(guān)和負(fù)載按一定方式組合起來(lái)的電流的通路稱為電路。電路的主要功能：進(jìn)行能量的轉(zhuǎn)換、傳輸和分配。實(shí)現(xiàn)信號(hào)的傳遞、存儲(chǔ)和處理。電路的作用：產(chǎn)生、分配、傳輸和使用電能。1.電路2.1幾種常見電路電路：為了某種需要而由電源、導(dǎo)線、開關(guān)

通過電阻元件的電流與電阻兩端的電壓成正比，而與電阻成反比。即

2.電路的歐姆定律

由歐姆定律可知，電阻有電流通過時(shí)，兩端必有電壓，這個(gè)電壓習(xí)慣上叫做電壓降。通過電阻元件的電流與電阻兩端的電壓成正比，而與電阻成3.基爾霍夫定律電路中通過同一電流的每個(gè)分支稱為支路。三條或三條以上支路的連接點(diǎn)稱為節(jié)點(diǎn)。電路中任一閉合的路徑稱為回路。圖示電路有3條支路，2個(gè)節(jié)點(diǎn)，3個(gè)回路。3.基爾霍夫定律電路中通過同一電流的每個(gè)分支稱為支路。圖示（1）基爾霍夫電流定律（KCL）

在任一瞬時(shí)，流入任一節(jié)點(diǎn)的電流之和必定等于從該節(jié)點(diǎn)流出的電流之和。即

如果規(guī)定流入節(jié)點(diǎn)的電流為正，流出節(jié)點(diǎn)的電流為負(fù)。則基爾霍夫定律又可表示為

在任一瞬時(shí)，通過任一節(jié)點(diǎn)電流的代數(shù)和恒等于零。即（1）基爾霍夫電流定律（KCL）在任一瞬時(shí)，流入任一（2）基爾霍夫電壓定律（KVL）

對(duì)任一回路，沿任一方向繞行一周，各電源電動(dòng)勢(shì)的代數(shù)和等于各電壓降的代數(shù)和。即

在運(yùn)用基爾霍夫電壓定律時(shí)應(yīng)注意，先選定繞行方向，回路中凡是與繞行方向相同的電動(dòng)勢(shì)或電流取正號(hào)，反之取負(fù)號(hào)，電動(dòng)勢(shì)方向從負(fù)到正。（2）基爾霍夫電壓定律（KVL）對(duì)任一回路，沿任一方

例：如圖所示電路中，已知電源電動(dòng)勢(shì)、和各電阻、、，試求各支路電流。解：由基爾霍夫定律得：

將上面三個(gè)方程聯(lián)立求解，即可求出三個(gè)支路電流。在應(yīng)用基爾霍夫定律解題時(shí)必須注意電流、電壓、電動(dòng)勢(shì)的方向及所選定的繞行方向的關(guān)系。例：如圖所示電路中，已知電源電動(dòng)勢(shì)、和各電阻4.電阻的串、并聯(lián)及混聯(lián)（1）電阻的串聯(lián)：

兩個(gè)或兩個(gè)以上的電阻依次相連，中間無(wú)分支的連接方式。性質(zhì)：串聯(lián)電阻的總電壓等于各電阻上電壓降之和；串聯(lián)電阻的等效電阻（總電阻）等于各電阻之和；流過各個(gè)電阻中的電流都相等。用途：限流、分壓。兩個(gè)電阻串聯(lián)的分壓公式為：4.電阻的串、并聯(lián)及混聯(lián)（1）電阻的串聯(lián)：兩個(gè)或兩個(gè)以（2）電阻的并聯(lián)：

兩個(gè)或兩個(gè)以上的電阻接在電路中相同兩點(diǎn)之間的連接方式。

性質(zhì)：并聯(lián)電阻的總電流等于各電阻支路電流之和；并聯(lián)電阻的等效電阻的倒數(shù)等于各電阻的倒數(shù)之和；各個(gè)電阻兩點(diǎn)之間的電壓都相等。用途：電壓恒定、分流。兩個(gè)電阻并聯(lián)的分流公式為：（2）電阻的并聯(lián)：兩個(gè)或兩個(gè)以上的電阻接在電路中相

（3）電阻的混聯(lián)：

既有電阻的串聯(lián)，又有電阻的并聯(lián)的電路。

分析計(jì)算混聯(lián)電路的方法：

①應(yīng)用電阻的串、并聯(lián)關(guān)系逐步簡(jiǎn)化電路，求出等效電阻；

②由等效電阻和總電壓，根據(jù)歐姆定律求出總電流；

③由總電流根據(jù)基爾霍夫定律和歐姆定律求各支路的電壓和電流。例如

（3）電阻的混聯(lián)：既有電阻的串聯(lián)，又有電阻的并聯(lián)的電路

電氣安全用具是保證操作者安全地進(jìn)行電氣工作時(shí)必不可少的工具。電氣安全用具包括絕緣安全用具和一般防護(hù)用具。1.絕緣安全用具絕緣安全用具基本絕緣安全用具輔助絕緣安全用具絕緣強(qiáng)度足以抵抗電氣設(shè)備運(yùn)行電壓的安全用具絕緣強(qiáng)度不足以抵抗電氣設(shè)備運(yùn)行電壓的安全用具2.2安全用具與安全標(biāo)識(shí)一、安全用具電氣安全用具是保證操作者安全地進(jìn)行電氣工作時(shí)必不可少基本絕緣安全用具高壓設(shè)備的基本絕緣安全用具低壓設(shè)備的基本絕緣安全用具絕緣棒、絕緣夾鉗、高壓驗(yàn)電器絕緣手套、有絕緣柄的工具低壓試電筆輔助絕緣安全用具高壓設(shè)備的輔助絕緣安全用具低壓設(shè)備的輔助絕緣安全用具絕緣手套、絕緣鞋、絕緣墊、絕緣臺(tái)絕緣臺(tái)、絕緣墊、絕緣鞋（靴）基本絕緣高壓設(shè)備的基本絕緣安全用具低壓設(shè)備的基本絕緣安全用具(1)絕緣棒

材料：一般用電木、膠木、塑料、環(huán)氧玻璃布棒或環(huán)氧玻璃布管制成。結(jié)構(gòu)：由工作部分、絕緣部分、手握部分組成。

作用：用以操作高壓跌落式熔斷器、單極隔離開關(guān)、柱上油斷路器及裝卸臨時(shí)接地線等。(1)絕緣棒材料：一般用電木、膠木、塑料、環(huán)氧(2)絕緣夾鉗

材料：一般用電木、膠木或在亞麻仁油中浸煮過的木材制成。結(jié)構(gòu)：由工作部分、絕緣部分、手握部分組成。

作用：用來(lái)安裝或拆卸高壓熔斷器或其它類似工作。(2)絕緣夾鉗材料：一般用電木、膠木或在亞麻仁(3)驗(yàn)電器①高壓驗(yàn)電器高壓驗(yàn)電器發(fā)光型高壓驗(yàn)電器聲光型高壓驗(yàn)電器風(fēng)車式高壓驗(yàn)電器(3)驗(yàn)電器①高壓驗(yàn)電器高壓驗(yàn)電器發(fā)光型高壓驗(yàn)電器聲光型使用高壓驗(yàn)電器注意事項(xiàng)

①使用前應(yīng)將驗(yàn)電器在確有電源處試測(cè)，證明驗(yàn)電器確實(shí)良好。

②使用時(shí)注意手握部位不得超過隔離環(huán)。

③使用時(shí)，應(yīng)逐漸靠近被測(cè)物體，直到氖燈亮；只有氖燈不亮?xí)r，才可與被測(cè)物體直接接觸。

④室外使用時(shí)，必須在天氣條件良好的情況下是使用；在雪、雨、霧及濕度較大的情況下，不宜使用。

高壓驗(yàn)電器用來(lái)檢測(cè)6～35KV的配電設(shè)備、架空線路及電纜等是否帶電的專用工具。使用高壓驗(yàn)電器注意事項(xiàng)①使用前應(yīng)將驗(yàn)電器在確有電②低壓驗(yàn)電器

低壓驗(yàn)電器用來(lái)檢測(cè)380V及以下的電壓系統(tǒng)和設(shè)備上使用，當(dāng)用驗(yàn)電筆的筆尖接觸低壓帶電設(shè)備時(shí)，氖燈就會(huì)發(fā)出紅光；且電壓越高發(fā)光愈亮，電壓愈低發(fā)光愈暗。

低壓驗(yàn)電器的幾種用法：區(qū)分相線與零線；區(qū)分交流電與直流電；區(qū)分直流電的正負(fù)極；區(qū)分直流系統(tǒng)接地的正負(fù)極；區(qū)分電壓的高低；相線碰殼的判斷；相線接地的判斷；判斷三相設(shè)備的中性點(diǎn)偏移；判別線路接觸不良或不同電氣系統(tǒng)的相互干擾等用法。②低壓驗(yàn)電器低壓驗(yàn)電器用來(lái)檢測(cè)380V及以下的電壓

（4）絕緣手套和絕緣靴

作用：使人的兩手與帶電體絕緣，防止人手觸及同一電位帶電體或同時(shí)觸及不同電位帶電體而觸電，使用范圍很廣。

注意：絕緣手套的規(guī)格有12KV和5KV兩種。前者在1KV以上的高壓區(qū)作業(yè)時(shí)，只能用作輔助安全防護(hù)用具，不得接觸有電設(shè)備；在1KV以下的電壓區(qū)作業(yè)時(shí)，可作為基本安全用具，即戴手套可以接觸1KV以下的帶電設(shè)備。后者在1kV以下的電壓區(qū)作業(yè)時(shí)，用作輔助安全用具；在250V以下電壓區(qū)作業(yè)時(shí)，可作為基本安全用具；在1KV以上的電壓區(qū)作業(yè)時(shí)，嚴(yán)禁使用。①絕緣手套（4）絕緣手套和絕緣靴作用：使人的兩手與帶電體②絕緣靴

作用：使人體與地面絕緣，防止試驗(yàn)電壓范圍內(nèi)的跨步電壓觸電，只能作為輔助安全用具。

注意：絕緣靴（鞋）有20KV絕緣短靴、6KV礦用長(zhǎng)筒靴和5KV絕緣鞋。

①

20KV絕緣靴的絕緣性能強(qiáng)，在1～220KV高壓區(qū)可用作輔助安全用具，但不能與有電設(shè)備接觸，對(duì)1KV以下電壓也不能作為基本安全用具，穿靴后仍不能用手觸及帶電體。

②

6KV長(zhǎng)筒靴適于井下采礦作業(yè)，在操作380V即以下電壓的電氣設(shè)備時(shí)，可作為輔助絕緣安全用具。

③

5KV絕緣鞋適用于電工穿用，在1KV以下作為輔助安全用具，1KV以上禁止使用。在5KV以下的戶外變電所，可用于防跨步電壓對(duì)人體的傷害。②絕緣靴作用：使人體與地面絕緣，防止試驗(yàn)電壓特種作業(yè)培訓(xùn)與教學(xué)課件

（5）絕緣墊和絕緣臺(tái)

絕緣墊：是一種輔助絕緣用具，一般鋪在配電室的地面上，增強(qiáng)操作人員的對(duì)地絕緣，防止接觸電壓與跨步電壓對(duì)人體的傷害。

絕緣臺(tái)：是一種輔助安全用具，可用來(lái)代替絕緣墊或絕緣鞋，一般用干燥、木紋直且無(wú)節(jié)的木板拼成。可用于室內(nèi)或室外的一切設(shè)備。（5）絕緣墊和絕緣臺(tái)絕緣墊：是一種輔助絕緣用具2.一般防護(hù)用具(1)攜帶型接地線

作用：對(duì)高壓停電設(shè)備或進(jìn)行其它工作時(shí)，為了防止停電設(shè)備突然來(lái)電和鄰近高壓帶電設(shè)備對(duì)停電設(shè)備所產(chǎn)生的感應(yīng)電壓對(duì)人體的危害，需用攜帶型接地線將停電設(shè)備已停電的三相電源短路接地，同時(shí)將設(shè)備上的殘余電荷對(duì)地放掉。

組成：短路各相的導(dǎo)線、接地用的導(dǎo)線及連接器組成。2.一般防護(hù)用具(1)攜帶型接地線作用：對(duì)高壓

裝設(shè)要求：裝設(shè)接地線必須兩人進(jìn)行。若為單人值班，只允許使用接地刀閘接地，或使用絕緣棒合接地刀閘。裝設(shè)時(shí)必須先接接地端，后接導(dǎo)體端，并應(yīng)接觸良好。拆除時(shí)先拆導(dǎo)體端，后拆接地端。接地線應(yīng)采用多股軟裸銅線，其截面不得小于25平方毫米；接地線必須用專用線夾固定在導(dǎo)體上，嚴(yán)禁用纏繞的方式進(jìn)行接地或短路。裝、拆接地線均應(yīng)使用絕緣棒或戴絕緣手套。裝設(shè)要求：裝設(shè)接地線必須兩人進(jìn)行。若為單人值班，(2)隔離板和臨時(shí)遮攔

在高壓電氣設(shè)備上進(jìn)行部分停電工作時(shí)，為了防止工作人員走錯(cuò)位置，誤入帶電間隔或接近帶電設(shè)備至危險(xiǎn)距離而采取的防護(hù)裝置。(2)隔離板和臨時(shí)遮攔在高壓電氣設(shè)備上進(jìn)行部分停(3)安全腰帶

是防止墜落的安全用具，用皮革、帆布或化纖材料制成。有一定的拉力，不允許用一般的繩帶代替安全帶。(3)安全腰帶是防止墜落的安全用具，用皮革、帆布二、安全標(biāo)識(shí)1.安全色

安全色是表達(dá)安全信息含義的顏色，表示禁止、警告、指令、提示等。安全色紅色藍(lán)色黃色綠色表示禁止、停止表示指令、必須遵守的規(guī)定表示警告、注意表示指示、安全狀態(tài)、通行對(duì)比色黑色白色紅－白

黃－黑藍(lán)－白

綠－白

對(duì)比色是為了使安全色更加醒目的反襯色，國(guó)家規(guī)定的為黑、白兩色。安全標(biāo)識(shí)包括安全色與安全標(biāo)志等。二、安全標(biāo)識(shí)1.安全色安全色是表達(dá)安全信息含義的

在電氣上用黃、綠、紅表示L1、L2、L3三個(gè)相序；涂成紅色的電器外殼表示其外殼有電；灰色的電器外殼表示其外殼接地和接零；工作零線用淡藍(lán)色表示；明敷接地扁鋼或圓鋼涂黑色；用黃綠雙色絕緣導(dǎo)線表示保護(hù)零線；直流電中的紅色代表正極，藍(lán)色代表負(fù)極；信號(hào)和警告回路用白色。注意2.安全標(biāo)志

安全標(biāo)志是提醒人員注意或按標(biāo)志上注明的要求去執(zhí)行，保障人身和設(shè)施安全的重要措施。它一般應(yīng)設(shè)在光線充足、醒目、稍高于視線的地方。在電氣上用黃、綠、紅表示L1、L2、L3三個(gè)相序；在工作地點(diǎn)、施工設(shè)備和一經(jīng)合閘即可送電到工作地點(diǎn)或施工設(shè)備的開關(guān)和刀閘的操作把手上，均應(yīng)懸掛該標(biāo)示牌如果線路上有人工作，應(yīng)在線路開關(guān)和刀閘操作把手上懸掛該標(biāo)示牌在工作地點(diǎn)、施工設(shè)備和一經(jīng)合閘即可送電到工作地點(diǎn)或施工設(shè)備的在室內(nèi)、外高壓設(shè)備或構(gòu)架上工作，應(yīng)在工作地點(diǎn)四周的圍欄上懸掛適當(dāng)數(shù)量的該標(biāo)示牌在工作地點(diǎn)懸掛此標(biāo)示牌在室內(nèi)、外高壓設(shè)備或構(gòu)架上工作，應(yīng)在工作地點(diǎn)四周的圍欄上懸掛在工作人員上下用的鐵架和梯子上，應(yīng)懸掛此標(biāo)示牌在臨近其它可能誤登的帶電構(gòu)架上，應(yīng)懸掛此標(biāo)示牌在工作人員上下用的鐵架和梯子上，應(yīng)懸掛此標(biāo)示牌在臨近其它可能特種作業(yè)培訓(xùn)與教學(xué)課件特種作業(yè)培訓(xùn)與教學(xué)課件標(biāo)示牌的資料標(biāo)示牌的資料第三章觸電與急救一觸電事故種類和方式二電流對(duì)人體的危害三觸電事故規(guī)律四觸電急救第三章觸電與急救一觸電事故種類和方式二電流對(duì)人體

電能是人們生活和生產(chǎn)中最基本的和不可替代的能源，但是當(dāng)電能失去控制時(shí)，就會(huì)引發(fā)各類電氣事故，其中對(duì)人體的傷害即觸電事故是各類電氣事故中最常見的事故。下面先看幾個(gè)觸電事故的案例。2004年4月，廣東揭陽(yáng)市中潤(rùn)鋼鐵公司擴(kuò)建工程工地發(fā)生一起特大觸電傷亡事故。工人在搬移鋼架工棚時(shí)碰上高壓輸電線路，造成11名工人當(dāng)場(chǎng)觸電身亡，4名受傷，其中1人搶救無(wú)效死亡，事故共造成12名工人死亡，3人受傷。案例一電能是人們生活和生產(chǎn)中最基本的和不可替代的能2005年6月，長(zhǎng)春市雙陽(yáng)區(qū)新安鎮(zhèn)徐家三社農(nóng)民柳占東為了澆灌自家一坰多地的水稻，當(dāng)日早去修理水田中的變壓器時(shí)被電死。事情發(fā)生后，死者家屬就變壓器損壞時(shí)間、保險(xiǎn)絲是鋁絲、出事后工作人員來(lái)遲問題和新安鎮(zhèn)供電所各執(zhí)一詞，導(dǎo)致死者懸尸一整天。案例二2005年6月，長(zhǎng)春市雙陽(yáng)區(qū)新安鎮(zhèn)徐家三社農(nóng)案例三2003年4月1日下午5點(diǎn)左右，30多名當(dāng)?shù)卮迕裾谒木炒宀坶T一水田中架設(shè)電桿，當(dāng)架到第九根電桿時(shí)，立桿突然往一邊傾倒，立桿上牽引的鋼繩絞到了旁邊一處220V的帶電電源線上，正在拉扯鋼繩的十余人瞬間被電流擊到，5人當(dāng)場(chǎng)死亡，1人受重傷，5人受輕傷。其余赤腳站在水中打樁作業(yè)的村民也被電流擊得亂跳。田埂上一名拉扯鋼繩的村民也因電擊被拋出幾米遠(yuǎn)。幸虧田埂上一名經(jīng)驗(yàn)豐富的老電工及時(shí)用長(zhǎng)竹竿撥開纏絞在鋼繩上的火線，才避免了更大傷亡。案例三2003年4月1日下午5點(diǎn)左右，30多案例四2003年9月24日，沈陽(yáng)市蘇家屯區(qū)青松西路附近數(shù)百居民目睹了駭人一幕——蘇家屯區(qū)供電局一名21歲的電工在維修萬(wàn)伏變壓器時(shí)遭到電擊，身體燃燒達(dá)20分鐘之久，現(xiàn)場(chǎng)觸目驚心。業(yè)內(nèi)人士猜測(cè)事故系拉錯(cuò)電閘所致。

案例四2003年9月24日，沈陽(yáng)市蘇家屯區(qū)青案例五2005年06月14日，一青年男子在淮海西路442弄110支弄的一根電線桿上接電線時(shí)觸電身亡，事后了解，他爬上去是為了幫平房里的居民接電線。案例五2005年06月14日，一青年男子在淮案例六2004年11月3日，兩名臨時(shí)工在為一酒店懸掛廣告條幅時(shí)，兩人移動(dòng)高約5米的鐵架。由于鐵架裝有四個(gè)輪子，兩名工人均雙手攥著鐵架移動(dòng)。當(dāng)鐵架移至變壓器附近距離變壓器還有十多厘米時(shí)，鐵架突然奇跡般粘上萬(wàn)伏變壓器。兩人同時(shí)發(fā)出慘叫聲，身上還躥出道道藍(lán)光，兩人的手臂、腳部不斷冒出白煙，直到兩人倒地后，藍(lán)光才消失。隨后，120急救車趕往現(xiàn)場(chǎng)無(wú)效，兩名男子已經(jīng)死亡。案例六2004年11月3日，兩名臨時(shí)工在為一

人的身體能導(dǎo)電，大地也能導(dǎo)電，如果人的身體碰到帶電的物體．電流就通過人體傳入人大地，這就是觸電。觸電按照電壓的高低，可以分為高壓觸電和低壓觸電。而電壓的高低劃分有兩種情況，即從人身安全角度劃分：低壓：250V及以下的電壓；高壓：250V以上的電壓。從設(shè)計(jì)、制造、安裝的角度劃分：

低壓：1000V及以下的電壓；高壓：1000V以上的電壓；超高壓：220KV或330KV及以上的電；特高壓：1000KV及以上的電壓。

人的身體能導(dǎo)電，大地也能導(dǎo)電，如果人的身體碰一、觸電事故的種類和方式

1．觸電事故的種類（1）電擊：電流對(duì)人體內(nèi)部組織的傷害，是最危險(xiǎn)的傷害。主要特征：傷害人體內(nèi)部；體表沒有顯著痕跡；致命電流較小。

電擊的分類直接接觸電擊：指人觸及設(shè)備和線路正常運(yùn)行時(shí)帶電體而發(fā)生的電擊。間接接觸電擊：指人觸及正常狀態(tài)下不帶電，而當(dāng)設(shè)備或線路故障時(shí)意外帶電的導(dǎo)體而發(fā)生的電擊。一、觸電事故的種類和方式1．觸電事故的種類電擊的

（2）電傷：由電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)、機(jī)械效應(yīng)等效應(yīng)對(duì)人造成的傷害。

電傷的分類電燒傷：電流熱效應(yīng)造成的傷害。皮膚金屬化：在電弧高溫作用下，金屬熔化、汽化、金屬微粒滲入皮膚，使皮膚粗糙而張緊的傷害。電烙印：在人體與帶電體接觸的部位留下的永久性斑痕。機(jī)械性損傷：電流作用于人體時(shí)，由于中樞神經(jīng)反射和肌肉強(qiáng)烈收縮等作用導(dǎo)致的機(jī)體組織斷裂、骨折等傷害。電光眼：發(fā)生電弧時(shí)，由紅外線、可見光、紫外線對(duì)眼睛的傷害。（2）電傷：由電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)、機(jī)械效應(yīng)等效應(yīng)對(duì)人2．觸電的方式

（1）單相觸電：人體直接碰觸帶電設(shè)備其中的一相時(shí)，電流通過人體入地的觸電現(xiàn)象。對(duì)于高壓帶電體，在人體雖然未直接接觸，但小于安全距離時(shí)，高電壓對(duì)人體放電，造成單相接地引起觸電，也屬于單相觸電。(a)中性點(diǎn)直接接地;(b)中性點(diǎn)不直接接地

這種觸電事故約占總觸電事故的75%以上，是危險(xiǎn)的。通常是由于碰觸、搭接、斷線、碰殼等情況造成的觸電事故。2．觸電的方式（1）單相觸電：人體直接碰觸帶電設(shè)備其中

（2）兩相觸電：人體同時(shí)接觸帶電設(shè)備或線路中的兩相導(dǎo)體，或在高壓系統(tǒng)中，人體同時(shí)接近不同相的兩相帶電導(dǎo)體，而發(fā)生電弧放電，電流從一相通過人體流入另一相導(dǎo)體，構(gòu)成一個(gè)閉合回路的觸電。兩相觸電

兩相觸電的事故較少發(fā)生，約占總觸電事故的5％。但這種事故由于電壓較高，電流損害人的心臟，因此危險(xiǎn)性很大。（2）兩相觸電：人體同時(shí)接觸帶電設(shè)備或線路中的兩相導(dǎo)體，

（3）跨步電壓觸電：電氣設(shè)備發(fā)生接地故障時(shí)，接地電流通過接地體向大地流散，在地面上形成電位分布時(shí)，人在接地點(diǎn)周圍行走，兩腳之間產(chǎn)生電位差，從而引起的觸電。

發(fā)生這種觸電事故的次數(shù)雖然不很多，但因此類觸電而電死牲畜的事故常有發(fā)生，人們遇到這種危險(xiǎn)場(chǎng)合，應(yīng)立刻合攏雙腳跳出接地點(diǎn)20m之外，這就可以保障人身安全。

觸電時(shí)先是腳發(fā)麻，后跌倒。當(dāng)受到較高的跨步電壓時(shí)，雙腳會(huì)抽筋，并立即倒在地下。跌倒后，由于頭腳之間距離大，故作用于人身體上的電壓增高，電流相應(yīng)增大，而且有可能使電流經(jīng)過人體的路徑改變?yōu)榻?jīng)過人體的重要器官，如從頭到手和腳。經(jīng)驗(yàn)證明，人倒地后，即使電壓只持續(xù)2s，人身就會(huì)有致命危險(xiǎn)。（3）跨步電壓觸電：電氣設(shè)備發(fā)生接地故障時(shí)，接地電流通

可能發(fā)生跨步電壓觸電的情況和部位：①高壓導(dǎo)體故障接地處，流散電流在地面各點(diǎn)產(chǎn)生的電位差造成跨步電壓電擊；②接地裝置流過故障電流時(shí)，流散電流在附近地面各點(diǎn)產(chǎn)生的電位差造成跨步電壓電擊；③正常時(shí)有較大工作電流流過的接地裝置附近，流散電流在地面各點(diǎn)產(chǎn)生的電位差造成跨步電壓電擊；④防雷裝置接受雷擊時(shí)，極大的流散電流在其接地裝置附近地面各點(diǎn)產(chǎn)生的電位差造成跨步電壓電擊；⑤高大設(shè)施或高大樹木遭受雷擊時(shí)，極大的流散電流在附近地面各點(diǎn)產(chǎn)生的電位差造成跨步電壓電擊。

影響跨步電壓大小的因素：接地電流的大小、鞋和地面特征、兩腳之間的跨距、兩腳的方位以及離接地點(diǎn)的遠(yuǎn)近等。可能發(fā)生跨步電壓觸電的情況和部位：影響跨步電

二、電流對(duì)人體的危害1.電流的作用機(jī)理和征象電流的作用機(jī)理生物學(xué)效應(yīng)熱效應(yīng)化學(xué)效應(yīng)機(jī)械效應(yīng)電流的作用征象小電流通過人體數(shù)安以上的電流通過人體使人產(chǎn)生刺激和興奮行為，使人體活的組織發(fā)生變異使人體器官因熱量增加導(dǎo)致功能障礙引起體內(nèi)液體物質(zhì)發(fā)生離解、分解導(dǎo)致破壞使機(jī)體各種組織產(chǎn)生蒸汽，乃至發(fā)生剝離、斷裂會(huì)引起麻感、針刺感、壓迫感、打擊感、痙攣、疼痛、呼吸困難、血壓異常、昏迷、心律不齊、窒息、心室顫動(dòng)除引起以上癥狀外還可能導(dǎo)致嚴(yán)重的燒傷二、電流對(duì)人體的危害1.電流的作用機(jī)理和征象電流的作2.電流對(duì)人體作用影響因素（1）電流大小對(duì)人體的影響

通過人體的電流越大，人體的生理反應(yīng)越明顯，感覺越強(qiáng)烈，從而引起心室顫動(dòng)所需的時(shí)間越短，致命的危險(xiǎn)就越大。表3－1不同大小的電流對(duì)人體的影響2.電流對(duì)人體作用影響因素（1）電流大小對(duì)人體的影響

根據(jù)電流通過人體所引起的感覺和反應(yīng)不同可將電流分為：

①感知電流：在一定概率下，通過人體引起人有任何感覺的最小電流（有效值）；成年男子平均感知電流為，成年女子為。

②擺脫電流：在一定概率下，人觸電后能自行擺脫帶電體的最大電流；成年男子平均擺脫電流為16mA，成年女子為。

③室顫電流：通過人體引起心室發(fā)生纖維性顫動(dòng)的最小電流。在小電流（數(shù)百安以下）作用下，電擊致命的主要原因，是電流引起心室顫動(dòng)。

高壓觸電事故中，可能因?yàn)閺?qiáng)電弧或很大電流導(dǎo)致的燒傷使人致命；低壓觸電事故中，一旦發(fā)生心室顫動(dòng)，數(shù)分鐘內(nèi)即可導(dǎo)致死亡。注意根據(jù)電流通過人體所引起的感覺和反應(yīng)不同可將電流分為：（2）電流持續(xù)時(shí)間對(duì)人體的影響電擊持續(xù)時(shí)間越長(zhǎng)，則電擊危險(xiǎn)性越大。表3－2工頻電流對(duì)人體的作用（2）電流持續(xù)時(shí)間對(duì)人體的影響電擊持續(xù)時(shí)間越長(zhǎng)，則電擊危險(xiǎn)性（3）電流途徑對(duì)人體的影響

電流通過心臟會(huì)引起心室顫動(dòng)及至心臟停跳而導(dǎo)致死亡；通過中樞神經(jīng)及有關(guān)部位，會(huì)引起中樞神經(jīng)強(qiáng)烈失調(diào)而導(dǎo)致死亡；通過頭部，會(huì)嚴(yán)重?fù)p傷大腦，可能使人昏迷而死亡；通過脊髓會(huì)使人截癱；通過人的局部肢體可能引起中樞神經(jīng)強(qiáng)烈反射而導(dǎo)致嚴(yán)重后果。表3－3電流途徑與通過人體心臟電流的百分?jǐn)?shù)人體最危險(xiǎn)的電流途徑：從左手至腳注意（3）電流途徑對(duì)人體的影響電流通過心臟會(huì)引起心室顫動(dòng)（4）電流種類對(duì)人體的影響

不同種類電流對(duì)人體傷害的構(gòu)成不同，危險(xiǎn)程度也不同，但各種電流對(duì)人體都有致命危險(xiǎn)。

直流電流的平均感知電流約為2mA；300mA以下的直流電流沒有確定的擺脫電流值；300mA以上的直流電流將導(dǎo)致不能擺脫或數(shù)秒至數(shù)分鐘以后才能擺脫帶電體。

沖擊電流即作用時(shí)間不超過～10ms的電流；其對(duì)人體的作用有感知界線、疼痛界線和室顫界線，沒有擺脫界線。（5）電源頻率對(duì)人體的影響

常用的50～60Hz工頻交流電對(duì)人體的傷害最為嚴(yán)重，頻率偏離工頻越遠(yuǎn)，交流電對(duì)人體傷害越輕。在直流和高頻情況下，人體可以耐受更大的電流值，但高壓高頻電流對(duì)人體依然是十分危險(xiǎn)的，各種電源頻率下的死亡率如下表所示。（4）電流種類對(duì)人體的影響不同種類電流對(duì)人體傷害的構(gòu)表3－4各種電源頻率下的死亡率（6）個(gè)體特征對(duì)人體的影響

試驗(yàn)和分析表明電擊危害與人體狀況有關(guān)。女性對(duì)電流較男性敏感，女性的感知電流和擺脫電流均約為男性的三分之二；兒童對(duì)于電流較成人敏感；體重小的人對(duì)于電流較體重大的人敏感；人體患有心臟病等疾病時(shí)遭受電擊時(shí)的危險(xiǎn)性較大，而健壯的人遭受電擊的危險(xiǎn)性較小。表3－4各種電源頻率下的死亡率（6）個(gè)體特征對(duì)人體的影3.人體阻抗

人體阻抗：是人體的皮膚、血液、肌肉、細(xì)胞組織及與其結(jié)合部在內(nèi)的含有電阻和電容的阻抗。

說(shuō)明：人體阻抗可等效為人體電阻與電容的并聯(lián)，由于人體電容很小，工頻條件下可忽略不計(jì)，所以人體阻抗可看作是人體電阻。

人體電阻主要包括人體內(nèi)部電阻和皮膚電阻，而人體內(nèi)部電阻是固定不變的，并與接觸電壓和外界條件無(wú)關(guān)，約為500Ω左右。皮膚電阻一般指手和腳的表面電阻，它隨皮膚表面干濕程度及接觸電壓而變化。

影響人體電阻的因素很多，除皮膚厚薄的影響外，皮膚潮濕、多汗、有損傷或帶有導(dǎo)電性粉塵等，都會(huì)降低人體電阻；接觸面積加大、接觸壓力增加也會(huì)降低人體電阻。不同條件下的人體電阻見下表所示。3.人體阻抗人體阻抗：是人體的皮膚、血液、肌肉、細(xì)胞表3－5不同條件下的人體電阻

不同類型的人，皮膚電阻差異很大，因而使人體電阻差別很大。一般認(rèn)為，人體電阻在1000～3000Ω之間。此外，女子比男子人體電阻小，兒童比成人小，青年人比老年人小。

表3－5不同條件下的人體電阻不同類型的人，皮膚電壓對(duì)人體電阻的影響

隨著電壓的升高，人體的電阻則相應(yīng)降低。若接觸高壓電而發(fā)生觸電時(shí)，則因皮膚破裂而使人體的電阻大為降低，此時(shí)，通過人體的電流即隨之增大。此外，接近高壓電時(shí)，還有感應(yīng)電流的影響，因而是很危險(xiǎn)的。電壓高低對(duì)人體的影響情況如表2－6所示。表3—6

電壓對(duì)人體的影響電壓對(duì)人體電阻的影響隨著電壓的升高，人體的電阻則相應(yīng)降低

三、觸電事故規(guī)律1.觸電事故季節(jié)性明顯2.低壓設(shè)備觸電事故多3.攜帶式設(shè)備和移動(dòng)式設(shè)備觸電事故多4.電氣連接部位觸電事故多5.錯(cuò)誤操作和違章作業(yè)造成的觸電事故多6.不同行業(yè)觸電事故不同7.不同年齡段的人員觸電事故不同8.不同地域觸電事故不同三、觸電事故規(guī)律1.觸電事故季節(jié)性明顯2.低壓設(shè)備觸電事

四、觸電救護(hù)

人體觸電后會(huì)出現(xiàn)肌肉收縮，神經(jīng)麻痹，呼吸中斷、心跳停止等征象，表面上呈現(xiàn)昏迷不醒狀態(tài)，此時(shí)并不是死亡，而是“假死”，如果立即急救，絕大多數(shù)的觸電者是可以救活的。關(guān)鍵在于能否迅速使觸電者脫離電源，并及時(shí)、正確地施行救護(hù)。1.使觸電者迅速脫離電源

原則：根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的具體情況，采取不同的安全、有效的方法，讓觸電者脫離電源；但是必須注意，救護(hù)人員既要救人，又要保護(hù)自己。2.傷員脫離電源后的處理傷員的應(yīng)急處置神志清醒的傷員：就地躺平，嚴(yán)密觀察，暫時(shí)不要站立或走動(dòng)神志不清的傷員：就地仰面躺平，保持氣道通暢，呼叫或輕拍其肩膀需搶救的傷員：立即就地堅(jiān)持正確搶救，設(shè)法聯(lián)系醫(yī)療部門接替救治四、觸電救護(hù)人體觸電后會(huì)出現(xiàn)肌肉收縮，神經(jīng)麻痹，呼吸、心跳情況的判定看：看傷員的胸部、腹部有無(wú)起伏動(dòng)作聽：用耳朵貼近傷員的口鼻處，聽有無(wú)呼氣聲音試：試測(cè)口鼻有無(wú)呼氣的氣流，再用兩指試頸動(dòng)脈有無(wú)搏動(dòng)3.觸電的急救措施

如果觸電傷員的呼吸和心跳均停止時(shí)，應(yīng)立即按照心肺復(fù)蘇法支持生命的三項(xiàng)基本措施，即通暢氣道；口對(duì)口（鼻）人工呼吸；胸外按壓心臟法，正確進(jìn)行就地?fù)尵取＃?）通暢氣道具體措施：清除傷員口內(nèi)的異物，采用仰頭抬下頜法，通暢氣道。呼吸、心跳情況的判定看：看傷員的胸部、腹部有無(wú)起伏動(dòng)作聽：用（2）口對(duì)口（鼻）人工呼吸法(a)清除傷員口內(nèi)異物(b)仰頭抬頜法具體步驟：①保持傷員氣道通暢的同時(shí)，用手捏住傷員的鼻翼，救護(hù)人員吸氣后，與傷員口對(duì)口緊合，在不漏氣情況下，先連續(xù)大口吹氣兩次，每次1～。如兩次吹氣后試測(cè)頸動(dòng)脈仍無(wú)搏動(dòng)，可判定心跳已經(jīng)停止，必須立即同時(shí)進(jìn)行胸外按壓。（2）口對(duì)口（鼻）人工呼吸法(a)清除傷員口內(nèi)異物②除開始時(shí)大口吹氣兩次外，正常口對(duì)口（鼻）呼吸的吹氣量不需過大，以免引起胃膨脹。吹氣和放松時(shí)要注意傷員胸部應(yīng)有起伏的呼吸動(dòng)作。吹氣時(shí)如有較大阻力，可能是頭部后仰不夠，應(yīng)及時(shí)糾正。③觸電傷員如牙關(guān)緊閉，可口對(duì)鼻人工呼吸。口對(duì)鼻人工呼吸吹氣時(shí)，要將傷員嘴唇緊閉，防止漏氣。(c)救護(hù)人員向傷員吹氣(d)救護(hù)人員讓傷員自由排氣②除開始時(shí)大口吹氣兩次外，正常口對(duì)口（鼻）呼吸的吹氣（3）人工胸外按壓法具體步驟：①救護(hù)人員位于觸電人一邊，最好是跨跪在觸電人的腰部，將一只手的掌根放在心窩稍高一點(diǎn)的地方（掌根放在胸骨的下三分之一部位），中指指尖對(duì)準(zhǔn)鎖骨間凹陷處邊緣，如圖(a)、(b)所示，另一只手壓在那只手上，呈兩手交疊狀（對(duì)兒童可用一只手）。②救護(hù)人員找到觸電人的正確壓點(diǎn)，自上而下，垂直均衡地用力擠壓，如圖(c)、(d)所示，壓出心臟里面的血液，注意用力適當(dāng)。③擠壓后，掌根迅速放松（但手掌不要離開胸部），使觸電人胸部自動(dòng)復(fù)原，心臟擴(kuò)張，血液又回到心臟。（3）人工胸外按壓法具體步驟：①救護(hù)人員位于觸電人一人工胸外按壓法

胸外按壓應(yīng)勻速進(jìn)行，每分鐘80次左右，每次按壓和放松的時(shí)間相等；單人搶救時(shí)，每按壓15次后吹氣2次，反復(fù)進(jìn)行；雙人搶救時(shí)，每按壓5次后由另一人吹氣1次，反復(fù)進(jìn)行。注意人工胸外按壓法胸外按壓應(yīng)勻速進(jìn)行，每分鐘80次左右，4.搶救過程中的再判定

（1）按壓吹氣1分鐘后，應(yīng)用看、聽、試方法在5～7s時(shí)間內(nèi)完成對(duì)傷員呼吸和心跳情況的再判定。

（2）若判定頸動(dòng)脈已有搏動(dòng)但無(wú)呼吸，則暫時(shí)停胸外按壓，而再進(jìn)行2次口對(duì)口人工呼吸，接著每5s吹氣一次，如脈搏和呼吸均未恢復(fù)，則繼續(xù)堅(jiān)持心肺復(fù)蘇法搶救。

（3）在搶救過程中，要每隔數(shù)分鐘再判定一次，每次判定時(shí)間均不得超過5～7s。在醫(yī)務(wù)人員未接替搶救前，現(xiàn)場(chǎng)搶救人員不得放棄現(xiàn)場(chǎng)搶救。5.搶救過程中的移動(dòng)、轉(zhuǎn)院與傷員好轉(zhuǎn)后的處理

（1）心肺復(fù)蘇應(yīng)堅(jiān)持在現(xiàn)場(chǎng)就地進(jìn)行，不可隨意移動(dòng)傷員。

（2）移動(dòng)傷員或?qū)麊T送醫(yī)院時(shí)，應(yīng)使傷員平躺在擔(dān)架上或在其背部墊平硬寬木板，移動(dòng)或送醫(yī)院過程中應(yīng)堅(jiān)持搶救。

（3）盡量創(chuàng)造條件，用塑料袋裝入碎冰塊作成帽狀包繞在傷員頭部，露出眼睛，使其腦部溫度降低，爭(zhēng)取心肺腦完全復(fù)蘇。4.搶救過程中的再判定（1）按壓吹氣1分鐘后，應(yīng)用看、

（4）如傷員心跳和呼吸經(jīng)搶救后均已恢復(fù)，可暫停心肺復(fù)蘇操作，但還要嚴(yán)密觀察，隨時(shí)準(zhǔn)備再次搶救。

（5）初期恢復(fù)后，傷員會(huì)出現(xiàn)神志不清或精神恍惚、躁動(dòng)，應(yīng)設(shè)法讓其安靜。6.桿上或高處觸電急救

原則：救護(hù)人員必須確認(rèn)觸電者已脫離電源，且救護(hù)人員所涉及環(huán)境安全距離內(nèi)無(wú)危險(xiǎn)電源時(shí)，才能施救，同時(shí)注意防止高處墜落。爭(zhēng)取及早在桿上或高處開始搶救；傷員脫離電源后，應(yīng)將傷員俯臥在自己的安全帶上，并注意保持其氣道通暢，然后迅速判定傷員呼吸、心跳情況，再進(jìn)行搶救。為使搶救更為有效，應(yīng)及早設(shè)法將傷員送至地面搶救。（4）如傷員心跳和呼吸經(jīng)搶救后均已恢復(fù)，可暫停心肺復(fù)蘇觸電急救八字方針迅速

---爭(zhēng)分奪秒為觸電者脫離電源；

就地

---必須在現(xiàn)場(chǎng)就地?fù)尵龋?/p>

準(zhǔn)確

---心肺復(fù)蘇法的動(dòng)作要準(zhǔn)確；堅(jiān)持---只要有1%的希望，就要盡100%的努力去搶救。

觸電急救八字方針迅速---爭(zhēng)分奪秒為觸電者脫離電源；電燒傷電流灼傷：人體與帶電體接觸，電流通過人體由電能轉(zhuǎn)換成熱能造成的傷害。電弧燒傷：由弧光放電造成的傷害。直接電弧燒傷：帶電體與人體之間發(fā)生電弧，有電流流過人體的燒傷。間接電弧燒傷：電弧發(fā)生在人體附近對(duì)人體的燒傷，包含熔化了的熾熱金屬濺出造成的燙傷。返回電燒傷電流灼傷：人體與帶電體接觸，電流通過人體由電能轉(zhuǎn)換成熱第四章接觸電擊防護(hù)1.絕緣2.遮攔和阻擋物3.電氣間隙和安全距離4.漏電保護(hù)裝置5.安全電壓和電氣隔離一、直接接觸電擊防護(hù)二、間接接觸電擊防護(hù)系統(tǒng)系統(tǒng)系統(tǒng)4.接地裝置第四章接觸電擊防護(hù)1.絕緣2.遮攔和阻擋物3.電氣間隙和

為防止直接觸及帶電體，可采取絕緣、遮攔和阻擋物、電氣間隙和安全距離、安全電壓和安全電源、漏電保護(hù)等防護(hù)措施。1.絕緣

絕緣是用絕緣物把帶電體封閉起來(lái)。良好的絕緣是設(shè)備和線路正常運(yùn)行的必要條件，也是防止觸電事故的重要措施。

（1）絕緣材料電工絕緣材料的電阻率一般在109Ω·m以上；象瓷、玻璃、云母、橡膠、木材、膠木、塑料、布、紙、礦物油等都是常用的絕緣材料。絕緣材料的耐熱等級(jí)即絕緣材料在正常運(yùn)行條件下容許的最高工作溫度分為若干級(jí)，稱為耐熱等級(jí)。一、直接接觸電擊防護(hù)為防止直接觸及帶電體，可采取絕緣、遮攔和阻擋

（2）絕緣破壞

電擊穿：絕緣物在強(qiáng)電場(chǎng)作用下被破壞，喪失絕緣性能的現(xiàn)象。一般氣體絕緣擊穿后都能自行恢復(fù)絕緣性能，而固體絕緣擊穿后不能恢復(fù)絕緣性能。固體絕緣破壞的原因擊穿其它老化熱擊穿：絕緣物在電壓作用下，由于流過泄漏電流引起溫度過分升高所致的擊穿。電化學(xué)擊穿：由于游離、化學(xué)反應(yīng)等因素綜合作用所導(dǎo)致的擊穿在正常工作情況下，絕緣物會(huì)因?yàn)橹饾u老化而失去絕緣性能。如腐蝕性氣體、蒸氣、潮氣、粉塵、機(jī)械損傷等也會(huì)降低絕緣性能或?qū)е缕茐摹＃?）絕緣破壞固體絕緣破擊穿其它老化熱擊穿：

（3）絕緣電阻絕緣電阻是衡量絕緣性能的基本指標(biāo)。足夠的絕緣電阻能把電氣設(shè)備的泄漏電流限制在很小的范圍，防止因漏電引起的觸電事故。

幾種主要線路和設(shè)備應(yīng)當(dāng)達(dá)到的絕緣電阻值：（3）絕緣電阻幾種主要線路和

吸收比：即從開始測(cè)量起60s的絕緣電阻R60對(duì)15s的絕緣電阻R15的比值。

注意：絕緣受潮后，R15比較接近R60；對(duì)于干燥的材料，R60比R15大的多。如一般沒受潮的絕緣，吸收比應(yīng)大于，受潮或有局部缺陷的絕緣，吸收比接近于1。2.阻擋物和遮攔

屏護(hù)：即采用遮攔、護(hù)罩、護(hù)蓋、箱閘等屏護(hù)裝置將帶電體同外界隔絕開來(lái)。

注意：

①采用阻擋物保護(hù)時(shí)，對(duì)于設(shè)置的障礙必須防止：身體無(wú)意識(shí)的接近帶電體；在正常工作中，無(wú)意識(shí)地觸及運(yùn)行中的帶電設(shè)備。

②開關(guān)電器的可動(dòng)部分一般不能包絕緣，而需要屏護(hù)。

③某些裸露的線路及高壓設(shè)備必須采取屏護(hù)或其它防止接近的措施。

④變配電設(shè)備應(yīng)有完善的屏護(hù)措施。

⑤凡用金屬材料制成的屏護(hù)裝置，必須將屏護(hù)裝置接地或接零。吸收比：即從開始測(cè)量起60s的絕緣電阻R603.電氣間隙和安全距離

目的：防止人體觸電，避免車輛或其它器具碰撞或過分接觸帶電體造成事故，防止火災(zāi)、過電壓放電和各種短路事故以及操作方便等原因。

安全距離的大小決定于電壓的高低、設(shè)備的類型、安裝方式等因素。

（1）線路間距導(dǎo)線與地面或水面的最小距離（m）3.電氣間隙和安全距離目的：防止人體觸電，避

幾種線