高一研究性學(xué)習(xí)選題指導(dǎo)1A高一研究性學(xué)習(xí)選題指導(dǎo)1A課題的選擇是開展好研究性學(xué)習(xí)課程的前提和關(guān)鍵，課題選擇的好壞將直接影響到研究的進(jìn)程。研究性學(xué)習(xí)沒有統(tǒng)一的教材，而是以同學(xué)們提出的問題為中心展開。即使學(xué)校或班級(jí)提出一個(gè)研究的主題，從這個(gè)主題派生出來的問題也是要靠同學(xué)們自己去思考選擇的。2A課題的選擇是開展好研究性學(xué)習(xí)課程的前提和關(guān)鍵，一、課題類型1、知識(shí)探究型：研究學(xué)習(xí)課題中的最低層次，學(xué)生學(xué)到某一方面知識(shí)，在指導(dǎo)老師指定范圍內(nèi)獲得學(xué)習(xí)體驗(yàn)而形成學(xué)習(xí)報(bào)告。3A一、課題類型1、知識(shí)探究型：3A一、課題類型2、學(xué)術(shù)研究型：在各學(xué)科學(xué)習(xí)中，對(duì)某一教學(xué)內(nèi)容感興趣，從而確定課題，隨后花上較長(zhǎng)時(shí)間深入進(jìn)行探索研究，寫出學(xué)術(shù)論文。4A一、課題類型2、學(xué)術(shù)研究型：4A一、課題類型3、社會(huì)調(diào)查型：走向社會(huì)與生活，進(jìn)行實(shí)際調(diào)查研究，然后撰寫出有一定現(xiàn)實(shí)價(jià)值的調(diào)查報(bào)告或論文。5A一、課題類型3、社會(huì)調(diào)查型：5A一、課題類型4、創(chuàng)造發(fā)明型：研究學(xué)習(xí)課題中的最高層次，以科技創(chuàng)造為目標(biāo)，進(jìn)行認(rèn)真的科技發(fā)明嘗試，并取得成果，然后運(yùn)用于社會(huì)并產(chǎn)生效益。6A一、課題類型4、創(chuàng)造發(fā)明型：6A二、選題途徑1、學(xué)科學(xué)習(xí)中碰到的問題：在學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們往往會(huì)就某些問題展開討論，若走出課堂，由此及彼，深入研究，擴(kuò)大延伸知識(shí)面，可上升為課題。數(shù)學(xué)靈感的培養(yǎng)高中物理學(xué)習(xí)困難調(diào)查7A二、選題途徑1、學(xué)科學(xué)習(xí)中碰到的問題：數(shù)學(xué)靈感的培養(yǎng)高中物理二、選題途徑2、周邊社會(huì)和自然環(huán)境的熱點(diǎn)問題：選題來源于社會(huì)和自然環(huán)境的熱點(diǎn)問題，可以使同學(xué)們更好地走向社會(huì)，貼近生活，還可以培養(yǎng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感和使命感。廣告的昨天、今天、明天對(duì)（某地區(qū)）廢電池回收調(diào)查及建議8A二、選題途徑2、周邊社會(huì)和自然環(huán)境的熱點(diǎn)問題：廣告的昨天、今二、選題途徑3、日常生活和社會(huì)實(shí)踐的問題：日常生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的很多問題，通過加工和提煉都可以成為課題。選取學(xué)生熱切關(guān)注的話題作為研究性學(xué)習(xí)的課題更切合實(shí)際。廚房里的化學(xué)股票投資中的數(shù)學(xué)由對(duì)校服的評(píng)價(jià)看學(xué)生的審美觀9A二、選題途徑3、日常生活和社會(huì)實(shí)踐的問題：廚房里的化學(xué)股票投4、地方傳統(tǒng)文化資源中的問題：一方水土養(yǎng)育一方人，作為地方學(xué)子，應(yīng)該真誠(chéng)關(guān)注本土文化傳統(tǒng)中積累的深厚資源，在保護(hù)與開發(fā)利用方面有許多問題值得去探究和思考。二、選題途徑講古文化的現(xiàn)狀與傳承建議粵曲茶座的現(xiàn)狀調(diào)查及分析10A4、地方傳統(tǒng)文化資源中的問題：二、選題途徑講古文化的現(xiàn)狀與傳三、選題原則1、科學(xué)性：要有理論基礎(chǔ)和事實(shí)依據(jù)必須符合科學(xué)原理預(yù)期結(jié)果要合理研究方法要正確嚴(yán)謹(jǐn)11A三、選題原則1、科學(xué)性：要有理論基礎(chǔ)和事實(shí)依據(jù)11A三、選題原則2、可行性：人力——指研究者的知識(shí)水平和技能、指導(dǎo)者的學(xué)科水平和科研素質(zhì)等等。物力——指儀器資料、資源等。時(shí)效性——對(duì)現(xiàn)實(shí)有參考意義。12A三、選題原則2、可行性：人力——指研究者的知識(shí)水平和技能、指三、選題原則3、獨(dú)創(chuàng)性：指研究?jī)?nèi)容、思維方式和研究方法有獨(dú)到之處。將一種觀點(diǎn)和理論首次應(yīng)用到實(shí)踐中去。把某一領(lǐng)域應(yīng)用過的理論、觀點(diǎn)和方法應(yīng)用到新領(lǐng)域。用不同的方法去研究他人已研究過的課題。13A三、選題原則3、獨(dú)創(chuàng)性：指研究?jī)?nèi)容、思維方式和研究方法有獨(dú)到三、選題原則4、不應(yīng)當(dāng)選立的課題：不符合道德法規(guī)缺乏研究?jī)r(jià)值條件難以具備不符合科學(xué)原理不符合現(xiàn)實(shí)14A三、選題原則4、不應(yīng)當(dāng)選立的課題：不符合道德法規(guī)14A四、選題注意事項(xiàng)1、宜小不宜大：若課題太大，受精力和客觀條件的限制，研究時(shí)往往力不從心，不能全面而深刻地閘述清楚。若選擇一個(gè)比較小的課題，進(jìn)行深入的探討和分析，容易得到有價(jià)值的結(jié)果。15A四、選題注意事項(xiàng)1、宜小不宜大：15A四、選題注意事項(xiàng)2、切忌教師包辦：研究性學(xué)習(xí)中師生關(guān)系是一種平等的探究關(guān)系，同學(xué)們要自信自己的能力。在選題時(shí)教師給予一定的指導(dǎo)和幫助是必要的，但千萬不要依賴教師包辦。16A四、選題注意事項(xiàng)2、切忌教師包辦：16A四、選題注意事項(xiàng)3、課題的難易程度要適中：這是同學(xué)們?cè)谶x題時(shí)最容易出現(xiàn)的問題之一。有些題目難度過大，以學(xué)生目前的能力還無法完成；但如果課題過于簡(jiǎn)單，就不能夠綜合運(yùn)用在高中學(xué)過的知識(shí)，提高解決問題的能力。17A四、選題注意事項(xiàng)3、課題的難易程度要適中：這是同學(xué)們請(qǐng)看下面幾個(gè)選題是否符合要求？淺談魯迅小說《藥》的雙線結(jié)構(gòu)澳大利亞農(nóng)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的興起和發(fā)展18A請(qǐng)看下面幾個(gè)選題是否符合要求？18A五、選題的步驟1、結(jié)合生活實(shí)際，選取自己熟悉的、有興趣的內(nèi)容注意：小組討論，各抒己見，結(jié)合個(gè)人所長(zhǎng)和掌握資源進(jìn)行分析。19A五、選題的步驟1、結(jié)合生活實(shí)際，選取自己熟悉的、有興趣的內(nèi)容五、選題的步驟2、搜集資料，提出問題方式：請(qǐng)教相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜摇⒕W(wǎng)上搜集資料、查閱文獻(xiàn)（書籍、期刊、雜志、報(bào)紙、學(xué)術(shù)報(bào)告等）。注意：查閱的問題和范圍要明確；學(xué)會(huì)做讀書筆記；注意對(duì)材料的篩選。20A五、選題的步驟2、搜集資料，提出問題方式：請(qǐng)教相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜摇⑽濉⑦x題的步驟3、擬定課題劃定范圍后，同學(xué)應(yīng)初步擬出課題，擬題時(shí)應(yīng)嘗試從不同的角度思考較，選出最好的。研究課題題目要做到明確、簡(jiǎn)潔，注意關(guān)鍵詞、限制詞的運(yùn)用。高中閱讀課高中開設(shè)閱讀課程對(duì)提高閱讀成績(jī)的影響21A五、選題的步驟3、擬定課題劃定范圍后，同學(xué)應(yīng)初步擬出五、選題的步驟4、反復(fù)研究，進(jìn)行課題的初步論證在教師的指導(dǎo)下，小組討論研究，深入分析所選課題的可行性、操作性，提供理論支撐。探討怎樣解決研究問題過程中可能出現(xiàn)的問題。22A五、選題的步驟4、反復(fù)研究，進(jìn)行課題的初步論證在教師六、選題參考23A六、選題參考23A當(dāng)代校園言語文化及其影響原因我校學(xué)生課外閱讀的傾向魯迅《阿Q正傳》中阿Q的現(xiàn)實(shí)意義港臺(tái)文化的含金量有幾成網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對(duì)中學(xué)生的影響語文24A當(dāng)代校園言語文化及其影響原因語文24A銀行存款利息和利稅的調(diào)查余弦定理在日常生活中的應(yīng)用如何計(jì)算一份試卷的難度與區(qū)分度中國(guó)電腦福利彩票中的數(shù)學(xué)問題計(jì)算器對(duì)運(yùn)算能力的影響調(diào)查數(shù)學(xué)25A銀行存款利息和利稅的調(diào)查數(shù)學(xué)25A中西文化差異探討中英美人之間的交際習(xí)慣英語交際中的非語言行為英語中的性別語言英文歌詞和中文歌詞的差異英語26A中西文化差異探討學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查研究高中學(xué)生人生價(jià)值研究中學(xué)生心理承受能力研究中學(xué)生“騎車族”的法制意識(shí)和責(zé)任意識(shí)中學(xué)生從眾心理的調(diào)查與分析政治27A學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查研究政治27A菜刀上的力學(xué)知識(shí)調(diào)查研究：灶具的演變高中物理學(xué)習(xí)困難調(diào)查男女生對(duì)高中物理的學(xué)習(xí)差異家用電器的發(fā)展帶來的安全問題物理28A菜刀上的力學(xué)知識(shí)物理28A對(duì)化妝品成分的研究純凈水是否“純凈”修正液對(duì)人體的危害居室污染化學(xué)29A對(duì)化妝品成分的研究化學(xué)29A我區(qū)文化遺址保護(hù)現(xiàn)狀粵曲茶座的現(xiàn)狀調(diào)查及分析對(duì)李鴻章這一歷史人物的再認(rèn)識(shí)講古文化的現(xiàn)狀與傳承建議抗日時(shí)期本地區(qū)的英雄人物事跡歷史30A我區(qū)文化遺址保護(hù)現(xiàn)狀歷史30A汽車尾氣的治理及再利用關(guān)于城市垃圾資源化的設(shè)想與調(diào)查無污染能源在家庭中的利用城市紅綠燈的設(shè)置與交通流量研究高一學(xué)生的早餐結(jié)構(gòu)生物、地理31A汽車尾氣的治理及再利用生物、地理31體育運(yùn)動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)心理體育鍛煉與學(xué)習(xí)效率的關(guān)系程度的探討學(xué)習(xí)中的焦慮與體育鍛煉籃球規(guī)則的演變高中生喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之調(diào)查體育32A體育運(yùn)動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)心理體育32A人體生物鐘與學(xué)習(xí)最佳時(shí)段選擇電視廣告對(duì)青少年的影響青少年時(shí)尚觀念的發(fā)展趨勢(shì)中學(xué)生交友標(biāo)準(zhǔn)問題的調(diào)查綜合33A人體生物鐘與學(xué)習(xí)最佳時(shí)段選擇綜合33A謝謝！34A謝謝！34A高一研究性學(xué)習(xí)選題指導(dǎo)35A高一研究性學(xué)習(xí)選題指導(dǎo)1A課題的選擇是開展好研究性學(xué)習(xí)課程的前提和關(guān)鍵，課題選擇的好壞將直接影響到研究的進(jìn)程。研究性學(xué)習(xí)沒有統(tǒng)一的教材，而是以同學(xué)們提出的問題為中心展開。即使學(xué)校或班級(jí)提出一個(gè)研究的主題，從這個(gè)主題派生出來的問題也是要靠同學(xué)們自己去思考選擇的。36A課題的選擇是開展好研究性學(xué)習(xí)課程的前提和關(guān)鍵，一、課題類型1、知識(shí)探究型：研究學(xué)習(xí)課題中的最低層次，學(xué)生學(xué)到某一方面知識(shí)，在指導(dǎo)老師指定范圍內(nèi)獲得學(xué)習(xí)體驗(yàn)而形成學(xué)習(xí)報(bào)告。37A一、課題類型1、知識(shí)探究型：3A一、課題類型2、學(xué)術(shù)研究型：在各學(xué)科學(xué)習(xí)中，對(duì)某一教學(xué)內(nèi)容感興趣，從而確定課題，隨后花上較長(zhǎng)時(shí)間深入進(jìn)行探索研究，寫出學(xué)術(shù)論文。38A一、課題類型2、學(xué)術(shù)研究型：4A一、課題類型3、社會(huì)調(diào)查型：走向社會(huì)與生活，進(jìn)行實(shí)際調(diào)查研究，然后撰寫出有一定現(xiàn)實(shí)價(jià)值的調(diào)查報(bào)告或論文。39A一、課題類型3、社會(huì)調(diào)查型：5A一、課題類型4、創(chuàng)造發(fā)明型：研究學(xué)習(xí)課題中的最高層次，以科技創(chuàng)造為目標(biāo)，進(jìn)行認(rèn)真的科技發(fā)明嘗試，并取得成果，然后運(yùn)用于社會(huì)并產(chǎn)生效益。40A一、課題類型4、創(chuàng)造發(fā)明型：6A二、選題途徑1、學(xué)科學(xué)習(xí)中碰到的問題：在學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們往往會(huì)就某些問題展開討論，若走出課堂，由此及彼，深入研究，擴(kuò)大延伸知識(shí)面，可上升為課題。數(shù)學(xué)靈感的培養(yǎng)高中物理學(xué)習(xí)困難調(diào)查41A二、選題途徑1、學(xué)科學(xué)習(xí)中碰到的問題：數(shù)學(xué)靈感的培養(yǎng)高中物理二、選題途徑2、周邊社會(huì)和自然環(huán)境的熱點(diǎn)問題：選題來源于社會(huì)和自然環(huán)境的熱點(diǎn)問題，可以使同學(xué)們更好地走向社會(huì)，貼近生活，還可以培養(yǎng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感和使命感。廣告的昨天、今天、明天對(duì)（某地區(qū)）廢電池回收調(diào)查及建議42A二、選題途徑2、周邊社會(huì)和自然環(huán)境的熱點(diǎn)問題：廣告的昨天、今二、選題途徑3、日常生活和社會(huì)實(shí)踐的問題：日常生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的很多問題，通過加工和提煉都可以成為課題。選取學(xué)生熱切關(guān)注的話題作為研究性學(xué)習(xí)的課題更切合實(shí)際。廚房里的化學(xué)股票投資中的數(shù)學(xué)由對(duì)校服的評(píng)價(jià)看學(xué)生的審美觀43A二、選題途徑3、日常生活和社會(huì)實(shí)踐的問題：廚房里的化學(xué)股票投4、地方傳統(tǒng)文化資源中的問題：一方水土養(yǎng)育一方人，作為地方學(xué)子，應(yīng)該真誠(chéng)關(guān)注本土文化傳統(tǒng)中積累的深厚資源，在保護(hù)與開發(fā)利用方面有許多問題值得去探究和思考。二、選題途徑講古文化的現(xiàn)狀與傳承建議粵曲茶座的現(xiàn)狀調(diào)查及分析44A4、地方傳統(tǒng)文化資源中的問題：二、選題途徑講古文化的現(xiàn)狀與傳三、選題原則1、科學(xué)性：要有理論基礎(chǔ)和事實(shí)依據(jù)必須符合科學(xué)原理預(yù)期結(jié)果要合理研究方法要正確嚴(yán)謹(jǐn)45A三、選題原則1、科學(xué)性：要有理論基礎(chǔ)和事實(shí)依據(jù)11A三、選題原則2、可行性：人力——指研究者的知識(shí)水平和技能、指導(dǎo)者的學(xué)科水平和科研素質(zhì)等等。物力——指儀器資料、資源等。時(shí)效性——對(duì)現(xiàn)實(shí)有參考意義。46A三、選題原則2、可行性：人力——指研究者的知識(shí)水平和技能、指三、選題原則3、獨(dú)創(chuàng)性：指研究?jī)?nèi)容、思維方式和研究方法有獨(dú)到之處。將一種觀點(diǎn)和理論首次應(yīng)用到實(shí)踐中去。把某一領(lǐng)域應(yīng)用過的理論、觀點(diǎn)和方法應(yīng)用到新領(lǐng)域。用不同的方法去研究他人已研究過的課題。47A三、選題原則3、獨(dú)創(chuàng)性：指研究?jī)?nèi)容、思維方式和研究方法有獨(dú)到三、選題原則4、不應(yīng)當(dāng)選立的課題：不符合道德法規(guī)缺乏研究?jī)r(jià)值條件難以具備不符合科學(xué)原理不符合現(xiàn)實(shí)48A三、選題原則4、不應(yīng)當(dāng)選立的課題：不符合道德法規(guī)14A四、選題注意事項(xiàng)1、宜小不宜大：若課題太大，受精力和客觀條件的限制，研究時(shí)往往力不從心，不能全面而深刻地閘述清楚。若選擇一個(gè)比較小的課題，進(jìn)行深入的探討和分析，容易得到有價(jià)值的結(jié)果。49A四、選題注意事項(xiàng)1、宜小不宜大：15A四、選題注意事項(xiàng)2、切忌教師包辦：研究性學(xué)習(xí)中師生關(guān)系是一種平等的探究關(guān)系，同學(xué)們要自信自己的能力。在選題時(shí)教師給予一定的指導(dǎo)和幫助是必要的，但千萬不要依賴教師包辦。50A四、選題注意事項(xiàng)2、切忌教師包辦：16A四、選題注意事項(xiàng)3、課題的難易程度要適中：這是同學(xué)們?cè)谶x題時(shí)最容易出現(xiàn)的問題之一。有些題目難度過大，以學(xué)生目前的能力還無法完成；但如果課題過于簡(jiǎn)單，就不能夠綜合運(yùn)用在高中學(xué)過的知識(shí)，提高解決問題的能力。51A四、選題注意事項(xiàng)3、課題的難易程度要適中：這是同學(xué)們請(qǐng)看下面幾個(gè)選題是否符合要求？淺談魯迅小說《藥》的雙線結(jié)構(gòu)澳大利亞農(nóng)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的興起和發(fā)展52A請(qǐng)看下面幾個(gè)選題是否符合要求？18A五、選題的步驟1、結(jié)合生活實(shí)際，選取自己熟悉的、有興趣的內(nèi)容注意：小組討論，各抒己見，結(jié)合個(gè)人所長(zhǎng)和掌握資源進(jìn)行分析。53A五、選題的步驟1、結(jié)合生活實(shí)際，選取自己熟悉的、有興趣的內(nèi)容五、選題的步驟2、搜集資料，提出問題方式：請(qǐng)教相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜摇⒕W(wǎng)上搜集資料、查閱文獻(xiàn)（書籍、期刊、雜志、報(bào)紙、學(xué)術(shù)報(bào)告等）。注意：查閱的問題和范圍要明確；學(xué)會(huì)做讀書筆記；注意對(duì)材料的篩選。54A五、選題的步驟2、搜集資料，提出問題方式：請(qǐng)教相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜摇⑽濉⑦x題的步驟3、擬定課題劃定范圍后，同學(xué)應(yīng)初步擬出課題，擬題時(shí)應(yīng)嘗試從不同的角度思考較，選出最好的。研究課題題目要做到明確、簡(jiǎn)潔，注意關(guān)鍵詞、限制詞的運(yùn)用。高中閱讀課高中開設(shè)閱讀課程對(duì)提高閱讀成績(jī)的影響55A五、選題的步驟3、擬定課題劃定范圍后，同學(xué)應(yīng)初步擬出五、選題的步驟4、反復(fù)研究，進(jìn)行課題的初步論證在教師的指導(dǎo)下，小組討論研究，深入分析所選課題的可行性、操作性，提供理論支撐。探討怎樣解決研究問題過程中可能出現(xiàn)的問題。56A五、選題的步驟4、反復(fù)研究，進(jìn)行課題的初步論證在教師六、選題參考57A六、選題參考23A當(dāng)代校園言語文化及其影響原因我校學(xué)生課外閱讀的傾向魯迅《阿Q正傳》中阿Q的現(xiàn)實(shí)意義港臺(tái)文化的含金量有幾成網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對(duì)中學(xué)生的影響語文58A當(dāng)代校園言語文化及其影響原因語文24A銀行存款利息和利稅的調(diào)查余弦定理在日常生活中的應(yīng)用如何計(jì)算一份試卷的難度與區(qū)分度中國(guó)電腦福利彩票中的數(shù)學(xué)問題計(jì)算器對(duì)運(yùn)算能力的影響調(diào)查數(shù)學(xué)59A銀行存款利息和利稅的調(diào)查數(shù)學(xué)25A中西文化差異探討中英美人之間的交際習(xí)慣英語交際中的非語言行為英語中的性別語言英文歌詞和中文歌詞的差異英語60A中西文化差異探討學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查研究高中學(xué)生人生價(jià)值研究中學(xué)生心理承受能力研究中學(xué)生“騎