本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學一年級班主任工作計劃第二學期5篇不管大家從事的是什么崗位，都理應明白工作籌劃的重要性提前撰寫一份周全的工作籌劃能夠扶助咱們促使自己。以下是在這里我用心為您推舉的小學一年級班主任工作籌劃其次學期5篇，供大家參考。

小學一年級班主任工作籌劃其次學期1

一、常規教導方面

充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守那么》和《小學生日常行為模范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立"小小監視崗",特意負責監視檢查學生的日常行為，并在晚點時間舉行一日總結，通過監視崗的匯報，評出"拇指獎"。對表現不夠好的學生，實時舉行點撥，指導，加強教導。?

合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教導。這時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。充分發揮各項活動中的教導陣地的作用，鞏固學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。??

二、班級紀律方面

課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲處法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教導，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時指點學生要留神的危害活動和場地，寓教于樂。?

三、衛生方面

個人衛生：要求衣著感激，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監視崗，舉行檢查與監視。對于主動，實時清潔衛生的同學或小組，舉行賞賜。同時利用花草美化環境，并舉行保護環境和花草的教導。

四、其他方面

班級管理中還應提防個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級持續開展各種活動。如：文明小標兵評比，小書法家，小研發家，小詩人，數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家表示自我，充分磨練自己，提高學生的自信仰。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

五、概括活動安置

三月：安定學生心緒，讓學生開頭科學地采納學識灌輸。抓好課堂紀律，保證課堂教學的正常、順遂舉行，提高課堂教學質量。加強學生思想教導，組織學生學習學校的模范條例。教導平日要以禮待人，見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好，同學間要團結友愛、彼此扶助。發揚雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養學生樂于扶助別人的意識。抓好課堂紀律的同時，加強課間紀律。教導學生愛祖國、愛人們、愛勞動。更加是自然環境的養護，培養學生團結友愛。

四月：培養學生在各種交際活動中學會傾聽、表達與交流，初步學會文明地舉行人際溝通和社會交往，進展合作精神。組織學生進一步學習學校的模范條例和小學生守那么，教導學生保護公物，遵守公共秩序。在校園和公共場所不追趕玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木。?

五月：培養學生在日常生活中正確對待自己和他人，學習別人的優點，彌補自己的缺乏。對學生加強安好學識教導，強化學校的常規教導，加強課堂紀律。??

小學一年級班主任工作籌劃其次學期2

一、班級現狀分析

本班本學期共有人，其中男生25人，女生19人。經過上學期一學期的接觸，對學生的特點以及各方面處境有較深的了解，絕大多數的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些缺乏的方面。衛生習慣的養成還有待于提高，大多數學生不敢大膽發言，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高，全體這些都是本學期班級工作的重點。

二、主要工作及目標

1、對學生舉行思想品德教導，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習勞績。

2、抓好班級的紀律，重點做好“培優補差”的工作。

3、結合“三八”等各種節日及利用班會，對學生舉行愛國和敬愛父母的教導。

4、加強安好教導，開展安好學識教導。在平日多深入了解學生，實時察覺問題，鏟除隱患，確保學生安好。

5、加強與家長的聯系。學校的工作離不開家長的支持，只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順遂開展。

三、概括工作措施

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假設說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱心為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最璀璨,最動人的光芒!為了讓班級彌漫活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任籌劃如下：

(一)常規教導方面

1、在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的學生,實時舉行點撥,指導,加強教導。

2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教導,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教導陣地的作用,鞏固學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集

(二)班級紀律方面

1、課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲處法。這樣學生既感到好玩,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教導,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時指點學生要留神的危害活動和場地,寓教于樂。

(三)衛生方面

1、個人衛生：要求衣著感激,,桌箱勤清,物品勤擺。

2、班級衛生：每天早派值日生清掃,設立衛生監視崗,舉行檢查與監視。同時利用花草美化環境,并舉行保護環境和花草的教導。

(四)其他方面

班級管理中還應提防個體的進展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此,在班級持續開展各種活動。如：文明小標兵評比,小書法家,小研發家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家表示自我,充分磨練自己,提高學生的自信仰。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

四、班主任自我要求

1、嚴于律己，做好學生的楷模。積極舉行課外學習，不斷提高自身素質，以自己的實際行動去影響學生。

2、留神工作的方法，崇敬學生的人格，重視學生心理教導，做到以理服人。

3、保持良好的精神狀態，使學生受到良好的影響。

總之，班主任工作的中心是提高學生的全面素質，使他們逐步成為適應社會進展的有用人才。

小學一年級班主任工作籌劃其次學期3

一、指導思想：

執行黨的教導方針，促進學生德、智、體、美、勞的全面進展，教導中務必講究藝術，促進學生德、智、體、美、勞的全面進展。另外把德育放在首要地位，引導學生喜歡共產黨、喜歡社會主義、喜歡祖國、喜歡勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。

二、學生現狀分析：

本班共有43名學生，每個孩子都活潑心愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈良善，奇怪心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制才能差，時常不能操縱自己，上課時愛隨意說話或者做小動作。好多行為習慣有待進一步培養。

三、工作目標

第一：建立完善的管理制度。

班級里實行班干部責任制。挑揀和培養積極分子，形成班級集體領導核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀律;做好個別教導工作。

其次：狠抓學生的學習，促使良好學習空氣的形成。提高學生學習的主動性。

為了讓學生在學習上充分地開展競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發每個學生的學習積極性。

第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養學生團結協作的精神。用活動來達成教導的目的，鞏固班級凝結力，要開展好主題班會。

第四：保持良好的衛生習慣。班級衛生實行責任到位制，每天小結舉行獎懲。個人衛生實行監視。

四、概括措施：

1、重視養成教導：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成出息步是特別必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級舉行良好品德的養成教導是特別必要的。根據學生的思想實際處境，與學校的德育工作緊密合作，本學期，將從不同的方面和角度對學生舉行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為模范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生落后。

2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關切、保護學生的角度啟程，了解關切學生。實時了解學生的心理變化，掌管他們成長道路上的進展處境。

3、實時了解學情：切實把握學生對學識的掌管，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班勞績的平穩、扎實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教導和家庭教導有機地結合起來，本學期，力爭把全體的家長走訪一次，甚至屢屢。

要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級干部：實時召開班干部會議，針對他們在工作中展現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留神班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機遇，磨練和培養他們的才能。

6、重視關切教導：要關切學生的生活，實時和家長聯系，關懷他們的冷暖，了解他們的心理，建立對等和諧的師生關系，做學生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要片面，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生天性的有效途徑。本學期將積極合作學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8、重視文體工作：教導學生上好全體學校開設的課程，積極加入體育磨練，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

小學一年級班主任工作籌劃其次學期4

一、學生根本處境分析

我們班共有學生_人，其中男生_人，女生_人。他們個個聰明心愛，由于年齡小，學生不能按照一日行為模范來做，自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做的還不夠。在學習方面作業能專心完成，有少數學生沒有很好的學習習慣。對于學生衛生習慣的養成還需要老師常說，也要經常檢查。

二、行為習慣的培養

1、組織學習學習《小學生日常行為模范》，使學生逐步形成良好的道德品質、行為習慣、學習習慣和積極地學習態度。

2、在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的學生，實時舉行點撥、指導，加強教導。

3、充分發揮各項活動的作用，如：衛生評比、紀律評比、作業評比等活動，鞏固學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。

4、課間紀律。課間十學生輕松休息的時間，良好的課間紀律是安好的保障。課間組織學生舉行活動，活動要求是不許追跑打鬧，不許做危害地活動。假設有違反紀律的學生要受到相應的處治，由他監視學生活動。

5、加強學生的勞動意識的培養：整理書桌、清潔教室衛生、整理自己的學習用品、學做簡樸的家務。

6、培養學生正確的讀書模樣、握筆模樣和書寫模樣。察覺問題實時提出，校正學生錯誤的模樣。

7、舉行講衛生的教導，利用班會和清潔衛生的時間，教給學生清潔衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環境衛生，給他們磨練的機遇，使他們從小養成良好的衛生習慣。

三、感恩教導

1、教會學生學做感恩手語《感恩的心》。

2、開展關于感恩的班會，使學生懂得什么是感恩，怎樣去感恩。

3、開展感恩活動，扶助家長做簡樸的家務活，如：掃地、端菜、疊被等，回報父母的恩情。

4、利用重大節日對學生舉行感恩教導。

四、小組合作

對于小組合作，對于一年級學生來說不輕易實現，所以只是制定了簡樸的小組合作學習。

1、首先，安置小組，選出組長。組長是帶頭遵守執行小組內的各項制度，起模范作用，做好示范。

2、組長每天檢查學生作業的完成處境，檢查組員朗讀課文的處境，檢查結果實時向老師匯報。

3、組員積極參與課堂小組議論，專心解答學習問題，積極參與交流，積極參與組員之間互幫互學活動。

五、教師個人素質

1、首先我要做到嚴于律己，做好學生的楷模。積極舉行課外學習，不斷提高自身素質，以自己的實際行動去影響學生。

2、留神工作的方法，崇敬學生的人格，重視學生心理教導，做到以理服人。

3、專心鉆研教材，把握好學識的重難點。

4、利用網絡提高自身水平，如：人教論壇、成長博客。

小學一年級班主任工作籌劃其次學期5

一、學生管理

班主任雖然管著班里的幾十個孩子，但本質不是一個管理者，而是一個教導者。與其班主任面面俱到，事必躬親，還不如把工作的重點放到培養學生(更加是班干部)的管理才能上，讓學生來管理學生。這樣，學生的才能提高了，班主任又不用每天累得半死，一舉兩得。

二、個案診療

這個詞是聽__老師的講座中學會的。好多時候問題學生的成因很繁雜，用常規的方法產生不了效果，只有采用“