嘉祥教育集團(tuán)聯(lián)合教研中心組第四單元第3課圓明園的毀滅主講人：都江堰市嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校張超本課件版權(quán)歸四川嘉祥教育集團(tuán)所有，未經(jīng)授權(quán)，禁止傳播小五（下）語(yǔ)文2020年10月日《圓明園的毀滅》

圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！

圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！中國(guó)文化史上不可估量的損失。世界文化史上不可估量的損失。

圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、綺春園和長(zhǎng)春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周?chē)g覽第二自然段，你從哪個(gè)詞感受到了圓明園布局的巧妙。眾星拱月巧妙的布局——眾星拱月眾星拱月巧妙的布局《圓明園的毀滅》知識(shí)單建筑及景物特點(diǎn)殿堂金碧輝煌

默讀第三自然段，勾畫(huà)出其中描寫(xiě)的景物，想想這些景物的特點(diǎn)，完成表格。《圓明園的毀滅》知識(shí)單建筑及景物特點(diǎn)殿堂金碧輝煌亭臺(tái)樓閣玲瓏剔透買(mǎi)賣(mài)街象征著熱鬧街市山鄉(xiāng)村野象征著田園風(fēng)光海寧的安瀾園仿照各地名勝建造蘇州的獅子林杭州西湖的平湖秋月蓬萊瑤臺(tái)根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫(huà)意建造武陵春色

如此多的景物及建筑，作者是如何把他們連在一起說(shuō)清楚的呢？

“有……也有……，有……也有……”“不僅有……還有……”借助資料，品味語(yǔ)言，感受輝煌

金碧輝煌的殿堂——玲瓏剔透的樓閣熱鬧的街市——寧?kù)o的村野仿照的各地名勝——?jiǎng)?chuàng)新的詩(shī)情畫(huà)意民族建筑——西洋景觀。像這樣對(duì)比舉出，相互映襯的手法叫做：對(duì)舉。宏大——小巧熱鬧——寧?kù)o仿照——?jiǎng)?chuàng)新民族——西洋是一座舉世聞名的皇家園林借助資料，品味語(yǔ)言，感受輝煌漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。一座博物館和藝術(shù)館圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物:上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物:上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。文物：歷史悠久、數(shù)量眾多、價(jià)值之高、收藏不易世界地位高舉世聞名的皇家園林

1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車(chē)或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷(xiāo)毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。

了解毀滅，不忘國(guó)恥默讀第五自然段，畫(huà)出侵略者實(shí)施暴行的詞語(yǔ)，結(jié)合具體的詞語(yǔ)批注你的感受。眾星拱月的布局沒(méi)有了一應(yīng)俱全的建筑沒(méi)有了珍貴無(wú)比的文物也沒(méi)有了舉世聞名的圓明園被毀滅了。《圓明園的毀滅》了解毀滅，不忘國(guó)恥

1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車(chē)或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷(xiāo)毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。了解毀滅，不忘國(guó)恥了解毀滅，不忘國(guó)恥

請(qǐng)大家認(rèn)真默讀課文后面閱讀鏈接中的兩篇文章。體會(huì)與課文表達(dá)情感的相似之處。遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，珍重生命。對(duì)帝國(guó)主義列強(qiáng)侵略的憎惡學(xué)們同再見(jiàn)未經(jīng)嘉祥教育集團(tuán)書(shū)面許可，禁止以任何方式在任何地區(qū)以任何文字印刷、拷貝、仿制、或轉(zhuǎn)載本提案任何一部