八年物理第九章壓強(qiáng)測試題—2013學(xué)度（下）時間：90分；分100分

方氣體流速大，壓強(qiáng)大；D不被向上吹起其下方氣體流速大，壓強(qiáng)小姓名_

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小明把兩支同樣的粉筆豎直放置在堅硬的水平一、選擇(共28分其中l(wèi)小為單選題，每小題分。12小為多選題，每小題3分多選、錯選不得分，漏選得1分)注意：第1—8小中每題只有一個選項(xiàng)正確．如圖所示的實(shí)例中，目的是為了大壓強(qiáng)的是（）A刀刃得很薄B坦克有履帶C．軌下鋪枕木D．書背帶很寬2．圖，關(guān)液體中abcd四壓強(qiáng)的說法中正確的是（鹽水密度大于水密度）（）．點(diǎn)壓強(qiáng)最大．點(diǎn)壓強(qiáng)最大．c點(diǎn)壓強(qiáng)最大．點(diǎn)壓強(qiáng)最大3．圖AB兩容器中裝有同一種液體，且液面a點(diǎn)壓強(qiáng)小于點(diǎn)的壓強(qiáng)，當(dāng)、b間的閥門打開時，下列說法中正確的是（）．液體由A向B流動．液體由B向A流．液體靜止不動．液體來回流動．如圖，甲、乙兩支完全相同的試．分別裝有質(zhì)量相等的液體．甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，

桌面上．粉筆兩頭橫截面積不同，其中一支正放，一支倒放（如圖所示下析確的是（）．粉筆受到的重力與它對桌面的壓力是一對平衡力．兩支粉筆都受到了桌面給予的摩擦力，且大小相等C．于受力面積不同，桌面對粉筆的支持力不同D驗(yàn)無法得出壓力作用效果與受力面積的關(guān)系7下列分析中不正確的是（）．甲圖試管內(nèi)水沸騰后，撤掉酒精燈，向外拉注射器活塞，水又沸騰了，說明水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)．乙圖吸盤能將物體掛在墻上不掉下來，是因?yàn)橹亓εc大氣壓力彼此平衡．丙圖所示的托里拆利實(shí)驗(yàn)中，若有空氣進(jìn)入玻璃管內(nèi)，則出的大氣壓強(qiáng)值比實(shí)際值偏小．丁圖提供的信息說明大氣壓強(qiáng)是天氣預(yù)報的重要?dú)庀笠刂唬鐖D所示，兩個完全相同的裝滿漿的密閉杯子，以下列四種不同的方式放在水平桌面上，若杯子上表面面積是下表面面積的倍它們對桌面壓強(qiáng)兩試管液面相平液對兩試底的壓強(qiáng)分別為和，則（）A．＜pB．=pC．p＞p

大小分別是、p、、，（）A．p＜p＜p＜pB．p＜p＜p＜pC．p＜p=p＜pD．p＜p＜p=pD．條不足，無法判斷如所示將一個通的乒乓球輕輕放入漏斗中，用電吹風(fēng)從管口向上吹，那么以下分析正確的是（）A球被向上吹起，因?yàn)槠湎路綒怏w流速大，壓強(qiáng)大；B．被向上吹起，因?yàn)槠湎路襟w流速大，壓強(qiáng)小；C．不會被向上吹起，因?yàn)槠湎?/p>

注第9一小中題少兩選正。9下面事例中屬于利用大氣壓的是（）22．用離心式抽水機(jī)把深井中的水抽上來．在茶壺蓋上作了一個小孔．帕斯卡用幾杯水就撐裂了木桶．吸盤吸玻璃．圖為托里拆利實(shí)驗(yàn)的裝置圖，下列表述正確的是（）A將玻璃管稍微傾斜，管內(nèi)外水銀面高度差將不變B．玻璃管稍微向上提起但沒有離開液面，管內(nèi)外水銀面高度差將變大C．槽中繼續(xù)注入少量水銀，管內(nèi)外水銀面高度差將變小D．換更粗一些的等長玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差將不變．圖所示，放在水平地面上的兩個實(shí)心長方體AB已知積V＜與地面的接觸面積＞，ABAB對地面的壓強(qiáng)P=P．列判斷正確的是（）AB．A的度定大于B的度．A的度能小于的度．A的量定大于的量．A的量能等于B的量12．多動物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境，進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位，對此，從物理學(xué)的角度給出的解釋中正確的是（）．駱駝的腳很大，可以減小壓力，從而使其在沙漠中自如行走．啄木鳥的嘴很尖細(xì)，可以增大壓強(qiáng)，從而鑿開樹桿，捉到躲藏在深處的蟲子．壁虎腳掌上有許多“吸盤”，從而利用大氣壓使其在天花板上不會掉下來．深水海魚，捕到岸上時會死掉，主要原因是水面上的壓強(qiáng)比深水處小得多二填題每1分，分．小陶同學(xué)騎自行車上學(xué)的路上遇事緊急剎車后，自車由于還繼續(xù)前進(jìn)一段距離才能停下，在剎車過程中，是通過增大的方法來增大摩擦力.．質(zhì)量為的某同學(xué)站在水平地面上，兩腳與地面的總接觸面積為300cm，他地面的壓強(qiáng)P=，他走路時對地面的壓強(qiáng)為P，l2則有P填>、“<”“）(取l15．名的“木桶理論”：是指用木桶來裝水，若制作木桶的木板參差不齊，那么它能盛下水的容量，不是由這個木桶中最長的木板來決定的，而是由最短的木板來決定，所

以它又被稱為“短板效應(yīng)”．如圖所示，那么決定木桶底部受到水的壓強(qiáng)大小的是_____選A”或C”木板．如果，B，C的度分別為20cm、40cm，則木桶底部受到的最大壓強(qiáng)為__________Pa（g=10N/kg）．如圖所示，某同學(xué)用彈簧測力計拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動，在木塊前端離開桌面至一半移出桌面的過程中，彈簧測力計的示數(shù)，木塊對桌面的壓力，木塊對桌面的壓強(qiáng)填變、“變小或“變）隨青藏鐵路開通，到西藏旅游人數(shù)逐漸增多，到西藏時，很多人會出現(xiàn)“高原反應(yīng)除高原缺氧、寒冷之外，還因?yàn)槟抢锏拇髿鈮簭?qiáng)比平原地區(qū)得（填“大”或“小原用普通鍋難以煮熟食物，是因?yàn)槠胀ㄥ伒拿芊庑阅茌^差，鍋內(nèi)氣壓受外界大氣壓影響，使得水的沸點(diǎn)_（高于“低于右圖是人呼吸過程模擬裝置．當(dāng)向下拉動橡皮膜時，瓶內(nèi)氣體的壓強(qiáng)將_______，氣球在_________作用下體積比變大．．在裝修房屋時，工人師傅常用一根灌有水（水中無氣泡）且足夠長的透明塑料軟管的兩端靠在墻面的不同地方并做出標(biāo)記，如圖所示，在做標(biāo)記時用到的物理知識是，列舉一_．如所示容器中盛有一定量的水，靜止放在斜面上，容器底部ABC三的壓強(qiáng)PP的大ac小關(guān)系。．如圖所示，水平桌面上放著甲、乙、丙三個質(zhì)量相等、底面積相同的容器，若在三個容器中裝入質(zhì)量相等的水，三個容器底部所受水的壓強(qiáng)最大的是杯個杯子對水平桌面的力是（填“相同或“相”的。泉瓶的同一高度不同位扎l2個孔往瓶內(nèi)加入適量的水從瓶口正上方往下看以看到水向四周噴出的距離都相同，如圖所示，此現(xiàn)-3223233-3223233明：此時蓋上瓶蓋并擰緊，水就不再噴出，這是由于瓶內(nèi)氣壓（填大”、等于小于”）瓶外大氣壓．23．圖所示的菜刀在離刀口不遠(yuǎn)處有一排透氣孔。使用這種菜刀切菜時，透氣孔中的空氣會在菜片和刀面之間形成一空氣隔層免_作下菜片沾刀時能___________（選增大或減小）切菜時刀受的阻力。

（）花崗巖石料的體積；（）石料對基座的壓強(qiáng)；（）基座對地面的壓強(qiáng)．．圖所示，打開水龍頭，讓水流注入，可觀察到DF管液面相平管液面（選填“于”、“于”或低”）、F液，這是因?yàn)椋⒆鲌D題（共4分．圖甲所示，物體靜止在水平面上，畫出物體所受重力和對水平面壓力的示意圖。如圖乙所示，物體靜止在斜面上，畫出物體所受重力和對斜面壓力的示意圖。

．如圖所示的平底容器質(zhì)量為0.3kg底面積為3×l0m，裝0.6kg的水后，測得容器中水深15cm，若將該容器放在面積為的平桌面中央）容器對桌面的壓強(qiáng)（2容器中的水對容器底的壓力。（忽略容器厚度，取g=10N/kg）甲

乙四、簡答題（共4分26．無蓋的飲料瓶底部剪掉，做成一個大“漏斗乒乓球放入“漏斗”中，用電吹風(fēng)在“漏斗”上方沿水平方向吹風(fēng)，如圖所示．發(fā)現(xiàn)乒乓球向上運(yùn)動．請解釋這個現(xiàn)象．五計題共分。求出要文說、式主的算程數(shù)和位一寫有校訓(xùn)的花崗巖石料質(zhì)量為31.8度為2.65×10kg/m，立在用用磚成的長4m寬、高的平座上（如圖所示），石料與基座的接觸面積為．已知磚的密度為2.05×10．g=10N/kg求：

六實(shí)、究(共分)29分）在探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請仔細(xì)觀察，并分析回答下列問題：（）力的作用效果的大小通過比較海綿的__________程度來確定．（2比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以得出的結(jié)論：_____________________________________________．（分析比較圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越顯著．（4進(jìn)一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論____________________________．．（分）如所示的單個高度相同的實(shí)心鐵塊放在水平桌面上，已知正方形鐵塊A最，圓柱體鐵塊的底面積最小。哪個鐵塊對地面的壓強(qiáng)最呢？同學(xué)們提出了一下三種猜想：猜想一方鐵塊A最重以它對桌面的壓強(qiáng)最大。猜想二圓柱體鐵塊的面積最小所以它桌面的壓強(qiáng)最大。猜想三：三個鐵塊的高度相同，所以它們對桌面的壓強(qiáng)像等。（1）以圖中長方形鐵塊B為研究對象，推到它對桌面的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式，根據(jù)表達(dá)式分析判斷上述哪一個猜想是正確的已鐵密度為形塊的高度為底面積為S.）壓強(qiáng)表達(dá)式的推到：P=分析判斷：由上面壓強(qiáng)的表達(dá)式可知，鐵塊對桌面

________________問．排除故障后重將金屬盒浸于水中現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，如圖丙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與________有關(guān)．接著小強(qiáng)要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，則應(yīng)保持________不變．小強(qiáng)保持圖丙中金屬盒的位置不變一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實(shí)驗(yàn)情形如圖丁所示．比較丙、丁兩次實(shí)驗(yàn)，小強(qiáng)得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論．你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠？原是．（分）洋同學(xué)家的衛(wèi)生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了，如圖所示，為此他突然聯(lián)想到所學(xué)過的大氣壓知識，于是，洋洋和瑞瑞同學(xué)合作利用吸盤設(shè)計了一個估測大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案【方案設(shè)計】用刻度尺測出吸盤的直徑D；將吸盤四周沾上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；（3用力豎直往上拉吸盤柄，直到吸盤脫離地面，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估測拉托吸盤所需拉力的大小（4計算出當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)【評估交流】洋洋同學(xué)說：我們的實(shí)驗(yàn)原理是，作過的壓強(qiáng)只與想是正確的。

有關(guān)，所以猜

程規(guī)范，較方便地估測出了大氣壓強(qiáng)。瑞瑞同學(xué)說：在操作過程中，我發(fā)存（利用海綿或其他簡易器材，設(shè)計一個實(shí)粗

在、

等略驗(yàn)證上面的猜想（5分小強(qiáng)利用U形壓強(qiáng)計和裝有水的大

問題，盡管我嫩的操作規(guī)范，但估測的結(jié)果誤差較大，洋洋認(rèn)真思考后，同意了瑞瑞的意見，然后，他們繼續(xù)一起探討如何改進(jìn)方案，盡量減少測量誤差。根據(jù)洋洋和瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄及自我評估情況，請你回答，洋洋和瑞瑞測出的大氣壓強(qiáng)燒杯來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)．實(shí)驗(yàn)前，他注意到

（用字母表示）；實(shí)驗(yàn)時洋洋同學(xué)將U形兩邊的液面已處在同一水平線上圖所示．(1)當(dāng)他將金屬盒浸沒于水中后，發(fā)現(xiàn)形管兩端液面如圖乙所示的情景，則實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)了

吸盤四周沾上水，這樣做的目的是。要準(zhǔn)確測量該用課本中介的進(jìn)行測量。-3233-32435-3233-32435參考答案：一、選擇題—9ABD10AD11AC12BCD

、1）面受到的壓力F=G=（+m）（0.3kg+0.6kg×10N/kg=9N，茶壺對桌面的壓強(qiáng)P=F/S=9N/3×10m=3000Pa；（2）對壺底的壓強(qiáng)二、填空題

P′=ρgh=1×10kg/m

×10N/kg×0.15m=1500Pa、性壓

水對壺底的壓力′=P′=1500Pa×3×10m

=4.5N．1.5×10，<A不變不變變小低于減小大壓連通器船＜p＜pA甲相在同種液體同一深度液體向各方向的壓強(qiáng)相等等大氣壓減低于流流速大的地方壓強(qiáng)小略四、簡答題26、用電吹風(fēng)在漏斗上方吹風(fēng)時“漏斗上方空氣流速大于“漏”空氣流速，上方壓強(qiáng)小于下方壓

六實(shí)驗(yàn)題291）陷在壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯乙和丁壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)）P=F/S=G/S=mg/S=Shg/S=鐵塊的高度和密度有關(guān)三（將三個鐵塊豎直放置海綿上，觀察比較海綿被壓陷得深度，若深度相同，則可驗(yàn)證猜想三正確。、(1)橡皮管破(其他合理答案均深度深度不可靠小強(qiáng)沒有考慮到