傅雷家書書信篇一：傅雷家書試題及答案《傅雷家書》一、填空題50個，每個1分1、《傅雷家書》主要講的是。2、《傅雷家書》曾榮獲.3、傅雷是我國著名文學家、文藝家。他翻譯的作品達（34）部，他從20世紀30年代起就致力于（法國）文學的譯介工作4、《傅雷家書》是傅雷寫給的.5、《傅雷家書》摘編了傅雷先生1954年至1966年6月的封書信，最長的一封七千多字。6、傅雷夫婦作為中國父母的典范一生苦心孤詣，哎心瀝血培養的兩個孩子：一一著名鋼琴大師；一一英語特級教師。7、《傅雷家書》是傅雷及其夫人寫給（傅聰）（傅敏）的家信摘編。寫信時間為（1954）年至（1966）年六月。.在上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的準則，（學問）第一（藝術）第一第一9、傅雷素來主張教育的原則，即父母應該給孩子的人生信條是：先為（人），次為（藝術家），再為（音樂家），終為（鋼琴家）。10、作為父母，傅雷夫婦不只重視對子女的（思想）、（道德）、（情操）和（傳統文化修養）方面的教育，同樣時刻關注著他們的（起居）、（飲食）、（冷暖）、（開支）等日常生活以及（婚姻家庭）生活的每一個細枝末節。11、（杰維茨基）教授是傅聰留學波蘭時的鋼琴老師，是著名的學者，鋼琴教育家。12、.《傅雷家書》在12月的家信中，傅雷說毛選”中的（《矛盾論》）及（《實踐論》）可多看看，因為這兩篇文章可以幫助傅聰深切了解馬列主義及辯證法，加強理智和分析能力。13、真的，巴爾扎克說得好：（有些罪過只能補贖，不能洗刷！）。14、傅雷告誡兒子，過多的音樂能麻痹人的感覺，使表演缺少生氣與新鮮感，從而損害自己的藝術，長此以往，大有成為（鋼琴匠），甚至（奏琴的機器）的危險。15、傅雷告訴兒子，想著過去的艱難，讓你以后遇到困難時更有勇氣去克服，不至于失掉信心！人生本是（沒窮盡沒終點的馬拉松賽跑）。16、今日之下，你已經過掉了這一道驕傲自滿的關，但我始終是中國儒家的門徒，遇到極盛的事，必定要有（如臨深淵博）、（如履薄冰）的格外鄭重、危懼、戒備的感覺。17、一切做人的道理，你心里無不明白，吃虧的是（沒有事實表現），希望你從今以后，一輩子記住這一點（大小事都要對人家有交待）18、不要再已經覺得疲倦的時候再force自己。多留一份（元氣），在長里看還是（占便宜）的。19、關于感情問題，無論如何要（克制），以（前途）為重，以（健康）為重。20、年輕人往往（高估）自己。21、傅雷教導兒子待人要（謙虛）、做事要（得體）、禮儀要（氣餒）、遇困境不（驕傲）二、選擇題30個，每個1分1、傅雷的兒子是（AC）A、傅聰B、傅作義C、傅敏2、傅雷是一個（A）的父親。A、嚴厲盡責B、慈祥仁厚C、和藹可親3、《傅雷家書》凝聚著對（A）的愛A、祖國、兒子B、父母C、妻子4、傅雷的長子是（B）

5、傅雷通過（C）方式，對兒子的生活和藝術進行指導A、當面教誨B、電話C、書信6、傅雷對兒子的指導，都像（A）一樣提出建議和意見A、良師益友B、老師C、好朋友7、這兩封家書，是針對兒子（A）時而寫的A、長大成人、留學海外B、學習不順利C、心情不好、寫第封家書的目的是（B)、寫第封家書的目的是（B)A、告之家里情況B、勸慰兒子正確對待情緒消沉9、寫第二封信的目的是（B）A、提醒兒子加強學習B、提醒兒子在取得成功時要保持謙卑、不懼孤獨10、可以概括第一封信的主題詞是（C）11、可以概括第一封信的主題詞是（D）A、開心B、努力C、堅強、D、勝不驕敗不餒12、傅雷希望兒子成為（C）的人A、嚴肅正直B、隨和C、樂觀堅強、敢于正視錯誤13、傅雷認為中國有史以來最好的文學批評是（C）A、資治通鑒B、論語C、人間詞話14、傅雷教育兒子的信條是（C）A、藝術上要取得成就B、隨遇而安C、先為人，次為藝術家，再為音樂家，終為鋼琴家15、傅雷用（C）來指導兒子的藝術修養A、教授鋼琴B、聽音樂C、書信的方式16、傅雷翻譯過的作品有精選公文范文6（ABC）A、人間喜劇B、高老頭C、歐也妮葛朗臺17、這本書是一部（A）A、苦心孤詣的教子篇B、勵志篇B、隨筆18、傅聰最后成為了（A、翻譯B、鋼琴C、書法19、傅雷是我國著名的（A）A、翻譯B、鋼琴C、書法20、傅雷教育兒子要做一個（A）的藝術家A、德藝兼備、人格卓越B、技藝精湛21、傅雷曾翻譯過巴爾扎克的（A）A、人間喜劇B、戰爭與和平、C、復活22、傅雷教育兒子待人要（），做事要（）A、謙虛、嚴謹B、嚴肅、認真精選公文范文7C、隨和隨意23、傅雷一生中任何時期，都沒忘記對（C）的忠誠A、愛情B、朋友、C、文學24、傅雷說，他最不贊成（A）A、自己責備自己而不表現B、做錯以后情緒不高C、做錯以后若無其事25、《傅雷家書》是傅雷寫給（A）A、傅聰B、傅敏26、傅雷通過書信訓練傅聰的，不但是文筆，尤其是（B）A、情懷B、思想C、情商27、傅雷說，人總得常常（）自己，不（）就解決不了問題A、放縱B、強迫C、教育28、傅雷說，世界上最純潔的歡樂,莫過于欣賞（A）A、藝術B、書籍C、書法29、（A）是培養你心靈的酒漿A、辛酸的眼淚B、優異的成績C、周游世界30、人一輩子都在（A）中浮沉,惟有唐碌的人生活才如一潭死水A、高潮低潮B、平常C、煩惱三、簡答題10個，每個2分傅邕家書的寫作特點，表現怎樣不一樣的父愛？答：第一封信表現了如和風細雨，款款相慰地鼓勵的父愛；第二封信表現了滿懷歡喜，激情洋溢地勉勵的父愛。傅雷都在什么時候給兒子寫信？答：第一封信：在兒子消沉苦悶的時候；第二封信：在兒子欣喜成功的時候。他想讓他兒子成為怎樣的人？答：他想讓他兒子成為堅強，懷有赤子之心的人。傅雷又是怎樣的人？答：傅雷是勝不驕，敗不餒，寵辱不驚，得失泰然的人。第一封家書1、這封家書是在什么情況下寫精選公文范文的？寫信的目的是什么？是在兒子受到打擊意志消沉時寫的，勸慰兒子面對感情創傷要學會泰然處之。作者在信中告誡兒子這種精神消沉的情形，以后還會有的2、開頭為什么這樣稱呼聰，親愛的孩子”？兒子在打擊之下，父親用這樣親切疼愛的語氣對兒子進行勸慰和開導，便于撫平兒子心靈的創傷3、傅雷在信中是怎樣開解勸慰兒子的？一是告訴孩子在人生旅途上遇到精神消沉的情形是難免的；二是開導兒子有困難要及時向父母傾訴；三是告訴兒子在失意中要控制好自己的情緒，尋求心理的平衡；四是鼓勵兒子要像克利斯多夫那樣，勇敢地面對困難和打擊。4、人一輩子都在高潮一低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養，方能廓然無累，真正的解脫”這句話的意思是什么？說說你的理解。這句話飽含哲理，它形象地告訴人們，人的一生不可能一帆風順，有成功，也失敗；有得意，更有失落。因此要以一種達觀的心態坦然地面對人生的諸多痛苦。5、作者在家書中舉克利多夫的例子的用意是什么？克利斯多夫的經歷是一切藝術家的縮影與結晶，而傅聰在國外學音樂，一直以克利斯多夫為榜樣，甚至自稱為克利斯多夫。作者特舉克利斯多夫的例子正是為了激勵兒子勇敢地直面困難，從消沉中振奮起來，重新投入到藝術之中去，以早日實現自己的夢想第二封家書6、第二封家書是在什么情況下寫的？在兒子取得巨大成功、被鮮花包圍時候寫的。7、傅雷對兒子演出的成功進行怎樣的評價？為兒子取得的成就感到高興、幸福和驕傲，要是我們在會場上，一定會涕泗橫流的"，道出傅雷的喜悅之情。8、世界上最高的最純潔的歡樂,莫過于欣賞藝術，你同意作者的看法莫過于欣賞藝術，你同意作者的看法嗎？為什么藝術是藝術家們藝術才華的精妙體現，它能陶冶人們的情操，凈化人們的心靈，給人以美的享受，而且在欣賞藝術時，它沒有世俗的功利色彩，提升人的思想境界。所以，作者認為最高的最純潔的歡樂，莫過于欣賞藝術。9、結合家書內容，說說傅雷眼中堅強”的含義是什么？在傅雷的眼中，堅強”不僅是在失敗時能勇敢地直面現實，達觀地看待事業上的失敗；而且更包括在成功時，面對鮮花和掌聲，能保持清醒的頭腦，永遠保持對藝術的謙卑。這樣才能如古人所言的不以物喜，不以己悲”，才能做到寵辱不驚，得失泰然10.對赤子之心”和孤獨"，你是如何理解的？從傅雷的論述看，赤子之心”指內心純潔，不含私心雜念，執著于對藝術精選公文范文精選公文范文的追求，因而沒有欲望紛爭。而這種境界很難為一般的人所認識和理解，在現實生活中難免會境遇不佳，處于孤獨的處境。但人類的最美好而純潔的感情卻是相通而永存的，足以讓他無懼身邊的孤獨，因為他在精神上是不會孤獨的。篇二：讀傅雷家書一一家長寫兒子的信親愛的xxx:你好！在我們偉大的祖國成立65周年的喜慶日子里，我要與你同慶同呼偉大的中華人民共和國萬歲！”歲月如梭，我們偉大的祖國經歷了近百年的戰爭摧殘和蹂蹣，在偉大的毛澤東主席的正確領導下，經過無數革命先驅前赴后繼、英勇奮斗，終于在中華民族的大地上趕走了各個帝國主義列強，于1949年10月1日成功的建立了一個完全獨立自主的人民民主國家一一中華人民共和國。我們的國家和民族在19世紀時為什么會那么的被動挨打？為什么會遭受各個帝國主義列強的侵略？究其最根本的主要原因就是我們當時的落后，為什么落后哪？主要根本是國民文化水平落后、民族精神頹廢，所以不斷地遭受著各個帝國主義列強的侵略蹂蹣。在祖國最艱難，民族最危險的時刻，革命先驅思想家梁啟超先生的《少年中國說》，給正在受苦受難的中華民族發出了最強烈的救國呼聲和改變落后挨打的方針策略。今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，？?，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”這是多么深刻的醒世名言，它透徹地揭示了我們中華民族要想立足于世界之巔，就必須要有孜孜不倦刻苦追求的莫等閑無畏進取少年。經過幾代人，近百年的不斷奮發抗爭，在毛澤東主席的英明領導下，建立了一個統一完整的屹立于東方偉大的中華人民共和國。毛澤東主席對青少年講：世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。？?中國的前途是你們的，世界的前途是你們的，希望寄托在你們身上。”怎樣承擔起中國和世界的未來？怎樣做到少年智、少年富、少年強？親愛的兒子，只有改掉懶惰，努力學習，奮發上進，才能做一個智、富、強的對國家和社會有用的脫離了低級趣味的人，才能夠是一個受人尊敬的人。這就是爸爸對你的殷切希望。祝身體健康，學習進步！父字:xxx篇三：《傅雷家書第六信》閱讀答案課內文段閱讀，完成練習題。（14分）1954年10月2日聰，親愛的孩子。收至ij9月22日晚發的第六信，很高興。我們并沒為你前信感到什么煩惱或是不安。我在第八封信中還對你預告，這種精神消沉的情形，以精選公文范文"后還是會有的。我是過來人，決不至于大驚小怪。你也不必為此擔心，更不必硬壓在肚里不告訴我們。心中的苦悶不在家信中發泄，又哪里去發泄呢？孩子不向父母訴苦向誰訴呢？我們不來安慰你，又該誰來安慰你呢？人一輩子都在高潮一一低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養，方能廓然無累，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。太陽太強烈，會把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼。我們只求心理相當平衡，不至于受傷而已。你也不是栽了筋斗爬不起來的人。我預料國外這幾年，對你整個的人也有很大的幫助。這次來信所說的痛苦，我都理會得；我很同情，我愿意盡量安慰你、鼓勵你。克利斯朵夫不是經過多少回這種情形嗎？他不是一切藝術家的縮影與結晶嗎？慢慢的你會養成另外一種心情對付過去的事：就是能夠想到而不再驚心動魄，能夠從客觀的立場分析前因后果，做將來的借鑒，以免重蹈覆轍。一個人惟有敢于正視現實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會學會這一套，越來越堅強的。我以前在信中和你提過感情的ruin〔倉ij傷，覆滅〕，就是要你把這些事當做心靈的灰燼看，看的時候當然不免感觸萬端，但不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對著古戰場一般的存著憑吊的心懷。倘若你認為這些話是對的，對你有些啟發作用，那么將來在遇到因回憶而痛苦的時候（那一定免不了會再來的），拿出這封信來重讀幾遍。12.結合上下文解釋詞語。（2分）憑吊廓然無累.這封信是針對傅聰遇到的什么情況寫的？中心是什么？（3分）.傅雷是從哪幾方面具體告訴兒子怎樣面對消沉苦悶的？（2分）.太陽太強烈，會