小學語文人教六年級下冊第四組魯濱遜漂流記課件_第1頁
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文檔簡介

課文精講

一、瀏覽精彩片段，快速默讀，詳細說一說：魯濱孫漂流到荒島，遇到了什么困難？他是怎么解決的？他的心態發生了什么變化？第二課時遇到困難：解決辦法：心態變化：1.生存：陷入荒島，與世隔絕。2.生活：缺乏必備的工具和生活用品。3.生命意義：活下去的價值與意義。1.用刻痕記錄時間，進行記錄。2.節約現有的工具和用品、靠自身智慧來創造工具。3.分析目前處境，排列自己的幸與不幸。

苦悶失望---智慧應對---積極樂觀

28年的荒島生活，魯濱遜克服許許多多的困難，他的心態發生了變化。找出你認為最能體現“魯濱遜精神”的內容，有感情地讀一讀。感悟精神光輝，感知人物形象結合整個片段內容，試著用“從……中，我感受到魯濱遜是……的人”來說一句話。

“我”的幸與不幸

“在困境中，我們可以把好處和壞處對照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己。”

“好處與壞處”讓魯濱遜有了活下去的勇氣。讓魯濱遜不再為自己的處境消極悲觀，而是以積極的態度去迎接挑戰并努力克服困難。勇敢堅毅樂觀積極靠智慧解決困難合作探究小組交流：

在學習中或生活中，最近你遇到了什么困難和煩惱了嗎？能夠像魯濱遜一樣把壞處和好處列出來嗎？并說說這樣做對你是否有幫助？聯系實際談一談。課文通過對《魯濱孫漂流記》故事梗概和精彩片段的摘錄，魯濱遜面對困難毫不畏懼，自己想辦法，利用周圍可以利用的一切，積極改善生存環境。這種生存的勇氣和經驗，對于處在生存、競爭日趨激烈的現代社會的我們是一個很好的啟示。課后作業1.找到《魯濱遜漂流記》原著，讀一讀；2.聯系生活實

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