弘揚和培育民族精神古往今來這些故事體現了中華民族的什么精神？鄭成功屈原中華民族精神團結統一愛好和平勤勞勇敢自強不息愛國主義（核心）長征

紅軍不怕遠征難，

萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細浪，

烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，

大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，

三軍過后盡開顏。1、這兩則材料分別反映了什么民族精神？2、它們分別形成于哪個歷史時期（革命戰爭年代、新中國成立后、改革開放新時期）？材料分析完全免費,無需注冊,天天更新！時期民族精神革命戰爭年代長征精神新中國成立后改革開放新時期

載人航天精神等井岡山精神延安精神大慶精神兩彈一星精神等抗洪精神抗擊非典精神中華民族精神，在中國共產黨的領導下，在各個歷史時期得以不斷豐富和發展。你還能說出其它民族精神嗎？知識拓展民族精神是保證我們革命和建設事業從勝利走向勝利的強大精神力量。是我們的民族的民魂,是戰勝各種災難的精神支柱2006年七、八月份，二十多位開國元勛的子女組成了一支特殊的長征隊伍，耗時近四十天時間重走了當年中國工農紅軍走過的長征之路。這支特殊的隊伍成員包括：周恩來的侄女周秉德、任弼時書記之女任遠征、朱德元帥女婿劉錚、賀龍元帥之女賀曉明、彭德懷元帥侄女彭鋼、劉伯承元帥之子劉太行、羅榮桓元帥之子羅東進、徐向前元帥女婿張元生等。參與此活動的開國元勛子女，平均年齡在65歲左右，其中年齡最大的已79歲。

新聞熱點鏈接9月24日央視《面對面》節目“羅東進:重走長征路”

羅榮桓元帥之子羅東進：要把這些傳統，這種理念，這種我們中華民族要自強、要發奮的這種東西要傳遞下去，不在于說大家再去吃皮帶，過草地爬雪山，不在這種形式，而在把這種精神作為我們一種文化傳承下去。使后輩們知道前輩有這么一種壯舉，知道中國的革命來之不易，知道我們今后還會有各種各樣的困難，要克服這些困難就得發揚紅軍這種一不怕苦二不怕死，無堅不摧，無攻不克，任何困難也壓不倒的這種精神。

思考：為什么要重走長征路？閱讀P86內容,思考:為什么要弘揚和培育民族精神?思考：全面建設小康社會需要實施哪些戰略和國策？全面小康的實現離不開全體人民的智慧和力量；離不開人民的艱苦奮斗和昂揚的精神狀態。二全面建設小康社會亟須弘揚和培育民族精神。麥當勞、肯德基在中國的生意越來越好，可口可樂、百事口樂也成為飲料市場的主要品牌。走進電影院、打開電視機，外國的電影、電視節目充斥著我們的視野。西方的“情人節”、“圣誕節”等越來越受一些年輕人的歡迎，一些中國傳統節日卻有走向衰落的跡象。有人認為，具有特定文化內涵、體現著中華文明特點的傳統節日受到冷落，意味著西方發達國家的價值觀念、生活方式對我國傳統文化的巨大沖擊。面對來自國外的“文化侵略”，

我們怎么辦？三加強社會主義文化建設也亟須弘揚和培育民族精神我們應該如何弘揚和培育民族精神呢？思考：先進文化的指導思想是什么？一需要發揮毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”思想的核心作用

當亞運會在日本廣島結束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙，全世界的報紙都登文驚嘆：“可怕的日本民族！”感觸?有媒體報道說，國家有關部門正準備修訂“中國護照法”，以后出外旅游過程作出損害中國游客形象行為、證據確鑿的護照持有人，將會受到處罰不發護照，或者限制出境。你對這樣的“限制出境”作何感想？思考什么是時代精神？時代精神與民族精神有何關系？5000年歷史長河（堯舜禹———1911年辛亥革命）

革命戰爭年代（1911——1949）

新中國成立后（1949——1978）改革開放至今團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息迎難而上、百折不撓、勇往直前的革命英雄主義和革命樂觀主義無私奉獻、廉潔奉公、艱苦創業熱愛祖國、自力更生、艱苦奮斗以改革創新為核心的與時俱進以人為本、依法辦事、面向世界的時代精神。民族精神具有時代特點，在不同的時期不斷得到豐富與發展民族精神是民族文化的精髓民族精神是一個民族的靈魂作為青年學生，我們如何傳承民族精神？你做得怎樣民族精神我傳承這些中學生把對祖國，對人民的熱愛，把個人的遠大理想和抱負，化作報效祖國的實際行動。強烈的憂患意識和社會責任感，激勵著他們為建構民族文化大廈添磚加瓦，盡自己一份力量。對你有所啟發嗎?（一）培養強烈的社會責任感（二）培養良好的道德素質與行為（三）要繼承和發揚中華民族的優良傳統，要正確面對外來思想文化的影響。-----------（四）民族精神的內容很豐富，就你最有感觸的一個方面，結合自己的學習生活，說說你該怎么做？我們要發揚自強不息的民族精神，在學習中要做到樂觀開朗、自強自信。遇到挫折不氣餒，不退縮，如考試失敗后不能心灰意冷，要善于找到差距，彌補不足，爭取成功。勿以善小而不為！勿以惡小而為之！弘揚和培育民族精神更要從小事做起，從我做起!本課小結一、為什么要弘揚和培育民族精神？三、時代精神與民族精神的關系是什么?

什么是時代精神?二、怎樣弘揚和培育民族精神？三星學科,教師助手,學生幫手,家長朋友！1下列對時代精神看法錯誤的是()A時代精神的核心是改革創新B時代精神是民族精神的基礎和淵源

C時代精神是民族精神在當代的繼承和創新D時代精神包括與時俱進、以人為本、依法辦事、面向世界等。2下列不屬于開展“弘揚和培育民族精神”教育的是（）A學習抗戰精神B堅持升降國旗制度C積極參加新潮娛樂活動D組織青少年參觀愛國主義教育基地。3青少年身上有沒有優秀的民族精神是關系到社會主義千秋偉業的大事，因此，我們一定要（）A把提高學生的學習成績為學校的中心工作B把培養青少年作為一切工作的中心C讓青少年繼承五千年的各種文化D加強對青少年的民族精神的教育1、要弘揚以

為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。2、要繼承和發揚中華民族的傳統美德，做到古為今用。3、要學習和汲取外國的先進技術、科學管理經驗和先進文化成果，按照的原則，做到洋為中用。4、加強思想道德建設，是發展的重要內容和中心環節，是的核心內容。5、要大力提倡“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的。6、加強思想道德建設，做到“標本兼治”就要將