人防宣傳教育進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃（通用3篇）2023人防宣揚(yáng)教育進(jìn)學(xué)校工作方案（通用3篇）

2023人防宣揚(yáng)教育進(jìn)學(xué)校工作方案篇1

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校人防宣揚(yáng)教育，促進(jìn)人防法律、法規(guī)等學(xué)問(wèn)進(jìn)校內(nèi)，提高防空、防災(zāi)應(yīng)急搶救力量，依據(jù)錫盟《20xx年全盟人防宣揚(yáng)教育工作任務(wù)指標(biāo)》，結(jié)合我旗實(shí)際，制定了人防宣揚(yáng)教育進(jìn)學(xué)校方案。

一、總體目標(biāo)

利用全民國(guó)防日、防空警報(bào)試?guó)Q日和防災(zāi)減災(zāi)日等有利時(shí)機(jī)，集中開(kāi)展宣揚(yáng)教育活動(dòng)。一是進(jìn)中學(xué)，面對(duì)青少年。把人防教育與國(guó)防教育相結(jié)合，把人防教育納入城區(qū)中學(xué)教學(xué)方案，將人防宣揚(yáng)版面在學(xué)校展現(xiàn)，使廣闊師生從生動(dòng)的圖片中接受教育和洗禮。二是進(jìn)黨校，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部。將人防教育與領(lǐng)導(dǎo)干部教育相結(jié)合，人防學(xué)問(wèn)列入學(xué)校培訓(xùn)內(nèi)容，深化學(xué)員對(duì)人防工作重要性的熟悉，從而達(dá)到理解人防、支持人防。

我辦在白旗范圍內(nèi)選擇2個(gè)人防教育試點(diǎn)示范學(xué)校白旗二中和明安圖學(xué)校，在此基礎(chǔ)上逐年拓寬人防教育進(jìn)學(xué)校工作。

二、工作標(biāo)準(zhǔn)

1、各學(xué)校明確一名分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人防空防災(zāi)教育工作，成立配備專(兼)職人防授課老師，確保防災(zāi)防災(zāi)教育內(nèi)容和要求落到實(shí)處。

2、初級(jí)中學(xué)防空防災(zāi)教育重點(diǎn)針對(duì)一、二班級(jí)同學(xué)，學(xué)校制定教學(xué)方案，每學(xué)校防空防災(zāi)教學(xué)時(shí)間不少于8課時(shí)，并組織一次考試;學(xué)校防空防災(zāi)教育重點(diǎn)針對(duì)四、五班級(jí)同學(xué)，制定教學(xué)方案，每學(xué)校防空防災(zāi)教學(xué)時(shí)間不少于4課時(shí)。

3、利用學(xué)校閱覽室(圖書室)，配備防空防災(zāi)學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)資料、和相應(yīng)的人防應(yīng)急箱(柜)、應(yīng)急包和相關(guān)器材，設(shè)立防空防災(zāi)學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)欄。

4、利用校內(nèi)廣播、板報(bào)、櫥窗和手抄報(bào)等多種形式，定期宣揚(yáng)防空防災(zāi)學(xué)問(wèn)。

5、初級(jí)中學(xué)學(xué)校每年要在各種教育日，每學(xué)年對(duì)中同學(xué)組織開(kāi)展一次應(yīng)急疏散、自救演練，提高同學(xué)對(duì)突發(fā)大事的的意識(shí)和力量;學(xué)校同學(xué)防空防災(zāi)教育，主要以組織觀看人防教育片、防空防災(zāi)宣揚(yáng)掛圖及組織急疏散演練、課外活動(dòng)等多種形式進(jìn)行。

三、時(shí)間支配

20xx年7月中旬開(kāi)頭，9月底達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

四、方法步驟

1、調(diào)查摸底階段(7月107月26日)。深化到各學(xué)校進(jìn)行調(diào)查摸底，建立檔案數(shù)據(jù)。

2、選擇實(shí)施階段(8月10日8月26日)。從建檔學(xué)校中首先選擇1個(gè)條件最好的學(xué)校開(kāi)展工作。

3、完善總結(jié)階段(8月26日9月30日)。制定學(xué)校人防工作職責(zé)和制度。

2023人防宣揚(yáng)教育進(jìn)學(xué)校工作方案篇2

為了進(jìn)一步推動(dòng)我校素養(yǎng)教育進(jìn)程，培育德、智、體、美、勞等全面進(jìn)展的人才，依據(jù)《中國(guó)教育改革和進(jìn)展綱要》、《人民防空法》、《義務(wù)教育法》和《國(guó)防教育法》及安全文明校內(nèi)學(xué)校建設(shè)的進(jìn)展要求，根據(jù)欒川縣人防辦提出的要求為目標(biāo)，結(jié)合我校實(shí)際狀況，特制訂20xx20xx學(xué)年第一學(xué)期人防學(xué)問(wèn)教育教學(xué)工作方案。

一、指導(dǎo)思想

人防學(xué)問(wèn)教育，是人防建設(shè)的重要內(nèi)容，是國(guó)防教育的重要組成部分，也是在校同學(xué)思想品德教育的重要內(nèi)容。我校人防學(xué)問(wèn)教育依據(jù)上級(jí)指示"充分預(yù)備、樂(lè)觀穩(wěn)妥、注意實(shí)效、逐步提高'的要求為指導(dǎo)，將人防學(xué)問(wèn)教育工作與國(guó)防教育、安全教育、防災(zāi)減災(zāi)教育、消防逃命教育、集體主義教育等整合，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、平戰(zhàn)結(jié)合的原則，把人防教育作為學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課和同學(xué)素養(yǎng)培育的重要內(nèi)容，使人防教育成為學(xué)校德育的重要組成部分，使我校的人防學(xué)問(wèn)教育工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化、正規(guī)化，促進(jìn)人防教育工作的深化持續(xù)進(jìn)展。

二、詳細(xì)工作目標(biāo)

1、把人防教育作為德育工作的重要教育內(nèi)容納入學(xué)校德育教育工作體系，作為國(guó)防教育的重要載體，強(qiáng)化學(xué)校的素養(yǎng)教育內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

2、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的防空常識(shí)和三防(防核武器、化學(xué)武器、生物武器)學(xué)問(wèn)的普及教育，使同學(xué)豐富學(xué)問(wèn)，增加人防意識(shí)和國(guó)防觀念，激發(fā)忠于祖國(guó)、喜愛(ài)祖國(guó)的情感，樹(shù)立崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚。

3、拓寬人防學(xué)問(wèn)教育內(nèi)容，將人防教育和地震、火災(zāi)、抗洪搶險(xiǎn)的救生、逃命、互救、化學(xué)事故的防護(hù)等學(xué)問(wèn)和實(shí)踐整合在一起，將戰(zhàn)時(shí)防空和平常防災(zāi)相結(jié)合，使同學(xué)不僅把握人防技能，而且培育自救互救、應(yīng)付突發(fā)大事(事故)的自我愛(ài)護(hù)力量，全面提高同學(xué)的防護(hù)素養(yǎng)和安全意識(shí)。4、樂(lè)觀探究學(xué)校人防教育工作的新路子，與學(xué)校新課程改革結(jié)合起來(lái)，努力改革教育方法，提高教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿足的教育。

三、教育內(nèi)容及工作思路

1、仔細(xì)上好人防教育課，抓好"五定'的常規(guī)要求。(1)定班級(jí)：我校把人防學(xué)問(wèn)的集中教育對(duì)象固定為七班級(jí)同學(xué)，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校同學(xué)人防學(xué)問(wèn)教育的普及。(2)定課時(shí)：人防學(xué)問(wèn)的課時(shí)支配與地方課程相整合，共16課時(shí)，開(kāi)展集中教育。(3)定內(nèi)容：人防教育內(nèi)容主要包括人民防空的任務(wù)和普及人防教育的意義、現(xiàn)代空襲與防空襲行動(dòng)、核武器、核事故及其防護(hù)、化學(xué)武器(事故)及其防護(hù)、生物武器及其防護(hù)、自我防護(hù)基本技能、地震與火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急行動(dòng)、防護(hù)技能動(dòng)作演練。此外，還可以結(jié)合同學(xué)的安全教育、禁毒教育、法制教育、紀(jì)律教育、軍訓(xùn)以及集體主義教育等適當(dāng)增加相關(guān)內(nèi)容。(4)定老師：支配師德高、教學(xué)好、責(zé)任心強(qiáng)，同時(shí)又熱心同學(xué)德育工作的老師擔(dān)當(dāng)人防學(xué)問(wèn)的教學(xué)工作，并通過(guò)集中培訓(xùn)、集體備課等方式，保證教學(xué)效果。(5)定考核：同學(xué)的考核成果由態(tài)度、學(xué)問(wèn)和演練三個(gè)方面綜合考評(píng)獲得，考核成果列為同學(xué)參與社會(huì)實(shí)踐成果。

2、結(jié)合我校實(shí)際狀況，開(kāi)發(fā)人防教育校本課程

(1)通過(guò)多樣化的活動(dòng)教育形式，加強(qiáng)人防教育的輿論宣揚(yáng)活動(dòng)。學(xué)校要利用廣播、VCD、多媒體等各種宣揚(yáng)手段，常常進(jìn)行人防宣揚(yáng)，刊出以人防學(xué)問(wèn)為內(nèi)容的宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)以及宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造人防教育氛圍。

(2)開(kāi)展人防教育主題班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。各班可以依據(jù)實(shí)際狀況，通過(guò)組織主題班班會(huì)、觀看人防學(xué)問(wèn)和國(guó)防教育錄像、聽(tīng)取主題報(bào)告講座、開(kāi)展人防教育學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等豐富多樣的人防教育工作。

(3)與校內(nèi)主題教育活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合。人防教育的落腳點(diǎn)是提高同學(xué)在災(zāi)難和事故中的生存應(yīng)變力量和防范素養(yǎng)，據(jù)此，人防教育的內(nèi)容融入安全教育周的活動(dòng)中;同時(shí)人防教育又是國(guó)防教育的一個(gè)重要組成部分，因而，人防教育學(xué)問(wèn)與全民國(guó)防教育日的活動(dòng)相配套;人防學(xué)問(wèn)涉及到先進(jìn)的科技學(xué)問(wèn)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，人防教育與科技節(jié)的活動(dòng)自然連接、有機(jī)地結(jié)合。通過(guò)與校內(nèi)主題活動(dòng)結(jié)合不僅深化的主題教育活動(dòng)的內(nèi)涵，也切實(shí)貫徹了人防教育要平戰(zhàn)結(jié)合、聯(lián)系實(shí)際的教育原則，提高同學(xué)綜合素養(yǎng)并達(dá)到學(xué)以致用的目的。

(4)整合優(yōu)勢(shì)教育資源，以《人防教育》為校本教材。

3、樂(lè)觀完善人防教育專題活動(dòng)

為了讓同學(xué)懂得肯定的人防學(xué)問(wèn)，我們通過(guò)文字、圖片和實(shí)物的展覽進(jìn)行人防學(xué)問(wèn)教育，這樣既不至于影響原有的教學(xué)方案，又不加重同學(xué)的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，除了平常的授課外，把人防學(xué)問(wèn)與現(xiàn)有書本上的理論學(xué)問(wèn)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行教育，既使同學(xué)加深對(duì)課本學(xué)問(wèn)的理解，又增長(zhǎng)實(shí)踐的學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊視野。

4、加強(qiáng)人防教育實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)綜合學(xué)問(wèn)的整合

學(xué)校的思想品德、歷史、體育、科學(xué)和勞技等學(xué)科要仔細(xì)組織開(kāi)展本學(xué)科關(guān)于人防學(xué)問(wèn)滲透教學(xué)的討論和實(shí)施，可有機(jī)結(jié)合人防學(xué)問(wèn)組織教學(xué);在歷史學(xué)科中，可以利用歷史上的兩次世界大戰(zhàn)中，運(yùn)用生化武器、核武器、空襲等戰(zhàn)例來(lái)幫助教學(xué);在勞技課上，可以開(kāi)展制作簡(jiǎn)易防護(hù)器材活動(dòng)，讓同學(xué)嫻熟把握1-2種制作方法，并鼓舞部分同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦，勇于創(chuàng)新;在體育課中，對(duì)同學(xué)進(jìn)行健體的同時(shí)，開(kāi)展自救互救的方法指導(dǎo)，讓應(yīng)急搶救教育落到實(shí)處，確保同學(xué)安全。依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況，支配逃命演練、消防滅火、防災(zāi)(地震為主)的急救與自救、常規(guī)應(yīng)急搶救指導(dǎo)等內(nèi)容，讓同學(xué)在動(dòng)手中動(dòng)腦，在探究中求知。

總之，把人防教育作為我校德育工作的一個(gè)重要內(nèi)容，作為我校綜合實(shí)踐活動(dòng)教育的連續(xù)，作為我校校本教育的重要組成部分，將會(huì)發(fā)揮其教育資源整合的重大功效。

四、明確任務(wù)，落實(shí)措施，抓好人防教育

1、確定課時(shí)，確定任務(wù)。7班級(jí)每班支配人防學(xué)問(wèn)教育課15個(gè)課時(shí)，要求講課老師有教案，教育處定期檢查，并納入對(duì)老師、班級(jí)的考核范疇。從讀報(bào)課、物理、生物、體育課時(shí)間、綜合實(shí)踐課時(shí)間支配肯定的課時(shí)完成人防教育任務(wù)，讓人防學(xué)問(wèn)教育進(jìn)入課堂教學(xué)，用好人防教育教材。班主任主要利用讀報(bào)課時(shí)間進(jìn)行"人民防空的任務(wù)和作用'、"防災(zāi)學(xué)問(wèn)'教學(xué)(2課時(shí));物理老師負(fù)責(zé)"人防工事'、"核武器極其防護(hù)'、"災(zāi)難發(fā)生時(shí)的防護(hù)作用'的教學(xué)(3課時(shí));生物老師負(fù)責(zé)"化學(xué)武器及其防護(hù)'、"生物武器及其防護(hù)'的教學(xué)(2課時(shí));體育老師負(fù)責(zé)"個(gè)人防護(hù)器材學(xué)問(wèn)'和"防護(hù)技能演練'的教學(xué)(7課時(shí))，并組織8班級(jí)師生觀看"人防教育學(xué)問(wèn)電教片'(1課時(shí))。

2、同時(shí)我們從實(shí)際動(dòng)身因地制宜充分發(fā)揮物理、化學(xué)、生物、體育等相關(guān)學(xué)科的作用，讓這些學(xué)科的老師有意識(shí)的將人防學(xué)問(wèn)教育內(nèi)容融入教案，滲透到教學(xué)過(guò)程中，使課堂這一人防學(xué)問(wèn)教育的主渠道暢通無(wú)阻，讓同學(xué)在接受各科學(xué)問(wèn)的同時(shí)，將人防學(xué)問(wèn)教育內(nèi)容、思想化作涓涓細(xì)水，滲入人心。

3、以活動(dòng)為載體，寓人防學(xué)問(wèn)教育于活動(dòng)之中。在全校開(kāi)展"主題月'的教育活動(dòng)中，將十月定為人防學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)月，并形成制度，納入德育考核的范疇。政教處要將人防教育活動(dòng)納入常規(guī)支配，通過(guò)升旗儀式、校內(nèi)廣播、黑板報(bào)等陣地加大對(duì)人防的宣揚(yáng)力度，強(qiáng)化師生的人防意識(shí)。同時(shí)，今年以少年軍校為契機(jī)，加強(qiáng)同學(xué)國(guó)防意識(shí)和國(guó)防學(xué)問(wèn)教育，并將人防教育納入少年軍校活動(dòng)內(nèi)容之中，形成制度，形成特色。

四、詳細(xì)支配

1、第一周：制定方案，宣揚(yáng)動(dòng)員(每班出一期黑板報(bào)，或開(kāi)展手抄報(bào)競(jìng)賽)，支配課時(shí)、老師，布置相關(guān)工作。

2、二周--十周：相關(guān)學(xué)科落實(shí)教學(xué)方案，完成人防教材規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容;體育組加緊對(duì)防護(hù)技能的教授、演練。組織7班級(jí)集中觀看人防教育電教片。

3、第十一二十周：開(kāi)展人防技能集中演練活動(dòng)，開(kāi)展同學(xué)制作防護(hù)器材的評(píng)比、表彰活動(dòng)(活動(dòng)中的優(yōu)秀作品將收入學(xué)校國(guó)防教育展覽室保存);接受上級(jí)部門的檢查驗(yàn)收。

總之，我們從實(shí)際動(dòng)身因地制宜充分發(fā)揮物理、化學(xué)、生物、體育等相關(guān)學(xué)科的作用，讓這些學(xué)科的老師有意識(shí)的將人防學(xué)問(wèn)教育內(nèi)容融入教案，滲透到教學(xué)過(guò)程中，使課堂這一人防學(xué)問(wèn)教育的主渠道暢通無(wú)阻，讓同學(xué)在接受各科學(xué)問(wèn)的同時(shí)，將人防學(xué)問(wèn)教育內(nèi)容、思想化作涓涓細(xì)水，滲入人心;以活動(dòng)為載體，寓人防學(xué)問(wèn)教育于活動(dòng)之中。加強(qiáng)同學(xué)國(guó)防意識(shí)和國(guó)防學(xué)問(wèn)教育，形成制度，形成特色。

2023人防宣揚(yáng)教育進(jìn)學(xué)校工作方案篇3

依據(jù)《人民防空法》及其實(shí)施方法，根據(jù)江西省人防辦，江西省教育廳，新余市人防辦，新余市教育局等部門的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校人防教育的實(shí)際狀況特制訂E中學(xué)人防教育工作方案：

一、成立E中學(xué)人防學(xué)問(wèn)教育領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：Z

副組長(zhǎng)：Z

組員：Z、初二各班班主任

二、指導(dǎo)思想和原則

以《中華人民共和國(guó)人民防空法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》為依據(jù)，堅(jiān)持"充分預(yù)備，樂(lè)觀穩(wěn)妥，留意實(shí)效，逐步提高'的原則，在鞏固"十五'教育的基礎(chǔ)上，根據(jù)國(guó)家規(guī)定的教育內(nèi)容組織實(shí)施，把人防學(xué)問(wèn)教育與推動(dòng)素養(yǎng)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)人防學(xué)問(wèn)教育引導(dǎo)，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，并逐步做到規(guī)范化、制度化、正常化。

三、教學(xué)目標(biāo)

在初二班級(jí)同學(xué)中進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)范的人防學(xué)問(wèn)教育。通過(guò)教育，使同學(xué)懂得現(xiàn)代新技術(shù)條件下局部戰(zhàn)斗的一般常識(shí)，懂得現(xiàn)代常規(guī)武器和核能，生物武器的基本防護(hù)學(xué)問(wèn)，達(dá)到會(huì)做防護(hù)動(dòng)作，會(huì)制作簡(jiǎn)易防護(hù)器材，會(huì)自救互救和在緊急狀態(tài)下如何使用人防工事的目的。

同學(xué)受教育普及率100%，考核合格率達(dá)到95%以上。

四、教學(xué)重點(diǎn)

1、傳授現(xiàn)代高新技術(shù)條件下人防學(xué)問(wèn)與防護(hù)技能。

2、提高同學(xué)平常防災(zāi)自救，互救的力量,貫徹"平戰(zhàn)結(jié)合'的要求

3、使同學(xué)把握對(duì)核、化、生物武器基本防護(hù)方法。

4、通過(guò)人防教育引導(dǎo)同學(xué)分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，多動(dòng)手，多實(shí)踐，使開(kāi)展人防教育與推動(dòng)素養(yǎng)教育有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

五、教學(xué)時(shí)間

1、每學(xué)年支配人防教育課，12課時(shí)，初二班級(jí)開(kāi)課。

2、每2周一課時(shí)，實(shí)行單雙周排課。

六、教學(xué)方法

依據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)，留意提高趣味性，做到教學(xué)方法敏捷多樣，教育方式生動(dòng)活潑。課堂教學(xué)可與掛圖，模型、小型實(shí)踐，室外演練相結(jié)合，也可組織專題講座，參觀，課外活動(dòng)和多媒體演示等多種形式進(jìn)行教學(xué)，可以班級(jí)為單位上課，也可以班級(jí)為單位組織上大課。課程結(jié)束后，要對(duì)同學(xué)進(jìn)行考核。

七、教材和教具

1、教材：初二班級(jí)的人防教育教學(xué)使用國(guó)家統(tǒng)一的課本，要依照江西省教育廳《送到試用學(xué)校課本的通知》文件精神,選擇課本《人民防空》人手一冊(cè)。

2、教具：學(xué)校開(kāi)展人防教育所需器材，器具。應(yīng)本著勤儉節(jié)省，因陋就簡(jiǎn)的精神，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，儀器。與課本配套的教學(xué)片，掛圖，教育箱和個(gè)人防擴(kuò)器材等教具。

八、教學(xué)要求

1、人防教育小組成員應(yīng)各負(fù)其責(zé)，共同合作，共同搞好人防教育教學(xué)工作;定期組織座談會(huì)進(jìn)行教學(xué)探討討論和溝通。