修辭高考復習修辭PPT課件（精美版）高考復習修辭PPT課件（精美版）修辭高考復習修辭PPT課件（精美版）高考知識提要修辭屬語言藝術的范疇。語法的任務是研究句子如何做到形式正確，邏輯的任務是研究如何做到內容合理，修辭的任務是研究如何表達才能優美動人。修辭包括兩大類，一類是積極修辭，一類是消極修辭。積極修辭又包括各種修辭格，作用是使語言具有形象性，具體性。消極修辭包括詞語的錘煉和句式的選用，作用是使語言明確，講究字斟句酌，文理通順。知識提要修辭屬語言藝術的范疇。語法的任務是研究句子如何做到形比喻

1、葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。2、春雨貴如油。3、問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。以上是比喻中的明喻，特點是本體、喻體都出現，中間用比喻詞“像、似、仿佛、猶如”等聯結，有時后面還有“似的、一樣”等詞配合。明喻的典型形式是：甲像乙。比喻

1、葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。4、生活是一條藤，總結著幾顆苦澀的瓜。

5、長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。以上是比喻中的暗喻，特點是本體、喻體都出現，中間用“是”“成了”“變成”等聯結。其典型形式：甲是乙。你是學生。（“是”表判斷，不是比喻詞）你是有本領。（“是”起加強語氣的作用，不是比喻詞）4、生活是一條藤，總結著幾顆苦澀的瓜。

5、長征是宣言書，長6、亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。7、我知道，我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了。8、滿天張著灰色的幔，看不見太陽。以上是比喻中的借喻，特點是不出現本體和比喻詞。典型形式是：甲代乙。6、亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。9、那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里頭養著兩丸黑水銀。（劉鶚《明湖居聽書》）10、正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。以上是比喻中的博喻，即連用幾個比喻共同說明一個本體，有時以不同角度的幾個比喻來描繪一個本體。9、那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里頭養著兩丸黑連線高考：1998年高考題：仿照下面兩個比喻句的句式，以“時間”開頭，寫兩個句式相同的比喻句。（不超過60個字）書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。1998年高考題分析：1、字典好比一位向導，它能引導我們在知識的海洋里遨游。字典好比一座倉庫，它能幫助我們找到好多知識。（本體錯了）連線高考：1998年高考題：2、時間好比一座燈塔，它能指引我們踏上正確的道路。時間如同一支教鞭，它能引導我們遨游知識的海洋。時間好比一個鬧鐘，它將提醒我們珍惜生命的分分秒秒。（比喻不恰當。雖然運用了比喻，但本體與喻體之間并沒有什么相似之處）3、時間就是金錢，它將幫助我們學到所學的知識。（仿造的比喻句必須是明喻式，而不能是暗喻或借喻。）4、時間好比流水，一去永不復返。時間如同海綿里的水，只要擠它總是有的。（句式不當。不是兼語結構）2、時間好比一座燈塔，它能指引我們踏上正確的道路。時間如同一5、時間好比一面鏡子，它能引導我們衡量生活得失。（第二個分句的表述既要扣住第一個分句中的喻體，更要扣住第一個分句中的本體。不如改為：時間好比一面鏡子，它能幫助我們照見自己的惰性。）6、時間好比生命，它能引導我們步入死亡。時間好比一列火車，送我們到死亡的深淵。時間如同飛翔的鳥兒，跟隨它，可使我們愉快飛翔。（語意有不當）5、時間好比一面鏡子，它能引導我們衡量生活得失。符合要求的表述：時間好比一位老者，他將引導我們逐漸走向成熟。時間好比一名法官，他能幫助人們判斷孰是孰非。時間好比一把小刀，它能幫助我們刻下生活的印記。時間如同一只飛梭，它能幫助我們編織五彩的人生。時間好比一位高明的醫生，它能幫助我們醫治流血的心靈。時間好比一本教科書，它能幫助我們閱盡人世的滄桑。時間如同一口百寶箱，它將讓我們盡情領略生活的幸福。符合要求的表述：1999年全國高考題：在下面橫線處填入適當的語句，組成前后呼應的排比句。人民共和國迎來了她五十誕辰。五十年像一條河，有激流也有緩流；五十年像一幅畫，有冷色也有暖色；，；五十年像一部史詩，有痛苦也有歡樂。長河永遠奔流，畫卷剛剛展開，

，史詩還在續寫。我們的共和國正邁著堅定的步伐，跨入新的時代！答案：五十年像一首歌曲

有低音也有高音，樂曲漸趨高潮1999年全國高考題：在下面橫線處填入適當的語句，組成前后呼2002年全國高考題：仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。（不要求與原句字數相同）海是水的一部字典：/浪花是部首，/濤聲是音序，/魚蝦、海鷗是海的文字。本題解析：四個比喻要合理貼切；四個比喻構成一個完整的意思，組成排比的形式；第一句的比喻領有下面三個比喻。參考例句：天空是自然的一件衣裳/日月是花邊/星星是紐扣/白云、彩霞是天空的飾物。樹是人生的一部檔案/年齡是履歷表/樹干是成績/枯枝、樹洞是人生的缺點。2002年全國高考題：仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求2001年高考題在畫線部分填上恰當的話，使分號前后內容、句式對應，修辭方法相同。（6分）①悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠走不到；樂觀者說，希望是

，

，

。②樂觀者說，風是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說，風是

，

。答案：①啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭。②浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處。鞏固練習：根據下列句子的格式、修辭和境界仿造一個句子。2001年高考題我不是挺立高山的巨松，也不是屈身斗室的盆景，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的山河添上一點綠色。分析：①句式特點：不是……，不是……，而是……②修辭方法：比喻，前兩個并列，后一個與前兩個形成對比，破折號后的內容是對后一個比喻的解釋。③境界：既不偉大，也不自卑，而是雖然普通，但積極向上。答案：我不是翱翔長空的雄鷹，也不是屈居檐下的麻雀，而是天地之間的一只百靈——為偉大的祖國盡情歌唱。或我不是都市激越的樂章，也不是山村悠閑的村笛，而是茫茫大漠中的一串駝鈴——勇敢的跋涉者的伴侶。我不是挺立高山的巨松，也不是屈身斗室的盆景，而是遼闊草原上的借代1、紅眼睛原知道他家里只有一個老娘。2、壁角的駝背忽然高興起來。①以上是用事物特征代本體事物。3、中國人民用小米加步槍打敗了日本侵略者。4、槍桿子里面出政權。②以上是具體代抽象。5、我們的時代需要千千萬萬個雷鋒。③以上是專名代泛稱。借代1、紅眼睛原知道他家里只有一個老娘。6、上面坐著兩個老爺，東邊的一個是馬褂，西邊的一個是西裝。④以上是形象代本體。7、不拿群眾一針一線。江山如此多嬌。吟罷低眉無寫處。鐘山風雨起蒼黃。⑤以上是部分代整體。8、專弄文墨，為壯士捧腹。⑥以上是結果代原因。9、五十年間萬事空，懶將白頭對青銅。⑦以上是材料代本體。6、上面坐著兩個老爺，東邊的一個是馬褂，西邊的一個是西裝。比擬1、女人坐在小院當中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細，在她懷里跳躍著。以上是擬人。2、我到了自己的門外，我的母親早已迎了出來，接著便飛出了八歲的侄兒。3、指導員講得真來勁兒，嘎子豎起耳朵聽。以上是擬物。比擬1、女人坐在小院當中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉鞏固練習：請另選一物進行仿寫。要求用擬人的修辭方法、符合該物的特征并寄寓一定的思想感情。

雨傘你注定一生與烏云為伴/時時為別人遮風擋雨/卻濕透你自己。參考答案：蠟燭/你注定一輩子與黑暗相伴/時時為人類驅暗送明/卻燃盡了你自己鞏固練習：請另選一物進行仿寫。要求用擬人的修辭方法、符合該物夸張1、白發三千丈。2、飛流直下三千尺。3、蜀道之難，難于上青天。以上是擴大夸張。4、五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。5、一百年過去了，彈指一揮間。以上是縮小夸張。6、農民們都說：“看見這樣鮮綠的苗，就嗅出白面包子的香味來了。”7、他的槍還沒有響，飛在樹上的鳥已經跌下來了。以上是超前夸張。夸張1、白發三千丈。2、飛流直下三千尺。3、蜀道之難，難于上對偶1、墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。2、泰山不辭抔土才能就其高，河海不擇細流方可成其大。以上是正對。3、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。以上是反對。4、才飲長沙水，又食武昌魚。5、欲窮千里目，更上一層樓。以上是串對。對偶1、墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。連線高考：2004年第24小題下面都是春聯的上聯，請選擇其中一題對出下聯。（4分）第一題掃千年舊習

祖國江山好

第二題冬去春來千條楊柳迎風綠

答案：樹一代新風

大地氣象新

民安國泰萬里河山映日紅

鞏固練習：下面這副對聯有明顯對得不工整的地方，請做改動，使之合乎對聯的要求。登高望遠見青山綠水千帆過放歌縱酒喜日暖泥融萬木春答案：改：“青山綠水”為“山青水綠”或“風青水秀”。請為“讀書千古事”對出下聯。答案：修德百年身。連線高考：2004年第24小題下面幾組對聯是同學們寫的，它們各自反映出每位家長的職業特點，請你補寫下聯。①東西南北客人人滿意②人杰地靈長喜龍城飛將在③花香鳥語人勤春早答案：①春夏秋冬貨樣樣齊全

②銅墻鐵壁不教胡馬度陰山③風和景明民樂年豐下面幾組對聯是同學們寫的，它們各自反映出每位家長的職業特點，排比1、延安的歌聲，它是黑夜的火紅，雪天的煤炭，大旱的甘霖。以上是成分排比。2、他們的品質是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。以上是分句排比。3、八路軍穿草鞋，把日本鬼子趕下海。解放軍穿草鞋，把蔣家王朝踢下臺。如今八連穿草鞋，把香風毒霧腳下踩。以上是單句排比。排比1、延安的歌聲，它是黑夜的火紅，雪天的煤炭，大旱的甘霖。如果我們能夠研制出一種類似鷹眼的搜索、觀測技術系統，就能夠擴大飛行員的視野，提高他們的視敏度。如果能夠研制出具有鷹眼視覺原理的“電子鷹眼”，就有可能用于控制遠程激光制導武器的發射。如果能給導彈裝上小巧的“鷹眼系統”，那么它就可以像雄鷹一樣，自動尋找、識別、追蹤目標。做到百發百中。以上是復句排比。如果我們能夠研制出一種類似鷹眼的搜索、觀測技術系統，就能夠擴設問要問白洋淀有多少葦地？不知道。每年出多少葦子？不知道。

反問我呢，我難道沒有應該責備的地方嗎？

雙關1、蓮子清如水。2、格力空調，勿失良機。3、海爾牌熱水器，讓你隨心所“浴”。4、XX 飲料，讓你心服口服。5、電線桿上綁雞毛——好大的撣子（膽子）6、山坡上烤火——就地取柴（材）設問要問白洋淀有多少葦地？不知道。每年出多少葦子？不知道。1.課本中歷史學家翦伯贊的《內蒙訪古》對王昭君的評說則明顯帶有史論的性質，得出和親政策比戰爭好這一結論，這對搞好民族團結頗有意義；2.杜甫的《詠懷古跡（三）》只是借寫昭君的怨恨來抒發自己一生顛沛流離，遭逢動亂，功業無成等身世家國之情，而對王昭君斯人則只是表達了自己的同情，不做任何結論，其間有霄壤之別。3.讀劉長卿《長沙過賈誼宅》（三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時。漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知？寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯。）回答：4.為什么這首詩以詰問的語氣作結，更富韻味，請作簡要的分析。提示：要運用詩人詠賈誼亦兼自詠手法回答。1.課本中歷史學家翦伯贊的《內蒙訪古》對王昭君的評說則明顯帶修辭高考復習修辭PPT課件（精美版）高考復習修辭PPT課件（精美版）修辭高考復習修辭PPT課件（精美版）高考知識提要修辭屬語言藝術的范疇。語法的任務是研究句子如何做到形式正確，邏輯的任務是研究如何做到內容合理，修辭的任務是研究如何表達才能優美動人。修辭包括兩大類，一類是積極修辭，一類是消極修辭。積極修辭又包括各種修辭格，作用是使語言具有形象性，具體性。消極修辭包括詞語的錘煉和句式的選用，作用是使語言明確，講究字斟句酌，文理通順。知識提要修辭屬語言藝術的范疇。語法的任務是研究句子如何做到形比喻

1、葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。2、春雨貴如油。3、問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。以上是比喻中的明喻，特點是本體、喻體都出現，中間用比喻詞“像、似、仿佛、猶如”等聯結，有時后面還有“似的、一樣”等詞配合。明喻的典型形式是：甲像乙。比喻

1、葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。4、生活是一條藤，總結著幾顆苦澀的瓜。

5、長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。以上是比喻中的暗喻，特點是本體、喻體都出現，中間用“是”“成了”“變成”等聯結。其典型形式：甲是乙。你是學生。（“是”表判斷，不是比喻詞）你是有本領。（“是”起加強語氣的作用，不是比喻詞）4、生活是一條藤，總結著幾顆苦澀的瓜。

5、長征是宣言書，長6、亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。7、我知道，我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了。8、滿天張著灰色的幔，看不見太陽。以上是比喻中的借喻，特點是不出現本體和比喻詞。典型形式是：甲代乙。6、亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。9、那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里頭養著兩丸黑水銀。（劉鶚《明湖居聽書》）10、正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。以上是比喻中的博喻，即連用幾個比喻共同說明一個本體，有時以不同角度的幾個比喻來描繪一個本體。9、那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里頭養著兩丸黑連線高考：1998年高考題：仿照下面兩個比喻句的句式，以“時間”開頭，寫兩個句式相同的比喻句。（不超過60個字）書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。1998年高考題分析：1、字典好比一位向導，它能引導我們在知識的海洋里遨游。字典好比一座倉庫，它能幫助我們找到好多知識。（本體錯了）連線高考：1998年高考題：2、時間好比一座燈塔，它能指引我們踏上正確的道路。時間如同一支教鞭，它能引導我們遨游知識的海洋。時間好比一個鬧鐘，它將提醒我們珍惜生命的分分秒秒。（比喻不恰當。雖然運用了比喻，但本體與喻體之間并沒有什么相似之處）3、時間就是金錢，它將幫助我們學到所學的知識。（仿造的比喻句必須是明喻式，而不能是暗喻或借喻。）4、時間好比流水，一去永不復返。時間如同海綿里的水，只要擠它總是有的。（句式不當。不是兼語結構）2、時間好比一座燈塔，它能指引我們踏上正確的道路。時間如同一5、時間好比一面鏡子，它能引導我們衡量生活得失。（第二個分句的表述既要扣住第一個分句中的喻體，更要扣住第一個分句中的本體。不如改為：時間好比一面鏡子，它能幫助我們照見自己的惰性。）6、時間好比生命，它能引導我們步入死亡。時間好比一列火車，送我們到死亡的深淵。時間如同飛翔的鳥兒，跟隨它，可使我們愉快飛翔。（語意有不當）5、時間好比一面鏡子，它能引導我們衡量生活得失。符合要求的表述：時間好比一位老者，他將引導我們逐漸走向成熟。時間好比一名法官，他能幫助人們判斷孰是孰非。時間好比一把小刀，它能幫助我們刻下生活的印記。時間如同一只飛梭，它能幫助我們編織五彩的人生。時間好比一位高明的醫生，它能幫助我們醫治流血的心靈。時間好比一本教科書，它能幫助我們閱盡人世的滄桑。時間如同一口百寶箱，它將讓我們盡情領略生活的幸福。符合要求的表述：1999年全國高考題：在下面橫線處填入適當的語句，組成前后呼應的排比句。人民共和國迎來了她五十誕辰。五十年像一條河，有激流也有緩流；五十年像一幅畫，有冷色也有暖色；，；五十年像一部史詩，有痛苦也有歡樂。長河永遠奔流，畫卷剛剛展開，

，史詩還在續寫。我們的共和國正邁著堅定的步伐，跨入新的時代！答案：五十年像一首歌曲

有低音也有高音，樂曲漸趨高潮1999年全國高考題：在下面橫線處填入適當的語句，組成前后呼2002年全國高考題：仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。（不要求與原句字數相同）海是水的一部字典：/浪花是部首，/濤聲是音序，/魚蝦、海鷗是海的文字。本題解析：四個比喻要合理貼切；四個比喻構成一個完整的意思，組成排比的形式；第一句的比喻領有下面三個比喻。參考例句：天空是自然的一件衣裳/日月是花邊/星星是紐扣/白云、彩霞是天空的飾物。樹是人生的一部檔案/年齡是履歷表/樹干是成績/枯枝、樹洞是人生的缺點。2002年全國高考題：仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求2001年高考題在畫線部分填上恰當的話，使分號前后內容、句式對應，修辭方法相同。（6分）①悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠走不到；樂觀者說，希望是

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。②樂觀者說，風是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說，風是

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。答案：①啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭。②浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處。鞏固練習：根據下列句子的格式、修辭和境界仿造一個句子。2001年高考題我不是挺立高山的巨松，也不是屈身斗室的盆景，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的山河添上一點綠色。分析：①句式特點：不是……，不是……，而是……②修辭方法：比喻，前兩個并列，后一個與前兩個形成對比，破折號后的內容是對后一個比喻的解釋。③境界：既不偉大，也不自卑，而是雖然普通，但積極向上。答案：我不是翱翔長空的雄鷹，也不是屈居檐下的麻雀，而是天地之間的一只百靈——為偉大的祖國盡情歌唱。或我不是都市激越的樂章，也不是山村悠閑的村笛，而是茫茫大漠中的一串駝鈴——勇敢的跋涉者的伴侶。我不是挺立高山的巨松，也不是屈身斗室的盆景，而是遼闊草原上的借代1、紅眼睛原知道他家里只有一個老娘。2、壁角的駝背忽然高興起來。①以上是用事物特征代本體事物。3、中國人民用小米加步槍打敗了日本侵略者。4、槍桿子里面出政權。②以上是具體代抽象。5、我們的時代需要千千萬萬個雷鋒。③以上是專名代泛稱。借代1、紅眼睛原知道他家里只有一個老娘。6、上面坐著兩個老爺，東邊的一個是馬褂，西邊的一個是西裝。④以上是形象代本體。7、不拿群眾一針一線。江山如此多嬌。吟罷低眉無寫處。鐘山風雨起蒼黃。⑤以上是部分代整體。8、專弄文墨，為壯士捧腹。⑥以上是結果代原因。9、五十年間萬事空，懶將白頭對青銅。⑦以上是材料代本體。6、上面坐著兩個老爺，東邊的一個是馬褂，西邊的一個是西裝。比擬1、女人坐在小院當中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細，在她懷里跳躍著。以上是擬人。2、我到了自己的門外，我的母親早已迎了出來，接著便飛出了八歲的侄兒。3、指導員講得真來勁兒，嘎子豎起耳朵聽。以上是擬物。比擬1、女人坐在小院當中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉鞏固練習：請另選一物進行仿寫。要求用擬人的修辭方法、符合該物的特征并寄寓一定的思想感情。

雨傘你注定一生與烏云為伴/時時為別人遮風擋雨/卻濕透你自己。參考答案：蠟燭/你注定一輩子與黑暗相伴/時時為人類驅暗送明/卻燃盡了你自己鞏固練習：請另選一物進行仿寫。要求用擬人的修辭方法、符合該物夸張1、白發三千丈。2、飛流直下三千尺。3、蜀道之難，難于上青天。以上是擴大夸張。4、五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。5、一百年過去了，彈指一揮間。以上是縮小夸張。6、農民們都說：“看見這樣鮮綠的苗，就嗅出白面包子的香味來了。”7、他的槍還沒有響，飛在樹上的鳥已經跌下來了。以上是超前夸張。夸張1、白發三千丈。2、飛流直下三千尺。3、蜀道之難，難于上對偶1、墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。2、泰山不辭抔土才能就其高，河海不擇細流方可成其大。以上是正對。3、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。以上是反對。4、才飲長沙水，又食武昌魚。5、欲窮千里目，更上一層樓。以上是串對。對偶1、墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。連線高考：2004年第24小題下面都是春聯的上聯，請選擇其中一題對出下聯。（4分）第一題掃千年舊習

祖國江山好

第二題冬去春來千條楊柳迎風綠

答案：樹一代新風

大地氣象新

民安國泰萬里河山映日紅

鞏固練習：下面這副對聯有明顯對得不工整的地方，請做改動，使之合乎對聯的要求。登高望遠見青山綠水千帆過放歌縱酒喜日暖泥融萬木春答案：改：“青山綠水”為“山青水綠”或“風青水秀”。請為“讀書千古事”對出下聯。答案：修德百年身。連線高考：2004年第24小題下面幾組對聯是同學們寫的，它們各自反映出每位家長的職業特點，請你補寫下聯。①東西南北客人人滿意②人杰地靈長喜龍城飛將在③花香鳥語人勤春早答案：①春夏秋冬貨樣樣齊全

②銅墻鐵壁不教胡馬度陰山③風和景明民