8.1生命可以永恒嗎？根據吉尼斯世界記錄大全記錄：報道的最長壽者是中國長壽氣功養生家李慶遠，他生于清康熙十八年，死于民國二十四年(1679-1935)，享年256歲。李慶遠原籍云南省，90多歲時到四川省開縣定居，一直到去世。老人去世后，北京的一些報紙曾以“地球上最長壽的人”為題予以報道，但當時卻被《吉尼斯世界紀錄大全》懷疑和否認，后來經多方考證，才得到證實。“最長壽命”說一說，你還知道哪些“最長壽命”？河南千年銀杏樹最古老弓頭鯨的壽命有211年天文學家推算宇宙年齡13億—140億年183歲陸龜成全世界最高壽生命體

生命有時盡1PART

2018年3月26日，黃文秀來到廣西壯族自治區百色市樂業縣新化鎮百坭村擔任駐村第一書記。2019年6月17日凌晨，黃文秀從百色返回樂業途中遭遇山洪因公殉職，年僅30歲。生命有時盡結合自己的經驗，說說生命有什么樣的特點？結合黃文秀的事跡，一些同學發表了自己對生命看法。看到嫂子懷孕的艱辛，養育侄子的付出，無比心疼黃文秀的父親。太可惜了，黃文秀為了脫貧事業獻出了自己年僅30歲的生命。如果黃文秀還活著她一定可以帶領百坭村的百姓過上幸福的生活。

我覺得黃文秀這一生為百坭村做出的貢獻無可替代……生命有時盡生命有時盡1.生命的特點？01030402生命來之不易生命是獨特的生命是不可逆的生命是短暫的

2018年3月駐村工作后，她兢兢業業、任勞任怨，經常加班加點，“5+2”、白加黑，從不因為節假日或周末而放松工作要求，一年到頭都是埋頭苦干，把工作高質量的完成好。為了保護村里群眾的生命財產安全，早點回村部署抗洪，她顧不得自己身患重病的父親，冒著暴雨，連夜趕回百坭村，卻在途經凌云縣時遭遇山洪失聯，18日被確認不幸犧牲。

翻開黃文秀的入黨申請書，其中寫道：“一個人要活得有意義，生存得有價值，就不能光為自己而活，要為他人、為國家、為民族、為社會，用自己的力量，努力做出貢獻。”小組討論：結合黃文秀的事跡，說說怎樣正確的面對死亡？生命有時盡筆記生命有時盡1232.如何面對死亡？我們每個人都無法抗拒生命發展的自然規律。死亡是人生不可避免的歸宿，它讓我們感激生命的獲得。我們要從容面對生命的不可預知，更加熱愛生命，熱愛生活，把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻之中。

二、生命有接續

怎樣理解生命有接續？說一說你的身上遺傳了父母哪些基因呢？

每個人的生命都在身體上接續著家庭，使得家庭的生命得以永恒。正是一代又一代的個體生命實現了人類生命的接續。①在人類生命的持續中，我們總能為自己的生命找到一個位置，擔當一份使命。孔氏家族：作為全世界有家譜記載的最長的家族，孔子及其世家儼然已經成為中華文化的標志性符號。而圣人后裔大都非常爭氣，他們在政治、經濟、文化等各個領域不斷地豐富、塑造著中國人的性格。比如孔子二十世孫孔融，“年四歲，能讓梨”，將謙讓的美德發揚光大；而第七十四代孫、援藏干部孔繁森，在西藏期間忘我工作，無私奉獻，因公殉職，被稱為時代楷模。我叫李子旭，我的家鄉在大西北，我家祖祖輩輩生活在這片土地上，將來我想當個懂科技的新農民。雖然我現在定居海外，但我和周圍許多華人都自豪地說自己是中國人。我爸爸是蒙古族，媽媽是漢族。除了身體生命的傳承，你還看到了哪些生命的傳承關系？祖輩生命的傳承；國家生命的傳承；民族生命的傳承

②生命的接續，使每個人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。在生命的傳承關系中，我們能更好地認識和面對自己的生命。甲骨文漢字人類精神文明的接續印刷紙電子書人類精神文明的接續這些變化過程說明了什么？在生命的接續中，人類生命不斷發展，人類的精神文明也不斷積累和豐富。我們不僅是在身體上接續祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創造人類的文明成果。3.如何正確認識生命有接續？①在人類生命的接續中，我們總能為自己的生命找到一個位置，擔當一份使命。

②生命的接續，使每個人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。在生命的傳承關系中，我們能更好地認識和面對自己的生命。

③在生命的接續中，人類生命不斷發展，人類的精神文明也不斷積累和豐富。感悟人生小結把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去社會生命肉體生命是人存在的基本依托和載體。生命具有唯一性、獨特性、寶貴性，要愛護身體，學會自救自護，珍惜自己和他人生命。

精神生命自然生命個體在社會生活中承擔一定的角色，擁有一定的權利并承擔相應的責任和義務。要有社會角色意識和承擔相應責任的能力。人具有情緒和高級情感表征自己的精神性生命。要通過生命間的心靈相互敞開、交互作用的過程來滿足人的情感需要。生命對于我們而言，不僅僅是身體的生命，還包括社會關系中的生命，精神信念上的生命。4.生命的內容有哪些？感悟人生小結小結1、生命不能永恒2、生命的接續①人的生命來之不易；②獨特不可替代；③生命不可逆；④短暫；⑤生死是自然規律，熱愛生命①在人類生命的接續中，為生命找到一個位置，擔當一份使命。②在生命的傳承關系中，認識和面對自己的生命。③在生命的接續中，人類生命不斷發展，人類的精神文明也不斷積累和豐富。課堂練習1、“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”閱讀以上詩句，你會感悟到（）①生命世界的神奇②生命具有獨特性③大自然生命多姿多彩④生命既頑強又脆弱A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③D2、“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”表達了即使如米粒一般微小的苔花，也要像牡丹一樣自豪的綻放。這首詩給你的啟示是（）

①要認識到生命的獨特性

②學會懂得欣賞接納他人

③生命是頑強的，也是脆弱的

④學會展現自己獨特風采，樂觀向上A．①④B．①③C．①②④D．②③④AB

4.他被老師批評后負氣沖出學校后已經13天消失無蹤；她因看課外書被老師批評，留下遺書校內池塘自殺；他在受到老師