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文檔簡介
四年級
語文
下冊北師大版海上的日出第一課時9太陽資料寶袋
巴金:原名李堯棠。中國作家、翻譯家、社會活動家、無黨派愛國民主人士。資料寶袋
1923年巴金離家赴上海、南京等地求學,從此開始了他長達半個世紀的文學創作生涯。資料寶袋
巴金的《隨想錄》,內容樸實、感情真摯,充滿著作者的懺悔和自省,巴金因此被譽為“二十世紀中國文學的良心”。資料寶袋
代表作品:“激流三部曲”《家》《春》《秋》“愛情三部曲”《霧》《雨》《電》。資料寶袋
字詞樂園
剎chàxiānɡ鑲會認字字詞樂園
擴kuòfànfùhè范負荷會寫字shèn甚rǎn染字詞樂園
會寫字范:水沖倉庫頂,上面草青青。荷:有水是小河,有人姓為何,喜歡看荷花。染:木頭上有九杯水。字詞樂園
多音字荷剎(hé)我喜歡欣賞池塘中的荷花。(hè)請不要超負荷學習。(chà)剎那間,我看到了閃電。(shā)道路結冰時,要緩慢剎車。字詞樂園
清靜范圍分辨燦爛偉大奇觀重點詞語“分辨”和“辨別”的區別:前者重點指分清,多用于是非;后者指識別,多用于真偽。預習檢查
1.學會本課的生字新詞,能說出課文的主要內容。2.簡單表達海上日出的壯觀景象,體會作者贊美大自然的感情。課文詳解
為了看日出,我常常早起。那時天還沒有大亮,四周非常清靜,只聽見船里機器的聲音。畫線句子說明作者非常愛看日出。課文詳解
轉眼間,天水相接的地方出現了一道紅霞。轉眼間紅色字說明天空的變化非常迅速。課文詳解
課文詳解
我知道太陽就要從天邊升起來了,便不轉眼地望著那里。紅色字說明了作者的神情專注,滿懷欣喜,心情十分急切。不轉眼課文詳解
果然,過了一會兒,那里出現了太陽的小半邊臉,紅是紅得很,卻沒有亮光。畫線句子運用擬人手法,表現出了太陽的生動和可愛。課文詳解
課文詳解
這個太陽好像負著重荷似的一步一步、慢慢地努力上升,到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色紅得非常可愛。沖跳課文詳解
這句話運用了擬人的手法,寫了光明來到的艱辛和頑強,紅色字表現出了太陽勢不可當的威力。課文詳解
朗讀這句話時,語速可以放慢,重讀“慢慢”“一步一步”“努力”三個詞語。課文詳解
課文詳解
課文詳解
第四自然段重點描寫了陽光的燦爛,燦爛到“要分辨出哪里是誰,哪里是天,倒也不容易”的程度。因為不知是陽光,還是水光,只是亮閃閃地亮,所以用“亮光”。課文詳解
然而太陽在黑云里放射的光芒,透過黑云的重圍,替黑云鑲了一道發光的金邊。鑲課文詳解
課文詳解
紅色字常用在工藝品中,如“鑲寶石”“鑲花邊”等;課文中用來表現光明戰勝黑暗的景象如同藝術品一樣美麗壯觀。課文詳解
這不是很偉大的奇觀么?這句話是對文中大量“奇觀”的概括,也是作者情不自禁從內心發出的對光明的歡呼。課文詳解
朗讀這句話時,要懷著對海上日出的贊美之情,要讀出反問的語氣。圖解結構日出前:淺藍→紅霞→亮光贊嘆:偉大的奇觀熱愛大自然、追求光明日出時小半邊臉沖破云霞深紅的圓東西海上的日出日出后:從云中突出重圍概括主題本文描寫了海上日出的壯麗景觀,勾畫出一幅雋永綺麗、博大壯闊的畫卷,表達了作者熱愛大自然和對光明前程渴求的思想感情。寫法點撥
本文在語言運用上十分簡練。全文6個自然段,描繪了一幅朝陽初升,瞬息萬變,五彩繽紛的景象。全文共14句,多為短句,無一個贅字。寫法點撥
比如,“為了看日出,我常常早起。”僅10個字,交代了行為的目的,觀日出的時間,還點明觀日出的頻率。寫法點撥
在寫作時,要做到語言簡練,我們可以防止語言重復。即能用一句話說明白的,就決不用兩句、三句;還可以防止詞語堆砌。要敢于用詞。拓展提升
和日出有關的詩句一起來積累吧!拓展提升
東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。——劉禹錫《竹枝詞》日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。——白居易《憶江南》心靈感悟
穿破無邊的黑暗,一步一步努力地往上爬,悄悄地給人類帶來光明,太陽是偉大的,這艱難的和黑暗的較量就是一種偉大的奇觀!隨堂練習
1.寫出下列詞語的反義詞。清靜()擴大()偉大()吵鬧縮小渺小隨堂練習
2.
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