湖南省衡陽市2018年初中學業水平考試化學試題答題時可能用到的相對原子質量：H1C12N14O16Na23A127S32C135.5Fe56Zn65Ag108一、選擇題1.2017年5月14日，,帶一路”國際合作高峰論壇在北京召開，,帶一路”是合作發展的理念和倡議，古絲綢之路將我國的發明和技術傳送到國外。下列古代生產工藝中主要體現化學變化的是A.糧食釀酒 B.紡紗織布 C.在甲骨上刻文字 D.用石塊修筑長城【答案】A【解析】A、糧食釀酒過程中，生成酒精等物質，屬于化學變化，正確；B、紡紗織布過程中，沒有生成新物質，屬于物理變化，錯誤；C、在甲骨上刻文字過程中，沒有生成新物質，屬于物理變化，錯誤； D、用石塊修筑長城過程中，沒有生成新物質，屬于物理變化，錯誤。故選A。點睛：搞清楚物理變化和化學變化的本質區別是解答本類習題的關鍵。判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質。一般地，物理變化有物質的固、液、氣三態變化和物質形狀的變化。.下列實驗裝置或操作正確的是A.熄滅酒精燈B.實驗室制取二氧化碳C.讀取液體體積 D.稱取一定質量的氯化鈉【答案】C【解析】A、熄滅酒精燈應用燈帽蓋滅。圖示用嘴直接吹熄酒精燈的方法是錯誤的，嚴重違反基本操作的規定，錯誤；B、實驗室制取二氧化碳時，長頸漏斗的末端應伸入液面以下，錯誤；C、量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，正確；D、托盤天平的使用要遵循"物右碼”的原則，圖中所示操作祛碼與藥品位置放反了，錯誤。故選 Co點睛：熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。.自然界中的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化，下列凈化程度最高的是A.沉淀B.吸附C.過濾D.蒸儲

【解析】A、沉淀除去的是顆粒度較大的不溶性固體雜質，還有顆粒度較小的不溶性固體懸浮雜質以及可溶性雜質未被除去，凈化的程度不高，錯誤； B、吸附除去的是水中的色素和異味，還含有不溶性固體雜質以及可溶性的雜質，凈化的程度不高，錯誤； C、過濾除去的是不溶性固體雜質，還含有可溶性固體雜質，凈化的程度不高，錯誤； D、蒸儲得到的是蒸儲水，凈化的程度最高，正確。故選 Do點睛：掌握的水的凈化的知識是正確解答本題的關鍵。.2017年3月15日，央視曝光了另一種 “瘦肉精”,其中添加了 “人用西藥 ”，如硫酸新霉素，其化學式為C23H18N6O17S,下列關于硫酸新毒素的說法正確的是硫酸新霉素中含 65個原子TOC\o"1-5"\h\z硫酸新霉素中氫、硫元素的質量比為 18:1硫酸新霉素中氫元素的質量分數最小硫酸新霉素的相對分子質量為 682g【答案】 C【解析】 A、硫酸新霉素是由分子構成的，而不是由原子直接構成的， 1個硫酸新霉素分子中含有 65個原子，錯誤；B、硫酸新霉素中氫、硫元素的質量比為(1X18):32=9：16,錯誤；C、硫酸新霉素C23H18N6017s中碳、氫、氮、氧、硫元素的質量比為： (12X23)：(1X18)：(14X6)：(16X17)：32=138：9：42：136,可見其中氫元素的質量分數最小，正確； D、相對分子質量的單位不是 g”而是“1；通常省略不寫，錯誤。故選C。5.硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞生長的功能。在硒的一種化合物硒酸鈉 (Na2SeO4)中，硒元素的化合價是A.-3 B.+6 C.+4D.+7【答案】 B【解析】鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設硒元素的化合價是x,根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：(+1)X2+x+(2)X4=0,則x=+6價。故選Bo點睛：掌握化合物中正負化合價代數和為零是解題關鍵 。.下列符號，既能表示一種元素 ,又能表示這種元素的一個原子，還能表示一種單質的是A.sB.C60C.HA.sB.C60C.HD.Fe203【答案】A【解析】元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義。 A、S屬于固態非金屬元素，可表示硫元素，表示一個硫原子，還能表示硫這一單質，正確； B、該符號是C60的化學式，不是元素符號，錯誤；C、H屬于氣態非金屬元素，可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質，錯誤；D、該符號是四氧化三鐵的化學式，不是元素符號，錯誤。故選A。點睛：掌握由原子構成的物質的化學式一般有三層含義(宏觀：表示一種元素、一種單質，微觀：表示一個原子)是正確解答此類題的關鍵。.下列敘述符合實際且化學方程式書寫正確的是A.用氫氧化鈉治療胃酸過多：NaOH+HCl=NaCl+H2O.碳酸鈉溶液能使澄清的石灰水變渾濁 ：Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3JC.實驗室用過氧化氫溶液與二氧化鎰混合制取氧氣 :H2O2MnO2H2T+OTD.高爐煉鐵的反應原理：Fe2O3+3CO高溫^Fe+3CO2【答案】B【解析】A、氫氧化鈉溶液具有腐蝕性，不能用于治療胃酸過多癥 ，錯誤；B、碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，正確；C、過氧化氫在二氧化鎰的催化作用下分解為水和氧氣，正確的化學方程式為2H2O2MnQ22H2O+O2T,錯誤；D、該方程式沒有配平，正確的化學方程式為 F&O3+3CO高溫2Fe+3CO2。故選B。點睛：在解此類題時，首先分析應用的原理是否正確，然后再根據方程式的書寫規則進行判斷，化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號。8.下列是幾種粒了的結構示意圖，有關它們的敘述，你認為正確的是A.②表示的是陰離子B.①②③④表示的是四種不同元素C.③屬于金屬元素 D.①③所表示的粒子化學性質相似TOC\o"1-5"\h\z【答案】 D【解析】A、②質子數=11,核外電子數=10,質子數>核外電子數，為陽離子，錯誤；B、①②③④的核內質子數分別為：8、11、16、11,②④屬于同種元素，①②③④表示的是三種不同元素，錯誤；C、由③粒子的結構示意圖可知，核內的質子數是 16，屬于硫元素，元素的名稱帶有 “石”字旁，屬于非金屬元素，錯誤；D、①③的最外層電子數均為 6，化學性質相似，正確。故選 D。點睛：明確粒子中核內質子數和核外電子數之間的關系是解題的關鍵。空氣是一種寶貴的資源，空氣中含量最多且化學性質不活潑的氣體是A.氧氣 B.二氧化碳 C.氮氣 D.稀有氣體【答案】 C【解析】 空氣的成分及其在空氣中的體積分數為： 氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體 0.94%、二氧化碳 0.03%、其他氣體和雜質 0.03%，氮氣含量最多且氮氣的化學性質不活潑。故選 C。實驗室配制 100g溶質質量分數為 8%的氯化鈉溶液，下列說法中錯誤的是若在量取水時俯視凹液面的最低處，則配制溶液的質量分數小于 8%溶解過程中玻璃棒攪拌的作用是加快氯化鈉的溶解速率實驗的步驟為計算、稱量、量取、溶解、裝瓶貼標簽量取水時，用規格為 100mL的量筒【答案】 A【解析】A、用量筒量取水時，俯視液面，讀數比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質質量分數偏大，錯誤； B、溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌，以加快氯化鈉的溶解速率，正確； C、實驗室配制 100g溶質質量分數為 8%的氯化鈉溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，然后進行溶解、裝瓶貼標簽，正確；D、溶質質量=溶液質量喻質的質量分數，配制100g溶質質量分數為8%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質量=100g>8%=8g;溶劑質量二溶液質量-溶質質量，則所需水的質量=100g8g=92g（合92mL）,應選用100mL的量筒，正確。故選A。點睛：掌握配制溶質質量分數一定的溶液的基本步驟、注意事項等是正確解答本題的關鍵。如圖是某化學反應前后的微觀示意圖，下列說法不正確的是

JZjifiri 反應JZjifiri 反應hA.該反應屬于分解反應 B.生成的甲、乙分子個數比是 1:4C.該反應前后原子個數不變 D.該反應的生成物都是單質【答案】B【解析】由化學反應前后的微觀示意圖可知，各物質反應的微粒數目關系是:A、該反應由一種物質生成了兩種物質，屬于分解反應，正確； B、由上圖可知，生成的甲、乙分子個數比是1：3,錯誤；C、由微粒的變化可知，該反應前后原子個數不變，正確；D、由微粒的構成可知，該反應的生成物的分子都是由同種的原子構成的，都是單質，正確。故選Bo下列實驗現象描述正確的是A.在加熱的條件下，一氧化碳還原氧化銅時黑色粉末逐漸變為紅色B.電解水一段時間后，正負極產生氣體的體積比約為 2:1C.紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷D.二氧化碳能使干燥的紫色石蕊紙花變紅【答案】A【解析】A、一氧化碳具有還原性，在加熱的條件下，一氧化碳還原氧化銅時，黑色粉末逐漸變為紅色嗎，正確；B、電解水一段時間后，正負極產生氣體的體積比約為 1：2,不是2：1,錯誤；C、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，是結論不是現象，錯誤；D、二氧化碳能與水化和生成了碳酸，二氧化碳能使濕潤的紫色石蕊紙花變紅，不能使干燥的紫色石蕊紙花變紅，錯誤。故選A。.煤油中含有曝吩（用X表示），曝吩具有令人不愉快的氣味，其燃燒時發生反應的化學方程式表示為 ：X+602,二22.4CO2+SO2+2H2O,則曝吩的化學式為C4H4C4H4SC4H6sCH4C4H8s【答案】A【解析】反應后生成物中，共有 4個碳原子、1個硫原子、12個氧原子、4個氫原子，根據質量守恒定律，反應前物質中原子的種類和數目不變， X+6O2中已有12個氧原子，則1個X分子中含有4個碳原子、1個硫原子、4個氫原子，所以X化學式是C4H4S。故選Ao.對下列事實的解釋正確的是選項事實解釋A氧氣用于切制金屬氧氣后可燃性B洗潔精可用于除油污洗潔精能溶解油污C大多物質受熱膨脹隨溫度升高分子體積變大D一氧化碳宿毒一氧化碳比氧氣更易與血紅蛋白結合A.AB.BC.CD.D【答案】D【解析】A、氧氣助燃，不能燃燒，氧氣用于切割金屬，是利于它的助燃性，錯誤； B、利用洗潔精的乳化作用去除油污，錯誤； C、物質受熱膨脹，是因為構成該物質的分子之間有間隔受熱后變大了，分子的大小不會變化，錯誤；D、一氧化碳的毒性是指它極易與人體血液中的血紅蛋白結合，從而使血紅蛋白不能很好地與氧氣結合，失去了攜氧能力，造成生物體內缺氧，而發生中毒現象，正確。故選 D。.2017年6月18日為首個貴州生態日”，同期舉行的生態文明貴陽國際研討會，以 走向生態文明新時代共享綠色紅利”為主題。下列做法不符合這一主題的是A.節約用紙，用電子賀卡代替紙質賀卡 B.合理使用農藥，化肥C.禁止使用煤石油 D.回收處理廢舊電池【答案】C【解析】A、節約用紙，用電子賀卡代替紙質賀卡減少紙張的使用，減少了制取紙張對環境的污染，符合主題，錯誤；B、合理使用農藥、化肥可以減少對水體的污染，符合主題，錯誤；C、要減少使用煤、石油，開發利用新能源，不能禁止使用，不符合主題，正確； D、回收處理廢舊電池可以減少對環境的污染，符合主題，錯誤。故選Co.分類法是化學學習的重要方法，下列關于物質分類正確的是A.合金、塑料、合成纖維均屬于合成材料B.潔凈的空氣、牛奶、冰水混合物均屬于混合物C.純堿、燒堿、熟石灰均屬于堿D.氧化銅、五氧化二磷、二氧化硫均屬于氧化物【答案】D【解析】A、合金屬于金屬材料，錯誤；B、冰水混合物中只含一種物質，屬于純凈物，錯誤；C、電離時產生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物屬于堿，而純堿是由鈉離子與碳酸根離子構成的化合物，屬于鹽，錯誤；D、氧化銅、五氧化二磷、二氧化硫均是由兩種元素組成的化合物，且含有氧元素，屬于氧化物，正確。故選D。.現有X、Y、Z三種金屬，如果把X、丫和Z分別放入稀硫酸中叢和Z溶解并產生氣體，丫無變化；如果把X放入Z的鹽溶液中，過一會兒，在X的表面有Z析出。根據以上實驗事實，判斷X、Y和Z的金屬活動性順序A.X>Y>ZB.Y>Z>XC.X>Z>YD.Z>X>Y【答案】C【解析】把X、Y和Z分別放入稀硫酸中，X和Z溶解并產生氣體，Y無變化，說明X和Z的金屬活動性比Y強；把X放入Z的鹽溶液中，過一會兒，在X的表面有Z析出，說明X比Z的金屬活動性強，故X,丫和Z的金屬活動性順序為X>Z>YO故選Co點睛：掌握金屬活動性應用 反應則活潑、不反應則不活潑”是正確解答此類題的關鍵。.甲、乙、丙、丁四種物質在反應前后的質量關系如圖所示，下列有關說法錯誤的是A.參加反應的甲和乙質量比為 2:7B.丙可能是該反應的催化劑C.丁一定是化合物 D.x的值是7【答案】 A【解析】由圖中數據分析可知，反應前后甲的質量減少了 14g2g=12g,故甲是反應物，參加反應的甲的質量為12g；同理可以確定丁是生成物，生成的丁的質量為 36g5g=31g；丙的質量不變，丙可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應；由質量守恒定律，乙應是反應物，且參加反應的乙的質量為 31g12g=19g,故X的數值為26g49g=7g。A、參加反應的甲和乙質量比為 12g：19g=12：19,錯誤；B、丙的質量不變，丙可能作該反應的催化劑， 也可能沒有參加反應，正確；C、該反應的反應物為甲和乙，生成物是丁，符合多變一”的特征，屬于化合反應，丁是化合反應的生成物，一定是化合物，正確；D、由質量守恒定律，乙應是反應物，且參加反應的乙的質量為 31g12g=19g,故X的數值為26g49g=7g,正確。故選A。點睛：解題的關鍵是分析表中數據（反應后質量增加的屬于生成物、質量減少的屬于反應物） ，靈活運用質量守恒定律。氮肥能促進植物的枝葉繁茂，葉色濃綠。下列屬于氮肥的是A.KH2PO4 B.K2SO4 C.NH4NO3D.Ca3（PO4）2【答案】 C【解析】A、KH2PO4中含有鉀元素和磷元素，屬于復合肥 ，錯誤；B、K2SO4中含有鉀元素，屬于鉀肥，錯誤；C、NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥，正確；D、Ca3（PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥，錯誤。故選C。下列歸納和推理，你認為合理的是飽和溶液一定是濃溶液復分解反應一定沒有單質生成原子核中一定含有質子和中子測定溶液的 pH時，如果先將 pH試紙用水潤濕，測定結果一定偏大【答案】 B【解析】A、飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液不一定是稀溶液，錯誤；B、復分解反應一定沒有單質參加，因為復分解反應中的物質都是化合物，正確；C、原子核中不一定含有中子，例如氫原子不含有中子，錯誤；D、測定溶液的pH時，先將plH試紙用水潤濕后，測定結果不一定偏大，若是堿性溶液，

則會使結果偏小，，中性溶液，測定結果不變，錯誤。故選Bo點睛：邏輯推理是一種科學的學習方法，應提倡學生學習這種學習方法，但應注意推理的合理性、正確性。解決這類題可從找反例入手。Bo21.某不純的鐵5.6克與足量的稀硫酸反應生成 0.23克氫氣，則鐵中混有的物質可能是A.鋅B.碳C.鋁D.銀【答案】C【解析】鐵、鋅、鋁和稀硫酸反應的化學方程式及其質量關系為：TOC\o"1-5"\h\zFe+H2SO4=FeSO4+H2t56 2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2f,65 22Al+3H2SO4—A2(SO4)3+3H2t54 6由鐵和稀硫酸與反應可知， 5.6g鐵和稀硫酸完全反應生成 0.2g氫氣，當混有鋅時生成氫氣質量小于 0.2g,當混有鋁時生成氫氣質量大于 0.2g,當混有碳、銀時生成氫氣質量小于 0.2g,由于反應生成0.23g氫氣，因此含有的物質可能是鋁。故選Co22.除去下列物質中的雜質(括號內為雜質)，所選用試劑及操作方法均正確的是選項物質選用的試劑及操作方法AKCl（MnO2）加水溶解、過濾、蒸發BNa2SO4溶液（NaCl）加入適量BaCl2溶液，過濾CH2（H2O）通入稀硫酸DCO2（CO）將混合氣體點燃A.AB.BC.CD.D【答案】A；B、【解析】A、KCl易溶于水，MnO2；B、Na2SO4溶液能與適量BaCl2溶液反應生成硫酸鋼沉淀和氯化鈉，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，錯誤；C、稀硫酸不具有吸水性，不能除去雜質，不符合除雜原則，錯誤；D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為會引入新的氣體雜質，且當二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，錯誤。故選Ao點睛：解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵。23.現有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀質量與滴入Na2CO3溶液質量的A.滴加碳酸鈉溶液質量為a?c克時，溶液中發生的反應為 CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3JB.滴加碳酸鈉溶液質量至B.滴加碳酸鈉溶液質量至b克時，溶液中含有三種溶質C.滴加碳酸鈉溶液質量至a克時，溶液質量比原混合溶液質量大D.滴加碳酸鈉溶液質量至C.滴加碳酸鈉溶液質量至a克時，溶液質量比原混合溶液質量大D.滴加碳酸鈉溶液質量至c克時,溶液呈中性【解析】鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入 Na2CO3溶液，則開始是碳酸鈉和鹽酸反應，鹽酸反應完碳酸鈉和氯化鈣反應產生沉淀。A、滴加碳酸鈉溶液質量為a?c克時，溶液中發生反應為完碳酸鈉和氯化鈣反應產生沉淀。CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3、正確；B、滴加碳酸鈉溶液質量至b克時，含有的溶質有氯化鈉和氯化鈣兩種，不是三種，錯誤；C、滴加碳酸鈉溶液質量至a克時，氯化氫變成了氯化鈉，溶質質量增大，故溶液中溶質質量比原混合溶液中溶質質量大，正確； D、滴加碳酸鈉溶液質量至c克時，鹽酸反應完了，碳酸鈉恰好完全反應，故溶液呈中性，正確 。故選B。二、非選擇題24.現有下列四種物質：A.碳酸鈣B.二氧化碳 C.活性炭D.氯化鈉 請用合適物質的代號填空：(1)可用作防毒面具的是(2)可用于滅火的是(3)可用于調味品的是(4)可用作補鈣劑的是1).C(2).B(3).D(4).A【解析】據物質的性質分析解答即可。 (1)活性炭具有吸附性，可以吸附色素、異味和有毒氣體，可用作防毒面具的吸附劑，故選C;(2)二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，密度比空氣的大，可用于滅火 ，故選B;(3)食鹽有咸味，可用作調味品，故選D；(4)碳酸鈣中含有鈣元素，可用作補鈣劑，故選A。.用化學符號填空。(1)3個氫分子 (2)鎂元素(3)硝酸根離子 (4)氫氧化鋁中鋁元素的化合價【答案】 (1).3H2 (2).Mg(3).NO3- (4).1(0出§【解析】(1)分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字；(2)書寫元素符號時應注意：①由一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫； (3)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶 1個電荷時，1要省^4)化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后。 (1)由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數字，則三個氫分子可表示為 3H2；(2)書寫元素符號注意?大二小”，鎂的元素符號是Mg;(3)由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。硝酸根離子可表示為 NO3-；(4)氫氧化鋁中鋁元素顯+3價化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，故氧氧化鉆中鋁元素的化合價顯 +3價可表示為公；(口H)：。點睛：解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目。.下圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線圖，請回答問題 ：⑴12c時，a、b、c三種物質中，溶解度由大到小的順序是(2)將c物質的不飽和溶液轉變成飽和溶液可采取的方法有。(寫出一種即可)。⑶12c時，將30ga物質加入50g水中充分溶解后，所得溶液的質量是g.(4)圖中P點所表示的意義是?！敬鸢浮?(1).a>b>c (2).升高溫度(或增加c溶質；恒溫蒸發溶劑等合理即可 ) (3).75 (4).trc口寸，a、c兩物質溶解度相等，都為20g?！窘馕觥扛鶕腆w的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性；②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大??；③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發結晶的方法達到提純物質的目的。 (1)通過分析溶解度曲線可知，tiC時，a、b、c三種物質中，溶解度由大到小的順序是： b>a=c；(2)c物質的溶解度隨溫度的升高而減小，所以將c物質的不飽和溶液轉變成飽和溶液可采取的方法有升高溫度 (或增加c溶質；恒溫蒸發溶劑等合理即可)；(3)12c時，a物質的溶解度是50g,所以將30ga物質加入50g水中充分溶解后，所得溶液的質量是 75g;(4)圖中P點所表示的意義是：tiC時，a、c兩物質的溶解度相等，都為20g。.氫氣在空氣中燃燒時，產生—色火焰，該反應的化學方程式是。混有一定量空氣或氧氣的氫氣遇明火可能會發生爆炸，因此點燃氫氣前一定要檢驗其。【答案】 (1).淡藍 (2).2H2+O2星112H2O (3).純度【解析】根據氫氣燃燒生成水，結合可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發生爆炸，進行分析解答。氫氣在點燃空氣中燃燒時，產生淡藍色火焰，生成水，該反應的化學方程式是 2H2+O2” 2H20?；煊幸欢靠諝饣蜓鯕獾臍錃庥雒骰鹂赡軙l生爆炸，為防止發生爆炸，因此點燃氫氣前一定檢驗其純度。點睛：掌握氫氣的化學性質、點燃可燃性氣體前應驗純是正確解答本題的關鍵。.生活中蘊含著許多化學知識。請按照要求填空 ：(1)小李去醫院體檢，醫生說他有點貧血，你認為他應該適當補充元素。(2)炒菜時油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅。其滅火原理是。(3)生活中常用的方法降低水的硬度，同時又可以殺菌清毒。(4)家中的鐵制品生銹，是因為它與空氣中的發生了化學反應?！敬鸢浮?(1).鐵(2).隔絕空氣(或氧氣) (3).煮沸(4).氧氣和水【解析】(1)根據鐵的生理功能判斷；(2)炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是隔絕空氣(或氧

氣)，使火焰熄滅；(3)根據降低水的硬度的方法進行分析解答； (4)鐵與水和氧氣同時接觸時容易生銹。(1)鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會患貧血，醫生診斷說是貧血，所以他需要補充的元素鐵元素；(2)炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是隔絕空氣(或氧氣)，使火焰熄滅；(3)對水加熱煮沸時，可使水中鈣、鎂離子形成沉淀，同時能殺死病菌達到殺菌消毒的目的，因此生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是煮沸； (4)鐵與水和氧氣同時接觸時容易生銹。.已知奧運五環中A、B、C、D、E為稀硫酸、氫氧化鈉溶液、二氧化碳、氧化鐵、水中的一種，且相連環內的兩種物質能發生化學反應，E是常見的溶劑。請回答：(1)B物質是。(2)A與B反應的實驗現象是。(3)寫出C與D反應的化學方程式?！敬鸢浮?(1).H2SO4 (2).紅色固體溶解，生成淡黃色溶液 (3).2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O【解析】根據題干提供的信息進行分析解答， E是常見的溶劑，故E是水，能與水反應的物質是二氧化碳,故D是二氧化碳，能與二氧化碳反應的物質是氫氧化鈉，故C是氫氧化鈉，能與氫氧化鈉反應的物質是硫酸，故B是硫酸，因此A是氧化鐵，據此解答。(1)B是硫酸(或H2SO4)；(2)A是氧化鐵，B是硫酸,二者反應生成硫酸鐵和水，會觀察到紅色固體溶解，生成淡黃色溶液； (3)C是氫氧化鈉，D是二氧化碳,二者反應生成碳酸鈉和水，反應的化學方程式為2NaOH+CO—N&CO3+H2O。：(請.：(請(1)；(2)；(3)?！敬鸢浮?(1).HCl+CaCO3 (2).H2O2+MnO2 (3).Fe+H2SO4(1)石【解析】(1)石應放出氣體使裝置內的氣壓變大，二是反應放出大量的熱，使空氣受熱膨脹使裝置內的氣壓變大?；沂拖←}酸（或HCl+CaCO3）能生成二氧化碳氣體，使裝置內的氣壓增大，造成氣球膨脹 ；（2）過氧化氫溶液在二氧化鎰（或H2O2+MnO2）的催化下分解生成氧氣，使裝置內的氣壓增大，造成氣球膨脹 ；（3）鐵和稀硫酸（或Fe+H2SO4）能生成氫氣，使裝置內的氣壓增大， 造成氣球膨脹?；蛘咂渌侠淼目赡芪镔|。.化學與生活息息相關：（1）塑料制品雖然方便了生活，但大量使用后隨意丟棄會造成 白色污染為保護環境，減少白色污染”，請你提一條合理化建議：。（2）我國區域性霧霾天氣日益嚴重，容易引發呼吸系統、心血管等方面的疾病。為減少霧霾天氣的發生，請你提條合理化建議：。（3）使燃料充分燃燒對于節約能源非常重要。你認為使燃料充分燃燒可以采取的措施有 ：?！敬鸢浮?（1）.使用可降解塑料等（合理即可） （2）.大力發展公共交通，減少私家車出行（使用清潔能源；減少煙花爆竹的燃放； 工廠廢氣處理達標后排放等合理即可） （3）.燃燒時要有足量的空氣； 增大其與空氣的接觸面積【解析】（1）根據減少白色污染的措施進行分析解答即可； （2）根據減少霧霾的常見方法進行解答； （3）根據使燃料得到充分燃燒， 提高燃料的燃燒效率的措施解答。 （1）要減少白色污染，使用可降解塑料等；（2）為減少霧霾天氣的發生，可以大力發展公共交通，減少私家車出行 （使用清潔能源；減少煙花爆竹的燃放；工廠廢氣處理達標后排放等合理即可 ）；（3）使燃料得到充分燃燒，提高燃料的燃燒效率，應采取的措施是:燃燒時要有足量的空氣；增大其與空氣的接觸面積;32.實驗室利用如圖所示裝置進行相關實驗，請回答問題（1）寫出標有序號①的儀器名稱：（2）實驗室用高鎰酸鉀制取并收集氧氣可選擇的裝置組合是,寫出該反應的化學方程式。用此方法制取氧氣的實驗步驟有：①在試管中加入藥品并固定好裝置；②把導管移出水面；③點燃酒精燈加熱，當氣泡連續均勻冒出時開始收集；④熄滅酒精燈；⑤檢查裝置的氣密性。下列排序正確的是 。A.①⑤③②④B.⑤①③②④ C.①⑤③④② D.⑤①③④②（3）實驗室制取二氧化碳的藥品是。圖F是某同學利用塑料瓶和其它用品設計的制取二氧化碳的發生裝置，該設計與B裝置比較除了廢物利用的優點外，請另寫一個優點?！敬鸢浮?（1）.錐形瓶 （2）.AE（或AC）（3）.2KMnO」^KMnO4+MnO2+O2f （4）.B（5）.石灰石（或大理石）與稀鹽酸 （6）.可以控制反應的發生或停止【解析】據圖即可知道有關儀器的名稱，根據氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關進行分析解答。 （1）據圖可以看出，標有序號①儀器是錐形瓶；（2）實驗室用高鎰酸鉀制取并收集氧氣，是固體加熱型反應，故發生裝置為 A,由于氧氣的密度大于空氣、不易溶于水，故用 C或E裝置收集；該反應的化學方程式為 2KMnO4&K2MnO4+MnO2+O2%用此方法制取氧氣的實驗步驟為：檢查裝置的氣密性、在試管中加入藥品并固定好裝置、點燃酒精燈加熱 、當氣泡連續均勻冒出時開始收集、把導管移出水面、熄滅酒精燈，排序正確的是 B;（3）實驗室制取二氧化碳的藥品是石灰石（或大理石）和稀鹽酸。圖 F是設計的二氧化碳白^發生裝置，與B裝置比較除了廢物利用的優點外，另外的一個優點是可以控制反應的發生或停止。33.某化學興趣小組的同學學習 火火器原理”后，設計了如下圖所示實驗，并對反應后瓶中殘留廢液進行探究。碳域則滋.\ II 、江三乎>>【提出問題】廢液中所含溶質是什么？【猜想與假設】猜想1：廢液中的溶質是NaCl、Na2CO3和HCl猜想2:廢液中的溶質只有NaCl猜想3:廢液中的溶質是NaCl、HCl猜想4:廢液中的溶質是?！居懻撆c交流】小明認為猜想I無需驗證就知道是錯誤的，他的理由是（請用化學方程式說明）?！緦嶒炁c結論】（1）小亮同學為驗證猜想3,取少量廢液裝入試管中，然后滴入酚儆溶液，發現溶液不變色，于是小亮認為猜想3正確。你認為他的結論（填芷確"或錯誤"腥由是請你另設計實驗方案驗證猜想 3:實驗步驟實驗現象實驗結論猜想3正確（2）驗證猜想4,可選擇的試劑有。A.酚酗:溶液B.氫氧化鉀溶液C.稀硫酸D.氯化鋼溶液【拓