初中化學人教九年級上冊第二單元 我們周圍的空氣 課題三制取氧氣凡小霞PPT_第1頁
初中化學人教九年級上冊第二單元 我們周圍的空氣 課題三制取氧氣凡小霞PPT_第2頁
初中化學人教九年級上冊第二單元 我們周圍的空氣 課題三制取氧氣凡小霞PPT_第3頁
初中化學人教九年級上冊第二單元 我們周圍的空氣 課題三制取氧氣凡小霞PPT_第4頁
初中化學人教九年級上冊第二單元 我們周圍的空氣 課題三制取氧氣凡小霞PPT_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

學習目標掌握實驗室制取氧氣原理了解催化劑理解催化劑定義掌握分解反應了解工業制取氧氣原理建構一：實驗室制取氧氣1.加熱高錳酸鉀制取氧氣

高錳酸鉀，是一種常見的強氧化劑，常溫下為暗紫色顆粒狀晶體，受熱見光易分解KMnO4K2MnO4△+MnO2+O2高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳氧氣加熱++2.加熱氯酸鉀制取氧氣

氯酸鉀為白色粉末，強氧化劑，常溫下穩定，在400℃以上開始分解并放出氧氣。如有催化劑存在，在較低溫度下就能快速劇烈的分解放出氧氣。KClO3KCl△+O2MnO2氯酸鉀氯化鉀氧氣二氧化錳加熱+3.過氧化氫分解制氧氣

過氧化氫--H2O2，其水溶液俗稱為雙氧水，是一種無色無味的液體，常用于傷口消毒及環境、食品消毒。H2O2H2O+O2MnO2過氧化氫水+氧氣二氧化錳建構二，催化劑實驗步驟觀察現象結論[實驗1]

在試管中加入3ml5%的過氧化氫溶液，不加熱[實驗2]

另取一試管加入1g二氧化錳固體再加3ml5%的過氧化氫溶液，[實驗3]

在實驗2中已無氣泡產生時，重新加入過氧化氫溶液(重復多次)[實驗4]

實驗結束過濾二氧化錳洗凈烘干稱量

有少量氣泡產生木條不復燃有氣泡產生木條復燃5%的過氧化氫溶液分解氣體很少有大量氧氣產生有氧氣產生有氣泡產生木條復燃多次實驗二氧化錳質量不變二氧化錳質量為1g(忽略誤差)催化劑定義

化學反應里，能改變其他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發生變化的物質叫做催化劑，又叫觸媒。理解:1.改變可以是加快也可以是減慢2.化學性質，不可以說是性質因為性質分為物理性質和化學性質3.催化劑只改變反應速率，不可改變生成物的量4.同一個反應的催化劑可以有幾種鞏固：下列關于催化劑的敘述正確的是()。

A．能加快物質的化學反應速率的是催化劑，減慢化學反應速率的不是催化劑

B．加入二氧化錳可以使過氧化氫產生更多的氧氣

C．催化劑在催化過程中所有的性質不變

D．同一個反應可以選用不同的催化劑

D鞏固．質量相等的兩份氯酸鉀固體，a中只有氯酸鉀固體，b中另多加有5g二氧化錳。分別同時加熱a和b至完全反應，下列圖像能正確表示氧氣的質量隨時間變化關系的是()

C

定義：由一種物質生成兩種或兩種以上的物質的反應。特點：一變多建構三：分解反應KClO3KCl△+O2MnO2KMnO4K2MnO4△+MnO2+O2H2O2H2O+O2MnO2

表達式：AB+C+……10鞏固．下列反應不屬于分解反應的是()A．碳酸鈣氧化鈣＋二氧化碳B．鐵＋氧氣四氧化三鐵C．氯酸鉀氯化鉀＋氧氣D．水氫氣＋氧氣高溫點燃二氧化錳通電B拓展：工業制取氧氣空氣降溫加壓液態空氣升溫-196℃氮氣液氧(沸點-196℃)(沸點-183℃)物理變化小結：高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳氧氣加熱++氯酸鉀氯化鉀氧氣二氧化錳加熱+過氧化氫水+氧氣二氧化錳1.實驗室制取氧氣：2.催化劑及其定義3.分解反應運用．a和b為質量相等的兩份固體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論