小學語文人教四年級上冊 王戎不取道旁李 市一等獎_第1頁
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文檔簡介

回顧學習方法：

1、朗讀：先讀通順，再讀出節奏。2、借助注釋理解課文內容。了解背景

王戎，西晉瑯琊（今屬山東）人，自幼聰明過人。他因平定吳國有功，被封為安豐侯，官至尚書令、司徒。他是竹林七賢之一。導航單一

自由讀課文，借助拼音讀通讀順，遇到難讀的字多讀幾遍。（至少讀三遍）

王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然。

王戎∕七歲，嘗∕與諸小兒∕游。看道邊

zhé李樹∕多子折枝，諸兒∕競走取之，唯∕戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊∕而多子，此必∕苦李。”取之，信然。

導航單二

借助注釋，理解課文內容。標出不懂的地方，與同桌交流。

課文中有三個“之”字，它們的意思一樣嗎？“諸兒競走取之”“人問之”“取之，信然”？

為什么“樹在道邊而多子，此必苦李。”思考：1、面對路邊的李樹，為什么別的小朋友都去摘李子，王戎卻不去呢？2、你想對文中的小朋友說什么？你想對王戎說什么？活動1我是“背誦小能手”

王戎（），嘗與（）游。看道邊李樹（）折枝，諸兒（），唯戎（）。人問之。答曰：“樹在道邊而（），此必（）。”取之，（）。活動2我是“故事大王”提示：起因：

經過：（要有人物對話、表情、動作）結果：（揭示故事道理）

王戎觀虎魏明帝于宣武場上斷虎爪牙，縱百姓觀之。王戎七歲，亦往看。虎承間攀欄而吼，其聲震地，觀者無不辟易顛仆。戎湛然不動，了無恐色。

了解背景

本文選自筆記體小說《世說新語》。作者南宋劉義慶，曾任秘書監一職，掌管國家的圖書著作，有機會接觸與博覽皇家典籍。自幼才

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