第2節特異性免疫第1課時免疫系統的識別及體液免疫基礎練習題組一免疫系統對病原體的識別1.(2020遼寧高二上期中)人體感染白喉桿菌后,將啟動一系列免疫反應,其中屬于特異性免疫的是 ()A.鼻腔黏膜分泌殺菌物質抑制白喉桿菌繁殖B.吞噬細胞通過溶酶體將吞入的白喉桿菌徹底消化分解C.口腔中的鏈球菌產生過氧化氫殺死白喉桿菌D.體液中的免疫球蛋白與白喉桿菌毒素反應,中和其毒性2.如圖為B細胞增殖分化及產生相應的免疫活性物質的圖解。下列對B細胞上的抗原受體及抗體的敘述正確的是 ()A.漿細胞可以同時合成B細胞上的抗原受體和抗體兩種物質B.B細胞膜上的抗原受體與圖示抗體可以專一性結合C.B細胞膜上的抗原受體不能識別病毒之外的其他抗原D.B細胞上的抗原受體可以區分自身組織細胞和病原體

題組二理解體液免疫的過程3.(2020山東濟南一中高二上期中)2018年1月至4月全國各地陸續進入流感高發期,機體對付流感病毒等病原體需要依靠免疫調節,而免疫調節是依靠免疫系統實現的。下列相關敘述正確的是 ()A.人體的皮膚、黏膜和體液中的殺菌物質(如溶菌酶)構成了人體的第一道防線B.體液中的殺菌物質和淋巴細胞構成人體的第二道防線,可防御病原體的侵襲C.淋巴細胞包括吞噬細胞、T細胞和B細胞,它們只可參與特異性免疫D.受抗原、輔助性T細胞的刺激,B細胞在細胞因子的促進作用下可增殖、分化為漿細胞,漿細胞產生和分泌抗體與該抗原結合4.(2020山東濟寧高二上期末改編)如圖為人體免疫系統清除流感病毒的部分過程示意圖。下列推測最準確的是 ()A.抗原—抗體復合物被細胞丙吞噬消化得到的部分產物可被細胞利用B.與細胞丙相比,細胞乙的高爾基體和溶酶體都更發達C.細胞乙的來源只有B細胞,由B細胞受到抗原等刺激與細胞因子作用分裂分化形成D.人體免疫系統清除流感病毒過程中,細胞甲、乙、丙都能進行增殖分化5.(2021河北邢臺六校高二聯考改編)人體的免疫系統清除侵入機體的病原體離不開免疫系統對病原體的識別作用,如圖所示為抗原A入侵人體后引起的部分特異性免疫過程,下列相關敘述正確的是 ()A.細胞②和細胞③能識別抗原,但不具有特異性識別能力B.細胞①僅在特異性免疫中識別抗原,加工并呈遞抗原給其他免疫細胞C.抗原A和物質B都是免疫活性物質且具有特異性D.抗體和記憶細胞能識別抗原,而漿細胞不能識別抗原6.(2020河北唐山一中高二上期中改編)將小鼠B細胞注入家兔體內,產生免疫反應后,家兔血清能使小鼠T細胞凝集成細胞集團。而未經免疫的家兔血清不能使小鼠T細胞凝集成細胞集團。T細胞凝集現象的出現是因為 ()A.小鼠B細胞誘導家兔產生非特異性免疫B.小鼠T細胞誘導家兔產生體液免疫C.小鼠B細胞和小鼠T細胞有相同抗原D.小鼠T細胞和家兔T細胞有相同抗原7.(2021湖北部分省級示范高中高二期中)如圖為體液免疫示意圖,下列有關敘述正確的是 ()A.一個漿細胞可以產生多種相應的抗體B.骨髓造血干細胞可分化成B細胞,不能分化成T細胞C.①②過程都需要細胞膜上糖蛋白的參與,⑤過程主要發生在內環境中D.機體再次受到同種抗原刺激可在短時間內發生⑤反應,因為③過程可迅速完成8.(2021湖南婁底高二期中改編)圖甲表示病原體侵入人體后機體發生的部分特異性免疫過程,圖乙為細胞e的亞顯微結構模式圖。請據圖回答:圖甲圖乙(1)圖甲中所示的是免疫過程,圖甲中c是B細胞,該細胞的活化除了需要細胞因子的作用,還需要、兩個信號的刺激。

(2)在圖甲所示的免疫過程中,細胞b可分泌促進c細胞的增殖和分化。

(3)圖乙中與物質X合成、分泌有關的細胞器有(用圖乙中數字表示)。

題組三二次免疫應答9.機體在產生初次免疫的一段時間后,再次受到相同抗原的刺激會產生更強的免疫反應,稱為二次免疫反應。下列有關敘述錯誤的是 ()A.初次免疫反應相比二次免疫反應,抗體產生的速度慢且量少B.二次免疫反應強度提高的原因是機體內產生了記憶細胞C.二次免疫反應時,記憶B細胞接受抗原刺激后,會迅速產生大量抗體D.相同病原體引發的疾病再次流行時,曾患此病的人即使患病,其癥狀也會輕很多10.(2021湘魯部分重點高中高三聯考)將克隆猴分為A、B、C三組,用滅活的H1N1和H1N5按表中順序對三組克隆猴分別注射。據表分析,下列敘述正確的是 ()組別A組B組C組第一次注射H1N1生理鹽水H1N5第二次注射H1N1H1N1H1N1A.第二次注射后,A組新增的記憶細胞均來自B細胞的增殖分化B.第二次注射后,B組只發生特異性免疫,不發生非特異性免疫C.第二次注射后,A組和C組的免疫反應強度相同D.第二次注射后,C組體內淋巴細胞的種類最多11.(2021福建三明一中高二月考)如圖為病菌感染人體后,免疫細胞作出應答的部分過程示意圖,該圖為體液免疫基本過程示意圖,請據圖回答問題:(1)圖中細胞C稱為。

(2)人在幼年患過麻疹后,終身不再患麻疹。當麻疹病毒再次入侵時,人體免疫系統發揮作用的主要過程是(用圖中序號表示)。

(3)據圖所示,細胞D可由增殖分化形成。

(4)下圖表示病原體侵入機體后,引起血液中抗體濃度的變化。圖中①表示,②與①相比,抗體的產生更加。

素養練習題組體液免疫綜合1.()適應性免疫應答是指體內抗原特異性T/B淋巴細胞接受抗原刺激后,自身活化、增殖、分化為效應細胞,產生一系列生理效應的全過程。適應性免疫應答的最重要特征是免疫反應的效力隨著反復接觸抗原而顯著增強。下列相關敘述錯誤的是 ()A.與第一次免疫應答反應相比,機體第二次受到同種抗原刺激后所產生的抗體更多B.適應性免疫應答可通過增加抗原接觸次數,使機體獲得和維持保護機體所需的高抗體濃度C.當同種抗原侵入已免疫的機體時,記憶B細胞會迅速增殖分化,產生記憶B細胞和漿細胞D.抗原特異性T/B淋巴細胞可接受抗原刺激,是由于其細胞內存在特有的受體基因2.(不定項)()向小白鼠體內注入一定量的抗原X,8天后再同時注射等量的抗原X和Y,測得小白鼠體內相應抗體產生量為如圖所示的曲線,下列敘述錯誤的是()A.圖中表示再次注射抗原X后的抗體產生量的是曲線bB.再次注射抗原X后機體免疫增強,主要是由記憶細胞的增殖分化引起的C.若注射抗原Y后,抗體的產生量為曲線d,可能是因為抗原呈遞細胞未識別該抗原D.參與圖中免疫反應的B細胞起源于胸腺,具有識別、呈遞抗原及增殖分化的功能3.(2021湖北協作體高二期中改編,)由某公司生產的甲型H1N1病毒(簡稱H1N1病毒)裂解疫苗獲批準,投入使用。疫苗注入機體產生免疫應答的部分過程如圖,其中①~⑤表示物質或細胞。據此完成下列問題:(1)疫苗是對病毒進行滅活處理制備得到的,去除其致病性,但保留病毒的抗原分子結構。疫苗能發揮作用的原因是疫苗將作為刺激人體,啟動初次免疫,該過程機體首先對疫苗發生反應的細胞是。

(2)注射疫苗一段時間后再次感染甲型H1N1病毒,由于體內已產生(填圖中標號)而具有免疫力。此時,從感染甲型H1N1病毒到快速產生抗體所經過的途徑主要是。

(3)有人在成功接種了H1N1疫苗后不久,又患了流感,請給出一種合理的解釋:。

4.(2021江蘇啟東高二月考改編,)EV71是引發手足口病的一種人腸道病毒。為制備抗EV71的抗體,科研人員用小鼠進行實驗。(1)將EV71滅活病毒、EV71外殼蛋白VP1和VP2作為分別注射到3組小鼠體內,引發小鼠機體的免疫,產生相應的抗體。

(2)多次免疫后,分別取上述3組小鼠的血清和未免疫小鼠血清,測定抗體與抗原的結合強度,結果如圖所示,EV71免疫的小鼠血清抗體(填“是”或“不是”)單一抗體,判斷依據是。

(3)雙抗體夾心法是醫學上常用的定量檢測抗原的方法,具體原理如下圖:①固相抗體和酶標抗體均能與抗原結合,這是由于不同抗體與同一抗原表面的不同部位結合。該檢測方法中,酶標抗體的作用是。

②研究人員獲得三種抗EV71抗體,分別記為A、B、C,為檢測它們之中哪兩種適合用于雙抗體夾心法,科研人員需要進行組實驗,檢測并比較各組實驗的產物量。

答案全解全析1.D2.D3.D4.A5.D6.C7.C9.C10.D1.D鼻腔黏膜分泌殺菌物質抑制白喉桿菌繁殖,屬于非特異性免疫的第一道防線(皮膚、黏膜),沒有特異性,A錯誤;吞噬細胞通過溶酶體將吞入的白喉桿菌徹底消化分解,屬于非特異性免疫的第二道防線(體液中的殺菌物質和吞噬細胞),沒有特異性,B錯誤;口腔中的鏈球菌產生過氧化氫殺死白喉桿菌,不屬于免疫反應,C錯誤;體液中的免疫球蛋白與白喉桿菌毒素反應,中和其毒性,屬于特異性免疫中的體液免疫,D正確。2.D漿細胞不能識別抗原,所以漿細胞不合成B細胞上的抗原受體,A錯誤;B細胞膜上的抗原受體與漿細胞分泌的抗體能特異性識別同一種抗原,它們不能專一性結合,B錯誤;B細胞的細胞膜上具有多種抗原受體,可以識別多種異物,因此B細胞也可識別病毒之外的抗原,如細菌等,C錯誤;免疫細胞靠細胞表面的受體來辨認自身細胞和外來病原體,D正確。3.D皮膚和黏膜構成了人體的第一道防線,而體液中的溶菌酶等殺菌物質和吞噬細胞構成了人體的第二道防線,A、B錯誤;淋巴細胞不包括吞噬細胞,且吞噬細胞也參與非特異性免疫,C錯誤;B細胞的活化需要抗原和輔助性T細胞的刺激,且B細胞在細胞因子的促進作用下可增殖、分化為漿細胞,漿細胞產生和分泌抗體與該抗原結合,D正確。4.A題圖為人體免疫系統清除流感病毒的部分過程示意圖,圖中細胞甲為B細胞或記憶B細胞;細胞乙為漿細胞,其能分泌抗體,抗體可以與抗原特異性結合;細胞丙為吞噬細胞。抗原—抗體復合物被細胞丙胞吞后,消化得到的部分產物(如氨基酸)可被細胞利用,A正確;漿細胞可分泌抗體,吞噬細胞可以消化處理抗原,因此細胞丙的溶酶體更發達,而細胞乙的高爾基體更發達,B錯誤;漿細胞可以由B細胞或記憶B細胞增殖分化而來,C錯誤;人體免疫系統清除流感病毒過程中,只有細胞甲能進行增殖分化,細胞乙和丙都屬于高度分化的細胞,不具有增殖的能力,D錯誤。5.D圖示為體液免疫的過程,細胞①是抗原呈遞細胞,②是輔助性T細胞,③是B細胞,④是記憶B細胞,⑤是漿細胞,物質A是細胞因子,物質B是抗體。輔助性T細胞和B細胞都具有特異性識別抗原的能力,A錯誤;抗原呈遞細胞在特異性免疫中能識別抗原,并將抗原處理后呈遞在細胞表面,然后傳遞給輔助性T細胞(教材P72),B細胞、樹突狀細胞和巨噬細胞均為抗原呈遞細胞,但巨噬細胞和樹突狀細胞可參與非特異性免疫,B錯誤;抗原不是免疫活性物質,C錯誤;漿細胞不具有識別抗原的能力,D正確。6.C小鼠B細胞作為抗原被注射到家兔體內引起特異性免疫反應,使得家兔血清中含有針對小鼠B細胞的抗體,此過程屬于體液免疫。未經免疫的家兔血清不含針對小鼠B細胞的抗體,已經免疫的家兔血清與未經免疫的家兔血清的區別在于是否含有針對小鼠B細胞的抗體。針對小鼠B細胞的抗體能使小鼠T細胞凝集成細胞集團,說明小鼠B細胞和小鼠T細胞有相同抗原,C符合題意;小鼠B細胞進入家兔體內,可以使家兔產生非特異性免疫,但這不是出現T細胞凝集現象的原因,A不符合題意;向家兔體內注射的是小鼠B細胞,所以根據題目能得出的是小鼠B細胞誘導家兔產生體液免疫,B不符合題意;小鼠和家兔屬于不同的生物,根據題意不能得出小鼠T細胞和家兔T細胞具有相同抗原,D不符合題意。歸納概括(1)抗體和抗原結合可以形成沉淀或凝集成細胞集團。(2)體液免疫中產生相應抗體。7.C結合體液免疫過程示意圖可推測,①表示抗原呈遞細胞攝取和處理抗原,②表示抗原呈遞細胞將處理后的抗原傳遞給輔助性T細胞,③表示B細胞的增殖和分化,④表示二次免疫應答,記憶B細胞增殖分化形成漿細胞,⑤表示抗原與抗體的特異性結合。通常一個漿細胞只能產生一種針對特定抗原的抗體,A錯誤;免疫細胞是執行免疫功能的細胞,它們來自骨髓的造血干細胞,因此骨髓造血干細胞既能分化成B細胞,也能分化成T細胞,B錯誤;輔助性T細胞和抗原呈遞細胞識別抗原都需要細胞膜上糖蛋白的參與,抗原、抗體的特異性結合發生在內環境中,C正確;機體再次接受同種抗原刺激可在短時間內發生④反應,二次免疫反應迅速,D錯誤。8.答案(1)體液病原體與B細胞接觸輔助性T細胞表面的特定分子發生變化并與B細胞結合(2)細胞因子(3)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ解析圖甲中有抗體產生,因此為體液免疫過程示意圖,則a是抗原呈遞細胞、b是輔助性T細胞、c是B細胞、d是記憶B細胞、e是漿細胞。據圖乙分析可知,Ⅰ表示細胞質基質,Ⅱ表示高爾基體,Ⅲ表示核糖體,Ⅳ表示線粒體,Ⅴ表示內質網。(1)據上述分析可知,圖甲是體液免疫過程,病原體和B細胞接觸是激活B細胞的第一個信號,輔助性T細胞表面的特定分子發生變化并與B細胞結合是激活B細胞的第二個信號。(2)輔助性T細胞分泌的細胞因子可促進B細胞的分裂、分化過程。(3)物質X是抗體,屬于分泌蛋白,與其合成、分泌有關的細胞器有Ⅱ高爾基體,Ⅲ核糖體,Ⅳ線粒體,Ⅴ內質網。9.C二次免疫反應強度提高的原因是機體內產生了記憶細胞,當遇到相同抗原刺激時,記憶B細胞能快速增殖分化形成漿細胞,漿細胞產生大量抗體,A、B正確,C錯誤;相同病原體引發的疾病再次流行時,曾患此病的人體內存在記憶細胞,再次患病時,記憶B細胞能快速增殖分化形成漿細胞,漿細胞產生大量抗體,因此即使患病,其癥狀也會輕很多,D正確。10.D第二次注射后,A組會發生針對H1N1的二次免疫,新增的記憶細胞來自原有記憶細胞的增殖和淋巴細胞的分化,A錯誤;抗原進入機體,誘發免疫反應,既有特異性免疫也有非特異性免疫,B錯誤;第二次注射后,A組會發生針對H1N1的二次免疫,而C組會發生針對H1N1的初次免疫,二次免疫的強度高于初次免疫,所以A組免疫反應強度高于C組,C錯誤;C組第一次和第二次注射的滅活病毒不同,因此第二次注射后C組體內淋巴細胞的種類最多,D正確。11.答案(1)B細胞(2)④⑦⑧(3)細胞C、細胞E(4)第一次感染病原體快速、大量解析據圖分析,細胞A表示抗原呈遞細胞,細胞B表示輔助性T細胞,細胞C表示B細胞,細胞D表示漿細胞,細胞E表示記憶細胞。①表示抗原呈遞細胞將處理后的抗原傳遞給輔助性T細胞,②表示輔助性T細胞表面的特定分子與B細胞結合,③過程表示病原體與B細胞接觸,④表示抗原刺激記憶B細胞,⑤表示B細胞增殖分化為記憶B細胞,⑥表示B細胞增殖分化為漿細胞,⑦表示記憶B細胞增殖分化為漿細胞,⑧表示漿細胞分泌的抗體與抗原特異性結合。(1)由以上分析可知,圖中細胞C表示B細胞。(2)人在幼年患過麻疹而引起免疫反應,會產生記憶細胞,當麻疹病毒再次入侵時,記憶B細胞快速增殖分化,產生新的漿細胞和記憶B細胞,漿細胞產生抗體消滅抗原,故麻疹病毒再次入侵時,人體免疫系統發揮作用的主要過程是④⑦⑧。(3)據圖所示,漿細胞是由細胞C(B細胞)和細胞E(記憶B細胞)增殖分化形成的。(4)坐標圖表示病原體侵入機體后,引起血液中抗體濃度的變化。機體第一次感染病原體時,產生抗體和記憶細胞,當相同病原體再次侵入機體后,記憶細胞迅速增殖分化,使得二次免疫反應快而強。因此圖中①表示第一次感染病原體,②與①相比,抗體產生得更加快速、大量。素養練習1.D生物初次遭受病原體入侵后,免疫系統發揮記憶效應,當同樣的病原體再次入侵時,機體能快速、高效地產生大量抗體。機體第二次受到同種抗原刺激后,產生的抗體比第一次免疫應答反應產生的抗體更多,A正確;結合適應性免疫應答的特點可知,適應性免疫應答可通過增加抗原接觸次數,來獲得并維持保護機體所需的高抗體濃度,B正確;當同種抗原再次侵入機體時,記憶B細胞會迅速增殖分化,產生記憶B細胞和漿細胞,C正確;抗原特異性T/B淋巴細胞可接受抗原刺激,是由于細胞內受體基因的選擇性表達,并不是存在特有的受體基因,D錯誤。2.D向小白鼠體內注入一定量的抗原X后,可以產生對應的記憶細胞和抗體,8天后再次注射抗原X,記憶B細胞會迅速增殖分化成漿細胞,免疫較強,產生的抗體較多,對應曲線b,A、B正確;若注射抗原Y后,抗體的產生量為曲線d,說明機體未產生抗體,即抗原未能刺激機體產生體液免疫反應,可能是因為抗原呈遞細胞未識別該抗原,C正確;B細胞起源于骨髓,D錯誤。3.答案(1)抗原抗原呈遞細胞(2)④⑤(注:抗體在體內存在的時間是有限的)記憶B細胞→漿細胞→抗體(3)流感病毒發生了變異(感染其他類型流感病毒);疫苗的免疫強度不夠,體內的記憶B細胞和抗體太少解析分析題圖可知,①表示細胞因子,②表示B細胞,③表示漿細胞,④表示記憶